Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Transkrypt

1 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu WydziałNauk o Bezpieczeństwie obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/201 Kierunek studiów: Bezpieczeństwo narodowe Forma studiów: Stacjonarne Stopień studiów: I Specjalności: Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy Profil: Ogólnoakademicki Kod kierunku: BN 1 Przedmiot Nazwa przedmiotu Metody pracy służby BHP Kod przedmiotu WNOB BNA1S SP2 12/1 Kategoria przedmiotu Moduł Przedmiotów specjalnościowych Liczba punktów ECTS 2 Język wykładowy polski 2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów Semestr W C K S L I Legenda: W WykładC Ćwiczenia, LektoratK KonwersatoriumS SeminariumL Labolatorium, WarsztatyI Inne

2 Cele przedmiotu Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Cel 1 - zapoznanie z wymogami UE dotyczącymi BHP oraz normami prawnymi regulującymi problemy BHP obowiązującymi w polskim prawie, a także z systemem ochrony pracy w Polsce; - zaznajomienie z współczesnymi wymogami pracy w służbie BHP oraz z metodami działania i zadaniami służby BHP, w tym z organizacją szkolenia w zakresie BHP; Cel 2 - wyposażenie w niezbędną wiedzę i umiejętności potrzebne do pełnienia funkcji inspektora BHP w nowoczesnym przedsiębiorstwie lub instytucji, w tym komunikowania się w grupie oraz współdziałania w zakresie bezpieczeństwa pracy. 4 Wymagania wstępne 1 Bez wymagań wstępnych; 5 Modułowe efekty kształcenia MW1 W1 - wskaże i posłuży się aktami prawnymi dotyczącymi funkcjonowania służby BHP w zakładzie pracy, przedstawi organizację i metody pracy służby BHP; MW2 W2 - przedstawi zasady współpracy z instytucjami zewnętrznymi oraz komórkami i służbami zakładu pracy w realizacji zadań z zakresu BHP oraz omówi prawidła prowadzenia niezbędnej dokumentacji służby BHP; MU U1 - przedstawi metodyczne zasady prowadzenia analizy stanu bezpieczeństwa i higieny pracy w zakładzie, dokona oceny zagrożeń występujących w środowisku pracy oraz podejmie stosowne działania w zakresie przeciwdziałanie zagrożeniom, potrafi pracę inspektora BHP i jej wyniki dokumentować; MK4 K1 - pogłębia świadomość i rozwija potrzebę budowania kompetencji w dziedzinie funkcjonowania i doskonalenia pracy służby BHP w przedsiębiorstwie. 6 Treści programowe Wykład Lp Tematyka zajęć Liczba godzin Opis szczegółowy bloków tematycznych Regulacje prawne dotyczące służby BHP w UE i Polsce: - organy realizujące W1 zadania dotyczące bezpieczeństwa pracy; - krajowe i międzynarodowe przepisy 2 prawne w zakresie nadzoru nad bezpieczeństwem pracy. W2 Organizacja pracy służby BHP w świetle prawa: - obowiązki pracodawcy i pracowników w zakresie bezpieczeństwa pracy; - kwalifikacje i zasady zatrudniania pracowników służb BHP; - zadania i rola służby BHP w zakładzie pracy. W Metody pracy służby BHP: - uprawnienia pracowników służb BHP wynikające z zakresu działania; - przeprowadzanie kontroli przestrzegania przepisów BHP; - opiniowanie wymagań związanych z bezpieczeństwem pomieszczeń i urządzeń mających wpływ na bezpieczeństwo pracy. W4 Zakres działania służby BHP w zakładzie pracy: - działania kontrolne w zakresie bezpieczeństwa; - działania kontrolne w zakresie higieny; - działania kontrolne w zakresie przestrzegania przepisów; - działania doradcze w zakresie organizacji i metod pracy; - działania opiniodawcze, współdziałanie z pracodawcą w realizacji jego obowiązków. W5 Współpraca z instytucjami zewnętrznymi w realizacji zadań z zakresu BHP: -współpraca z Państwową Strażą Pożarną; -współpraca z Państwową Inspekcją Sanitarną; - współpraca z Państwową Inspekcją Pracy; - współpraca z komórkami i służbami zakładu pracy - Społecznym Inspektorem Pracy, Służbą Zdrowia, Komisją BHP. Strona 2/5

3 Wykład Lp Tematyka zajęć Liczba godzin Opis szczegółowy bloków tematycznych Raporty dotyczące analizy BHP w zakładzie pracy: - rodzaje raportów o stanie W6 BHP i zasady ich tworzenia; - ocena realizacji obowiązków pracodawcy w zakresie bhp; - propozycje programów działania dotyczące poprawy stanu W7 BHP. Organizacja i rodzaje szkoleń w zakresie BHP: - regulacje prawne dotyczące szkolenia w zakresie BHP; - wzory dokumentów dzienniki szkoleń, zaświadczenia; - organizacja szkoleń w dziedzinie BHP. - szkolenia wstępne (ogólne, stanowiskowe) i okresowe pracowników; - ramowe programy szkolenia poszczególnych grup zawodowych. Razem 20 7 Metody dydaktyczne M16. Wykłady M1. Studium przypadku M10. Prezentacje multimedialne M9. Praca z podręcznikiem M5. Dyskusja 8 Obciążenie pracą studenta Średnia liczba Forma aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: godzin na zrealizowanie aktywności Godziny wynikające z planu studiów 20 Konsultacje przedmiotowe 0 Egzaminy i zaliczenia w sesji 5 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 15 Opracowanie wyników 0 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 10 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z 50 całego nakładu pracy studenta Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 2 9 Metody oceny Ocena podsumowująca P8. Zaliczenie pisemne P9. Zaliczenie ustne I1. ocena prezentacji multimedialnej I2. ocena eseju/projektu Warunki zaliczenia przedmiotu 1 Zaliczenie wykładów: - zaliczenie eseju/projektu warunkuje dopuszczenie do zaliczenia wykładów; - dwa typy pytań: 1) pytania otwarte mające na celu zweryfikować zamierzony efekt kształcenia polegający na umiejętno- Strona /5

4 ści racjonalnego podejścia do zagadnień związanych z pracą służby BHP oraz prezentacji własnych przemyśleń i wniosków powstałych w trakcie realizacji przedmiotu, 2) pytania odtwórcze weryfikujące stopień opanowania treści przedmiotu. Kryteria oceny Na ocenę Na ocenę.5 Na ocenę 4 Na ocenę 4.5 Na ocenę 5 - wykazuje braki w wiedzy, umiejętnościach i postawach, ale nie uniemożliwiają one dalszej edukacji i mogą zostać usunięte. Rozwiązuje problemy typowe, o niewielkim stopniu trudności. Pracuje niesystematycznie. - opanował podstawowe elementy programu. Mechanicznie odtwarza wiedzę - słaby poziom wnioskowania. Rozwiązuje problemy typowe. Przejawia przeciętną aktywność. - opanował materiał programowy w stopniu zadowalającym, samodzielnie korzysta z źródeł informacji, poprawnie rozumuje w kategoriach przyczynowo-skutkowych, jest aktywny, podejmuje wybrane zadania dodatkowe. Postawa krytyczna, chociaż niechętna ocenie. Kreatywność na średnim poziomie. - zdobył pełen zakres wiedzy przewidziany w programie, sprawnie wykorzystuje wiedzę do rozwiązywania zadań z zakresu pracy służby BHP. Żywo zainteresowany aktualną problematyką przedmiotu. Postawa racjonalna, krytyczna, kreatywna. Umiejętność oceny problemów, procesów, zjawisk oraz osób. - zdobył wiedzę wykraczającą poza zakres materiału programowego. Pochodzi ona z różnych źródeł poza literatury podstawowej. Student twórczy w odpowiedzi, nieszablonowy, aktywny, nie unika krytyki i oceny. Ma własne zdanie. Potrafi sam stawiać pytania i przedstawić problemy do dyskusji. Wysoka kultura słowa mówionego. 10 Macierz realizacji przedmiotu Modułowe efekty kształcenia dla przedmiotu MW1 MW2 MU1 MK1 Odniesienie do efektów kierunkowych K_W06, K_W07, K_W08, K_W09, K_W12, K_W15 K_W04, K_W10, K_W12, K_W14, K_W17 K_U01, K_U02, K_U0, K_U04, K_U05, K_U06, K_U08, K_U17 K_K01, K_K04, K_K05, K_K09 Treści programowe Metody dydaktyczne Sposoby oceny W1, W2, W, W7 M16, M10, M9 P8, P9, I1, I2 W4, W5, W6 W1, W2, W, W4, W5, W6, W7 M16, M1, M10, M9, M5 M16, M1, M10, M9, M5 P8, P9, I1, I2 P8, P9, I1, I2 W, W4, W5, W6, W7 M10, M5 P9, I1, I2 11 Wykaz literatury Literatura podstawowa: [1] M. Śmidowski, K. Werner Wymagania i ocena stanu bezpieczeństwa i higieny pracy w zakładzie. Poradnik, Kraków-Tarnobrzeg, 2008, Tarbonus Strona 4/5

5 [2] J. Ślęzak Poradnik ochrony pracy, Kraków-Tarnobrzeg, 2008, Tarbonus [] M. Gałusza Materiały dydaktyczne do szkoleń z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy, Kraków-Tarnobrzeg, 2010, Tarbonus [4] R. Mikulski Bezpieczeństwo i ochrona człowieka w środowisku pracy, Warszawa, 1999, CIOP Literatura uzupełniająca: [1] Opracował M. Jakubek Kodeks pracy, Lublin, 2011, LWP 12 Informacje o nauczycielach akademickich Oboba odpowiedzialna za kartę prof. nadzw. dr hab. Janusz Ziarko (kontakt: januszziarko@interia.pl) Oboby prowadzące przedmiot mgr Józef Niedopad (kontakt: jozef_niedopad@interia.pl) Strona 5/5