Uniwersytet Rzeszowski

Transkrypt

1 ECTS ECTS 2006/2007 II. Informacje o programach studiów a. Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych II.B. OPIS POSZCZEGÓLNYCH PRZEDMIOTÓW STUDIA DZIENNE Magisterskie 2- letnie uzupełniające KIERUNEK EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUK PLASTYCZNYCH NAZWA PRZEDMIOTU:Magisterska pracownia artystyczna - do wyboru: (malarstwo, grafika, rzeźba, rysunek) ROK STUDIÓW, SEMESTR: Rok I, II - (Semestr I do IV) LICZBA PUNKTÓW ECTS: Dla Roku I ( ), Dla Roku II ( ) METODY NAUCZANIA: Jak w przypadku magisterskich pracowni artystycznych na studiach dziennych i IMIĘ I NAZWISKO WYKŁADOWCY: Pracownicy zakładów: (malarstwa, grafiki, rzeźby, rysunku) WYMAGANIA WSTĘPNE: Jak w przypadku magisterskich pracowni artystycznych na studiach dziennych i CELE PRZEDMIOTU: Jak w przypadku magisterskich pracowni artystycznych na studiach dziennych i TREŚCI MERYTORYCZNE PRZEDMIOTU: Jak w przypadku magisterskich pracowni artystycznych na studiach dziennych i METODY OCENY: Jak w przypadku magisterskich pracowni artystycznych na studiach dziennych i SPIS ZALECANYCH LEKTUR:Jak w przypadku magisterskich pracowni artystycznych na studiach dziennych i NAZWA PRZEDMIOTU:Pracownia wolnego wyboru: (studenci mogą jako tą pracownię wybrać dowolną pracownię magisterską istniejącą na studiach stacjonarnych 5-letnich). TYP PRZEDMIOTU: obowiązkowa ROK STUDIÓW, SEMESTR: Rok I, II - (Semestr I do III) LICZBA PUNKTÓW ECTS: Dla Roku I (2 + 2), Dla Roku II (5) METODY NAUCZANIA: Pracownia która najczęściej jest wybierana jest pracownia malarstwa. Realizacja przedmiotu przebiega w formie ćwiczeń praktycznych. Uwzględniana jest dowolność stosowania technik malarskich według indywidualnych preferencji. Każdy student otrzymuje korektę indywidualną; szczegółowe omówienie przedstawionego do realizacji problemu plastycznego. Korekta jest dostosowana do indywidualnych możliwości studenta, z uwzględnieniem jego predyspozycji i stopnia znajomości problemów z zakresu malarstwa. Systematycznej korekcie, analizie i omówieniu Podlegają prace malarskie wykonane w ramach twórczości własnej(w domu). Strona 1/5

2 IMIĘ I NAZWISKO WYKŁADOWCY: Pracownicy zakładów: (malarstwa, grafiki, rzeźby, rysunku) WYMAGANIA WSTĘPNE: W zależności od wyboru specjalizacji - posiadanie zaawansowanych umiejętności z dziedziny: (malarstwa, grafiki, rzeźby, rysunku). CELE PRZEDMIOTU: - Pogłębianie tajników malarskiego warsztatu. - kształtowanie własnej, indywidualnej ekspresji twórczej z uwzględnieniem korelacji z wybranym przez studenta przedmiotem specjalizacji. - wypracowywanie stylistyki indywidualnego malarstwa w oparciu o wielorakie bodźce kulturowe i źródła inspiracji. - rozwijanie i dążenie do samodzielnych, dojrzałych postaw twórczych. - rozwijanie kreatywności wobec podejmowanych i rozwiązywanych problemów malarskich. TREŚCI MERYTORYCZNE PRZEDMIOTU: - Martwa natura - obserwacja i interpretacja z zastosowaniem wybranej indywidualnie gamy kolorystycznej - martwa natura - możliwości interpretacyjne; analiza i synteza, od realizmu w ujeciu po przedstawienia abstrakcyjne - portret - dobór gamy kolorystycznej dla wyrażenia zamierzonego nastroju w obrazie i oddania charakteru psychologicznego - kompozycja z wyobraźni - inspiracja dowolnie wybranym fragmentem obserwowanego przedmiotu (technika collage) METODY OCENY: każdy semestr kończy się zbiorowym przeglądem prac malarskich, który ma na celu ocenę pracy każdego studenta. Jest to forma egzaminu. Podstawą zaliczenia jest jakość artystyczna prac wykonanych podczas zajęć oraz zrealizowanych poza pracownią. Kryterium oceny stanowi: poprawne wykonanie podanych na zajeciach zagadnień malarstwa, obecność na zajęciach, postępy w rozwoju poczynione w czasie całorocznej pracy. SPIS ZALECANYCH LEKTUR: -"Encyklopedia obrazu", Warszawa 2004-Hopliński J., "Farby i spoiwa malarskie", Wrocław 1990-Martwa natura. Historia, arcydzieła, interpretacje", Warszawa Zwolińska K., "Podręczna technologia malarstwa", Warszawa Rodziński S. - "Mój szkicownik", Kraków-Lublin, Krzysztofowicz-Kozakowska S., Stolot F., "Historia malarstwa polskiego", Kraków "Leksykon malarstwa od A-Z" - Rzepińska M., "Siedem wieków malarstwa europejskiego", Wrocław "Style i kierunki w malarstwie", Warszawa "Techniki wielkich mistrzów malarstwa", Warszawa 1999, 2004 NAZWA PRZEDMIOTU: Grafika komputerowa POZIOM PRZEDMIOTU: średnio zaawansowany ROK STUDIÓW, SEMESTR: Rok I - (Semestr I, II) LICZBA PUNKTÓW ECTS: (3 + 3) METODY NAUCZANIA: słowna, oglądowa i praktyczna IMIĘ I NAZWISKO WYKŁADOWCY: WYMAGANIA WSTĘPNE: Podstawowe umiejętności z zakresu posługiwania się graficznymi programami komputerowymi CELE PRZEDMIOTU: Przedmiot Grafika komputerowa wprowadza studentów studiów, mających już za sobą zajęcia z podstaw informatyki, w szeroko pojęte zagadnienia z dziedziny grafiki komputerowej 2D i 3D. Zajęcia te mają na celu zapoznanie się z konstrukcją programów do edycji Strona 2/5

3 wektorowej i rastrowej(bitmapowej) takimi jak Corel (Corel Draw, Corel Photo Paint, Corel Trace), Photoshop, oraz zapoznanie się z ogólnymi zasadami pracy w programach 3D. Słuchacze realizują zadania będące ćwiczeniami o narastającym stopniu trudności. Ćwiczenia te mają za zadanie zapoznać z działaniem programów graficznch, przygotować do wykonywania projektów i opracowań podstawowych form grafiki wydawniczej i użytkowej. Zdobyte umiejętności mają stanowić podstawę do realizacji innych przedmiotów związanych z grafiką komputerową. W wyniku zorganizowanego procesu kształcenia student powinien zapoznać się z zasadami, technikami konstruowania, technologiami gromadzenia, przesyłania, wymiany komunikatów: wizualnych za pomocą różnych technik medialnych. określić zasady użytkowania sprzętu komputerowego, drukarek, ploterów, skanerów, kamer, aparatów cyfrowych. Wyjaśnić znaczenie pojęć, definicji i terminologii stosowanej w dziedzinie cyfrowego przetwarzania obrazów. określić pojęcia z zakresu teorii informacji, dyskretyzacji cyfryzacji sygnałów. określić zasady i metody przetwarzania obrazów cyfrowych oraz ich zapisu, kompresji, przenoszenia i wizualizacji przy użyciu drukarek i wideoprinterów. określić właściwości hybrydowych metod uzyskiwania fotografii i innych obrazów. określić możliwości komputerowych środowisk graficznych umożliwiających realizację określonych zadań. objaśniać zastosowanie podstawowych praw fizyki i matematyki w dziedzinie cyfrowej obróbki obrazów. użytkować standardowe oprogramowanie stosowany w cyfrowym zapisie i przetwarzaniu obrazów. TREŚCI MERYTORYCZNE PRZEDMIOTU: Podstawowe pojęcia z dziedziny grafiki 2D i 3D. Rodzaje i przeznaczenie plików stosowanych w grafice komputerowej. Edytory rastrowe. Photoshop /Omówienie obszaru roboczego. Praca z plikami obrazów graficznych Praca z widokiem obrazu, / Narzędzia - przeznaczenie i zastosowanie/(ćwiczenie: rysunek loga polskiego lotnictwa wojskowego, Narysowanie tęczy z wykorzystaniem gradientów ) Zaznaczanie zawartości obrazu./zmienianie zawartości obrazu, kopiowanie i wklejanie obszaru zaznaczonego, korzystanie z palety z palety Historia.(Ćwiczenie: zmiana tła w obrazie) Warstwy- praca z warstwami Fotomontaż - wykorzystanie warstw/montowanie zdjęć, odbicia, cienie (Ćwiczenie: Cień lecącego samolotu, odbicie samochodu we wodzie) Korzystanie ze ścieżek. Maski- praca z maskami. Praca z tekstem. Zaawansowane techniki Photoshopa/Zrozumienie kolorów i kanałów, korekcja kolorów obrazka?, Fotografia cyfrowa./przygotowanie zdjęć do edycji, kadrowanie zmiana kadru,korekcja tonalna,(histogramy,poziomy, krzywe),podstawowe operacje edycyjne- korekcja kształtu, tonalna, korekcja kolorów, itp. Efekty specjalne./symulowanie głębi ostrości, Łączenie zdjęć panoramicznych, konwersja zdjęć kolorowych na obrazy w skali szarości, przygotowanie zdjęć do druku./ Zasady pracy ze skanerem/skanowanie i obróbka obrazów czarno-białych i kolorowych Studia zaoczne semestr 2 Pojęcia rysunku wektorowego./poznawanie obszaru roboczego, Pojęcie obiektu Podstawowe operacje programu Corel Draw/Ustawianie parametrów rysunku. Wczytywanie, zapisywanie podstawy drukowania rysunku Praca z obiektami/ Rodzaje obiektów. Nadawanie obiektom wypełnień i konturów. Zarządzanie obiektami. ( Ćwiczenie: wypełnianie tonalne, jednolite, gradientowe itp. obiektów ) Edycja rysunku/zaznaczanie i dokonywanie transformacji obiektów( Ćwiczenie: rysunek kostki do gry, domek) Przekształcenia w krzywe Praca z węzłami, i krzywymi Praca z tekstem/tekst akapitowy i ozdobny. Formatowanie tekstu. Strona 3/5

4 Zarządzanie obiektami/ Spawanie, przycinanie część wspólna. Korzystanie z menedżera obiektów.(ćwiczenie: rysunek flagi olimpijskiej.) Zaawansowane operacje programu CorelDraw!/Perspektywa, głębia, obwiednia, metamorfoza, przezroczystość Praca z mapami bitowymi.trasowanie map bitowych modyfikowanie map bitowych, poprawianie lub dopasowywanie tonów obrazka. Stosowanie efektów specjalnych do map bitowych. Techniki wypełniania obiektów mapami bitowymi. Importowanie, eksportowanie oraz łączenie obiektów. Animowane gify - Adobe Image Ready/Zasady tworzenia animowanych gitów. (Ćwiczenie dowolna animacja) Programy do grafiki 3D - rodzaje możliwości, przykłady projektów, filmy szkoleniowe (videoturtoriale) obrazujące możliwości programów 3D Praca z drukarką, aparatem cyfrowym, tabletem - zasada działania urządzeń METODY OCENY: czasopisma:pdf, Art. Studio. Internet SPIS ZALECANYCH LEKTUR: - Photoshop 7 wersja polska LISA A. BUCKI MIKOM Photoshop 7 Ćwiczenia praktyczne Łukasz Oberlan Helion Photoshop CS/CS PL - biblia Deke McClelland Helion Corel DRAW 9pl od A do Z Paweł Kaczor MIKOM Corel DRAW9 i Corel PHOTO- PAINT8 podręcznik użytkownika - Abc Corela 11 Konrad Zarzecki Edition 2004 NAZWA PRZEDMIOTU:Działania multimedialne ROK STUDIÓW, SEMESTR: Rok I, II - (Semestr I do III) LICZBA PUNKTÓW ECTS: Dla Roku I (2 + 2), Dla Roku II (2) METODY NAUCZANIA: Jak w przypadku magisterskich pracowni artystycznych na studiach dziennych i IMIĘ I NAZWISKO WYKŁADOWCY: Pracownik zakładu Grafiki Warsztatowej i Projektowej WYMAGANIA WSTĘPNE: Jak w przypadku tego przedmiotu na studiach dziennych i CELE PRZEDMIOTU: Jak w przypadku tego przedmiotu na studiach dziennych i METODY OCENY: Jak w przypadku tego przedmiotu na studiach dziennych i SPIS ZALECANYCH LEKTUR:Jak w przypadku tego przedmiotu na studiach dziennych i NAZWA PRZEDMIOTU:Doktryny i praktyki sztuki współczesnej POZIOM PRZEDMIOTU: Jak w przypadku tego przedmiotu na studiach dziennych i ROK STUDIÓW, SEMESTR: Rok I - (Semestr I, II) LICZBA PUNKTÓW ECTS: (1 + 1) METODY NAUCZANIA: Jak w przypadku tego przedmiotu na studiach dziennych i IMIĘ I NAZWISKO WYKŁADOWCY: Pracownicy sekcji teorii sztuki WYMAGANIA WSTĘPNE: Jak w przypadku tego przedmiotu na studiach dziennych i CELE PRZEDMIOTU: Jak w przypadku tego przedmiotu na studiach dziennych i Strona 4/5

5 Powered by TCPDF ( Uniwersytet Rzeszowski METODY OCENY: Jak w przypadku tego przedmiotu na studiach dziennych i SPIS ZALECANYCH LEKTUR:Jak w przypadku tego przedmiotu na studiach dziennych i NAZWA PRZEDMIOTU:Seminarium magisterskie ROK STUDIÓW, SEMESTR: Rok I, II - (Semestr I do IV) LICZBA PUNKTÓW ECTS: Dla Roku I (6 + 6), Dla Roku II (8 + 15) METODY NAUCZANIA: Jak w przypadku tego przedmiotu na studiach dziennych i IMIĘ I NAZWISKO WYKŁADOWCY: Pracownicy sekcji teoria sztuki WYMAGANIA WSTĘPNE: Jak w przypadku tego przedmiotu na studiach dziennych i CELE PRZEDMIOTU: Jak w przypadku tego przedmiotu na studiach dziennych i METODY OCENY: Jak w przypadku tego przedmiotu na studiach dziennych i SPIS ZALECANYCH LEKTUR:Jak w przypadku tego przedmiotu na studiach dziennych i Strona 5/5