Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2012/2013. Forma studiów: Niestacjonarne Kod kierunku: 11.

Transkrypt

1 Państwowa Wyższa Szko la Zawodowa w Nowym Sa czu Instytut Techniczny Karta przedmiotu obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 01/013 Kierunek studiów: Informatyka Profil: Ogólnoakademicki Forma studiów: Niestacjonarne Kod kierunku: 11.3 Stopień studiów: I Specjalności: Informatyka stosowana 1 Przedmiot Nazwa przedmiotu Architektura systemów komputerowych Kod przedmiotu IT 11.3 AIN B1 1/13 Kategoria przedmiotu Przedmioty podstawowe i kierunkowe Liczba punktów ECTS 3 Semestry 3 Rodzaj zaje ć, liczba godzin w planie studiów Semestr wyk lad ćwiczenia laboratorium projekt seminarium Cele przedmiotu Cel 1 Poznanie podstaw związanych budową i funkcjonowaniem architektur systemów komputerowych. Cel Poznanie podstawowych zasad przetwarzania informacji w systemach komputerowych. Cel 3 Poznanie podstaw związanych z budową i funkcjonowaniem mikroprocesorów. Cel 4 Przedstawienie dotyczące stanu obecnego oraz kierunków rozwoju w zakresie Cel 5 Rozwijanie umiejętności pos lugiwania się określonymi, środowiskami programistycznymi oraz symulatorami do symulacji, projektowania i weryfikacji elementów i uk ladów Cel 6 Nabycie umiejętności podejmowania decyzji w zakresie budowy struktur organizacyjnych w pracy w oparciu o określone Wygenerowano w Strona 1/6 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu

2 4 Wymagania wste pne w zakresie wiedzy, umieje tności i innych kompetencji a Uzyskanie zaliczenia przedmiotu Elektrotechnika i elektronika 5 Efekty kszta lcenia EK1 Wiedza: Student objaśnia budowę i funkcjonowanie podstawowych elementów EK Wiedza: Student wyjaśnia podstawowe zasady przetwarzania informacji w systemach komputerowych. EK3 Wiedza: Student omawia podstawowe elementy budowy i zasady funkcjonowania mikroprocesorów. EK4 Wiedza: Student przedstawia stan obecny oraz kierunki rozwoju w zakresie EK5 Umiejętności: Student pos luguje się określonymi środowiskami programistycznymi oraz symulatorami do symulacji, projektowania i weryfikacji elementów i uk ladów EK6 Umiejętności: Student projektuje i weryfikuje elementy i uk lady 6 Treści programowe wyk lad Lp Tematyka zaje ć Opis szczegó lowy bloków tematycznych Liczba godzin Wprowadzenie w zagadneinia dotyczące architektury komputerów. Pojęcie W1 komputera, taksonomie architektur. Maszyna von Neumana, maszyna 1 Harwardzka. W Reprezentacja danych w systemach komputerowych. Podstawowe operacje arytmetyczne. Kodowanie informacji. 0.5 W3 Analiza i synteza uk ladów cyfrowych. Kombinacyjne i sekwencyjne uk lady funkcyjne. 0.5 W4 Pamięć w systemach komputerowych. Architektura i organizacja pamięci. 1 W5 Model programowy komputera - asembler. Sk ladniki modelu programowego. 1 W6 Rejestry - typy i zestawy rejestrów. 0.5 W7 Konstrukcje modelu programowego w podejściu CISC i RISC. Przyk lady. 1 W8 Organizacja i budowa jednostki centralnej komputera. Procesory jednocyklowe i wielocyklowe. Procesory potokowe. 1 W9 Architektury wieloprocesorowe i alternatywne. 1 W10 Uk lady wejścia-wyjścia. Interfejsy komunikacyjne. 0.5 Razem 8 laboratorium Lp Tematyka zaje ć Opis szczegó lowy bloków tematycznych Liczba godzin L1 Analiza dzia lania podstawowych funktorów logicznych. 1 L Synteza i analiza dzia lania uk ladów kombinacyjnych zbudowanych w oparciu o siatkę Karnaugh a. L3 Synteza i analiza dzia lania uk ladów kombinacyjnych zbudowanych w oparciu o metodę Quine a-mccluskeya. L4 Analiza dzia lania podstawowych elementów uk ladów sekwencyjnych asynchronicznych i synchronicznych. L5 Synteza i analiza pracy uk ladów sekwencyjnych strukturalnie zgodnych z automatem Mealay ego i automatem Moore a Wygenerowano w Strona /6 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu

3 Wygenerowano w Strona 3/6 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu laboratorium Lp Tematyka zaje ć Opis szczegó lowy bloków tematycznych Liczba godzin L6 Testowanie podstawowych algorytmów obliczeniowych mikroprocesora. L7 Testowanie programów obs lugujących przerwania w systemach komputerowych. L8 Testowanie programów obs lugujących wymianę informacji z urządzeniami zewnętrznymi. Razem 15 7 Metody dydaktyczne M1 Wyk lady M Ćwiczenia laboratoryjne M3 Symulacja laboratoryjna 8 Obcia żenie praca studenta Średnia liczba Forma aktywności godzin na zrealizowanie aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Godziny wynikające z planu studiów 3 Konsultacje przedmiotowe Egzaminy i zaliczenia w sesji 1 Godziny bez udzia lu nauczyciela akademickiego wynikające z nak ladu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 1 Opracowanie wyników 19 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 9 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikaja ca z ca lego nak ladu pracy studenta 75 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 3 9 Sposoby oceny Ocena formuja ca F1 Sprawozdanie z ćwiczenia laboratoryjnego Ocena podsumowuja ca P1 Kolokwium Warunki zaliczenia przedmiotu a Uzyskanie oceny pozytywnej z kolokwium i ocen pozytywnych za sprawozdania z ćwiczeń laboratoryjnych jest jednoznaczne z zaliczeniem przedmiotu. Kryteria oceny

4 Wygenerowano w Strona 4/6 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Efekt kszta lcenia 1 Student z drobnymi b lędami objaśnia budowę i funkcjonowanie podstawowych elementów Student prawid lowo objaśnia budowę i funkcjonowanie podstawowych elementów Student wyczerpująco objaśnia budowę i funkcjonowanie podstawowych elementów Efekt kszta lcenia Student z drobnymi nieścis lościami wyjaśnia podstawowe zasady przetwarzania informacji w systemach komputerowych. Student dobrze wyjaśnia podstawowe zasady przetwarzania informacji w systemach komputerowych. Student wyjaśnia podstawowe zasady przetwarzania informacji w systemach komputerowych, podając dodatkowo przyk lady realizacji w konkretnych zastosowaniach. Efekt kszta lcenia 3 Student wymienia i z drobnymi b lędami omawia podstawowe elementy budowy i zasady funkcjonowania mikroprocesorów. Student wymienia i dobrze omawia podstawowe elementy budowy i zasady funkcjonowania mikroprocesorów. Student wymienia i wyczerpująco omawia podstawowe i z lożone elementy budowy i zasady funkcjonowania mikroprocesorów. Efekt kszta lcenia 4 Student częściowo charakteryzuje stan obecny oraz kierunki rozwoju w zakresie Student prawid lowo charakteryzuje stan obecny oraz kierunki rozwoju w zakresie Student charakteryzuje stan obecny oraz kierunki rozwoju w zakresie architektury systemów komputerowych wskazując zalety określonych kierunków zmian. Efekt kszta lcenia 5 Student z drobnymi trudnościami pos luguje się określonymi środowiskami programistycznymi oraz symulatorami do symulacji, projektowania i weryfikacji elementów i uk ladów Student w laściwie pos luguje się określonymi środowiskami programistycznymi oraz symulatorami do symulacji, projektowania i weryfikacji elementów i uk ladów Student pos luguje się określonymi środowiskami programistycznymi oraz symulatorami do symulacji, projektowania i weryfikacji elementów i uk ladów architektury systemów komputerowych, określając jednocześnie ich przydatność w danym zakresie prac. Efekt kszta lcenia 6 Student z drobnymi b lędami projektuje oraz weryfikuje elementy i uk lady architektury systemów komputerowych. Student bez b lędów projektuje oraz weryfikuje elementy i uk lady architektury systemów komputerowych. Student projektuje oraz weryfikuje elementy i uk lady architektury systemów komputerowych, wskazując jednocześnie możliwość udoskonalenia określonych rozwiązań projektowych. 10 Macierz realizacji przedmiotu

5 Wygenerowano w Strona 5/6 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Efekty kszta lcenia dla przedmiotu Odniesienie do efektów kierunkowych Cele przedmiotu EK1 INF_W05 Cel1 EK INF_W08 Cel EK3 INF_W09 Cel3 EK4 INF_W19 Cel4 EK5 INF_UP01 Cel5 EK6 INF_UP09 Cel6 11 Wykaz literatury Literatura podstawowa: [1] Metzger P. Anatomia PC, Gliwice, 00, Helion Treści programowe W1, W, W3, W4, L1, L, L3, L4, L5 W7, W8, W9, W10, L6, L7, L8 W4, W5, W6, W7, W8, W9, W10, L1, L, L3, L4, L5 W4, W5, W6, W7, W8, W9, W10 L1, L, L3, L4, L5, L6, L7, L8 L1, L, L3, L4, L5, L6, L7, L8 [] Kalisz J Podstawy elektroniki cyfrowej, Warszawa, 007, WKi L [3] Hyde R Asembler: sztuka programowania, Gliwice, 004, Helion Literatura uzupe lniaja ca: [1] Wilkinson B Uk lady cyfrowe, Warszawa, 000, WKi L Metody dydaktyczne 1 Informacje o nauczycielach akademickich Sposoby oceny M1, M, M3 F1, P1 M1, M, M3 F1, P1 M1, M, M3 F1, P1 M1 F1, P1 M, M3 F1, P1 M, M3 F1, P1 Osoba odpowiedzialna za karte mgr inż. Piotr Obrzut (kontakt: piotr.obrzut@gmail.com) Osoby prowadza ce przedmiot mgr inż. Piotr Obrzut (kontakt: piotr.obrzut@gmail.com) mgr inż. Józef Wójcik (kontakt: jwojcik@pwsz-ns.edu.pl) mgr inż. Zbigniew Smajdor (kontakt: smajdorz@interia.pl) 13 Zatwierdzenie karty przedmiotu do realizacji (miejscowość, data) (odpowiedzialny za przedmiot) (kierownik zak ladu) (dyrektor instytutu)

6 Wygenerowano w Strona 6/6 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Przyjmuje do realizacji (data i podpisy osób prowadzących przedmiot)