PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE"

Wacława Małecka
8 lat temu
Przeglądów:

1 Nazwa przedmiotu: Kierunek: Mechatronika Rodzaj przedmiotu: ogólny na kierunku MiBM, Energetyka, Mechatronika, Inż. Biomed. Rodzaj zajęć: Wykład, projekt I KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE C1. Opanowanie sposobu odczytywania i zapisu (wymiarowania) kształtu geometrycznego i elementów przestrzennych, części i zespołów urządzeń mechanicznych. C2. Zaznajomienie się z zasadami rysowania części i zespołów maszyn zgodnie z normami dotyczącymi rysunku technicznego oraz stosowania uproszczeń rysunkowych. C. Nauka odczytywania i zapisu schematów złożonych układów technicznych. C4. Nabycie praktycznych umiejętności rysowania elementów maszyn i ich zespołów w programie AutoCAD. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Wiedza z zakresu graficznego zapisu. 2. Umiejętność stosowania przyrządów kreślarskich i przyrządów pomiarowych.. Umiejętność obsługi komputera. 4. Umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji w tym z internetowych baz wiedzy. 5. Umiejętności pracy samodzielnej i w grupie. 6. Umiejętności prawidłowej interpretacji i prezentacji własnych działań. EFEKTY KSZTAŁCENIA Grafika inżynierska Engineering Design Forma studiów: stacjonarne Poziom kwalifikacji: I stopnia Liczba godzin/tydzień: 1W, P Kod przedmiotu: B07 Rok: I Semestr: I Liczba punktów: 5 ECTS EK 1 zna zasady grafiki inżynierskiej umożliwiającej rozwiązywanie problemów technicznych z zakresu mechaniki i budowy maszyn, EK 2 potrafi wykonywać dokumentacje techniczną zgodnie z zasadami rysunku technicznego maszynowego i zasadami normalizacji, EK posiada umiejętność posługiwania się programem AutoCAD i potrafi modelować graficznie elementy w przestrzeni 2D. EK 4 zna zasady rysunku technicznego i modelowania w przestrzeni D w programie AutoCAD.

Opanowanie sposobu odczytywania i zapisu (wymiarowania) kształtu geometrycznego i elementów przestrzennych, części i zespołów urządzeń mechanicznych. C2.

2 TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć WYKŁADY W1, 2, Zasady rzutowania Monge a. Teoretyczne podstawy metody rzutowania prostokątnego pierwszego kąta. Elementy przestrzeni. Praktyczne wykorzystanie metody rzutowania prostokątnego, rzutowanie na 2 i rzutnie oraz 6 rzutni. W4 Przedstawienie aksonometryczne (izometria, dimetrie) stosowane w graficznym zapisie. Perspektywa. W5, 6 Podstawy rysunku technicznego, normalizacja, arkusze i ich obramowanie, pismo, tabliczki, rodzaje i zastosowanie linii, podziałki. Teoretyczne podstawy powstawania widoków i przekrojów brył płasko ściennych i brył obrotowych. W7 Rzuty pomocnicze stosowane w odwzorowywaniu graficznym, rzutowanie na dowolną liczbę rzutni. W8, 9 Wyznaczanie zarysów, przekrojów i kładów części i ich oznaczanie. Zasady wymiarowania elementów maszynowych. Tolerowanie wymiarów, chropowatość, pasowania, odchyłki kształtu i położenia. W10, 11, 12 Zasady uproszczeń i rysowania połączeń kształtowych (gwinty, wpusty), połączeń spawanych, lutowanych i klejonych, kół zębatych, łożysk oraz innych elementów. W1 Zasady tworzenia i odczytywania schematów: kinematycznych, elektrycznych i hydraulicznych. Liczba godzin W14 Rodzaje krzywych stożkowych. Przekrój stożka elipsa, hiperbola, parabola. 1 W15 Przekrój ostrosłupa stojącego na rzutni poziomej, przeciętego jedną płaszczyzną. 1 Rozwinięcie powierzchni bocznej. Kład odcinka Forma zajęć PROJEKTOWANIE P1 Interfejs i środowisko programu AutoCAD: podstawowe elementy rysunkowe, tworzenie warstw, tryby współrzędnych, tryb lokalizacji, linie konstrukcyjne, operacje edycyjne. P2 AutoCAD: polecenia edycyjne, metody optymalizacji rysowania, rysunki prototypowe. P AutoCAD: polecenia edycyjne, metody optymalizacji rysowania, rysunki Liczba godzin wykonawcze. P4 Wykonanie 6 rzutów elementu z wykorzystaniem metody rzutowania prostokątnego pierwszego kąta (metoda europejska). Wykonanie rzutów prostokątnych bryły. P5 Rysunek elementu płasko ściennego z otworami. Zastosowanie przekroju stopniowego, wymiarowanie. Rysunek kostki wielopłaszczyznowej. P6 Rysunek elementu obrotowego typu tuleja z wykorzystaniem półwidoku i półprzekroju, wymiarowanie tulei, oznaczenie stanu powierzchni, tolerowanie symbolowe jednego z wymiarów z podaniem wielkości odchyłek. P7 Rysunek wykonawczy wału maszynowego z wykorzystaniem przekrojów w kładzie przesuniętym, wymiarowanie wału, oznaczenie chropowatości, tolerowanie wybranych wymiarów, naniesienie odchyłek kształtu i położenia. P8 Wykonanie przekroju stożka elipsa. Przekrój stożka - hiperbola/parabola. P9 Wykonanie przekroju ostrosłupa stojącego na rzutni poziomej, przeciętego jedną płaszczyzną. Rozwinięcie powierzchni bocznej. P10 Wykonanie rysunku wykonawczego dźwigni odlewanej/spawanej, rzuty, przekroje, wymiarowanie, tolerancje i chropowatości. P11, P12 Wykonanie rysunku zestawieniowego połączenia śrubowego (2/5 śrub) / 2

W5, 6 Podstawy rysunku technicznego, normalizacja, arkusze i ich obramowanie, pismo, tabliczki, rodzaje i zastosowanie linii, podziałki.

3 połączenia mieszanego (spawanego, śrubowego, nitowego i ze sworzniem), 6 oznaczenie części składowych, wykonanie rysunków nieznormalizowanych części. Wykonanie rysunku schematu kinematycznego napędu mechanicznego. P1, P14 AutoCAD: Wykonywanie rysunków części maszynowych i zespołów części. 6 P15 AutoCAD, podstawowe i zaawansowane narzędzia modelowania przestrzennego: wykonanie rysunków elementów, części i zespołów mechanicznych, modelowanie 2D/D. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. modele brył, elementów i zespołów maszyn, dokumentacja techniczna 2. stoły kreślarskie, przyrządy kreślarskie, podręczniki i przyrządy pomiarowe. pokaz ćwiczenia prezentacja tablicowa i komputerowa 4. wprowadzenie do obsługi programu prezentacja komputerowa 5. program AutoCAD licencja edukacyjna dostępna w laboratorium 6. podręcznik dostępny na stronie internetowej PCz 7. stanowiska komputerowe SPOSOBY OCENY ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA). ocena przygotowania do ćwiczeń laboratoryjnych. ocena umiejętności stosowania zdobytej wiedzy podczas wykonywania ćwiczeń laboratoryjnych F. ocena rysunków z realizacji ćwiczeń objętych programem nauczania F4. ocena aktywności podczas zajęć P1. ocena umiejętności rozwiązywania postawionych problemów oraz sposobu prezentacji uzyskanych wyników zaliczenie na ocenę* *) warunkiem uzyskania zaliczenia jest oddanie rysunków i otrzymanie pozytywnych ocen ze wszystkich ćwiczeń rysunkowych i laboratoryjnych OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Godziny kontaktowe z prowadzącym Konsultacje Zapoznanie się ze wskazaną literaturą Przygotowanie do ćwiczeń projektowych Wykonanie rysunków z realizacji ćwiczeń projektowych (czas poza zajęciami projektowymi) Przygotowanie do zadania sprawdzającego Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 15W, 45 60h 5 h 7,5 h 22,5 h 22,5 h 7,5 h Suma 125 h SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału prowadzącego Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o 5 ECTS 2,6 ECTS,6 ECTS

6 P15 AutoCAD, podstawowe i zaawansowane narzędzia modelowania przestrzennego: wykonanie rysunków elementów, części i zespołów mechanicznych, modelowanie 2D/D. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1.

4 charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 1. Zbiór polskich norm PN-EN ISO Jankowski W.: Geometria wykreślna, PWN, Warszawa Dobrzański T.: Rysunek techniczny Maszynowy, WNT, Warszawa Praca zbiorowa: Rysunek techniczny w AutoCADzie, Wydawnictwo Politechniki Częstochowskiej, Częstochowa, Bieliński A.: Geometria wykreślna, Oficyna wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, Kania L.: Podstawy programu AutoCAD-modelowanie 2D, Wydawnictwo Politechniki Częstochowskiej, Częstochowa, Kania L.: Podstawy programu AutoCAD modelowanie D. Wydawnictwo Politechniki Częstochowskiej, Częstochowa Cekus D., Kania L.: Modelowanie elementów i zespołów maszyn w programach grafiki inżynierskiej. Częstochowa PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ) 1. dr inż. Tomasz Geisler, geisler@imipkm.pcz.czest.pl 2. dr hab. inż. Wojciech Sochacki prof. PCz, sochacki@imipkm.pcz.czest.pl. dr hab. inż. Dawid Cekus, cekus@imipkm.pcz.czest.pl 4. dr inż. Paweł Waryś, warys@imipkm.pcz.czest.pl Efekt kształcenia EK1 EK2 EK EK4 Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) K_U17_B_06 K_U17_B_06 Cele przedmiotu C1, C2, C C4, C5 C5, C6 Treści programowe W1-7 P1-6 W1-15 P1-6 W1-15 P7-9 C5, C6 W1-15 P10-15 Narzędzia dydaktyczne 1, 2, 1, 2,, 4, 5, 6 4, 5, 6, 7 4, 5, 6, 7 Sposób oceny F F4 F P1 F P1 F P1 4

: Geometria wykreślna, Oficyna wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2005. 6. Kania L.: Podstawy programu AutoCAD-modelowanie 2D, Wydawnictwo Politechniki Częstochowskiej, Częstochowa, 2007.

5 II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY Na ocenę 2 Na ocenę Na ocenę 4 Na ocenę 5 EK1, EK2 Student opanował wiedzę z zakresu geometrii wykreślnej i graficznego zapisu Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu geometrii wykreślnej i graficznego zapisu Student częściowo opanował wiedzę z zakresu geometrii wykreślnej i graficznego zapisu Student opanował wiedzę z zakresu geometrii wykreślnej i graficznego zapisu potrafi stosować ją do trudniejszych graficznych Student bardzo dobrze opanował wiedzę z zakresu materiału objętego programem nauczania, samodzielnie zdobywa i poszerza wiedzę przy użyciu różnych źródeł EK1, EK2 Student posiada umiejętności sporządzania dokumentacji technicznej zgodnie z zasadami rysunku technicznego i normalizacją Student nie potrafi sporządzić rysunku rzutów wskazanych części i sporządzić rysunku technicznego nawet z pomocą prowadzącego Student sporządza rysunki rzutów wskazanych części z błędami i techniczne bez zachowania wszystkich zasad rysunku technicznego i normalizacji Student prawidłowo rzutów wskazanych części i techniczne z zachowaniem większości zasad rysunku technicznego i normalizacji Student prawidłowo rzutów wskazanych brył i techniczne z zachowaniem wszystkich zasad rysunku technicznego i normalizacji EK1, EK2, EK, EK4 Student posiada umiejętności stosowania wiedzy w rozwiązywaniu problemów związanych z modelowaniem 2D i D Student nie potrafi narysować modeli wskazanej bryły, nawet z pomocą prowadzącego Student nie potrafi samodzielnie wybrać właściwych narzędzi modelowania, potrzebuje pomocy prowadzącego Student poprawnie wykorzystuje wiedzę oraz samodzielnie rozwiązuje problemy wynikające w trakcie realizacji ćwiczeń Student potrafi wykonać modele na wiele sposobów dostępnych w programie, sam poszukuje niestandardowych rozwiązań, zdobywając wiedzę z różnych źródeł III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE 1. Informacje dla studentów kierunku Mechatronika o planie zajęć i programie studiów dostępne są na tablicy informacyjnej Wydziału oraz stronie internetowej Wydziału: 2. Pliki podręczników oraz prezentacji znajdują się na stronie internetowej IMiPKM: Informacje o harmonogramie odbywania zajęć znajdują się na tablicy informacyjnej IMiPKM. 4. Informacja na temat konsultacji przekazywana jest studentom podczas pierwszych zajęć oraz 5

graficznego zapisu potrafi stosować ją do trudniejszych graficznych Student bardzo dobrze opanował wiedzę z zakresu materiału objętego programem nauczania, samodzielnie zdobywa i poszerza wiedzę przy

6 umieszczona jest na drzwiach pokojów pracowników prowadzących zajęcia. 6

Podobne dokumenty

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Nazwa przedmiotu: Mechanizacja i automatyzacja w I i II I KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE C1. Zapoznanie studentów z aspektami procesach przetwórstwa tworzyw polimerowych. C.