PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Transkrypt

1 Nazwa przedmiotu: Kierunek: Inżynieria Biomedyczna Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy moduł kierunkowy ogólny Rodzaj zajęć: wykład, projekt GRAFIKA INŻYNIERSKA Engineering Design Forma studiów: studia stacjonarne Poziom kwalifikacji: I stopnia Liczba godzin/tydzień: W, P Kod przedmiotu: IB_mk_9 Rok: I Semestr: I Liczba punktów: 5 ECTS I KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE C. Opanowanie sposobu odczytywania i zapisu (wymiarowania) kształtu geometrycznego i elementów przestrzennych, części i zespołów urządzeń mechanicznych. C2. Zaznajomienie się z zasadami rysowania części i zespołów maszyn zgodnie z normami dotyczącymi rysunku technicznego oraz stosowania uproszczeń rysunkowych. C. Nauka odczytywania i zapisu schematów złożonych układów technicznych. C4. Nabycie praktycznych umiejętności rysowania elementów maszyn i ich zespołów w programie AutoCAD. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI. Wiedza z zakresu graficznego zapisu. 2. Umiejętność stosowania przyrządów kreślarskich i przyrządów pomiarowych.. Umiejętność obsługi komputera. 4. Umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji w tym z internetowych baz wiedzy. 5. Umiejętności pracy samodzielnej i w grupie. 6. Umiejętności prawidłowej interpretacji i prezentacji własnych działań. EFEKTY KSZTAŁCENIA EK zna zasady grafiki inżynierskiej umożliwiającej rozwiązywanie problemów technicznych z zakresu mechaniki i budowy maszyn, EK 2 potrafi wykonywać dokumentacje techniczną zgodnie z zasadami rysunku technicznego maszynowego i zasadami normalizacji, EK posiada umiejętność posługiwania się programem AutoCAD i potrafi modelować graficznie elementy w przestrzeni 2D. EK 4 zna zasady rysunku technicznego i modelowania w przestrzeni D w programie AutoCAD. WIMiI_IB_Ist_ IB_mk_9 Cykl kształcenia rozpoczynający się w roku akademickim 20/204 /6

2 TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć WYKŁADY W, 2, - Zasady rzutowania Monge a. Teoretyczne podstawy metody rzutowania prostokątnego pierwszego kąta. Elementy przestrzeni. Praktyczne wykorzystanie metody rzutowania prostokątnego, rzutowanie na 2 i rzutnie oraz 6 rzutni. W4 - Przedstawienie aksonometryczne (izometria, dimetrie) stosowane w graficznym zapisie. Perspektywa. W5, 6 - Podstawy rysunku technicznego, normalizacja, arkusze i ich obramowanie, pismo, tabliczki, rodzaje i zastosowanie linii, podziałki. Teoretyczne podstawy powstawania widoków i przekrojów brył płasko ściennych i brył obrotowych. W7 - Rzuty pomocnicze stosowane w odwzorowywaniu graficznym, rzutowanie na dowolną liczbę rzutni. W8, 9 - Wyznaczanie zarysów, przekrojów i kładów części i ich oznaczanie. Zasady wymiarowania elementów maszynowych. Tolerowanie wymiarów, chropowatość, pasowania, odchyłki kształtu i położenia. W0,, 2 - Zasady uproszczeń i rysowania połączeń kształtowych (gwinty, wpusty), połączeń spawanych, lutowanych i klejonych, kół zębatych, łożysk oraz innych elementów. W - Zasady tworzenia i odczytywania schematów: kinematycznych, elektrycznych i hydraulicznych. W4 - Rodzaje krzywych stożkowych. Przekrój stożka elipsa, hiperbola, parabola. W5 - Przekrój ostrosłupa stojącego na rzutni poziomej, przeciętego jedną płaszczyzną. Rozwinięcie powierzchni bocznej. Kład odcinka. Liczba godzin 2 2 Forma zajęć PROJEKTOWANIE P- Interfejs i środowisko programu AutoCAD: podstawowe elementy rysunkowe, tworzenie warstw, tryby współrzędnych, tryb lokalizacji, linie konstrukcyjne, operacje edycyjne. P2 AutoCAD: polecenia edycyjne, metody optymalizacji rysowania, rysunki prototypowe. P AutoCAD: polecenia edycyjne, metody optymalizacji rysowania, rysunki wykonawcze. P4 Wykonanie 6 rzutów elementu z wykorzystaniem metody rzutowania prostokątnego pierwszego kąta (metoda europejska). Wykonanie rzutów prostokątnych bryły. P5 - Rysunek elementu płasko ściennego z otworami. Zastosowanie przekroju stopniowego, wymiarowanie. Rysunek kostki wielopłaszczyznowej. P6 Rysunek elementu obrotowego typu tuleja z wykorzystaniem półwidoku i półprzekroju, wymiarowanie tulei, oznaczenie stanu powierzchni, tolerowanie symbolowe jednego z wymiarów z podaniem wielkości odchyłek. P7 - Rysunek wykonawczy wału maszynowego z wykorzystaniem przekrojów w kładzie przesuniętym, wymiarowanie wału, oznaczenie chropowatości, tolerowanie wybranych wymiarów, naniesienie odchyłek kształtu i położenia. Liczba godzin WIMiI_IB_Ist_ IB_mk_9 Cykl kształcenia rozpoczynający się w roku akademickim 20/204 2/6

3 P8 Wykonanie przekroju stożka elipsa. Przekrój stożka - hiperbola/parabola. P9 - Wykonanie przekroju ostrosłupa stojącego na rzutni poziomej, przeciętego jedną płaszczyzną. Rozwinięcie powierzchni bocznej. P0 - Wykonanie rysunku wykonawczego dźwigni odlewanej/spawanej, rzuty, przekroje, wymiarowanie, tolerancje i chropowatości. P, P2 - Wykonanie rysunku zestawieniowego połączenia śrubowego (2/5 śrub) / połączenia mieszanego (spawanego, śrubowego, nitowego i ze sworzniem), oznaczenie części składowych, wykonanie rysunków nieznormalizowanych części. Wykonanie rysunku schematu kinematycznego napędu mechanicznego. P, P4 AutoCAD: Wykonywanie rysunków części maszynowych i zespołów części. P5 - AutoCAD, podstawowe i zaawansowane narzędzia modelowania przestrzennego: wykonanie rysunków elementów, części i zespołów mechanicznych, modelowanie 2D/D. 6 6 NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE. modele brył, elementów i zespołów maszyn, dokumentacja techniczna 2. stoły kreślarskie, przyrządy kreślarskie, podręczniki i przyrządy pomiarowe. pokaz ćwiczenia prezentacja tablicowa i komputerowa 4. wprowadzenie do obsługi programu prezentacja komputerowa 5. program AutoCAD licencja edukacyjna dostępna w laboratorium 6. podręcznik dostępny na stronie internetowej PCz 7. stanowiska komputerowe SPOSOBY OCENY ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA) F. ocena przygotowania do ćwiczeń laboratoryjnych. ocena umiejętności stosowania zdobytej wiedzy podczas wykonywania ćwiczeń laboratoryjnych F. ocena rysunków z realizacji ćwiczeń objętych programem nauczania F4. ocena aktywności podczas zajęć P. ocena umiejętności rozwiązywania postawionych problemów oraz sposobu prezentacji uzyskanych wyników zaliczenie na ocenę* *) warunkiem uzyskania zaliczenia jest oddanie rysunków i otrzymanie pozytywnych ocen ze wszystkich ćwiczeń rysunkowych i laboratoryjnych WIMiI_IB_Ist_ IB_mk_9 Cykl kształcenia rozpoczynający się w roku akademickim 20/204 /6

4 OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Godziny kontaktowe z prowadzącym konsultacje Zapoznanie się ze wskazaną literaturą Przygotowanie do ćwiczeń projektowych Wykonanie rysunków z realizacji ćwiczeń projektowych (czas poza zajęciami projektowymi) Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 5W, 45P 60 godz. 5 godz. 5 godz. 22,5 godz. 22,5 godz. Suma 25 godz. LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału prowadzącego Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych 5 ECTS 2,6 ECTS, ECTS LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA. Zbiór polskich norm PN-EN ISO Jankowski W.: Geometria wykreślna, PWN, Warszawa Dobrzański T.: Rysunek techniczny Maszynowy, WNT, Warszawa Praca zbiorowa: Rysunek techniczny w AutoCADzie, Wydawnictwo Politechniki Częstochowskiej, Częstochowa, Bieliński A.: Geometria wykreślna, Oficyna wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, Kania L.: Podstawy programu AutoCAD-modelowanie 2D, Wydawnictwo Politechniki Częstochowskiej, Częstochowa, Kania L.: Podstawy programu AutoCAD modelowanie D. Wydawnictwo Politechniki Częstochowskiej, Częstochowa Cekus D., Kania L.: Modelowanie elementów i zespołów maszyn w programach grafiki inżynierskiej. Częstochowa PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ). dr inż. Tomasz Geisler, geisler@imipkm.pcz.czest.pl 2. dr hab. inż. Wojciech Sochacki prof. PCz, sochacki@imipkm.pcz.czest.pl. dr inż. Dawid Cekus, cekus@imipkm.pcz.czest.pl 4. dr inż. Paweł Waryś, warys@imipkm.pcz.czest.pl 5. dr inż. Marek Stania, stania@imipkm.pcz.czest.pl WIMiI_IB_Ist_ IB_mk_9 Cykl kształcenia rozpoczynający się w roku akademickim 20/204 4/6

5 MACIERZ REALIZACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia EK EK2 EK EK4 Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) K_W K_W8 K_U9 K_W K_W8 K_U9 K_U9 K_W27 K_U9 KIR_U06 K_W27 KIR_W07 Cele przedmiotu C, C2, C C4, C5 C5, C6 Treści programowe W-7 P-6 W-5 P-6 W-5 P7-9 C5, C6 W-5 P0-5 Narzędzia dydaktyczne, 2,, 2,, 4, 5, 6 4, 5, 6, 7 4, 5, 6, 7 Sposób oceny F F F4 F F P F F P F F P WIMiI_IB_Ist_ IB_mk_9 Cykl kształcenia rozpoczynający się w roku akademickim 20/204 5/6

6 II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY Na ocenę 2 Na ocenę Na ocenę 4 Na ocenę 5 EK, EK2 Student opanował wiedzę z zakresu geometrii wykreślnej i graficznego zapisu Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu geometrii wykreślnej i graficznego zapisu Student częściowo opanował wiedzę z zakresu geometrii wykreślnej i graficznego zapisu Student opanował wiedzę z zakresu geometrii wykreślnej i graficznego zapisu potrafi stosować ją do trudniejszych graficznych Student bardzo dobrze opanował wiedzę z zakresu materiału objętego programem nauczania, samodzielnie zdobywa i poszerza wiedzę przy użyciu różnych źródeł EK, EK2 Student posiada umiejętności sporządzania dokumentacji technicznej zgodnie z zasadami rysunku technicznego i normalizacją Student nie potrafi sporządzić rysunku rzutów wskazanych części i sporządzić rysunku technicznego nawet z pomocą prowadzącego Student sporządza rysunki rzutów wskazanych części z błędami i techniczne bez zachowania wszystkich zasad rysunku technicznego i normalizacji Student prawidłowo rzutów wskazanych części i techniczne z zachowaniem większości zasad rysunku technicznego i normalizacji Student prawidłowo rzutów wskazanych brył i techniczne z zachowaniem wszystkich zasad rysunku technicznego i normalizacji EK, EK2, EK, EK4 Student posiada umiejętności stosowania wiedzy w rozwiązywaniu problemów związanych z modelowaniem 2D i D Student nie potrafi narysować modeli wskazanej bryły, nawet z pomocą prowadzącego Student nie potrafi samodzielnie wybrać właściwych narzędzi modelowania, potrzebuje pomocy prowadzącego Student poprawnie wykorzystuje wiedzę oraz samodzielnie rozwiązuje problemy wynikające w trakcie realizacji ćwiczeń Student potrafi wykonać modele na wiele sposobów dostępnych w programie, sam poszukuje niestandardowych rozwiązań, zdobywając wiedzę z różnych źródeł Dopuszcza się wystawienie oceny połówkowej o ile student spełniający wszystkie efekty kształcenia wymagane do oceny pełnej spełnia niektóre efekty kształcenia odpowiadające ocenie wyższej. III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE. Informacje dla studentów kierunku Inżynieria Biomedyczna o planie zajęć i programie studiów dostępne są na tablicy informacyjnej Wydziału oraz stronie internetowej Wydziału: 2. Pliki podręczników oraz prezentacji znajdują się na stronie internetowej IMiPKM: Informacje o harmonogramie odbywania zajęć znajdują się na tablicy informacyjnej IMiPKM. 4. Informacja na temat konsultacji przekazywana jest studentom podczas pierwszych zajęć oraz umieszczona jest na drzwiach pokojów pracowników prowadzących zajęcia. WIMiI_IB_Ist_ IB_mk_9 Cykl kształcenia rozpoczynający się w roku akademickim 20/204 6/6