wsparcie merytoryczne Fundacja Civis Polonus finansowe Instytut Książki

Transkrypt

1

2 wsparcie merytoryczne Fundacja Civis Polonus finansowe Instytut Książki

3 10 kwietnia 2015 Młodzi gniewni w bibliotece - spotkanie z instruktorami bibliotek powiatowych ostatni tydzień kwietnia - lipiec warsztaty w powiatach z udziałem instruktorów WBPiCAK do października samodzielna praca uczestników warsztatów październik - listopad spotkania regionalne

4 spotkania regionalne gr. 1 w Chodzieży 30 listopada chodzieski, czarnkowskotrzcianecki, obornicki, pilski, wągrowiecki, złotowski gr. 2 w Suchym Lesie 1 grudnia gnieźnieński, międzychodzki, nowotomyski, poznański, szamotulski, średzki gr. 3 w Śremie 23 listopada gostyński, grodziski kościański, leszczyński, rawicki, śremski, wolsztyński gr. 4 w Starym Mieście 24 listopada kolski, koniński, słupecki, turecki, wrzesiński gr. 5 w Jarocinie 26 października jarociński, kaliski, kępiński, krotoszyński, ostrowski, ostrzeszowski, pleszewski

5 Cele warsztatów: uzmysłowienie sobie, jaka jest młodzież zweryfikowanie własnych sądów o młodzieży i doświadczeń w pracy z nią analiza dotychczasowej oferty biblioteki dla młodzieży poznanie dobrych praktyk i inspiracji

6 Herb Co jest dla Was wyzwaniem w pracy z młodzieżą? Jakie macie sukcesy w pracy z młodzieżą? Jakimi metodami, formami pracujecie z młodzieżą? Jakie książki, filmy były dla Was ważne, gdy byliście młodzieżą?

7 Jaka jest młodzież? John Copley, Mrs. Humphrey Devereux

8 Jaka oferta dla młodzieży?

9 Czy jesteście zadowoleni z oferty swojej biblioteki dla młodzieży?

10 Czy tworzycie ofertę razem z młodzieżą?

11 Czy lubicie pracować z młodzieżą?

12 Czy Waszym zdaniem młodzież chętnie korzysta z oferty biblioteki?

13 Czy Waszym zdaniem młodzież jest zadowolona z oferty biblioteki skierowanej do niej?

14 Czy w Twojej bibliotece jest wydzielone miejsce dla młodzieży? Fot. William Murphy, CC BY SA

15 Inspirujące zasoby

16 Inspirujące zasoby przyszłość - kariera LINK DO PRZYSZŁOŚCI. Młodzi. Internet. Kariera gotowe scenariusze spotkania z młodymi profesjonalistami tutaj link PRACA. ENTER. Biblioteka jako miejsce informacji o rynku pracy portal z zasobami do wykorzystania tutaj link

17 Inspirujące zasoby kompetencje cyfrowe ODKRYWCY INTERNETU. Gra planszowa na temat zagrożeń w Internecie tutaj Informacja dla obywateli CYBERNAWIGATORZY w bibliotekach źródło pomysłów m.in. na zajęcia z młodzieżą tutaj i tutaj PROJEKT KOMPETENCJI CYFROWYCH. zagrożenia czyhające na młodych w Internecie, gotowe scenariusze - bezpieczne zachowania w sieci tutaj link

18 Inspirujące zasoby wiedza Zakładajcie komitety - 35 rocznica powstania KOR. informacje o projekcie tutaj i tutaj Lekcje międzynarodowe w bibliotece Regionalny Ośrodek Debaty Międzynarodowej bezpłatne zajęcia prowadzone przez konsultantów RODM-u, informacje tutaj ZAGRAJMY W EKSPERYMENTY. gotowe scenariusze zajęć z eksperymentami tutaj link przykładowy scenariusz zajęć tutaj link Scenariusze lekcji bibliotecznych Poradnik Bibliograficzno-Metodyczny WBPiCAK gotowe scenariusze dot. historii, literatury tutaj

19 Inspirujące zasoby ja i moje otoczenie TWOJE STRONY MOCNE STRONY. opracowanie wizytówki swojej miejscowości; opis projektu tutaj ; podręcznik dla opiekuna projektu i gotowy scenariusz zajęć tutaj Wielkopolskie Questy więcej informacji tutaj Młodzi menedżerowie kultury w bibliotekach projekt kulturalno-społeczny zrealizowany przez młodzież, opis tutaj, strona projektu tutaj

20 Inspirujące zasoby Strona Fundacji Civis Polonus inspiracje na działania młodych ludzi w bibliotece, opisy projektów tutaj Strona

21 Jak pracować z młodzieżą?

22 1 1. Traktuj młodych poważnie! 2. Odpowiadaj na potrzeby młodych 3. Oddaj działanie młodym! 4. Włączaj młodzież we współtworzenie przestrzeni i oferty biblioteki 5. Swoją postawą buduj klimat, w którym młodzież chce przebywać 6. Jak najczęściej, pytaj się młodych: jaką chcą bibliotekę? 7. Fajna osoba w fajnej przestrzeni 8. 9.

23 2 1. Bibliotekarka jest i jej nie ma jednocześnie 2. Nie zmuszaj młodych do korzystania z oferty biblioteki 3. Bądź autentyczny! 4. Świadcz sobą, że w bibliotece jest fajnie! 5. Czasami, pozwól sobie na wyjście z roli (usiądź z młodzieżą na podłodze) 6. Nie unikaj trudnych tematów np. związanych z seksualnością 7. Odpowiadaj na potrzeby młodych i jednocześnie je twórz! 8. 9.

24 1. Twórz przyjazną i nieoceniającą atmosferę w bibliotece 2. Bądź ważnym dla nich dorosłym! (Oni Cię potrzebują!) 3. Nie infantylizuj 4. Stawiaj adekwatne zadania młodzieży takie, w których mają szansę odnieść sukces 5. Twórz grupy mieszane różnowiekowe pozwól młodzieży uczyć się od siebie 6. Każdego młodego traktuj bardzo indywidualnie!

25 4 1. Dziękuj młodzieży! 2. Stwarzaj młodzieży okazję do spotkań z inspirującymi ludźmi 3. Pamiętaj o rodzicach młodych 4. Czerp radość z pracy z młodzieżą. Baw się razem z nimi! 5. Nie tylko konkursy! Buduj motywację młodzieży do korzystania z oferty biblioteki na różne sposoby 6. Swoją postawą buduj klimat, w którym młodzież chce przebywać 7. 8.

26 Zadanie domowe Wybierz scenariusz zajęć dla młodzieży spośród zaprezentowanych i zrealizuj go w swojej bibliotece. Pokaż efekty pracy z młodzieżą na spotkaniu regionalnym. Forma dowolna: prezentacja, pokaz zdjęć, film itp. Pytania pomocnicze: Jaki scenariusz zajęć wybrałam/em i dlaczego? Kto brał udział w zajęciach? Czy w organizację zaangażowana była młodzież? Czy pozyskałam/em dodatkowe wsparcie finansowe lub rzeczowe na realizację zajęć? Czy pozyskałam/em partnerów, wolontariuszy itp.?

27 Dziękujemy za uwagę