Podsumowanie projektu Mobilna robotyka pod lupą

Transkrypt

1 Podsumowanie projektu Mobilna robotyka pod lupą Projekt realizowany przez Stowarzyszenie Copernicus oraz Szkołę Podstawową Nr 1, finansowany przez Ośrodek Działaj Lokalnie Fundacji Bieszczadzkiej w Ustrzykach Dolnych Termin realizacji:

2 Krótki opis projektu Projekt polegał na wyjazdach do szkół wiejskich w celu przeprowadzenia warsztatów z programowania i robotyki. Odwiedziliśmy szkoły podstawowe w Łobozewie, Ropience, Ustianowej, Wojtkowej, Łodynie i Hoszowie. Uczniowie ze Szkoły Podstawowej Nr 1 wraz z opiekunem - koordynatorem projektu, przekazywali młodszym kolegom ze szkół wiejskich tajniki programowania i robotyki w ich macierzystych szkołach.

3 Cele projektu upowszechnianie wiedzy i umiejętności z robotyki i programowania wśród dzieci i młodzieży środowiska bieszczadzkiego, rozwijanie kreatywności, zdolności manualnych i umiejętności technicznych, spróbowanie sił w konstruowaniu i programowaniu robotów, zaprezentowanie uczniom możliwości rozwijania kompetencji informatycznych i technicznych, wyrównywanie szans uczniów z wiejskich środowisk, którzy nie mają możliwości uczestnictwa w zajęciach z robotyki tak, jak ich rówieśnicy z dużych szkół, praca w grupach, współpraca, integracja dzieci i młodzieży z różnych środowisk.

4 Działania podejmowane w projekcie Przygotowanie materiałów promocyjnych: baner, plakaty, zakładki, ulotki

5 Działania podejmowane w projekcie Zakupy: laptopy, tablet, zestaw edukacyjny

6 Działania podejmowane w projekcie Zorganizowanie w hali sportowej "Dnia z robotyką" dla szkół gminnych oraz ustrzyckich. Impreza edukacyjna odbyła się 10 X 2018 r. i spełniła nasze oczekiwania. Wśród prezentujących stanowiska oprócz naszej szkoły znalazła się: Fundacja Wspierania Edukacji przy Stowarzyszeniu Dolina Lotnicza w Rzeszowie, Zespół Szkół Publicznych w Rymanowie, Zespół Szkół Licealnych, Dzień z robotyką to pokazy i warsztaty z robotyki dla młodszych i starszych: przedszkolaków, uczniów ustrzyckich i gminnych podstawówek oraz uczniów szkół średnich. Instruktorami w tym dniu byli uczniowie z naszej szkoły - wolontariusze, którzy uczyli programowania przy wykorzystaniu dostępnych zestawów do robotyki. Przygotowaliśmy wiele stanowisk z robotami, które zaciekawiły wszystkich odbiorców. Szacujemy, że w tym dniu wzięło udział ok odwiedzających.

7 Działania podejmowane w projekcie Kolejnym działaniem były wyjazdy do gminnych szkół podstawowych: 12 X Łobozew 19 X Ropienka 26 X Ustianowa 16 XI Wojtkowa 23 XI Łodyna 30 XI - Hoszów Na warsztatach w poszczególnych szkołach młodzi konstruktorzy budowali, programowali i wprawiali w ruch roboty. Były to zajęcia praktyczne, które kształciły twórcze myślenie oraz wyobraźnię przestrzenną. Uczniowie pracowali z zestawami edukacyjnymi Lego WeDo 2.0 oraz Lego Mindstorms EV3. Mamy nadzieję, że samodzielne wykonanie projektów konstrukcyjnych sprawiło im wiele satysfakcji i radości oraz zdecydowanie umocniło ich wiarę we własne możliwości.

8 Wolontariusze W realizacji zadań projektowych bardzo pomocni byli uczniowie wolontariusze z klasy VI a - 12 osób i VIII a 2 osoby: - przenosili sprzęt, - przygotowywali zestawy do robotyki, salę do warsztatów, instalowali aplikacje potrzebne do programowania, - rozkładali i składali sprzęt potrzebny do warsztatów, - pomagali przy budowaniu robotów, udzielali wskazówek przy programowaniu, - szkolili uczniów, zachęcali ich do samodzielnego wykonywania zadań. - rozwiązywali problemy pojawiające się w trakcie warsztatów, wspierali uczniów i nauczycieli.

9 Emilka Julka Iza Klara Zosia Ola Kamilka Maciek Miłosz Radek Przemek Dawid Patryk Aleks

10 Efekty projektu Podczas zajęć uczniowie nauczyli się podstaw robotyki i programowania oraz poszerzyli swoją wiedzę z innych dziedzin; Rozwijali zdolności matematyczno-techniczne, rozbudzali kreatywność, wyobraźnię i niestandardowe myślenie, ćwiczyli logiczne myślenie; Mamy nadzieję, że warsztaty dały uczniom wiele satysfakcji oraz zadowolenia z osiągniętego sukcesu, że były również doskonałym wprowadzeniem ich w świat robotów; Mamy również nadzieję, że nauczyciele uczący w tych szkołach zostali zainspirowani do podobnych działań; Realizatorzy projektu (koordynator i wolontariusze) zdobyli nowe doświadczenia organizacyjne i merytoryczne. Pojawiła się satysfakcja z dobrze wykonanej pracy, pomocy innym, pokazania im nowych rozwiązań w zakresie programowania i robotyki.

11 Zapraszamy do obejrzenia filmu ZT_7N-H1ddI&t=178s