RAPORT ZA OKRES OD KWIETNIA-CZERWCA 2013
|
|
- Aleksandra Domańska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 RAPORT ZA OKRES OD KWIETNIA-CZERWCA 2013 W I semestrze trwania projektu realizowanych było 5 bloków zajęć tematycznych: zajęcia z języków obcych( języka angielskiego i niemieckiego), warsztaty robotyki, lekcje przyrodniczomatematyczne, gry i zabawy logiczne (zajęcia wyrównawcze z matematyki i logicznego myślenia), zajęcia logopedyczne. Łącznie w zajęciach wzięło udział 259 uczniów (162 dziewczyn i 133 chłopców) ze Szkół Podstawowych w Boleścinie, Masłowie, Kuźniczysku i Ujeźdźcu Wielkim. Przeprowadzonych zostało 663 h godzin lekcyjnych zajęć. ZAJĘCIA Z JĘZYKÓW OBCYCH Język angielski realizowany był w Szkołach Podstawowych w: Boleścinie, Masłowie i Ujeźdźcu Wielkim. I semestr zajęć z tego przedmiotu ukończyło 88 uczniów (po 32 uczniów w SP w Boleścinie i SP w Masłowie oraz 24 w SP w Ujeźdźcu Wielkim), łącznie 54 dziewczyn i 34 chłopców. Ponadto 1 uczennica rozpoczęła udział w zajęciach i zrezygnowała z nich w trakcie trwania semestru, na jej miejsce zrekrutowano 1 dziewczynę z listy rezerwowej. Język niemiecki realizowany był w Szkołach Podstawowych w: Kuźniczysku i Ujeźdźcu Wielkim. I semestr zajęć z tego przedmiotu ukończyło 64 uczniów (po 40 uczniów w SP w Kuźniczysku i 24 w Ujeźdźcu Wielkim), łącznie 30 dziewczyn i 34 chłopców. Zgodnie z analizą potrzeb i oczekiwań grupy docelowej, PROCEDURA REKRUTACYJNA uwzględnia dodatkowe 3 pkt. dla chłopców deklarujących uczestnictwo w zajęciach językowych. Punkty te zostały przyznane z uwagi na mniejsze zainteresowanie chłopców niż dziewczyn w tym obszarze. W okresie rozliczeniowym łącznie zostało przeprowadzonych 81 godz. lekcyjnych z języka angielskiego (po 30 godz. w SP w Boleścinie i SP w Masłowie oraz 21 godz. w SP w Ujeźdźcu Wielkim) oraz 66 godz. lekcyjnych z języka niemieckiego (39 godz. w SP w Kuźniczysku i 27 godz. w SP w Ujeźdźcu Wielkim). W okresie od kwietnia-czerwca zostały osiągnięte wszystkie zakładane przez Projektodawcę WSKAŹNIKI PRODUKTÓW I CELÓW przewidziane na okres rozliczeniowy. ZOSTAŁY ZREALIZOWANE WSZYSTKIE CELE DYDAKTYCZNE zawarte w konspektach/scenariuszach zajęć językowych. Liczba godz. lekcyjnych w semestrze na 1 ucznia wyniosła: 3 godz./1 ucznia klasy 0 oraz 9 godz./1 ucznia klas 1-6.
2 Na okres od kwietnia do czerwca w wyniku wspólnej pracy nauczycieli zostały opracowane 4 programy zajęć z języka angielskiego (dla klas:0, 1, 2-3, 4-5) i 3 z języka niemieckiego (dla klas:0, 1-3, 4-6).Na początku i na końcu semestru zostały przeprowadzone testy wiedzy i umiejętności wśród wszystkich uczniów, w środku semestru przeprowadzone zostały ankiety oceny poziomu motywacji w rozwijaniu zainteresowań. Uczniowie stworzyli 21 prezentacji multimedialnych z języka angielskiego i 13 z języka niemieckiego. Dla wszystkich nauczycieli zatrudnionych w szkołach zostało zorganizowane nieodpłatne szkolenie z obsługi tablic interaktywnych. PARTNER w tym okresie ponosił koszty związane z: transportem uczniów ze szkół do miejsc zamieszkania po zajęciach, zakupem pomocy i materiałów dydaktycznych (2 komputery stacjonarne z monitorami i oprogramowaniem, 3 zestawy fiszek do języka angielskiego i 2 zestawy do języka niemieckiego, 4 kursy multimedialne dla klas I-III z języka angielskiego i 2 kursy z języka niemieckiego, 8 językowych gier edukacyjnych do języka angielskiego i 2 gry do nauki języków obcych. LEKCJE PRZYRODNICZO-MATEMATYCZNE Łącznie I semestr lekcji przyrodniczo-matematyczne ukończyło 40 uczniów [25 dziewczyn i 15 chłopców] (po 8 uczniów z SP w Boleścinie, SP w Kuźniczysku i SP w Masłowie oraz 16 uczniów w SP w Ujeźdźcu Wielkim). Ponadto 2 uczniów [2 dziewczyny] rozpoczęło udział w zajęciach i zrezygnowało w trakcie semestru, na ich miejsce zrekrutowano 2 uczniów [1 dziewczyna i 1 chłopiec] z listy rezerwowej. Zgodnie z analizą potrzeb i oczekiwań grupy docelowej, PROCEDURA REKRUTACYJNA uwzględnia dodatkowe 3 pkt. dla dziewczyn deklarujących uczestnictwo w lekcjach przyrodniczo-matematycznych. Punkty te zostały przyznane z uwagi na mniejsze zainteresowanie dziewczyn niż chłopców w tym obszarze. W okresie rozliczeniowym zostało przeprowadzonych 150 godz. lekcyjnych zajęć (po 30 w SP w Boleścinie, Kuźniczysku i Masłowie oraz 60 godzin w SP w Ujeźdźcu Wielkim). Dla wszystkich uczniów biorących udział w zajęciach przeprowadzone zostały 2 lekcje wyjazdowe: 4-godzinna lekcja na ścieżce przyrodniczej: Postolin-Rezerwat Wzgórze Joanny Postolin i 8-godzinna lekcja na ścieżce przyrodniczej: Ruda Sułowska i ścieżce W krainie ptaków W okresie od kwietnia-czerwca zostały osiągnięte wszystkie zakładane przez Projektodawcę WSKAŹNIKI PRODUKTÓW I CELÓW przewidziane na okres rozliczeniowy. ZOSTAŁY ZREALIZOWANE WSZYSTKIE CELE DYDAKTYCZNE zawarte w konspektach/scenariuszach lekcji przyrodniczo-matematycznych. Liczba godz. lekcyjnych w semestrze na 1 ucznia wyniosła 30 godz.
3 Na okres od kwietnia do czerwca w wyniku wspólnej pracy nauczycieli został opracowany 1 program zajęć. Na początku i na końcu semestru zostały przeprowadzone testy wiedzy i umiejętności z obszaru przedmiotów przyrodniczo-matematycznych. W środku semestru przeprowadzone zostały ankiety oceny poziomu motywacji w rozwijaniu zainteresowań. Po zakończeniu semestru każdy uczeń otrzymał imienny certyfikat uczestnictwa w zajęciach przyrodniczo-matematycznych. PARTNER w tym okresie poniósł wydatki związane z: transportem uczniów ze szkół do miejsc zamieszkania po zajęciach, zakupem pomocy i materiałów dydaktycznych i przesyłką za materiały dydaktyczne. W ramach zadania zostało zakupionych: 16 mikroskopów, 4 aparaty fotograficzne, 8 zestawów do sporządzania preparatów, 40 lup, 20 lornetek, 16 plansz edukacyjnych, 20 termometrów zaokiennych, 8 termometrów deszczowych, 8 filmów przyrodniczych i 4 wagi cyfrowe. PARTNER zatrudnił 2 przewodników po ścieżkach przyrodniczych podczas wyjazdowych lekcji przyrodniczo-matematycznych (koszty poniesione po 30 czerwca br.). WARSZTATY ROBOTYKI Łącznie w warsztatach robotyki wzięło udział 96 uczniów (16 uczniów w SP w Boleścinie, po 24 uczniów w SP w Kuźniczysku i SP w Masłowie i 32 uczniów w SP w Ujeźdźcu Wielkim). Zgodnie z analizą potrzeb i oczekiwań grupy docelowej, PROCEDURA REKRUTACYJNA uwzględniła dodatkowe 3 pkt. dla dziewczyn deklarujących uczestnictwo w warsztatach robotyki. Punkty te zostały przyznane z uwagi na mniejsze zainteresowanie dziewczyn niż chłopców w tym obszarze. W okresie rozliczeniowym zostało przeprowadzonych 240 godz. lekcyjnych zajęć (40 godz. w SP w Boleścinie, po 60 godz. w SP w Kuźniczysku i SP w Masłowie, 80 godz. w SP w Ujeźdźcu Wielkim). ZOSTAŁY OSIĄGNIĘTE wszystkie zakładane przez Projektodawcę WSKAŹNIKI PRODUKTÓW I CELÓW przewidziane na okres rozliczeniowy. ZOSTAŁY ZREALIZOWANE WSZYSTKIE CELE DYDAKTYCZNE zawarte w konspektach/scenariuszach warsztatów robotyki. Liczba godz. lekcyjnych w semestrze na 1 ucznia wyniosła 20 godz. Na okres od kwietnia do czerwca w wyniku wspólnej pracy instruktorów został opracowany 1 program zajęć. Na początku i na końcu semestru zostały przeprowadzone testy wiedzy i umiejętności z obszaru warsztatów robotyki (informatyki, fizyki, matematyki). W środku semestru przeprowadzone zostały ankiety oceny poziomu motywacji w rozwijaniu zainteresowań. Po zakończeniu semestru każdy uczeń otrzymał imienny certyfikat uczestnictwa w warsztatach robotyki.
4 W tym czasie LIDER poniósł wydatki związane z zakupem pomocy i materiałów dydaktycznych oraz przesyłką za materiały. W ramach projektu zostało zakupionych: 7 robotów LEGO MINDSTORMS NXT, 7 dodatkowych zestawów klocków do LEGO MINDSTORMS NXT, 4 ładowarki baterii akumulatorków AA, 12 baterii akumulatorków AA, 7 dodatkowych sensorów dźwięku. LIDER zakupił także 7 trwałych opakowań do klocków LEGO MINDSORMS NXT (koszt poniesiony po 30 czerwca br.) PARTNER poniósł wydatki związane z transportem uczniów ze szkół do miejsc zamieszkania. GRY I ZABAWY LOGICZNE Łącznie w grach i zabawach logicznych wzięło udział 32 uczniów (po 8 z każdej szkoły). Na zakończenie semestru w SP w Masłowie został zorganizowany Turniej Gier, w którym wzięło udział 32 uczniów [18 dziewczyn i 14 chłopców]. Zgodnie z analizą potrzeb i oczekiwań grupy docelowej, procedura rekrutacyjna uwzględniła dodatkowe 3 pkt. dla dziewczyn deklarujących uczestnictwo w grach i zabawach logicznych. Punkty te zostały przyznane z uwagi na większą lukę kompetencyjną dziewczyn niż chłopców w tym obszarze. W okresie rozliczeniowym w ramach zadania łącznie zostało przeprowadzonych 36 godz. lekcyjnych zajęć (po 9 godz. w każdej szkole). ZOSTAŁY OSIĄGNIĘTE wszystkie zakładane przez Projektodawcę WSKAŹNIKI PRODUKTÓW I CELÓW przewidziane na okres rozliczeniowy. ZOSTAŁY ZREALIZOWANE WSZYSTKIE CELE DYDAKTYCZNE zawarte w konspektach/scenariuszach gier i zabaw logicznych. Liczba godz. lekcyjnych w semestrze na 1 ucznia wyniosła 9 godz. Na okres od kwietnia do czerwca w wyniku wspólnej pracy nauczycieli został opracowany 1 program zajęć Na początku i na końcu semestru zostały przeprowadzone testy wiedzy i umiejętności wśród wszystkich uczniów, z których wynika, że 100% uczestników zajęć podniosło swoją wiedzę i umiejętności z obszaru matematyki i logicznego myślenia. Po zakończeniu semestru każdy uczeń otrzymał imienny certyfikat uczestnictwa w zajęciach wyrównawczych z gier i zabaw logicznych. PARTNER w tym okresie poniósł wydatki związane z: transportem uczniów ze szkół do miejsc zamieszkania po zajęciach. PARTNER dokonał także zakupu pomocy i materiałów dydaktycznych niezbędnych do przeprowadzenia zajęć(gier logicznych warcaby - 8 szt, gier logicznych typu Sudoku - 8 szt.). PARTNER dokonał także zakupu usługi transportowej podczas Turnieju Gier (koszty poniesione po 30 czerwca br.).
5 ZAJĘCIA LOGOPEDYCZNE W pierwszym semestrze trwania projektu wsparciem logopedycznym zostało objętych 48 uczniów [21 dziewczyn i 27 chłopców] (po 8 uczniów z SP w Boleścinie, SP w Kuźniczysku i SP w Masłowie oraz 24 uczniów w SP w Ujeźdźcu Wielkim). Zgodnie z analizą potrzeb i oczekiwań grupy docelowej, procedura rekrutacyjna uwzględniła dodatkowe 3 pkt. dla chłopców deklarujących uczestnictwo w zajęciach logopedycznych. Punkty te zostały przyznane z uwagi na większe problemy logopedyczne chłopców niż dziewczyn w tym obszarze. W ramach zadania zostało przeprowadzonych 90 godz. lekcyjnych zajęć (po 18 godz. w SP w Boleścinie, SP w Kuźniczysku i SP w Masłowie oraz 36 godz. w SP w Ujeźdźcu Wielkim). ZOSTAŁY OSIĄGNIĘTE wszystkie zakładane przez Projektodawcę WSKAŹNIKI PRODUKTÓW I CELÓW przewidziane na okres rozliczeniowy. ZOSTAŁY ZREALIZOWANE WSZYSTKIE CELE DYDAKTYCZNE zawarte w konspektach/scenariuszach zajęć logopedycznych. Liczba godz. lekcyjnych w semestrze na 1 ucznia wyniosła 3 godz. Przeprowadzonych zostało 27 spotkań grupowych z logorytmiki i 216 spotkań indywidualnych z logopedii. Dla każdego ucznia na początku i na końcu semestru została przeprowadzona diagnoza problemów logopedycznych. Z diagnoz końcowych wynika, że 100% uczestników zajęć poprawiło swoją wymowę. Po zakończeniu semestru każdy uczeń otrzymał imienny certyfikat uczestnictwa w zajęciach logopedycznych. PARTNER w tym okresie poniósł wydatki związane z: transportem uczniów ze szkół do miejsc zamieszkania po zajęciach, przesyłką za materiały i zakupem pomocy i materiałów dydaktycznych: 4 lusterek do terapii logopedycznej i 4 logopedycznych wibratorów. ZARZĄDZANIE PROJEKTEM W ramach zadania w bieżącym okresie rozliczeniowym została powołana Grupa Sterująca [GS] oraz Grupy Projektowe [GP] (po jednej w każdej ze szkół),odbyły się 3 spotkania GS i 12 spotkań GP (po 3 w każdej szkole). LIDER zatrudnił: Koordynatora Projektu [KP], Asystenta Koordynatora Projektu [AKP], Dyrektor Zespołu Administracyjnego Placówek Oświatowych w Trzebnicy [ZAPO] i 2 Pełnomocników Dyrektorów, PARTNER zatrudnił 2 Dyrektorów szkół. KOORDYNATOR PROJEKTU był odpowiedzialny za strategiczne zarządzanie projektem, organizowanie i prowadzenie spotkań GS i GP oraz nadzór nad poszczególnymi członkami Grup, koordynację działań promocyjnych i rekrutacyjnych, wdrożenie i monitoring procedur, prowadzenie polityki ochrony danych osobowych. Dla wszystkich osób zaangażowanych w realizację projektu
6 KP zorganizował 2 szkolenia: z zasady równości szans (w tym równości szans płci) i procedur obowiązujących w projekcie. KP na bieżąco wspiera działania na rzecz równości szans, w tym na rzecz równości szans płci. Ponadto stanowisko KP pełni kobieta, co przeciwdziała segregacji pionowej. ASYSTENT KOORDYNATORA PROJEKTU zajmował się bieżącą pracą administracyjną, wspierał Koordynatora w jego zadaniach, uczestniczył w spotkaniach GS i GP. Uczestniczył w działaniach informacyjnych i rekrutacyjnych (strona www i inne). AKP opracował raporty na podstawie testów wiedzy i umiejętności uczniów oraz ankiet oceny poziomu motywacji w rozwijaniu zainteresowań. Do obowiązków Asystenta należała także pomoc w sporządzeniu wniosku o płatność. DYREKTOR ZAPO w okresie rozliczeniowym był odpowiedzialny za koordynację działań związanych z zakupem pomocy i materiałów dydaktycznych po stronie Partnera, czynny udział w procesie rekrutacyjnym instruktorów/nauczycieli we wszystkich 4 szkołach, organizację transportu dzieci ze szkół do miejsc zamieszkania po zajęciach. Dyrektor uczestniczył w spotkaniach GS. DYREKTORZY/PEŁNOMOCNICY Dyrektorów szkół w tym czasie byli odpowiedzialni za organizację planu/grafiku zajęć organizowanych w ramach projektu, udział w rekrutacji instruktorów/nauczycieli w danej szkole, prowadzenie wizytacji na zajęciach. Dyrektorzy uczestniczyli w spotkaniach GS i GP w danej szkole. W projekcie na bieżąco prowadzony jest monitoring celu głównego, celów szczegółowych projektu i zasady równości szans. Została opracowana czytelna procedura rekrutacyjna dla wszystkich bloków zajęć w taki sposób, aby wspierać płeć, która jest w gorszej pozycji w danym obszarze oraz eliminować stereotypy o zawodach/przedmiotach typowo męskich i typowo kobiecych. W kwietniu br. została przeprowadzona rekrutacja na wszystkie semestry projektu, w dalszych semestrach będą prowadzone rekrutacje uzupełniające. W projekcie prowadzony był MONITORING przez KP i AKP: zgodność działań podejmowanych w projekcie z umową, harmonogramem i wytycznymi PO KL. Prowadzony był MONITORING pod kątem merytorycznym m.in. poprzez: wizytacje Dyrektorów szkół i KP na zajęciach, opracowane przez KP raporty poziomu wiedzy i umiejętności uczniów oraz poziomu motywacji w rozwijaniu zainteresowań, opracowane przez nauczycieli raporty realizacji programu zajęć, opracowane przez Dyrektorów szkół raporty realizacji programów rozwojowych szkół. LIDER w okresie rozliczeniowym wydrukował plakatów i tabliczki informacyjne, utworzył stronę internetową o domenie: i obsługiwał ją.w pierwszym semestrze trwania projektu we wszystkich szkołach na bieżąco prowadzony był MONITORING m.in. poprzez: prowadzone dzienniki zajęć, listy obecności na każdych zajęciach, dokumentację zdjęciową oraz wizytacje Dyrektorów szkół i Koordynatora Projektu na zajęciach.
Wzrost jakości edukacji w szkołach podstawowych w Gminie Stara Biała " REGULAMIN REKRUTACJI PROJEKTU REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW
Wzrost jakości edukacji w szkołach podstawowych w Gminie Stara Biała " Załącznik do Zarządzenia Nr 6.2018 Dyrektora Szkoły im. Jana Pawła II w Starej Białej z dnia 07 września 2018 r. REGULAMIN REKRUTACJI
Bardziej szczegółowoI. Ogólne informacje o projekcie.
Szkoła Podstawowa Nr 113 we Wrocławiu uczestniczy w realizacji projektu: Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I III wrocławskich szkół podstawowych. I. Ogólne informacje o projekcie.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Projekt realizowany jest w okresie 01.09.2016 r. 30.06.2018 r. I. Informacje ogólne II. 1. Niniejszy regulamin określa warunki uczestnictwa w Projekcie:
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA UCZNIA W PROJEKCIE
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA UCZNIA W PROJEKCIE Działalność Realizatora projektu opierać się będzie o założenia projektu nr RPLD.11.01.02-10- 0081/18 pn. Mój rozwój - mój kapitał, w ramach Regionalnego
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Wiedza to Twoja przyszłość - projekt wsparcia Zespołu Placówek Oświatowych w Chociwlu
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Wiedza to Twoja przyszłość - projekt wsparcia Zespołu Placówek Oświatowych w Chociwlu 1 Informacje ogólne 1. Regulamin niniejszy określa zasady rekrutacji
Bardziej szczegółowoProjekt Nowoczesna edukacja szansą
Projekt Nowoczesna edukacja szansą młodych lubomierzan realizowany w Szkole Podstawowej w Pławnej w roku szkolnym 2010-2011 REKRUTACJA W szkole została powołana komisja rekrutacyjna, w skład której wchodził
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU UCZNIÓW I UCZENNIC W PROJEKCIE
REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU UCZNIÓW I UCZENNIC W PROJEKCIE Nowa jakość kształcenia w Szkole Podstawowej w Zespole Szkół Nr 1 w Dukli W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 realizowanym w ramach Regionalnego Programu
Bardziej szczegółowoLekcja nieograniczonych możliwości
Lekcja nieograniczonych możliwości Projekt realizowany jest w ramach: Lider projektu: Miasto Rybnik Europejskiego Funduszu Społecznego Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Podziałanie 9.1.2 Wyrównywanie
Bardziej szczegółowoProjekt pn. Aktywna szkoła
Projekt pn. Aktywna szkoła współfinansowany z EFS w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko-Mazurskiego na lata 2014-2020 Wnioskodawca: Gmina Olecko realizowany w Szkole Podstawowej
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU. Postanowienia ogólne
REGULAMIN PROJEKTU Tytuł projektu: Matma, anglik i przyroda kompetencji w życiu doda. Numer umowy: RPSW.08.03.06-26-0012/17-00 Beneficjent (projektodawca): Gmina Kielce. Biuro Projektu: 25-303 Kielce,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU UCZNIÓW I UCZENNIC W PROJEKCIE Nowa jakość kształcenia w Gminie Dukla W ROKU SZKOLNYM 2016/2017
REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU UCZNIÓW I UCZENNIC W PROJEKCIE Nowa jakość kształcenia w Gminie Dukla W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 realizowanym w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podkarpackiego
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU Z wiedzą przez świat kompleksowy program podniesienia jakości nauczania. w Szkole Podstawowej w Wiewcu
Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 2 /2016 Dyrektora Szkoły Podstawowej w Wiewcu REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU Z wiedzą przez świat kompleksowy program podniesienia jakości nauczania współfinansowanego
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie nr RPLU /17 Kompetencje na starcie. 1 Postanowienia ogólne
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie nr RPLU.12.02.00-06-0115/17 Kompetencje na starcie 1 Postanowienia ogólne Niniejszy regulamin określa zasady rekrutacji i uczestnictwa w projekcie zatytułowanym
Bardziej szczegółowoKONFERENCJA r. ZABRZE PLANOWANIE PROCESU DYDAKTYCZNEGO W KONTEKŚCIE ROZWOJU KOMPETENCJI MATEMATYCZNO- PRZYRODNICZYCH
KONFERENCJA 28.11.2018r. ZABRZE PLANOWANIE PROCESU DYDAKTYCZNEGO W KONTEKŚCIE ROZWOJU KOMPETENCJI MATEMATYCZNO- PRZYRODNICZYCH Harmonogram konferencji 11.00 Powitanie gości 11. 05 Otwarcie konferencji
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji w ramach projektu Podkarpacie stawia na zawodowców współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
Regulamin rekrutacji w ramach projektu Podkarpacie stawia na zawodowców współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego 1 Definicje Ilekroć w niniejszym dokumencie jest mowa o 1) biurze
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. e-future.
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE e-future.net plus 1 Postanowienia ogólne. Załącznik nr 1 do Zarządzenia Dyrektora MZO nr 12/2010 z dn. 08.09.2010r. 1. Regulamin określa warunki uczestnictwa w projekcie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE Przez eksperyment do przyszłości RPWM /16
REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE Przez eksperyment do przyszłości RPWM.02.02.01-28-0096/16 1. Informacje ogólne 1. Regulamin określa proces rekrutacji i udziału w projekcie Przez eksperyment
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie Inwestuj w siebie
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie Inwestuj w siebie 1 INFORMACJE O PROJEKCIE Projekt nr WND-POKL.09.02.00-26-009/10 pt. "Inwestuj w siebie" realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU Projektuję swoją przyszłość. Postanowienia ogólne
REGULAMIN PROJEKTU Projektuję swoją przyszłość 1 Postanowienia ogólne 1. Regulamin określa warunki uczestnictwa w Projekcie Projektuję swoją przyszłość realizowanego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie realizowanym w roku 2018 w Zespole Szkół Ekonomicznych im. ks. Janusza St. Pasierba w Tczewie
Projekt współfinansowany w ramach programu Unii Europejskiej Erasmus+ Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie realizowanym w roku 2018 w Zespole Szkół Ekonomicznych im. ks. Janusza St. Pasierba
Bardziej szczegółowoPROJEKT AKTYWNY W SZKOLE TWÓRCZY W ŻYCIU
PROJEKT AKTYWNY W SZKOLE TWÓRCZY W ŻYCIU Priorytet IX, Poddziałanie 9.1.2 Termin realizacji zajęć: styczeń czerwiec 2014r. i wrzesień 2014r. maj 2015r. Realizowane będą: Zajęcia dodatkowe rozwijające kompetencje
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE Wzrost jakości oferty edukacyjnej w Szkole Podstawowej nr 1 w Wysokiem
REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE Wzrost jakości oferty edukacyjnej w Szkole Podstawowej nr 1 w Wysokiem Mazowieckiem 1. Postanowienia ogólne Niniejszy Regulamin określa zasady rekrutacji i udziału
Bardziej szczegółowoUczymy się bawiąc angielski szansą dla najmłodszych
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Z PODDZIAŁANIA 9.5 Oddolne inicjatywy edukacyjne na obszarach
Bardziej szczegółowoPOWIAT LUBARTOWSKI. Biuro Projektu: Zespół Szkół nr 2, ul. Chopina 6, 21-100 Lubartów, Tel. 81-8550110, fax. 81-8552770.
REGULAMIN SZCZEGÓŁOWY określający zasady rekrutacji i udziału w projekcie Nowoczesna Edukacja Dla Wszystkich Rok szkolny 2011/2012 1 Informacje ogólne 1. Ilekroć w niniejszym Regulaminie jest mowa o Projekcie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Uczniowie Liceum Ogólnokształcącego w Ostrowi Mazowieckiej przygotowani do dalszej nauki i życia we współczesnym świecie realizowany jest w ramach Programu
Bardziej szczegółowoSłownik pojęć. 2 Założenia projektu i formy wsparcia
REGULAMIN rekrutacji uczestników projektu EU-geniusz w naukowym labiryncie Nr RPKP.10.01.02-04-0003/17 współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Osi priorytetowej 10. Innowacyjna edukacja
Bardziej szczegółowoAngielski z certyfikatem
Angielski z certyfikatem Kurs językowy przygotowujący do egzaminów TELC Projektodawca: Advance Ewelina Podziomek Priorytet: IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie: 9.6 Upowszechnianie
Bardziej szczegółowo1 Postanowienia ogólne
Regulamin rekrutacji Beneficjentów Ostatecznych w ramach Projektu Szkoła daje więcej - zajęcia rozwijające dla uczniów ze szkół podstawowych gminy Kartuzy 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy Regulamin
Bardziej szczegółowo1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 2 SŁOWNIK POJĘĆ
REGULAMIN określający procedury uczestnictwa w projekcie EDU EUREKA pomysł na edukację Projekt współfinansowany ze środków Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji. Beneficjentów Ostatecznych projektu,,aktywna Szkoła
Regulamin rekrutacji Beneficjentów Ostatecznych projektu,,aktywna Szkoła Niniejszy regulamin określa warunki rekrutacji w projekcie pn.,,aktywna Szkoła, w tym szczegółowy opis formy wsparcia oraz procedurę
Bardziej szczegółowoMiasto Będzin. WYGRAJ SWOJĄ PRZYSZŁOŚĆ Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Miasto Będzin Prezydent Miasta Będzina ogłasza nabór na stanowiska w Projekcie pn. Wygraj swoją przyszłość realizowanym w ramach POKL Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie
Bardziej szczegółowoNauczyciele i wychowawcy wszystkich typów szkół i placówek Nauczyciele wszystkich typów szkół. doskonalący
L.p. Zadania Termin Formy Grupa docelowa 1. kierowników wycieczek szkolnych 2. Wypełnianie zaleceń wynikających z opinii i orzeczeń wydawanych przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną 3. Tworzenie indywidualnych
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PN. SZKOŁA W CENTRUM UWAGI
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PN. SZKOŁA W CENTRUM UWAGI 1. INFORMACJA O PROJEKCIE 1. jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, w ramach
Bardziej szczegółowo1 Postanowienia ogólne
Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 22/17 Kierownika Centrum Usług Wspólnych w Suchej Beskidzkiej z dnia 12 maja 2017 r. Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w zajęciach i warsztatach edukacyjnych w ramach
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Załącznik nr 2 do SIWZ 1. Przedmiotem zamówienia są usługi w zakresie wyrównywania szans edukacyjnych przez nadrobienie zaległości, poszerzenie wiedzy i rozwijanie
Bardziej szczegółowoDotknij nauki. w okresie r. realizowany w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata
Dotknij nauki w okresie 01.09.2017-31.08.2019 r. realizowany w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata 2014-2020 Oś priorytetowa: XI Wzmocnienie potencjału edukacyjnego
Bardziej szczegółowoEwaluacja projektu rok szkolny 2011/2012
Wyrównanie szans edukacyjnych uczniów wałbrzyskich szkół poprzez realizację programu zajęć dydaktyczno-wyrównawczych i dodatkowych dla uczniów o szczególnych potrzebach Ewaluacja projektu rok szkolny 2011/2012
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji do udziału w zajęciach pozalekcyjnych realizowanych ramach projektu Podkarpacie stawia na zawodowców
Regulamin rekrutacji do udziału w zajęciach pozalekcyjnych realizowanych ramach projektu Podkarpacie stawia na zawodowców współfinansowanego ze środków europejskiego funduszu społecznego 1 Definicje: Ilekroć
Bardziej szczegółowoProjekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Raport końcowy projektu Kierunek sukces
Raport końcowy projektu Kierunek sukces Najpewniejszą drogą do sukcesu jest wciąż próbować, jeszcze ten jeden raz (Tomasz Edison) 1 Projekt Kierunek sukces współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
Bardziej szczegółowoPROJEKT PN. EDUKACJA XXI WIEKU współfinansowany z Unii Europejskiej środkami Europejskiego Funduszu Społecznego
Kontynuacja programu rozwojowego w Gimnazjum im. Jana Pawła II w Twardorzeczce 387 320,00 zł Zajęcia dodatkowe 3109 godzin, w tym: matematyczno przyrodnicze (matematyka, geografia, biologia, fizyka), humanistyczne
Bardziej szczegółowoProjekt Pakiet maturalny współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt WND-POKL.09.01.02-30-007/10 "Pakiet maturalny" w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Priorytet IX "Rozwój
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Wsparcie dla uczniów szkół podstawowych w Gminie Tarnowo Podgórne
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Wsparcie dla uczniów szkół podstawowych w Gminie Tarnowo Podgórne 1 Informacje ogólne 1. Regulamin niniejszy określa zasady rekrutacji i uczestnictwa w projekcie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Nowoczesne kształcenie zawodowe realizowanym w ramach Działania 9.2 Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Dzisiaj nauka, jutro sukces! - Działanie 9.1.2
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Dzisiaj nauka, jutro sukces! - Działanie 9.1.2 1. Informacje ogólne Niniejszy regulamin określa proces rekrutacji i udziału w projekcie Dzisiaj nauka, jutro
Bardziej szczegółowoLOKATA W DZIECIĘCE UMYSŁY
REGULAMIN UCZESTNIKA PROJEKTU REALIZOWANEGO W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ MILESZKI W ŁODZI LOKATA W DZIECIĘCE UMYSŁY 1 Postanowienia ogólne 1. Regulamin określa warunki uczestnictwa w Projekcie Lokata
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE ROZWIŃ SKRZYDŁA
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE ROZWIŃ SKRZYDŁA Projekt Rozwiń skrzydła współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Regulamin określa warunki naboru w ramach
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Cztery razy K-Kompetencje Kluczowe Kluczem do Kariery uczniów ze szkół z terenu Gminy Kolbudy
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Cztery razy K-Kompetencje Kluczowe Kluczem do Kariery uczniów ze szkół z terenu Gminy Kolbudy 1 Informacje ogólne o projekcie 1. Regulamin określa zasady rekrutacji i
Bardziej szczegółowoInformacja w sprawie projektu
Zespół Szkół Podstawowa nr 1 i Gimnazjum im. Jana Pawła II w Suchej Beskidzkiej Informacja w sprawie projektu INWESTYCJA W EDUKACJĘ - BRAMĄ DO SUKCESU W GMINIE SUCHA BESKIDZKA 1. Celem głównym projektu
Bardziej szczegółowoInformacje o projekcie
Regulamin rekrutacji uczestników do projektu Uczyć się, aby działać współpraca międzynarodowa nauczycieli gwarantem sukcesu uczniów Kopernika w ramach projektu: Mobilność kadry edukacji szkolnej. Program
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Szkoła kompetencji podniesienie jakości edukacji ponadgimnazjalnej w Powiecie Ząbkowickim
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Szkoła kompetencji podniesienie jakości edukacji ponadgimnazjalnej w Powiecie Ząbkowickim w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Dolnośląskiego
Bardziej szczegółowoPARTNER Towarzystwo Inicjatyw Europejskich 90-408 Łódź ul. Próchnika 1 nr lok. 303, III piętro tel/fax: 42 681 80 08
1 Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytetu: IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionie, Działania:9.1. Wyrównywanie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UDZIAŁU W ZAJĘCIACH POZALEKCYJNYCH
REGULAMIN UDZIAŁU W ZAJĘCIACH POZALEKCYJNYCH w ramach Projektu Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych ogólnokształcących 1 Słownik pojęć Ilekroć w niniejszym Regulaminie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE. 1. Informacje ogólne
REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE Akademia Wiedzy i Umiejętności nr projektu RPDS.10.02.01-02-0030/18 w ramach RPO WD 2014-2020 Oś Priorytetowa 10 Edukacja Działanie 10.2 Zapewnienie równego dostępu
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE E-dukacja w Gminie Klimontów
Załącznik do Zarządzenia Nr 6/2018/19 Dyrektora Publicznej Szkoły Podstawowej w Klimontowie z dnia 30.11.2018r. REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE E-dukacja w Gminie Klimontów 1 Informacje ogólne
Bardziej szczegółowoProjekt Profesjonalne szkoły współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. projektu:
REGULAMIN projektu: Profesjonalne szkoły realizowanego w ramach Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działania 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI PLACÓWEK OŚWIATOWYCH
REGULAMIN REKRUTACJI PLACÓWEK OŚWIATOWYCH w ramach projektu ACE- aktywna, kreatywna i przedsiębiorcza młodzież innowacyjne programy kształcenia w obrębie przedsiębiorczości i ekonomii realizowanego w ramach
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt pn. Realizacja zajęć dodatkowych podnoszących kompetencje kluczowe uczniów ZSO w Myślenicach przy wykorzystaniu nowoczesnych technologii komunikacyjnych" RPMP.10.01.04-12- 0005/16 w ramach Regionalnego
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA I REKRUTACJI
REGULAMIN UCZESTNICTWA I REKRUTACJI w projekcie pn. CIECHANÓW MIASTEM NOWOCZESNEJ EDUKACJI realizowanego w samorządowych szkołach podstawowych i samorządowych gimnazjach na terenie GMINY MIEJSKIEJ CIECHANÓW
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU Warto umieć więcej
REGULAMIN PROJEKTU Warto umieć więcej (nr projektu: POKL.09.01.02-02-155/12) 1 Definicje 1. Projekt oznacza przedsięwzięcie pt.: Warto umieć więcej realizowane w okresie od 1.07.2013 r. do 31.07.2014 r.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA UCZNIÓW PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 31 W WAŁBRZYCHU W PROJEKCIE PT. 31 PRZEPISÓW NA RÓWNOŚĆ
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA UCZNIÓW PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 31 W WAŁBRZYCHU W PROJEKCIE PT. 31 PRZEPISÓW NA RÓWNOŚĆ I. Postanowienia ogólne 1 1. Regulamin wchodzi w życie od 1 września
Bardziej szczegółowoGmina CISNA ogłasza nabór nauczycieli
Gmina CISNA ogłasza nabór nauczycieli do prowadzenia rekrutacji oraz pozalekcyjnych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych i rozwojowych w ramach projektu PO KL, poddziałanie 9.1.2. pt. Technologie cyfrowe jako
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA w postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego
OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA w postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego Załącznik nr 6 do SIWZ na przeprowadzenie zajęć dodatkowych z języka angielskiego, zajęć dodatkowych z edukacji matematycznej,
Bardziej szczegółowoJa Robot - Warsztaty edukacyjne z mechatroniki dla dzieci i młodzieży
Ja Robot - Warsztaty edukacyjne z mechatroniki dla dzieci i młodzieży z dzielnicy Helenka REGULAMIN PROJEKTU Wstęp 1. Regulamin określa warunki udziału oraz realizacji zajęć w projekcie JA ROBOT warsztat
Bardziej szczegółowoProjekt Wyjątkowy uczeń
Projekt Wyjątkowy uczeń współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego www.wyjatkowyuczen.uml.lodz.pl Szanowni Rodzice, Jeżeli Państwa dziecko w roku szkolnym
Bardziej szczegółowoPoddziałanie 9.1.2 Urząd Marszałkowski Województwa Kujawsko- -Pomorskiego w Toruniu
Projektodawca Gmina Miasto Włocławek Termin realizacji do 30.06.2015 Poddziałanie 9.1.2 Urząd Marszałkowski Województwa Kujawsko- -Pomorskiego w Toruniu Tytuł projektu,,dołączymy do Reichsteina CEL GŁÓWNY
Bardziej szczegółowoUstrobna 27.08.2013r. Do uczniów i uczennic oraz rodziców
Ustrobna 27.08.2013r Do uczniów i uczennic oraz rodziców W nadchodzącym roku szkolnym 2013/2014 w ramach projektu Wiedza plus wiara w siebie równa się sukces współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej
Bardziej szczegółowo2 Postanowienia ogólne
R E G U L A M I N P R O J E K T U Czas na Żaków skierowany do 118 uczniów i uczennic (w tym 52 DZ i 66 CHŁ) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi z Niepublicznej Szkoły Podstawowej Akademia Żaków w Bielsku
Bardziej szczegółowoAtrakcyjne zajęcia dla młodzieży IV LO w Przemyślu szansą na zdobycie wymarzonego indeksu i ciekawej pracy
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Atrakcyjne zajęcia dla młodzieży IV LO w Przemyślu szansą na zdobycie wymarzonego indeksu i ciekawej pracy 1 Postanowienia ogólne 1. Regulamin określa warunki
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i udziału w projekcie Rozwój kompetencji szansą na lepszą przyszłość
Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie Rozwój kompetencji szansą na lepszą przyszłość 1. Informacje ogólne 1. Regulamin określa proces rekrutacji i udziału w projekcie Rozwój kompetencji szansą na
Bardziej szczegółowoREGULAMIN uczestnictwa w projekcie Wiedza fundamentem sukcesu na lata 2010/2011
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN uczestnictwa w projekcie Wiedza fundamentem sukcesu na lata 2010/2011 I. Postanowienia ogólne
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU Kształcenie na 5. Kompleksowy program wsparcia uczniów, nauczycieli i szkół podstawowych z terenu Miasta Leżajsk
REGULAMIN PROJEKTU Kształcenie na 5. Kompleksowy program wsparcia uczniów, nauczycieli i szkół podstawowych z terenu Miasta Leżajsk Rozdział I. 1. Postanowienia ogólne 1. Regulamin określa zasady rekrutacji
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
Zespół Szkół Nr 3 im. Legionistów Miasta Pabianic ul. Gdańska 5, 95-200 Pabianice REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy regulamin określa zasady rekrutacji
Bardziej szczegółowo6. Rekrutację prowadzi Komisja rekrutacyjna w składzie: Dyrektor szkoły i Koordynator projektu.
Załącznik do Zarządzenia Dyrektora z dnia 23 stycznia 2017 r. Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie nr RPMA.10.01.01-14-3752/15-00 Nowa jakość w edukacji ogólnej, który jest współfinansowany
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE NAJLEPSZY W ZAWODZIE
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE NAJLEPSZY W ZAWODZIE realizowanym w ramach Priorytetu IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Działanie 9.2
Bardziej szczegółowoPOPC IP /16
FISZKA KONKURSU Instytucja ogłaszająca nabór Nr konkursu Centrum Projektów Polska Cyfrowa POPC.03.02.00-IP.01-00-001/16 LINK https://cppc.gov.pl/programy/popc-2/po-polska-cyfrowa-3-1/nabor-wnioskow-popc-3-2/
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE: Gimnazjalna akademia program rozwojowy szkół gimnazjalnych Miasta Opola
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE: Gimnazjalna akademia program rozwojowy szkół gimnazjalnych Miasta Opola POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Niniejszy Regulamin określa warunki uczestnictwa w ramach projektu:
Bardziej szczegółowoRegulamin Projektu Nasza szkoła, naszą szansą. 1. Informacje ogólne
Regulamin Projektu Nasza szkoła, naszą szansą. Informacje ogólne. Niniejszym regulamin określa zasady uczestnictwa w projekcie Nasza szkoła, naszą szansą realizowanego w ramach Priorytetu IX Rozwój wykształcenia
Bardziej szczegółowoOFERTA ZAJĘĆ Z ROBOTYKI I PROGRAMOWANIA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ORAZ GIMNAZJALNYCH
OFERTA ZAJĘĆ Z ROBOTYKI I PROGRAMOWANIA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ORAZ GIMNAZJALNYCH O Nas Firma Nowoczesny Wymiar Edukacji - Warsztat Robotów, to projekt stworzony i realizowany przez młodych inżynierów,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Kompetencje ponad wszystko
. REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Kompetencje ponad wszystko Realizowanego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych im. Kazimierza Jagiellończyka w Łasinie Regulamin określa warunki uczestnictwa w projekcie
Bardziej szczegółowoWstęp. Postanowienia ogólne
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW DO PROJEKTU Sztuka nauki. Kompleksowe poszerzenie oferty edukacyjno - wychowawczej Gimnazjum nr 24 w Zabrzu. Nr: WND-POKL.09.01.02-24-013/10. Wstęp 1. Regulamin określa
Bardziej szczegółowoREGULAMIN rekrutacji uczestników do projektu. Sukces rośnie z nami. Wstęp
REGULAMIN rekrutacji uczestników do projektu Wstęp 1. Regulamin określa warunki udziału w projekcie. 2. Projekt w ramach indywidualizacji procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych
Bardziej szczegółowoCzłowiek najlepsza inwestycja! REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU Rozwój kompetencji zawodowych w dobie kryzysu
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU Rozwój kompetencji zawodowych w dobie kryzysu Preambuła Regulamin określa zasady uczestnictwa w Projekcie pn. Rozwój kompetencji zawodowych w dobie kryzysu, Nr
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Jagiellończyk na start. Realizowanego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych im. Kazimierza Jagiellończyka w Łasinie
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Jagiellończyk na start Realizowanego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych im. Kazimierza Jagiellończyka w Łasinie Regulamin określa warunki uczestnictwa w projekcie Jagiellończyk
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji uczniów do Projektu Dać szansę - program warsztatowego wsparcia edukacyjnego młodzieży szkół zawodowych w powiecie buskim
Regulamin rekrutacji uczniów do Projektu Dać szansę - program warsztatowego wsparcia edukacyjnego młodzieży szkół zawodowych w powiecie buskim 1 INFORMACJA O PROJEKCIE 1. Projekt Dać szansę - program warsztatowego
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE DZIŚ po lepsze JUTRO realizowanego w Szkole Podstawowej nr 3 w Żywcu i w Szkole Podstawowej nr 5 w Żywcu
REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE DZIŚ po lepsze JUTRO realizowanego w Szkole Podstawowej nr 3 w Żywcu i w Szkole Podstawowej nr 5 w Żywcu Nr WND-RPSL.11.01.04-24-0546/18-001 1. Informacje ogólne
Bardziej szczegółowoProjekt Wyjątkowy uczeń
Projekt Wyjątkowy uczeń współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego SPIS TREŚCI 1. 2. Kluczowe fakty Cel projektu Konsekwencje braku realizacji celów 3. Grupa
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE. Wzrost jakości oferty edukacyjnej w Zespole Szkół w Choroszczy. 1. Postanowienia ogólne
REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE Wzrost jakości oferty edukacyjnej w Zespole Szkół w Choroszczy 1. Postanowienia ogólne Niniejszy Regulamin określa zasady rekrutacji i udziału w projekcie Wzrost
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji
Strona1 z 10 Marzenia do spełnienia edukacja drogą do sukcesu a Regulamin rekrutacji uczniów Uczestników i Uczestniczek Projektu pt. Marzenia do spełnienia edukacja drogą do sukcesu a Program Operacyjny
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UDZIAŁU W ZAJĘCIACH POZALEKCYJNYCH
REGULAMIN UDZIAŁU W ZAJĘCIACH POZALEKCYJNYCH w ramach Projektu Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych ogólnokształcących 1 Słownik pojęć Ilekroć w niniejszym Regulaminie
Bardziej szczegółowoPostanowienia ogólne. 2 Słownik pojęć
Załącznik do zarządzenia nr 2704/2009 Prezydenta Miasta Radomia z dnia 15 września 2009 r. REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE WIEDZA SZANSĄ NA LEPSZY START zajęcia dodatkowe i wyrównawcze dla uczniów radomskich
Bardziej szczegółowoRegulamin projektu Szkoła przyjazna uczniom
Postanowienia ogólne Regulamin projektu Szkoła przyjazna uczniom 1. Niniejszy regulamin określa warunki uczestnictwa w projekcie: Szkoła przyjazna uczniom 2 Projekt jest realizowany przez Gminę Krasocin/
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Międzynarodowe impresje językowo-muzyczne INFORMACJE O PROJEKCIE 1
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Międzynarodowe impresje językowo-muzyczne INFORMACJE O PROJEKCIE 1 1. Projekt Międzynarodowe impresje językowo-muzyczne będzie realizowany ze środków Europejskiego
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE ZNAJDĘ PRACĘ PO SZKOLE ZAWODOWEJ 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE ZNAJDĘ PRACĘ PO SZKOLE ZAWODOWEJ 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Regulamin dotyczy rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Znajdę pracę po szkole zawodowej, realizowanego
Bardziej szczegółowoREGLAMIN PROJEKTU. Wiedzieć więcej
REGLAMIN PROJEKTU Wiedzieć więcej 1. Przedmiot regulaminu 1. Niniejszy regulamin dotyczy projektu pt. Wiedzieć więcej realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki w ramach Priorytetu XI,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Kompetencje zawodowe moim atutem na rynku pracy WND-RPPK /16
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Kompetencje zawodowe moim atutem na rynku pracy Nr projektu: WND-RPPK.09.04.00-18-0032/16 Niniejszy Regulamin określa zasady uczestnictwa w projekcie Kompetencje zawodowe
Bardziej szczegółowoI M. STE FA N A BANACHA J A R O S Ł A W U L. Ś W. D U C H A 1
Zasady rekrutacji i uczestnictwa uczniów w projekcie Europejska jakość kształcenia zawodowego w Zespole Szkół Technicznych i Ogólnokształcących w ramach programu ERASMUS+ 2016 Postanowienia ogólne 1. Regulamin
Bardziej szczegółowoKształtowanie kompetencji kluczowych na potrzeby rynku pracy na obszarze MOF Gorzowa Wlkp.
Kształtowanie kompetencji kluczowych na potrzeby rynku pracy na obszarze MOF Gorzowa Wlkp. współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego realizowany w ramach: Osi priorytetowej 8. Nowoczesna edukacja,
Bardziej szczegółowoEksperymentuj uczeniem
REGULAMIN PROJEKTU Z ZASADAMI REKRUTACJI Eksperymentuj uczeniem Nr Projektu RPLD.11.01.02-10-0058/18 w ramach Osi priorytetowej XI Edukacja Kwalifikacje Umiejętności Działania dla Osi XI.1 Wysoka jakość
Bardziej szczegółowoZakończenie i podsumowanie projektu "Indywidualizacja nauczania klas I-III w gminie Lwówek"
Zakończenie i podsumowanie projektu "Indywidualizacja nauczania klas I-III w gminie Lwówek" W miesiącu czerwcu zakończono ostatnie zajęcia edukacyjne realizowane w placówkach oświatowych gminy Lwówek w
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
Strona 1 REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Rozwój kompetencji kluczowych uczniów Zespołu Szkół Katolickich współfinansowany w ramach Działania 3.1 Kształcenie i Edukacja, Poddziałanie 3.1.2
Bardziej szczegółowo