KARDYNAŁA JOHNA HENRY EGO NEWMANA
|
|
- Władysław Wieczorek
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 KS. PIOTR KARPIŃSKI KARDYNAŁA JOHNA HENRY EGO NEWMANA ARGUMENT NA ISTNIENIE BOGA Kardynał John Henry Newman ( ) dzięki oryginalnej myśli filozoficznej zyskał sobie przydomek Oxfordzkiego Platona. Choć trzeba przyznać, że stanowisko, jakie zajął ten wybitny konwertyta, nie należało w jego czasach do zbyt popularnych. Większość filozofów XIX wieku poszła za Comte em, Millem, Marksem. To oni mieli decydujący głos, wytyczający charakter i kierunki poszukiwań filozoficznych. John Henry Newman miał być natomiast przedstawicielem tej mniejszości, która stanęła na przeciwległym krańcu, dowartościowując prawdy nie tylko obiektywne, ale też i osobiste, nie tylko rozum, ale i uczucie, nie tylko wiedzę, ale i wiarę. Newman z pozytywizmem miał tylko jedną cechę wspólną, mianowicie niewiarę w metafizykę. Poza tym wszystko ich dzieliło, przede wszystkim przedmiot badań: dla Kardynała była nim nie przyroda, ale człowiek i Bóg. Ja i mój Stwórca to był cały jego świat. Wielokrotnie zabierał Kardynał Newman głos na temat sumienia przewija się on niemal we wszystkich jego dziełach. Według Ratzingera jego życie i dzieło można by określić wręcz jako jeden wielki komentarz do problematyki sumienia 1. Ale Newman często przywołuje religijny aspekt sumienia, czyli jego świadectwo o Bogu. Motyw ten stanowi niemalże podstawowe założenie całego systemu Newmana. 1 Por. Ratzinger, J., Prawda, wartości, władza, Kraków, 1999, s
2 W niniejszym artykule podejmiemy to zagadnienie, ale od takiej strony, jak się to czyni w teodycei, gromadzącej liczne dowody i argumenty na rzecz istnienia Boga. Postaramy się zatem uwydatnić logiczny schemat rozważań Newmana, które są często uwikłane w mistrzowską artystycznie prozę i zobaczyć na ile można je uważać za formalny dowód na istnienie Boga. 1. Dowód, ale z czego? Wszystkie próby dowodzenia istnienia Istoty Najwyższej dzieli się zwykle na dwie grupy: argumenty aprioryczne i argumenty aposterioryczne 2. Te ostatnie wychodzą od szeroko pojętego świata, czyli od danych doświadczenia, tak wewnętrznego, jak i zewnętrznego. Te pierwsze, a raczej ten pierwszy, gdyż znany jest w historii filozofii tylko jeden argument ściśle aprioryczny, nie jest oparty o żadne doświadczenie. Wychodzi od samego pojęcia Boga i ogranicza się tylko do jego analizy. Prekursorem takiego rozumowania był św. Augustyn, ale za autora powszechnie uznano św. Anzelma z Canterbury. Spróbował on doprowadzić do uznania rzeczywistego istnienia Istoty Najwyższej przy pomocy tylko logicznych środków. Niezależnie od dyskusji, jaka toczyła się przez wieki nad argumentem ontologicznym św. Anzelma, dzisiaj można zaobserwować wzmożone nim zainteresowanie ratio Anselmi przeżywa swój renesans 3. Wielu myślicieli znajduje w argumentacji arcybiskupa Canterbury przesłanki, które po dziewięciu wiekach ciągle zachowują swą ważność. O ile istnieje jeden tylko argument aprioryczny na istnienie Boga, o tyle argumentów aposteriorycznych zgromadzono wiele i to całkiem różnorodnych. Dla porządku przedstawimy tutaj przykładową typologię, zaproponowaną przez S. Wszołka pozwoli nam to zobaczyć kontekst dowodu Newmana. RODZAJ ARGUMENTU KRÓTKI OPIS SFORMUŁOWANIE Argument kosmologiczny Wnioskowanie o Bogu z przygodności świata bądź szukanie Platon Św. Tomasz z Akwinu 2 Por. Wszołek, S., Pytając o Boga. Dowody istnienia Boga w dziejach filozofii, Wydawnictwo Biblos, Tarnów, 1999, s Por. Mascall, E., L., Otwartość bytu. Teologia naturalna dzisiaj, tłum. S. Zalewski, IW PAX, Warszawa, 1988, s. 54n. 2
3 Pierwszej Przyczyny tego, co istnieje. (drogi 1-3) G. W. Leibniz A. N. Whitehead Współczesna kosmologia Argument teleologiczny Wnioskowanie o Bogu z celowości, którą dostrzega się w świecie; zdumienie delikatnym zestrojeniem Wszechświata. Platon Arystoteles Św. Tomasz z Akwinu (drogi 4-5) Współczesna kosmologia Argument antropologiczny Punktem wyjścia jest człowiek zastanawiający się nad sobą. Sokrates Św. Augustyn B. Pascal I. Kant J. H. Newman Argument z doświadczenia religijnego Wnioskowanie o istnieniu Boga z różnych doświadczeń religijnych, np. na podstawie doświadczeń mistycznych. R. Swinburne Argument z Opatrzności Bożej Bóg jako odpowiedź na odwieczne pytanie: unde malum? Św. Augustyn Św. Tomasz z Akwinu R. Guardini Oprac. własne na podstawie S. Wszołek, Pytając o Boga, dz. cyt. W powyższej typologii dowód Newmana został zaliczony do grupy dowodów antropologicznych. Można zastanawiać się, czy nie lepsze miejsce, bardziej oddające istotę sumienia u Newmana, byłoby wśród argumentów z doświadczenia religijnego wszak sumienie jest tym wewnętrznym doświadczeniem człowieka, w którym doświadcza on Absolutu. Niektóre opracowania stosują do myśli Newmana jeszcze inne określenia, jak 3
4 dowód deontologiczny, czy dowód nomologiczny 4. Ale wydaje się, że wszelkie podziały i typologie mają wartość jedynie akademicką i nie są w stanie oddać wszystkich subtelności. Konieczna jest zatem dokładna analiza argumentacji Newmana. 2. Czy dowody dają wiarę? Trzeba jednak przyznać, że wkładanie żywych rozważań Newmana w ramki akademickiego sylogizmu, celem bezspornego, dyskursywnego wykazania istnienia Boga jest przedsięwzięciem nie mającym zbyt wiele wspólnego z intencjami samego Kardynała. Był on bowiem przeciwnikiem takich dowodów. To, co go interesowało to człowiek i jego praktyczne życie, a właśnie dla tego ostatniego formalne dowody okazują się nieprzydatne: Można zapytać, czy dowody tego typu nie powinny być raczej uważane za przykład wspaniałych dociekań filozoficznych niż za argumenty przydatne w życiu praktycznym; w najlepszym wypadku byłyby one fortecami, które swoją potęgą i liczbą straszyłyby przeciwnika, nie zaś orężem, z którego można by skorzystać w czasie wojny 5. Prawda, w tym także prawda religijna, jest przekazywana innymi drogami niż logiczne dowody: faktyczny wpływ prawdy wyraża się wprost w wewnętrznej sile moralnej, w pewnej formie cnoty, nie zaś w jakimś dowodzie czy kryterium, które byłoby dostępne niestałemu rozumowi tłumów( ) 6. I dalej zauważa Newman: milcząca cnota sumiennego człowieka sprawia, że w tych, którzy na niego patrzą, rodzą się uczucia całkiem różne od tych, jakie wzbudza niestały i rozgadany rozum 7. W ten sposób Newman, na długo przed Pawłem VI, dostrzegł pierwszeństwo świadków przed nauczycielami w przekazie prawdy religijnej. Dla większości ludzi argumentacja czyni tylko rozważaną tezę tym bardziej wątpliwą i o wiele mniej przekonywującą. Ostatecznie człowiek nie jest zwierzęciem rozumującym, lecz zwierzęciem widzącym, czującym, kontemplującym, działającym 8. Jeszcze raz zauważamy empirystyczną orientację poznawczą Kardynała, a także integralne spojrzenie na człowieka. Dowody mają i tę wadę, że nie ma w nich żadnego aspektu personalnego 9. Przez to mogą okazać się nawet szkodliwe: Dowodzenie przytaczane przez rozum, jako że jest odseparowane od osoby, która je przeprowadza, łączy się z niewielką lub wręcz z żadną odpowiedzialnością. Anonimowość jest niemalże jego cechą charakterystyczną, z nią wiąże 4 Tupikowski, J., Filozofia Boga. Studium metafizyczno-historyczne, Kraków, 2002, s Newman, J., H., Kazania uniwersyteckie, Wydawnictwo ZNAK, Kraków, 2000, s Tamże, s Tamże, s Tenże, Logika wiary, tłum. P. Boharczyk, IW PAX, Warszawa, Tenże, Kazania uniwersyteckie, dz. cyt., s
5 się wszelkie zło, wynikające z niekontrolowanych możliwości czynienia niesprawiedliwości lub rozpowiadania kłamstwa 10. Dowody nie są de facto w stanie człowieka doprowadzić do przyświadczenia jakiejś prawdzie, a to dlatego, że przekonanie rodzi się najczęściej nie tyle na podstawie jakiegoś istotnego i decydującego dowodu( ), ile na podstawie pewnej liczby bardzo drobnych okoliczności, rozważanych wspólnie, których dusza nie potrafi w ogóle wyliczyć, ani usystematyzować w formie argumentatywnej 11. Tym bardziej dowody okazują się nieprzydatne przy doprowadzaniu człowieka niewierzącego do nawrócenia. Jeżeli postanowimy zacząć od dowodu, to nigdy nie zrobimy początku( ). Wolałbym raczej bronić sensowności założenia, że chrześcijaństwo jest prawdziwe, niż ze świata fizycznego dowodzić panowania prawa moralnego. Życie jest dla działania. Jeżeli domagamy się dowodów wszystkiego, nigdy nie dojdziemy do działania; żeby działać, trzeba założyć, a takie założenie to wiara 12. Widzimy tu uderzające podobieństwo z myślą B. Pascala, który zamiast konstrukcji dyskursywnego argumentu proponuje zakład, czyli swoiste założenie, że Bóg istnieje: Bóg jest albo Go nie ma. Ale na którą stronę się przechylimy? Rozum nie może tu nic określić ( ). Na co stawiacie? Rozumem nie możecie ani na to, ani na to; rozumem nie możecie bronić żadnego z obu. ( ) ale trzeba się zakładać 13. Swoje stanowisko odnośnie do dowodów na istnienie Boga Newman streszcza następująco: ( ) rozumowanie i poglądy, które związane są z aktem wiary, są ukryte i implikatywne; ( ) dusza, która zastanawia się nad sobą, jest w stanie nadać im precyzyjną i metodyczną formę; ( ) wiara jest pełna również i bez tej zdolności refleksyjnej, która faktycznie często ją krępuje i musi być używana z wielką ostrożnością 14. Widzimy zatem ogólną nieufność Kardynała do rozumowego dowodzenia istnienia Boga. Ale choć zastrzega się, że nie ma zamiaru dowodzić istnienia Boga, to przynajmniej wskazuje gdzie tego dowodu można szukać Dowód z Logiki wiary 10 Tamże, s Tamże, s Tenże, Logika wiary, dz. cyt., s Pascal, B., Myśli, przeł. Żeleński (Boy), T., w układzie J. Chevaliera, IW PAX, Warszawa, 1983, p Newman, J., H., Kazania uniwersyteckie, dz. cyt. s, Tenże, Logika wiary, dz. cyt., s
6 Wśród dzieł Newmana najbardziej rozbudowana forma ujęcia sumienia jako drogi do poznania Boga znajduje się w Logice wiary. Podstawowe stwierdzenie, wyrażające istotę ewentualnego dowodu istnienia Boga, jest następujące: ( ) ta rola, którą zmysły bezpośrednio spełniają, jeśli chodzi o stworzenia, przypada pośrednio pewnym naszym zjawiskom duchowym, jeżeli chodzi o Stworzyciela. Te zjawiska znajdują się w poczuciu moralnego obowiązku. ( ) od zdolności postrzegania, która utożsamia głos sumienia z odgłosem lub echem zewnętrznego upomnienia, przechodzimy do pojęcia najwyższego Władcy i Sędziego( ) 16. Wywód Newmana można ująć w czteroetapowy schemat logiczny: 1. Pierwszy etap stanowi założenie, przyjęte bez dowodu, że z natury mamy sumienie Drugim krokiem jest stwierdzenie, że na skutek tej zdolności rządzenia i nakazywania, która należy do jego istoty, sumienie ma ścisły związek z naszymi uczuciami i afektami, wiodąc nas do czci i świętego lęku, do nadziei i bojaźni 18. Są to specyficzne uczucia, jakie żywi się tylko do osób. 3. Trzeci etap jest następujący: Jeżeli odczuwamy odpowiedzialność, wstyd, strach przy przekroczeniu głosu sumienia, to wynika z tego, iż jest ktoś, przed kim jesteśmy odpowiedzialni, kogo wstydzimy się, kogo wymagań wobec nas boimy się. ( ) Te nasze uczucia są tego rodzaju, że wymagają jako swej przyczyny sprawczej istoty rozumnej Wreszcie etap ostatni: tej przyczyny sprawczej nie możemy zaliczyć do świata widzialnego, wszak nie czujemy wyrzutów lub skruchy przy łamaniu prawa czysto ludzkiego. Jest jednak faktem, że sumienie wzbudza wszystkie te bolesne uczucia 20. Wobec tego jeżeli przyczyna tych uczuć nie należy do tego widzialnego świata, to przedmiot, ku któremu skierowane jest jego postrzeganie, musi być nadprzyrodzony i Boski Tamże. 17 Tamże, s Tamże, s Tamże, s Tamże. 21 Tamże. 6
7 Powyższy schemat, jaki można wydobyć z rozważań Newmana, ma być w jego zamyśle jedynie środkiem pomocniczym dla ukazania w jaki sposób pojmujemy Boga nie tylko jako pojęcie, lecz jako rzeczywistość 22. Już w samym wywodzie Kardynała napotykamy jednak określenia, które osłabiają wymowę jego argumentacji. Pisze Newman: Sumienie nie polega na sobie samym, lecz niepewnie sięga do czegoś poza sobą i niejasno dostrzega dla swych decyzji sankcję wyższą od siebie 23. Właśnie owe przymioty - niepewnie, niejasno mogą budzić wątpliwości. Jednakże z drugiej strony należy pamiętać o dynamicznym charakterze sumienia. Atrybuty niepewności i niejasności dotyczą pierwszego etapu badania sumienia. Ma ono natomiast tę właściwość, że gdy się jest mu posłusznym, jego nakazy stają się jaśniejsze, ich zakres szerszy i ono samo poprawia i uzupełnia przypadkowe słabości swych początkowych wskazań Nowe sformułowanie dowodu Oprócz Logiki wiary mamy jeszcze jedno źródło argumentacji Newmana z sumienia o Bogu. Jest nim manuskrypt Kardynała zatytułowany Dowód teizmu 25 (Proof of Theism), opublikowany dopiero w roku Jest to szkic, liczący 22 stronice, datowany na 7 listopada 1859, zaś notatki marginesowe noszą daty z różnych lat, aż do roku Na początku tekstu autor podaje myśl przewodnią argumentacji: Mam w mym umyśle pewnego rodzaju poczucie, które nazywam sumieniem. Gdy je analizuję, uświadamiam sobie, że zawiera ono w sobie ideę Ojca i Sędziego 26. Nasuwa się nam tu skojarzenie z rozumowaniem Kartezjusza, który udowadniał istnienie Boga na drodze analizy zawartości świadomości 27. Należy jednakże pamiętać, że dowód Kartezjusza jest raczej dowodem apriorycznym, jako nowe sformułowanie argumentu Anzelma 28. Także i ten wywód Newmana można ująć w czteroetapowy schemat rozumowania: 22 Tamże, s Tamże, s Tamże, s Boekraad, A., J., Tristram, H., The Argument from Conscience to the Existence of God according to J. H. Newman, Louvain, 1961, cyt. za Gawlik, W., Poznanie Boga przez sumienie u Newmana, w ZNAK, nr 176/1969, s. 172n. 26 Wszystkie cytaty z Dowodu teizmu Newmana za Gawlik, W., Poznanie Boga przez sumienie u Newmana, art. cyt. 27 Descartes, R., Medytacje o pierwszej filozofii, Warszawa 1958, Medytacja III. 28 Por. Wszołek, S, Pytając o Boga, dz. cyt., s
8 1. Punkt wyjścia: Jestem świadom mego własnego istnienia. Dodajmy, i to istnienia złożonego, w którym można wyróżnić różne aspekty. Własne istnienie i jego aspekty są poza wszelkim powątpiewaniem. Punkt wyjścia zatem dzieli Newman całkowicie z Kartezjuszem. 2. Wśród rzeczonych aspektów mojego istnienia, jak rozumowanie, pamięć, czucie, jest też sumienie. 3. Sumienie z kolei zakłada odniesienie między duszą a bytem poza duszą i ponad duszą. Ten etap nie jest, ściśle biorąc, rozumowaniem, przechodzeniem od twierdzenia do twierdzenia, lecz analizą swoistości tego poczucia, które nazywamy sumieniem. Dlatego też Newman powraca do swoich dawniejszych wypowiedzi na ten temat, jak choćby tej z młodzieńczych Kazań uniwersyteckich: Sumienie zakłada związek między duszą a czymś zewnętrznym, co więcej, czymś, co je przewyższa, związek z pewną doskonałością, której samo nie posiada, z pewnym trybunałem, nad którym nie ma żadnej władzy 29. Do rękopisu włączony jest także na tym etapie fragment z powieści Newmana Callista: Czuję Boga wewnątrz mego serca, czuję, że ja znajduję się w Jego obecności. On przemawia do mnie: rób to, nie rób tamtego. Możesz mi mówić, że ten dyktat jest tylko prawem mojej natury, jak radość czy smutek. Nie, to jest echo osoby mówiącej do mnie. Nic mnie nie przekona, że ten głos nie pochodzi ostatecznie od osoby zewnętrznej. On niesie w sobie dowód swego boskiego pochodzenia. Moja natura odnosi się do Niego jako do osoby. Gdy Go słucham, czuję zadowolenie; gdy nie słucham, czuję dotkliwy ból tak właśnie, jak gdy sprawię radość lub też obrażę czcigodnego przyjaciela Echo zakłada głos głos mówcę. Tego Mówcę kocham i lękam się Go 30. Badając zjawisko sumienia umysł zatem dochodzi do wniosku, że przedmiotem tego poczucia jest niewidzialny Ojciec. 4. Etap ostatni to stwierdzenie: Ten niewidzialny Ojciec ma z konieczności pewne atrybuty, które należą do pojęcia Boga: jest On niewidzialny, przenika serca, wie wszystko o człowieku, jest wszechmogący. Podsumowanie jest dokonane w formie hipotetycznej: Jeśli moja (nasza) wiedza o moim (naszym) istnieniu jest osiągana przez świadomość myślenia; jeżeli następnie myślenie włącza jako jeden ze sposobów sumienie (jako poczucie imperatywnego, przymuszającego prawa); jeżeli 29 Newman, J., H., Kazania uniwersyteckie, dz. cyt., s Cyt. za Gawlik, W., art. cyt. 8
9 wreszcie to poczucie (przy refleksji) pociąga za sobą uznanie Istoty Bożej to znaczy, że uznanie Boga wynika z uznania mego własnego istnienia. W powyższym końcowym wniosku rozumowania mamy dobry przykład metody Newmana, zwanej egotyzmem. Newman sam zauważa, że egotyzm jest prawdziwą skromnością 31, a polega on na tym, że w dociekaniach dotyczących religii każdy może mówić tylko za siebie 32, a nie w imieniu innych. Porównując obydwa powyższe ujęcia argumentu Newmana na istnienie Boga należy stwierdzić, że drugie z nich jest ujęciem bardziej kompleksowym. Istnienie Boga jest właściwie wyprowadzone z faktu istnienia człowieka i analizy jego świadomości (konkretnie sumienia). Natomiast wywód z Logiki wiary może stanowić trzeci etap w argumentacji z Dowodu teizmu, jako namysł nad istotą sumienia. 5. Ocena i wnioski Jak należy ocenić argumentację Newmana? Dyskusja na ten temat trwa do dziś. Zanim się jej przyjrzymy, zobaczmy jak swoje wywody ocenia sam Newman. Każdy dowód ocenia się zwykle pod kątem zawartości treściowej (wartość merytoryczna dowodu) oraz pod kątem spójności logicznej. Jak chodzi o pierwsze kryterium oceny, Newman uważa swoją argumentację nie tylko za słuszną, ale także za bardzo trafną i właściwą dla ludzi współczesnych. Jest tak z dwóch powodów: po pierwsze, argument ten ma cechę uniwersalności. Jest on wspólny dla wszystkich ludzi, niezależnie od wieku i wykształcenia, gdyż dokonuje się w formie skróconej i implicite w każdej duszy, a jego rozumienie nie wymaga ani specjalnego wykształcenia ani znajomości chrześcijaństwa. Po drugie, jest on ściśle związany z życiem praktycznym, sięga do sedna rzeczy, a nie jest jedynie łańcuchem abstrakcyjnych sądów snutych przez sam intelekt 33. Natomiast jak chodzi o formę logiczną dowodu to Newman odnosił się do niej krytycznie, aprobując jedynie zasadę i punkt wyjścia. Wyżej omówione poglądy Newmana na temat samych dowodów pozostają w mocy: Nie ma nikogo, kto byłby pewny prawdy religijnej, ponieważ ma na nią ścisłe dowody. Każdy wierzy aktem woli, rozkazującej rozumowi wierzyć absolutnie, poza oczywistość dowodową Newman, J., H., Logika wiary, dz. cyt., s Tamże. 33 Gawlik, W., Poznanie Boga przez sumienie u Newmana, art. cyt., s Newman, J., H., O rozwoju doktryny chrześcijańskiej, cyt. za Gawlik, W., Poznanie Boga przez sumienie u Newmana, art. cyt., s
10 Czy jednak rzeczywiście argument ten jest doskonały dla każdego człowieka, jak twierdzi Newman? Trzeba zauważyć, że Newman implicite nie przypisywał argumentowi tej doskonałości. Świadczą o tym liczne dopiski do rękopisu, dokonywane praktycznie do końca życia, jak choćby ta końcowa: Tak kończę zarys tego, co muszę, lub będę musiał lub powinienem bym opracować w formie dłuższej i ściślejszej. Więc Kardynał uznaje swój wywód jedynie za zarys, domagający się lepszego opracowania. Zaś na początku rękopisu znajduje się następująca uwaga: Tego, co tu napisałem, nie twierdzę dogmatycznie lecz kategorycznie 35, tzn. jako poszukiwanie; nie mam też dość zaufania do tego, co wysunąłem, by zgodzić się na publikację. Popełnił ją niespełna dwa lata przed śmiercią przyznając, że nie udało mu się ująć problemu w formie dojrzałej i zadowalającej jego samego. Dyskusja nad argumentem Newmana i w ogóle nad dowodami z praw moralnych i głosu obowiązku 36 trwa do dziś. Głos sumienia jako punkt wyjścia argumentacji za istnieniem Boga jest często krytykowany. Krytyka ta przybiera różną postać: 1. Nawiązując do myśli I. Kanta stwierdza się, że imperatyw etyczny jest aprioryczną i formalną koniecznością ludzkiej osobowości, a nie głosem Boga. Według Kanta Boga nie można poznać w sposób naukowy jest On jedynie postulatem rozumu praktycznego, jako gwarant sprawiedliwości Inne są interpretacje naturalistyczne, jak utylitaryzm, socjologizm, freudyzm, behawioryzm, marksizm, według których głos obowiązku jest skutkiem wychowania i nacisku społecznego. Jak stwierdza B. Russell w rozmowie z F. Coplestonem: Jestem skłonny myśleć, że powinność( ) jest echem tego, czego nauczyli go (tzn. człowieka P. K.) rodzice i niańki Zarzuca się również Newmanowi błąd błędnego koła: nakaz sumienia czerpie moc wiążącą od Boga, a przecież argument zmierza do wykazania Jego istnienia właśnie z nakazu sumienia. Wydaje się, że zarzut ten można odeprzeć przez rozróżnienie porządku ontologicznego i epistemologicznego. Rzeczywiście, ontologicznie nakaz sumienia czerpie moc od Boga, ale poznawczo (a ta perspektywa występuje w dowodzie) doświadczenie sumienia jest zawsze pierwsze; szukając wyjaśnienia tego zjawiska dochodzimy do uznania Boga. Nie zachodzi więc błąd błędnego koła: głos sumienia jest faktem empirycznie stwierdzanym przez doznającego go człowieka, niezależnie od tego, czy wierzy on w Boga, czy nie. 35 Kategorycznie w terminologii Newmana znaczy: Nie na pewno, jako przypuszczenie, poszukiwanie. 36 Granat, W., Teodycea, Poznań, 1960, s Por., Wszołek, S., Pytając o Boga, dz. cyt., s Tamże, s
11 Reasumując, można stwierdzić, że z rozważań Newmana da się ułożyć argument za istnieniem Boga, choć sam Kardynał nie wiązał z nim wielkich nadziei apologetycznych, czy duszpasterskich. Pomimo krytyki, z którą borykają się chyba wszystkie dowody, dowód Newmana odegrał ważną rolę, stanowiąc przykład na wskroś personalistycznej argumentacji za istnieniem Boga. THE CARDINAL JOHN HENRY NEWMAN ARGUMENT FOR EXISTENCE OF GOD (SUMMARY) Cardinal Newman is considered as a one of the most original thinkers of the XIX century. Remaining in intellectual minority of his age he gained a reputation for being Oxford Plato. In all his philosophy and theology strongly dominates the issue of the conscience. It is not only a norm of moral acting, but, first of all, a place of knowledge of the God. This article presents the argument of Cardinal Newman for the God's existence. Conscience evokes in a man special feelings, which demand the God as their efficient cause. Although Newman did not put in that proof the great apologetic hopes, as the evidences do not bring the faith, however, his arguments may be very interesting, as an example of anthropological approach to the question of the existence of God. 11
Rodzaje argumentów za istnieniem Boga
Rodzaje argumentów za istnieniem Boga Podział argumentów argument ontologiczny - w tym argumencie twierdzi się, że z samego pojęcia bytu doskonałego możemy wywnioskować to, że Bóg musi istnieć. argumenty
Bardziej szczegółowoIMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA
IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA PROJEKT ETYKI KANTA W POSZUKIWANIU OBIEKTYWNYCH PODSTAW ETYKI Wobec krytyki Huma Immanuel Kant stara się znaleść jakąś obiektywną podstawę dla etyki, czyli wykazać, że
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY Klucz punktowania odpowiedzi MAJ 2010 2 Zadanie 1. (0 2) problemów i tez z zakresu ontologii, epistemologii,
Bardziej szczegółowoFILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA MAJ 2014 2 Egzamin maturalny z filozofii Część I (20 punktów) Zadanie 1. (0 3) Obszar standardów
Bardziej szczegółowoFilozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna.
Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna. 2011-10-01 Plan wykładu 1 Filozofia średniowieczna a starożytna 2 3 Ogólna charakterystyka filozofii średniowiecznej Ogólna charakterystyka filozofii
Bardziej szczegółowoZAGADNIENIA NA KOLOKWIA
ZAGADNIENIA NA KOLOKWIA RACJONALIZM XVII WIEKU [COPLESTON] A. KARTEZJUSZ: 1. metoda matematyczna i) cel metody ii) 4 reguły iii) na czym polega matematyczność metody 2. wątpienie metodyczne i) cel wątpienia
Bardziej szczegółowoARGUMENTY KOSMOLOGICZNE. Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych
ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych O CO CHODZI W TYM ARGUMENCIE Argument ten ma pokazać, że istnieje zewnętrzna przyczyna wszechświata o naturze wyższej niż wszystko, co
Bardziej szczegółowoTEMAT PRACY SOKRATEJSKA IDEA NIEWIEDZY JAKO ŹRÓDŁA ZŁA MORALNEGO A ETYKA ŚW. TOMASZA Z AKWINU ANALIZA PORÓWNAWCZA ETYKA SOKRATESA ETYKA ŚW.
TEMAT PRACY SOKRATEJSKA IDEA NIEWIEDZY JAKO ŹRÓDŁA ZŁA MORALNEGO A ETYKA ŚW. TOMASZA Z AKWINU ANALIZA PORÓWNAWCZA ETYKA SOKRATESA ETYKA ŚW. TOMASZA 399 0 1274 2012 PLAN PRACY I. Etyka Sokratesa II. System
Bardziej szczegółowoPROJEKT NAUKOWEJ ETYKI ETYKA OSIEMNASTEGO WIEKU
PROJEKT NAUKOWEJ ETYKI ETYKA OSIEMNASTEGO WIEKU ETYKA I METODA NAUKOWA Metoda naukowa uniwersalne narzędzie poznania prawdy. pozwala ustalić prawdę ponad wszelką wątpliwość powoduje bardzo dynamiczny rozwój
Bardziej szczegółowoSpór o poznawalność świata
ROMAN ROŻDŻEŃSKI FILOZOFIA A RZECZYWISTOŚĆ Spór o poznawalność świata Wydawnictwo WAM Kraków 2012 Spis treści Przedmowa 11 Rozdział I Myślenie filozoficzne w cieniu zwątpienia 15 1. Wprowadzenie 15 2.
Bardziej szczegółowoArkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY
Bardziej szczegółowoEtyka Tożsamość i definicja. Ks. dr Artur Aleksiejuk
Etyka Tożsamość i definicja Ks. dr Artur Aleksiejuk 1. ETYKA A FILOZOFIA PYTANIA PROBLEMOWE: Czy etyka musi być dyscypliną filozoficzną? Czy etyka może być wolna od filozoficznych założeń? Czy i jak dalece
Bardziej szczegółowoArgument teleologiczny
tekst Argument teleologiczny i piąta droga św. Tomasza z Akwinu Argument z celowości 1. W świecie obserwujemy celowe działanie rzeczy, które nie są obdarzone poznaniem (np. działanie zgodnie z prawami
Bardziej szczegółowoArkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY
Bardziej szczegółowoChcę poznać Boga i duszę. Filozofowie o Absolucie
Chcę poznać Boga i duszę Filozofowie o Absolucie W jaki sposób można poznać Boga? Jak poznać Kogoś, Kto pozostaje niewidzialny i niepoznawalny? Szukając argumentów na istnienie Boga Świat (np. Teoria Wielkiego
Bardziej szczegółowoFilozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych
Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych 2011-10-01 Plan wykładu 1 Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych 2 Podział dyscyplin filozoficznych Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych:
Bardziej szczegółowoPODSTAWY PROBLEMATYKI ARGUMENTACJI ZA ISTNIENIEM BOGA
PODSTAWY PROBLEMATYKI ARGUMENTACJI ZA ISTNIENIEM BOGA I) Problem relacji: Wiara rozum (fides ratio), Wiara Wiedza (Fides Scientia) - Czy treści przekonań religijnych można tak uzasadnić, aby stały się
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI. Część pierwsza KRYTYKA ESTETYCZNEJ WŁADZY SĄDZENIA
SPIS TREŚCI Przedmowa tłumacza................. XI KRYTYKA WŁADZY SĄDZENIA Przedmowa do pierwszego wydania............ 3 Wstęp...................... 11 I. O podziale filozofii............... 11 II. O suwerennej
Bardziej szczegółowoUJĘCIE SYSTEMATYCZNE ARGUMENTY PRZECIWKO ISTNIENIU BOGA
UJĘCIE SYSTEMATYCZNE ARGUMENTY PRZECIWKO ISTNIENIU BOGA ARGUMENTY PRZECIW ISTNIENIU BOGA ARGUMENTY ATEISTYCZNE 1 1. Argument z istnienia zła. (Argument ten jest jedynym, który ateiści przedstawiają jako
Bardziej szczegółowoFilozofia, Germanistyka, Wykład I - Wprowadzenie.
2010-10-01 Plan wykładu 1 Czym jest filozofia Klasyczna definicja filozofii Inne próby zdefiniowania filozofii 2 Filozoficzna geneza nauk szczegółowych - przykłady 3 Metafizyka Ontologia Epistemologia
Bardziej szczegółowoFilozoficzna interpretacja doświadczenia mistycznego w ujęciu Mieczysława Gogacza. Izabella Andrzejuk
Filozoficzna interpretacja doświadczenia mistycznego w ujęciu Mieczysława Gogacza. Izabella Andrzejuk Doświadczenie mistyczne w filozofii i teologii Wydaje się, iż ujęcie doświadczenia mistycznego zarazem
Bardziej szczegółowoDialektycy i antydialektycy. Filozofia XI w.
Dialektycy i antydialektycy Filozofia XI w. Stanowiska Odrodzenie filozofii w XI w. rozpoczęło się od postawienia pytania o to, jak możemy poznać prawdy wiary. Czy możemy je w pełni zrozumieć przy pomocy
Bardziej szczegółowoFilozofia człowieka. Fakt ludzki i jego filozoficzne interpretacje
Filozofia człowieka Fakt ludzki i jego filozoficzne interpretacje Spotkanie źródłem poznania i nauk POZNAWANIE 2 Jedność doświadczenia filozoficznego Filozofia nauką o zasadach ( principia) Do wiedzy o
Bardziej szczegółowoWychowanie ku pełni człowieczeństwa wyzwaniem dla edukacji
Wychowanie ku pełni człowieczeństwa wyzwaniem dla edukacji Ks. dr Jacek Czaplicki KS-4 Wychowanie ku wartościom - szanse i zagrożenia" 1 G. C. Berkouwer konstatuje: "Dziś bardziej niż kiedykolwiek, pytanie
Bardziej szczegółowoFilozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk
Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk 10 października 2009 Plan wykładu Czym jest filozofia 1 Czym jest filozofia 2 Filozoficzna geneza nauk szczegółowych - przykłady Znaczenie
Bardziej szczegółowoImmanuel Kant: Fragmenty dzieł Uzasadnienie metafizyki moralności
Immanuel Kant: Fragmenty dzieł Uzasadnienie metafizyki moralności Rozdział II Pojęcie każdej istoty rozumnej, która dzięki wszystkim maksymom swej woli musi się uważać za powszechnie prawodawczą, by z
Bardziej szczegółowoArgument teleologiczny
tekst Argument teleologiczny i piąta droga św. Tomasza z Akwinu Tekst piątej drogi (z celowości): Piąta Droga wywodzi się z faktu kierowania rzeczami. Stwierdzamy bowiem, że pewne rzeczy, które są pozbawione
Bardziej szczegółowoEtyka problem dobra i zła
Etyka problem dobra i zła Plan wykładu Definicje i podstawowe odróżnienia Problem dobrego życia w klasycznej etyce Arystotelesowskiej Chrześcijańska interpretacja etyki Arystotelesowskiej Etyka - problem
Bardziej szczegółowoRozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II
Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II Wojciech Kosek Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka, Bielsko-Biała, 10. kwietnia 2014 r. Konferencja Personalistyczna koncepcja wychowania
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI. Wstęp 3.
SPIS TREŚCI Wstęp 3 I. ROZWAŻANIA WSTĘPNE 23 1. Luteranizm i jego znaczenie dla filozofii 23 1.1. Główne założenia doktrynalne luteranizmu 24 1.2. Luter i filozofia 33 2. Reakcja na Reformację - racjonalizacje
Bardziej szczegółowoRENÉ DESCARTES (KARTEZJUSZ)
(1596-1650) mal. Frans Hals (1648) RENÉ DESCARTES (KARTEZJUSZ) NAJWAŻNIEJSZE DZIEŁA Discours de la Méthode (Rozprawa o metodzie) 1637 Meditationes de prima philosophia (Medytacje o filozofii pierwszej)
Bardziej szczegółowoFILOZOFOWIE UMYSŁU. Angielskie oświecenie
FILOZOFOWIE UMYSŁU Angielskie oświecenie JOHN LOCKE (1632-1704) NOWY ARYSTOTELES Locke w 1690 roku wydaje swoje podstawowe dzieło filozoficzne: En essay concerning the human understanding (Rozważania dotyczące
Bardziej szczegółowoWstęp Komentarze jako metoda wyjaśniania oraz interpretacji w średniowieczu Komentarz Akwinaty do Etyki nikomachejskiej krótka prezentacja Próba
Izabella Andrzejuk Wstęp Komentarze jako metoda wyjaśniania oraz interpretacji w średniowieczu Komentarz Akwinaty do Etyki nikomachejskiej krótka prezentacja Próba analizy fragmentu Komentarza według reguł
Bardziej szczegółowoFilozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant
Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant 2011-10-01 Plan wykładu 1 Immanuel Kant - uwagi biograficzne 2 3 4 5 6 7 Immanuel Kant (1724-1804) Rysunek: Immanuel Kant - niemiecki filozof, całe życie
Bardziej szczegółowoElementy filozofii i metodologii INFORMATYKI
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI Filozofia INFORMATYKA Metodologia Wykład 1. Wprowadzenie. Filozofia, metodologia, informatyka Czym jest FILOZOFIA? (objaśnienie ogólne) Filozofią nazywa się
Bardziej szczegółowoAteizm. Czy ateista może być zbawiony?
Ateizm Czy ateista może być zbawiony? Podstawy biblijne Lecz kto się Mnie zaprze przed ludźmi, tego zaprę się i Ja przed moim Ojcem, który jest w niebie (Mt 10, 33). Idźcie na cały świat i głoście Ewangelię
Bardziej szczegółowoPrzewodnik. Do egzaminu z Filozofii Człowieka. Kierunek Filozofia semestr III. opracował Artur Andrzejuk (na prawach maszynopisu)
Przewodnik Do egzaminu z Filozofii Człowieka Kierunek Filozofia semestr III opracował Artur Andrzejuk (na prawach maszynopisu) Katedra Historii Filozofii Starożytnej i Średniowiecznej Warszawa 2004 Treści
Bardziej szczegółowoCzym jest religia i czy filozofia może ją badać. Problem wiary, rozumu i logiki Definicja religii
Czym jest religia i czy filozofia może ją badać Problem wiary, rozumu i logiki Definicja religii Wiara i rozum Czy rozum potrafi udowodnić wszystkie prawdy religijne, czy tylko niektóre, czy może nie jest
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2013 2 Zadanie 1. (0 4) Obszar standardów Opis wymagań Znajomość i rozumienie
Bardziej szczegółowoKlasyfikacja światopoglądów
Bóg Wszechświat Klasyfikacja światopoglądów Zebranie obrazków i przemyśleń Jesień 2018 wojtek@pp.org.pl http://wojtek.pp.org.pl Klasyfikacja światopoglądów Od pewnego czasu przekonany jestem, że istnieją
Bardziej szczegółowoWiesław M. Macek. Teologia nauki. według. księdza Michała Hellera. Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego
Wiesław M. Macek Teologia nauki według księdza Michała Hellera Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego Warszawa 2010 Na początku było Słowo (J 1, 1). Książka ta przedstawia podstawy współczesnej
Bardziej szczegółowoAnna Czyrska ŚMIERĆ MIŁOŚCI, CZYLI (ANTY) PORADNIK O TYM, DLACZEGO BOIMY SIĘ KOCHAĆ
Anna Czyrska ŚMIERĆ MIŁOŚCI, CZYLI (ANTY) PORADNIK O TYM, DLACZEGO BOIMY SIĘ KOCHAĆ Spis treści Wstęp 1. Małżeństwo jako dramat, czyli dlaczego współczesny świat nazywa ciebie singlem 2. Dlaczego nie potrafisz
Bardziej szczegółowoGWSP GIGI. Filozofia z aksjologią. dr Mieczysław Juda
GWSP Filozofia z aksjologią dr Mieczysław Juda GIGI Filozofia z aksjologią [5] Systemy nowożytne: empiryzm Locke a i sceptycyzm Hume a Filozofia z aksjologią [5] Systemy nowożytne: empiryzm Locke a i sceptycyzm
Bardziej szczegółowoCarlo Maria MARTINI SŁOWA. dla życia. Przekład Zbigniew Kasprzyk
Carlo Maria MARTINI SŁOWA dla życia Przekład Zbigniew Kasprzyk Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2015 WPROWADZENIE Każdego dnia wypowiadamy, słyszymy i czytamy wiele słów. Czujemy jednak, że niektóre
Bardziej szczegółowoINFORMATYKA a FILOZOFIA
INFORMATYKA a FILOZOFIA (Pytania i odpowiedzi) Pytanie 1: Czy potrafisz wymienić pięciu filozofów, którzy zajmowali się także matematyką, logiką lub informatyką? Ewentualnie na odwrót: Matematyków, logików
Bardziej szczegółowoKoncepcja etyki E. Levinasa
Koncepcja etyki E. Levinasa Fragment wypowiedzi Jana Pawła II z: Przekroczyć próg nadziei : Skąd się tego nauczyli filozofowie dialogu? Nauczyli się przede wszystkim z doświadczenia Biblii. Całe życie
Bardziej szczegółowoŚWIATOPOGLĄD NEW AGE
ŚWIATOPOGLĄD NEW AGE ŚWIATOPOGLĄD względnie stały zespół sądów (często wartościujących), przekonań i opinii na temat otaczającego świata czerpanych z rozmaitych dziedzin kultury, głównie z nauki, sztuki,
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. MFI 2016 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY DATA: 11 maja 2016
Bardziej szczegółowoEdukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli nr 4,
Ewa Dybowska "Być czy mieć" wartości w edukacji wczesnoszkolnej : recenzja książki: Beata Wołosiuk, "Wychowanie do wartości w edukacji wczesnoszkolnej", Wydawnictwo KUL, Lublin 2010 Edukacja Elementarna
Bardziej szczegółowoWSHiG Karta przedmiotu/sylabus
WSHiG Karta przedmiotu/sylabus KIERUNEK SPECJALNOŚĆ TRYB STUDIÓW SEMESTR Turystyka i Rekreacja Obsługa Ruchu Turystycznego, Hotelarstwo i Gastronomia, Zarządzanie i Marketing w Hotelarstwie, Gastronomii,
Bardziej szczegółowoKLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII
KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII Różnice w koncepcjach religii człowiek Bóg człowiek doświadcza Boga człowiek doświadcza Boga i odnosi się do Niego nie za bardzo wiadomo, czy jakiś przedmiot istnieje można
Bardziej szczegółowoDavid Hume ( )
David Hume (1711-1776) Chciał być Newtonem nauk o człowieku. Uważał, że wszystkie nauki (oprócz matematyki i logiki), również filozofia, powinny kierować się metodą eksperymentalną, opartą na doświadczeniu.
Bardziej szczegółowoWstęp. Cele kształcenia
Paweł Kołodziński Etyka Wstęp Przedmiot etyka jest nieobowiązkowy. Można go wybrać zarówno zamiast religii, jak i równolegle z religią (patrz Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 kwietnia
Bardziej szczegółowo1. Dyscypliny filozoficzne. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016
1. Dyscypliny filozoficzne Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Pochodzenie nazwy filozofia Wyraz filozofia pochodzi od dwóch greckich słów:
Bardziej szczegółowoZagadnienia antropologii filozoficznej
Zagadnienia antropologii filozoficznej 1. Człowiek najciekawszym przedmiotem poznania. 2. Człowiek najbardziej zainteresowanym podmiotem poznania. 3. Refleksja nad człowiekiem refleksja nad sobą. 4. Pierwotne
Bardziej szczegółowoMieczysław Gogacz. Przedmowa
1 Mieczysław Gogacz Przedmowa Książka jest prezentacją krótkich opracowań poglądów i przytoczonych tekstów św. Tomasza z Akwinu. Poglądy są ułożone w zespoły nauk filozoficznych, wyjaśniających, kim jest
Bardziej szczegółowoRACJONALIZM. w szerokim znaczeniu czyli
RACJONALIZM w szerokim znaczeniu czyli ANTYIRRACJONALIZM Racjonalista potocznie uporządkowany logiczny ważący różne racje rozsądny krytyczny znający i wykorzystujący wyniki różnych nauk mało uczuciowy
Bardziej szczegółowoLEKCJA 111 Powtórzenie poranne i wieczorne:
LEKCJA 111 91) Cuda widziane są w światłości. Nie mogę widzieć w ciemności. Niech światło świętości i prawdy oświeci mój umysł, bym ujrzał w nim niewinność. 92) Cuda widziane są w światłości, a światłość
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 014/015 FORMUŁA OD 015 ( NOWA MATURA ) FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MFI-R1 MAJ 015 Uwaga: akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie
Bardziej szczegółowoFilozofia, Historia, Wykład IX - Filozofia Kartezjusza
Filozofia, Historia, Wykład IX - Filozofia Kartezjusza 2010-10-01 Plan wykładu 1 Krytyka nauk w Rozprawie o metodzie 2 Zasady metody Kryteria prawdziwości 3 Rola argumentów sceptycznych Argumenty sceptyczne
Bardziej szczegółowoWstęp do logiki. Kto jasno i konsekwentnie myśli, ściśle i z ładem się wyraża,
Prof. UAM, dr hab. Zbigniew Tworak Zakład Logiki i Metodologii Nauk Instytut Filozofii Wstęp do logiki Kto jasno i konsekwentnie myśli, ściśle i z ładem się wyraża, kto poprawnie wnioskuje i uzasadnia
Bardziej szczegółowoBaruch Spinoza ( )
Baruch Spinoza (1632-1677) Dla jednych: najszlachetniejszy i najbardziej godny miłości z wielkich filozofów (B. Russell). Dla innych: Największy heretyk XVII wieku. Obrońca diabła. Duchowy sabotaŝysta.
Bardziej szczegółowoFilozofia, ISE, Wykład V - Filozofia Eleatów.
2011-10-01 Plan wykładu 1 Filozofia Parmenidesa z Elei Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii 2 3 Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii
Bardziej szczegółowoRozdział 8. Św. Augustyn i państwo Boże
Słowo wstępne Rozdział 1. Filozofia i jej podstawowe zagadnienia Wstępne pojęcie filozofii Działy filozofii Filozofia a inne formy ludzkiego poznania Praktyczny wymiar filozofii Rozdział 2. Bezpieczeństwo
Bardziej szczegółowoWiek XVIII wiek oświecenia, wiek rozumu. Sapere aude! Miej odwagę posługiwać się swym własnym rozumem tak oto brzmi hasło oświecenia (I. Kant).
Wiek XVIII wiek oświecenia, wiek rozumu. Sapere aude! Miej odwagę posługiwać się swym własnym rozumem tak oto brzmi hasło oświecenia (I. Kant). Epoka filozofów, którzy chcą przekształcać świat 4 główne
Bardziej szczegółowoLiczba godzin/zjazd: 2W, 1S
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Rodzaj przedmiotu: Ogólny nietechniczny do wyboru Rodzaj zajęć: Wyk., Sem. FILOZOFIA, PHILOSOPHY Inżynieria Materiałowa Poziom studiów: forma studiów: Studia I stopnia studia
Bardziej szczegółowoI Z A B E L L A A N D R Z E J U K
I Z A B E L L A A N D R Z E J U K bo bez przyjaciół nikt nie mógłby pragnąć żyć, chociażby posiadał wszystkie inne dobra; wszak i ci, którzy mają bogactwa, stanowisko i władzę, zdają się najbardziej potrzebować
Bardziej szczegółowoFILOZOFIA PHILOSOPHY. Liczba godzin/tydzień: 1W, 1S
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Rodzaj przedmiotu: Ogólny nietechniczny do wyboru Rodzaj zajęć: Wyk., Sem. FILOZOFIA PHILOSOPHY Inżynieria Materiałowa Poziom studiów: forma studiów: Studia I stopnia studia
Bardziej szczegółowoSkłada się on z czterech elementów:
Asertywność umiejętność powiedzenia nie, odmowy lub obrony własnych postaw, granic, psychologicznych w taki sposób, aby z jednej strony nie odczuwać wyrzutów sumienia, że sie powidzialo nie, kiedy ktoś
Bardziej szczegółowoP L SJ A I W WAM K 2014
P L SJ E W WAM A I K 2014 Spis treści 1. O filozofii w ogóle......................... 13 1.1. O filozofii najogólniej...................... 14 1.2. Filozofia czy historia poglądów................ 16 1.3.
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2013 2 Egzamin maturalny z filozofii Część I (20 punktów) Zadanie 1. (0
Bardziej szczegółowowiecznie samotny, bo któreż ze stworzonych serc mogłoby nasycić Jego miłość? Tymczasem Bóg jest całą społecznością w wiecznym ofiarowywaniu się z
TRUDNY TEMAT Nauczyliśmy się słuchać łatwych kazań. Wygłaszanych, jak to się mówi, pod publiczkę. Nieraz kokieteryjnych, zalotnych, brzdąkających w bardzo serdeczną i łatwą strunę budzenia miłości do bliźniego.
Bardziej szczegółowoBIOETYKA Wykład 11 Historia, otwarte pytania i problemy. Krzysztof Turlejski. Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego
BIOETYKA Wykład 11 Historia, otwarte pytania i problemy. Krzysztof Turlejski Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego Ważne rozróżnienie: opis i ocena Rozróżnienie między zdaniami opisowymi i oceniającymi.
Bardziej szczegółowoCzy możemy coś powiedzieć o istocie Boga?
Przymioty Boga Czy możemy coś powiedzieć o istocie Boga? dowody na istnienie Boga ustaliły, że On jest, ale czy poza wiedzą o Jego istnieniu możemy coś wiedzieć o Jego istocie? Św. Tomasz twierdzi, że
Bardziej szczegółowoWartość jest przedmiotem złożonym z materii i formy. Jej formą jest wartościowość, materią jest konkretna treść danej wartości.
Wartość jest przedmiotem złożonym z materii i formy. Jej formą jest wartościowość, materią jest konkretna treść danej wartości. N. Hartmann: Materia jest tylko tworem treściowym, który posiada wartościowość.
Bardziej szczegółowoMAX WEBER zainteresowania: socjologia, ekonomia polityczna, prawo, teoria polityki, historia gospodarcza, religioznawstwo, metodologia nauk
OBIEKTYWIZM W NAUCE MAX WEBER 1864 1920 zainteresowania: socjologia, ekonomia polityczna, prawo, teoria polityki, historia gospodarcza, religioznawstwo, metodologia nauk społecznych uosobienie socjologii
Bardziej szczegółowoTest mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje
Test mocny stron Poniżej znajduje się lista 55 stwierdzeń. Prosimy, abyś na skali pod każdym z nich określił, jak bardzo ono do Ciebie. Są to określenia, które wiele osób uznaje za korzystne i atrakcyjne.
Bardziej szczegółowoPrzedmiot, źródła i drogi poznania
Wieloznaczność pojęcia poznanie Czynność (uświadomiona) Rezultat czynności Pozostałe czynności, mające na celu uzyskanie informacji 1.Relacja poznawcza. Przedmiot Podmiot Akty poznawcze 1.1 Przedmiot poznania:
Bardziej szczegółowoFilozofia, Historia, Wykład VI - Sceptycyzm
2010-10-01 Plan wykładu 1 Klasyczna koncepcja prawdy 2 3 Klasyczna koncepcja prawdy Prawda = zgodność myśli z rzeczywistością. Klasyczna koncepcja prawdy Prawda = zgodność myśli z rzeczywistością. Sceptycy
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 204/205 FORMUŁA DO 204 ( STARA MATURA ) FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MFI-R MAJ 205 Uwaga: Akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie
Bardziej szczegółowoFILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 015/016 FORMUŁA OD 015 ( NOWA MATURA ) FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MFI-R1 MAJ 016 Uwaga: akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie
Bardziej szczegółowoPodstawy moralności. Prawo moralne
Podstawy moralności Prawo moralne Po co mi prawo? Prawo drogowe (kodeks drogowy) chroni użytkowników pojazdów i dróg przed wypadkami. Prawo karne zabezpiecza przed przestępczością, a przynajmniej przed
Bardziej szczegółowoOGÓLNA CHARAKTERYSTYKA FILOZOFII XIII WIEKU
OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA FILOZOFII XIII WIEKU POWSTANIE UNIWERSYTETÓW Najwcześniej powstają dwa uniwersytety: Sorbona - Paryż Oxford Uniwersytety zostają zorganizowane na wzór struktury cechowej, w której
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA
SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Przedmiot: etyka Klasy: VI Rok szkolny: 2015/2016 Szkoła: Szkoła Podstawowa im. Batalionów AK Gustaw i Harnaś w Warszawie ul. Cyrklowa 1 Nauczyciel prowadzący: mgr Piotr
Bardziej szczegółowoDlaczego matematyka jest wszędzie?
Festiwal Nauki. Wydział MiNI PW. 27 września 2014 Dlaczego matematyka jest wszędzie? Dlaczego świat jest matematyczny? Autor: Paweł Stacewicz (PW) Czy matematyka jest WSZĘDZIE? w życiu praktycznym nie
Bardziej szczegółowoO argumentach sceptyckich w filozofii
O argumentach sceptyckich w filozofii - Czy cokolwiek można wiedzieć na pewno? - Czy cokolwiek można stwierdzić na pewno? Co myśli i czyni prawdziwy SCEPTYK? poddaje w wątpliwość wszelkie metody zdobywania
Bardziej szczegółowoKlucz odpowiedzi do testu z języka polskiego dla uczniów gimnazjów /etap szkolny/ Liczba punktów możliwych do uzyskania: 63.
Klucz odpowiedzi do testu z języka polskiego dla uczniów gimnazjów /etap szkolny/ Liczba punktów możliwych do uzyskania: 63 Zadania zamknięte Zad.1 Zad.4 Zad.6 Zad.8 Zad.9 Zad.11 Zad.13 Zad.14 Zad.16 Zad.18
Bardziej szczegółowoprawda obiektywna objaśniająca w sposób pełny naturę rzeczywistości. Jak na ironię zarówno Dewey jak i zwolennicy jego poglądów nadal piszą i
Wprowadzenie W dzisiejszym świecie wartość dowodów świadczących o prawdziwości chrześcijaństwa jest poddawana krytyce z dwóch przeciwstawnych sobie stron. W większości zeświecczony świat po prostu ignoruje
Bardziej szczegółowoFilozofia przyrody - Filozofia Eleatów i Demokryta
5 lutego 2012 Plan wykładu 1 Filozofia Parmenidesa z Elei Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii 2 3 4 Materializm Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej
Bardziej szczegółowodr Anna Mazur Wyższa Szkoła Promocji Intuicja a systemy przekonań
dr Anna Mazur Wyższa Szkoła Promocji Intuicja a systemy przekonań Systemy przekonań Dlaczego mądrzy ludzie podejmują głupie decyzje? Odpowiedzialne są nasze przekonania. Przekonania, które składają się
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY MAJ 2011 2 Egzamin maturalny z filozofii poziom podstawowy Zadanie 1. (0 3) Obszar standardów A. Zenon z Kition
Bardziej szczegółowoZagadnienia historiozoficzne we współczesnej filozofii.
Zagadnienia historiozoficzne we współczesnej filozofii. historiozofia DZIEJÓW FILOZOFIA nauka filozoficzna o ostatecznych czynnikach sprawczych, istocie i sensie ludzkich dziejów jako całości, zw. także
Bardziej szczegółowoW imię Ojca i Syna i Ducha Świętego
W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego Sens życia Gdy na początku dnia czynię z wiarą znak krzyża, wymawiając słowa "W imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego", Bóg uświęca cały czas i przestrzeń, która otworzy
Bardziej szczegółowoHugo Grotius ( ) Franciszek Suarez ( ) Samuel Pufendorf ( )
Hugo Grotius (1583-1645) Franciszek Suarez (1548-1617) Samuel Pufendorf (1632-1694) Tomistyczna koncepcja prawa jako rozumnego urządzenia świata (Hugo Grotius) Woluntarystyczna wizja prawa, którego źródłem
Bardziej szczegółowoMICHEL DE MONTAIGNE ( )
MICHEL DE MONTAIGNE (1533-1592) Sceptycyzm prowadzący do celu Nie wiem na pewno nawet tego, czego nie wiem Pirron nie chciał wcale zamienić się w kamień, ale właśnie chciał stać się żyjącym człowiekiem,
Bardziej szczegółowoKto to zrobi? Co jest do tego potrzebne?
USTALANIE ZASAD PRACY W ZESPOLE 1. Kto będzie naszym liderem/przewodniczącym zespołu?... 2. Jak podzielimy odpowiedzialność za realizację zadań?... 3. jak będziemy podejmować decyzje?... 4. W jaki sposób
Bardziej szczegółowoCOŚ TY ATENOM ZROBIŁ SOKRATESIE. Paweł Bortkiewicz
COŚ TY ATENOM ZROBIŁ SOKRATESIE Paweł Bortkiewicz bortpa@amu.edu.pl Coś ty Atenom zrobił, Sokratesie, Że ci ze złota statuę lud niesie, Otruwszy pierwej... REWOLUCJA SOKRATEJSKA uwydatnienie sprzeczności
Bardziej szczegółowoLOGIA WIARY I LOGIKA WIERZENIA. ks. Adam Olszewski UPJP2, Copernicus Center
LOGIA WIARY I LOGIKA WIERZENIA ks. Adam Olszewski UPJP2, Copernicus Center 19.10.2012 John Henry Newman (1801-1890) An Essay in Aid of a Grammar of Assent (1870); polski tytuł Logika Wiary. Part I Assent
Bardziej szczegółowoKatarzyna Wojewoda-Buraczyńska Koncepcja multicentryczności prawa a derywacyjne argumenty systemowe. Studenckie Zeszyty Naukowe 9/13, 84-87
Katarzyna Wojewoda-Buraczyńska Koncepcja multicentryczności prawa a derywacyjne argumenty systemowe Studenckie Zeszyty Naukowe 9/13, 84-87 2006 Katarzyna Wojewoda-Buraczyńska Koncepcja multicentryczności
Bardziej szczegółowoKoncepcja Opatrzności w Platońskim Timajosie
Koncepcja Opatrzności w Platońskim Timajosie Dialog czy monolog? Timajos jest monologiem zawierającym opowiadanie o powstaniu świata człowieka (opowiadanie fantastyczne?) Akcja rozgrywa się pomiędzy fikcyjnym
Bardziej szczegółowo