PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Transkrypt

1 Nazwa przedmiotu: Kierunek: Seminarium dyplomowe Graduate seminar Zarządzanie i Inżynieria Produkcji Management and production engineering Rodzaj przedmiotu: kierunkowy Rodzaj zajęć: Wyk. Ćwicz. Lab. Sem. Proj. Poziom studiów: studia I stopnia forma studiów: studia niestacjonarne Liczba godzin/tydzień: 0, 0, 0, 2, 0 Kod przedmiotu: ZiIP.PK.B.18. Rok: IV Semestr: 8 Liczba punktów: 2 ECTS I KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE C1. Zapoznanie studentów z formalnymi zasadami i warunkami pisania i obrony pracy dyplomowej. (w tym przebiegu i zakresu tematycznego egzaminu dyplomowego). C2. Zaprezentowanie przez studentów założeń i stanu realizacji dyplomowej pracy inżynierskiej. C3. Nabranie przez studentów wprawy w publicznym występowaniu i bronieniu swoich WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Wiedza ogólna z zakresu przedmiotów zrealizowanych w ramach planu studiów. 2. Umiejętność przygotowania prezentacji multimedialnej obsługa programu Power Point. 3. Umiejętności pracy samodzielnej i w grupie. 4. Umiejętność korzystania ze źródeł literaturowych oraz zasobów internetowych. 5. Umiejętność prawidłowej interpretacji i prezentacji własnych działań. EFEKTY KSZTAŁCENIA EK 1 EK 2 na dany temat. EK 3 zakres wiedzy wymagany do egzaminu dyplomowego. EK 4 pracy dyplomowej w postaci czytelnej, poprawnej merytorycznie i EK 5 racji.

2 TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć SEMINARIUM S 1 Przedstawienie zagadnień do egzaminu dyplomowego inżynierskiego. Metodologia redagowania Struktura pracy dyplomowej: formułowanie wymogów merytorycznych dotyczących prowadzonych prac (cel, zakres pracy, metodologia badań i/lub obliczeń, analiza wyników badań, wnioski). Omówienie zasad korzystania ze źródeł literaturowych (plagiat). S 2 Pytania do egzaminu dyplomowego inżynierskiego: Schemat organizacyjno technologiczny w hucie surowcowej. Pojęcie gospodarki rynkowej, czynniki budowy systemu rynkowego. Zasady nowoczesnej gospodarki odpadami w hutach stali (żużel, pyły, szlamy). System produkcyjny i jego elementy. Podejścia, metody i techniki przy wycenie nieruchomości. Charakterystyka obróbki cieplnej objętościowej. S 3 Pytania do egzaminu dyplomowego inżynierskiego: Rodzaje paliw. Rodzaje planów, ich hierarchia w przedsiębiorstwie. Polityka cen jako element marketingu strategie cenowe. Odnawialne źródła energii. Rodzaje struktury organizacyjnej przedsiębiorstwa. Restrukturyzacja przedmiotowa i podmiotowa w przedsiębiorstwie. Charakterystyka obróbki cieplnej powierzchniowej. S 4 Pytania do egzaminu dyplomowego inżynierskiego: Wytwarzanie surówki. Organizacja i jej otoczenie. Pojęcie produktu i klasyfikacja produktów. Wytwarzanie stali. Rekrutowanie zasobów ludzkich, metody doboru kadr. Promotion mix. Obróbka cieplna stopów żelaza poniżej temp. Ac1. S 5 Pytania do egzaminu dyplomowego inżynierskiego: Odlewanie stali. Motywowanie pracownika do pracy. Pojęcie restrukturyzacji naprawczej i rozwojowej. Przeróbka plastyczna na gorąco regulowane walcowanie stali. System bankowy w Polsce. Metody, techniki i narzędzia zarządzania jakością. S 6 Pytania do egzaminu dyplomowego inżynierskiego: Rodzaje spółek. Główne zasady postępowania TQM. Odkształcanie plastyczne metali i ich stopów na zimno. Koszty w przedsiębiorstwie. Normy ISO zasady zarządzania jakością. Ocena jakości materiałów metalicznych: - analizy składu chemicznego, - ocena makrostruktury struktury metali i ich stopów, - ocena mikrostruktury metali i ich stopów. S 7 Pytania do egzaminu dyplomowego inżynierskiego: Sprawdzanie bilansu w przedsiębiorstwie. Składniki i cele logistyki w przedsiębiorstwie. Produktywność i jej rodzaje. Zapasy w systemie logistycznym istota i klasyfikacja. Ocena własności mechanicznych metali i stopów metali: - badania własności wytrzymałościowych (statyczna próba rozciągania, pomiary twardości), próby udarowe. S 8 Pytania do egzaminu dyplomowego inżynierskiego: Stale konstrukcyjne stopowe. Biznes plan Proces rekrutacji pracowników. Wewnętrzny i zewnętrzny rynek pracy. Stale nierdzewne i kwasoodporne. Popyt i podaż, elastyczność cenowa i dochodowa popytu. Podstawowe techniki oceniania pracowników. Ocena własności technologicznych metali i stopów metali. S 9 Pytania do egzaminu dyplomowego inżynierskiego: Stale o szczególnych własnościach. Organizacja i funkcjonowanie Giełdy Papierów Wartościowych. Proces rozwoju pracownika. Podstawowe techniki szkoleń. Klasyfikacja metali nieżelaznych i ich stopów. Biomateriały metalowe. Kompozyty o osnowie lub wzmocnieniu metalowym. S 10, 11, 12, 13, 14, - Prezentacja przez studentów własnych prac dyplomowych : streszczenia części teoretycznej, celu i zakresu pracy. 1 NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. Prezentacje do seminarium. 2. Materiały do analizy przypadku. SPOSOBY OCENY ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA) F1. Ocena prezentacji multimedialnej i merytorycznego przygotowania do seminarium. F2. Ocena aktywności na zajęciach seminaryjnych. P1. Ocena opanowania wiedzy zdobytej podczas zajęć seminaryjnych zaliczenie na ocenę (próbna obrona pracy dyplomowej). 2

3 OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Godziny kontaktowe z prowadzącym Zapoznanie się ze wskazaną literaturą Przygotowanie do seminarium Przygotowanie prezentacji na seminarium Przygotowanie do kolokwium zaliczeniowego Suma SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Sem h 15 h 15 h 10 h..70 h 2 ECTS LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 1.Rozpondek M., Wyciślik M.: Seminarium dyplomowe. Praca dyplomowa magisterska i inżynierska. Pierwsza praca know how. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice 2007 r. 2.Griffin R.W.: Podstawy zarządzania organizacjami, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005 r. 3.Lendzion J., P., Mróz S.: Wprowadzenie do organizacji i zarządzania, Wydawnictwo Oficyna Ekonomiczna Kraków, Kraków 2005 r. 4.Altkorn J.: Podstawy marketingu, Instytut Marketingu, Kraków, 1995 r. 5.Kotler P.: Marketing. Dom Wydawniczy REBIS. Poznań 2005r. 6.Urbaniak M.: Zarządzanie jakością. Teoria i praktyka, Difin, Warszawa 2004 r. 7.Łańcucki J.: Podstawy kompleksowego zarządzania jakością TQM, Akademia Ekonomiczna w Poznaniu, Poznań 2001r. 8.Szargut J., Ziębik A.: Podstawy energetyki cieplnej, Wydawnictwo Naukowo Techniczne, Warszawa 1998 r. 9.Benesh R., Janowski J., Kopeć R.: Metalurgia Ogólna, Wydawnictwo AGH, Kraków 1987 r. 10.Morawiecki M., Sadok L., Wosiek E.: Teoretyczne podstawy technologicznych procesów przeróbki plastycznej. Wydawnictwo Śląsk, Katowice 1977 r. 11.Cichoń C., Dyja H., Łabuda E.: Przeróbka plastyczna metali, skrypt Politechniki Częstochowskiej, Częstochowa 1991 r. 12.Przybyłowicz K.: Metaloznawstwo, Wydawnictwo Naukowo Techniczne, Warszawa 1992 r. 13.Dobrzański L.: Metaloznawstwo z podstawami nauki o materiałach, Wydawnictwo Naukowo Techniczne, Warszawa 1996 r. 14.Poradnik Inżyniera. Obróbka Cieplna, Wydawnictwo Naukowo Techniczne, Warszawa 1976 r. 15.Burakowski T.: Inżynieria Powierzchni Metali, Wydawnictwo Naukowo Techniczne, Warszawa 1995 r. 16.Durlik I.: Strategia i projektowanie systemów produkcyjnych, Placet, Warszawa 2000 r. 17.Stabryło A.: Doskonalenie struktury organizacyjnej, Państwowe Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 1991 r. 18.Nojszewska E.: Podstawy ekonomii, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1998 r. 19.Milewski R.: Podstawy ekonomii, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2000 r. 20.Walica H.: Zarządzanie kapitałem w przedsiębiorstwie. Wykorzystywanie i powiększanie majątku trwałego, Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej, Dąbrowa Górnicza 1999 r. 21.Abt S.: Logistyka w teorii i praktyce, Wydawnictwo. Akademii Ekonomicznej w Poznaniu, Poznań 2001 r. 22.Skowronek Cz., Sarjusz Wolski Z.: Logistyka w przedsiębiorstwie, Państwowe Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2003 r. 3

4 PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ) 1. dr inż. Cezary Kolmasiak kolma@wip.pcz.pl 2. MACIERZ REALIZACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia EK1 EK2 EK3 EK4 EK5 Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu K_W03, K_W15 K_U02 K_W03, K_W08 K_W21, K_W24 K_W26, K_W28 K_W31 33 K_W45 K_U02 K_K02, K_K04 K_W03, K_W08 K_W21, K_W24 K_W26, K_W28 K_W31 33 K_W45 K_U023 K_K02, K-K04 K_W03, K_W1 K_U025 K_W03, K_W15 K-U02 Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny C1, C2 S1, S , 2 P1 C1, C2 S P1 C1, C3 S2-9 1 P1 C2, C3 S P1 C2, C3 S2 S14 1 P1 II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 EK1 EK2. EK3 zakres Student nie zna i nie potrafi praktycznie zastosować formalne zasady pisania pracy dyplomowej. Student nie potrafi na Student nie posiada odpowiedniego zakresu Student w stopniu podstawowym zna i potrafi Student po uzyskaniu wskazówek prowadzącego potrafi na podstawie dostępnej literatury Student w stopniu dostatecznym opanował Student w stopniu dobrym opanował zakres wiedzy Samodzielnie wnioskuje i podsumowuje poszczególne rozdziały podsumowując własnymi stwierdzeniami i wnioskami zakres wiedzy wymagany do 4

5 wiedzy wymagany do egzaminu dyplomowego. EK4 postaci czytelnej, poprawnej merytorycznie i EK5 racji. wiedzy wymaganego do egzaminu dyplomowego Student nie posiada swojej pracy dyplomowej w postaci czytelnej prezentacji Student nie potrafi publicznie bronić swoich zakres wiedzy wymagany do egzaminu dyplomowego Student częściowo potrafi publicznie bronić swoich wymagany do egzaminu dyplomowego postaci czytelnej i zwięzłej prezentacji racji. egzaminu dyplomowego postaci czytelnej, poprawnej merytorycznie i racji popierając wypowiedzi dowodami naukowymi. III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE 1.Wszelkie informacje dla studentów kierunku Zarządzanie i Inżynieria Produkcji wraz z: programem studiów, prezentacjami do zajęć, instrukcjami do ćwiczeń laboratoryjnych, harmonogramem odbywania zajęć, dostępne są na tablicy informacyjnej oraz stronie internetowej kierunku Zarządzanie i Inżynieria Produkcji. 2.Rozkład konsultacji jest dostępny na stronie internetowej kierunku Zarządzanie i Inżynieria Produkcji, na tabliczkach informacyjnych umieszczanych na drzwiach gabinetów pracowników oraz w sekretariacie Katedry Zarządzania i Logistyki. Informacje na temat godzin konsultacji przekazywane są także bezpośrednio na zajęciach. 5