PROFILAKTYKA AGRESJI I PRZEMOCY ZAPOBIEGANIE PRZEJMOWANIU NIEWŁAŚCIWYCH WZORCÓW. ODPOWIEDZIAL NY ZA REALIZACJĘ wychowawcy

Transkrypt

1 PROFILAKTYKA AGRESJI I PRZEMOCY ZAPOBIEGANIE PRZEJMOWANIU NIEWŁAŚCIWYCH WZORCÓW ZADANIE PROFILAKTYCZNE o Reagowanie na nieprawidłowości i patologie o Odpowiedzialność karna o Przypomnienie praw i obowiązków ucznia o Przeciwdziałanie agresji i przemocy o Przeciwdziałanie niewłaściwym wzorcom SPOSÓB REALIZACJI -pogadanki na lekcjach wychowawczyc h -prelekcja dla ucz. kl. VI dot.ustawy o postępowaniu w sprawach nieletnich -poiformowanie o moŝliwości skorzystania z tel. zaufania i osób, które mogą uczniowi pomóc -uczestnictwo w kołach zainteresowań jako forma rozładowania napięcia i wyzbycia się złych emocji ODPOWIEDZIAL NY ZA REALIZACJĘ -kurator prowadzący kółka ODBIORC A kl. VI kl. III kl. IV,V,VI kl. IV,V,VI kl. IV,V,VI TERMI N Wg uznania III 2011 II,III,IV 2011 XII 2010 II 2011 III zapoznanie uczniów ze Statutem Szkoły, prawami i obowiązkami ucznia oraz konsekwencjam i jakie mogą ponieść za niewłaściwe zachowanie

2 Zajęcia psychoedukacyj ne Buyling jako zjawisko szkolne-lekcja Uczciwość w Ŝyciu człowiekalekcja Savoire- vivre dla nastolatkówlekcja PROFILAKTYKA BEZPIECZEŃSTWA I PROMOCJA ZDROWIA ZADANIE PROFILAKTYCZNE o Wykorzystanie środków masowego przekazu w celu promowania zachowań prospołecznych o Wpojenie zasad bezpieczeństwa w drodze do i ze szkoły SPOSÓB REALIZAC JI -lekcje wychowawcze -pogadanki -instruktaŝ uŝytkowania bezpiecznego internetu -apel wychowawców do rodziców na zebraniach klasowych ODPOWIEDZIALN Y ZA REALIZACJĘ nauczyciel informatyki ODBIORC A kl. IV-VI TERMI N X 2010 II 2011 na zebr. rodziców o Zapoznanie z regulaminem wyjść i wycieczek o Poznanie zasad ruchu drogowego o Stosowanie się do regulaminu -lekcje wychowawcze -lekcje pośw. tej tematyce w klasach młodszych -spotkanie z policjantem n-le prowadzący wyjazdy n-l techniki kl. IV przed kaŝdym wyjściem, wyjazde m wg planu naucz.

3 bezpiecznego poruszania się po szkole i w obejściu o Bezpieczne korzystanie z wyposaŝenia sal lekcyjnych, sali gim., świetlicy o Sposoby reagowania w czasie kryzysu szkolnego, ewakuacja(poŝar, zagroŝenie terroryzmem itp.) o Korekta wad postawy -prezentacja regulaminu, przypominanie treści -kurs na Kartę Rowerową -pogadanki, poznanie regulaminu -pogadanki z nauczycielami uczącymi i świetlicy nauczyciele uczący p. Kloza klas IV wychowawca kl.iii kl. I-III kl.iv III XI 2010 o Nauka pływania o Odpoczynek i nauka w niecodz. Okolicznościach o Realizacja treści programu profilaktyki zdrowia Zdrowo i bezpiecznie -pogadanka -instruktaŝ postępowania -ćw. praktyczne p. Biedrzyńska p. Mośny p. Karkoszka VI 2011 Gimnastyka korekcyjna Zajęcia na basenie Wyjazd uczniów kl. III na Zieloną szkołę

4 Konkursy, pogadanki, apele, spotkania RODZINY POMOC I WSPARCIE DLA UCZNIA I JEGO o Wspieranie rodziców w zaspakajaniu potrzeb dziecka -przyznanie stypendiów szkolnych -przyznanie dofinansowania do podręczników dyrektor wytypowani o Wspieranie uczniów z problemami edukacyjnymi oraz wychowawczy mi Wykorzystanie pozytywnych wpływów -moŝliwość doŝywiania uczniów finansowana przez MOPS -zbiórka odzieŝy dla potrzebujących -wypoŝyczenie uczniom darmowych podręczników z biblioteki -kierowanie rodziców i uczniów do placówek specjalistycznych oferujących pomoc dzieciom i rodzinie (MOPS, OPDiR, OIK) -prelekcje dla rodziców 1.Sukces ucznia w klasie I, współpraca rodziców ze szkołą 2. trudny okres dla ucznia klasa IV -obserwacja uczniów, bibliotekarz, psycholog,, psycholog Samorząd Uczniowski rodzice wymagający pomocy rodzice rodzice wytypowani wskazani w/g potrzeb na spotk. z rodzic. IX,X,XII,III,V na bieŝąco w/g potrzeb na bieŝąco

5 rówieśniczych ze strony małej grupy koleŝeńskiej szczególnie tych ze środowisk zaniedbanych wychowawczo, pomoc -konsultacje i spotkania z rodzicami -kierowanie uczniów do popołudniowych placówek wychowawczych -zajęcia wyrównawcze -zajęcia korekcyjnokompensacyjne pomoc psychologiczno iczna dla uczniów -pomoc oferowana przez uczniów starszych -samopomoc koleŝeńskadouczanie

6 OTOCZENIEM PRACA NAD SOBĄ, RELACJE Z o Efektywność uczenia się, sposoby na naukę o Samoocena i ocena innych o Rozwijanie pasji i zainteresowań (w tym realizacja programu unijnego) o Poznawanie otoczenia bliŝszego i dalszego kształtowanie relacji międzyludzkich -zajęcia psychoedukacyjne -nauka konstruktywnej samooceny oraz oceny kolegów przy wystawianiu oceny z zachowania -udział w zajęciach pozalekcyjnych udział w Akademii wyzwalania kompetencji -wyjazdy i wycieczki klasowe, szkolne krajowe i zagraniczne n-le prowadzący kółka organizatorzy wycieczek kl. IVV,VI kl. I_VI Kl.I-VI I XI I,VI szkolny Wg harmonogramu wycieczek X,XI,XII o Adaptacja do nowych warunków, zachowania w nowej grupie rówieśniczej Zajęcia psychoedukacyjne opracowała: Joanna Przybylska