Kasztankowe wieści wrzesie ń 2014



Podobne dokumenty
BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM PROGRAM ADAPTACYJNY DZIECI 2-3 LETNICH W NIEPUBLICZNYM PRZEDSZKOLU BAJECZKA

WRZESIEŃ 2012 (1) Przedszkole Nr 31 w Poznaniu

"Będę przedszkolakiem"

Zapewne wasz trzylatek właśnie rozpocznie lub rozpoczął edukację przedszkolną, która wiąże się z pewnymi trudnościami dodatkowymi emocjami.

WIERSZ "Na wakacje ruszać czas" Za dni kilka o tej porze będę witać polskie morze. Bo najbardziej mi się marzy żeby bawić się na plaży.

"SZÓSTECZKA" Minął kolejny rok szkolny wypełniony wieloma ważnymi wydarzeniami.

Koncepcja pracy na lata 2011/ /16

CECHY NAUCZYCIELA KOMPETENTNEGO I STYMULUJĄCEGO ROZWÓJ TRZYLATKA 2. KOMUNIKATYWNOŚĆ W RELACJACH Z TRZYLATKIEM, ZARÓWNO WERBALNA, JAK I NIEWERBALNA.

Miejskie Przedszkole Nr 37 w Zielonej Górze. Miejskie Przedszkole Nr 37 1

PROGRAM ADAPTACYJNY. Wskazówki dla rodziców. jak ułatwić dziecku start w przedszkolu.

L.p. Planowane zadania Termin Odpowiedzialni Uwagi

PRZEDSZKOLAK Biuletyn informacyjny dla rodziców Wydawany przez Samorządowy Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 2 w Chełmku

dla rodziców przyszłych przedszkolaków

Przedszkole Miejskie nr2, im.wandy Chotomskiej w Kołobrzegu PROGRAM ADAPTACYJNY DLA DZIECI NOWOPRZYJĘTYCH

Jak przygotować dziecko do pójścia do przedszkola? mgr Sylwia Styczeń

Zadania dla Rodziców na czas wakacji

HARMONOGRAM IMPREZ W PRZEDSZKOLU NR 325

JESTEM DZIELNYM PRZEDSZKOLAKIEM- PRZEDSZKOLE Z UŚMIECHEM

Scenariusz uroczystości pasowania na przedszkolaka

Wyniki konkursu Wiersz o wakacjach

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 5 W GORLICACH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

Program Adaptacyjny Przedszkola Samorządowego nr 43 w Kielcach

KALENDARZ PRZEDSIĘWZIĘĆ OGÓLNOPRZEDSZKOLNYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

W obrębie postawionego celu głównego można wyróżnić następujące. * skrócenie jego adaptacji do warunków przedszkolnych,

Wiosna. Od redakcji DRODZY RODZICE

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 5 W GORLICACH W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

r. Jadą, jadą sanie, księŝyc złoty świeci. Hej, jedzie w nich Mikołaj do wszyściutkich dzieci.

KONCEPCJA PRACY PEDAGOGICZNEJ PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 23 ZEFIREK NA LATA

Roczny Plan Pracy Publicznego Przedszkola w Godziszce na rok szkolny 2017/2018. Przedszkolak twórcą i artystą

KONCEPCJA PRACY Przedszkola Prywatnego URWIS W Olsztynie

ZIMOWE ZABAWY- MALUJEMY NA ŚNIEGU

NA ROK SZKOLNY 2014/2015

Osoby odpowiedzialne. RODZAJ UROCZYSTOŚCI NASZE URODZINKI Organizacja urodzin dzieci w grupie przedszkolnej

HARMONOGRAM IMREZ I UROCZYSTOŚCI PRZEDSZKOLNYCH NA ROK 2011/2012 GRUPA TERMIN OS. ODPOWIEDZ. ZASIĘG

L.p. Planowane zadania Termin Odpowiedzialni Uwagi

Głos Puchatka, czyli o

Scenariusz zajęć z edukacji polonistycznej dla kl. II. Temat: Wkrótce wakacje. Czy bezpiecznie spędzamy czas nad wodą? Cele:

Magdalena Bladocha. Marzenie... Gimnazjum im. Jana Pawła II w Mochach

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ I NADZORU PEDAGOGICZNEGO

LATO I DZIECI Lato do nas idzie, Zatrzyma się w lesie. Jagody i poziomki W dużym koszu niesie. Słoneczka promienie Rozrzuca dokoła. - Chodźcie się pob

LATO I DZIECI Lato do nas idzie, Zatrzyma się w lesie. Jagody i poziomki W dużym koszu niesie. Słoneczka promienie Rozrzuca dokoła. - Chodźcie się pob

Przekroczenie progu przedszkolnego przez dzieci 3- letnie to moment,w którym

W przedszkolu organizowane są uroczystości i imprezy otwarte z udziałem rodziców: festyny i pikniki rodzinne. Cyklicznie organizowane:

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE I w roku

SCENARIUSZ Z UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI DNIA MATKI I OJCA

Program adaptacyjny dla dzieci Pora do Przedszkola Publicznego Przedszkola w Gnojniku

Noworoczne zabawy. w Mazurolandii

Roczny Plan Pracy Publicznego Przedszkola w Godziszce na rok szkolny 2016/2017. Tęczowa matematyka

Mamo, Tato, w tym miesiącu:

KWARTALNIK NR 1/

mała Jadwinia p MAŁA JADWINIA nr 16 dodatek do Jadwiżanki 7 (52) Opracowała: Daniela Abramczuk

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE II w roku szkolnym

GRUPA XIV 5-6 latki Muchomorki. Wrzesień 2018 rok

Muchomorki Maj. W maju Muchomorki dowiedziały się jakie cechy. charakteru i działania sprzyjają pogłębianiu wiedzy.

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM

Scenariusz 3. Przedszkole. temat: Gdzie mieszka wilk? autor: Monika Czerkas. Cele ogólne: Cele operacyjne: Miejsce: sala. Formy pracy: Metody pracy:

Plan Roczny Przedszkola Samorządowego w Gdowie. 2019/2020r. Kierunek działań przedszkola wynikający z przyjętej koncepcji w latach 2019/2022

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE XI w roku szkolnym

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE X NA ROK 2012/2013

USZATKOWE WIEŚCI. PRZEDSZKOLE NR 272 im. MISIA Uszatka. w Warszawie

Tak prezentują się laurki i duży obrazek z życzeniami. Juz jesteśmy bardzo blisko.

SCENARIUSZ RUCH TO ZDROWIE

WIosenne przebudzenie w Mazurolandii!

Moje dziecko idzie do szkoły IDĘ DO SZKOŁY

ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU CZERWIEC W GRUPIE IX TYGRYSKI.

INFORMATOR. W miesiącu czerwcu Gumisie będą uczyły się: DLA RODZICÓW DZIECI Z GMINNEGO PRZEDSZKOLA w TARNOWCU. Piosenkę: Już lato

Scenariusz zajęć nr 1

Wnioski z nadzoru pedagogicznego 2016/2017 /do realizacji w roku szkolnym 2017/2018/:

Projekt adaptacyjny dzieci 3-4 letnich do przedszkola

Koncepcja rozwoju przedszkola na lata Opracowanie : Monika Grabowska Anna Ptaszyńska Iwona Ścibor-Korbela

WYCIECZKA DO ZOO. 1. Tata 2. Mama 3. Witek 4. Jacek 5. Zosia 6. Azor 7. Słoń

WITAMY NA STRONIE NASZEGO PRZEDSZKJOLA PASOWANIE NA PRZEDSZKOLAKA

DZIECI W RUCHU PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 129 MAŁYCH PRZYJACIÓŁ W POZNANIU POZNAŃ 2014 / 2015

KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W CZERNICHOWIE

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO Nr 1 Pod Topolą w Szczytnie. Kochać dziecko, to służyć mu, jak daleko jest to tylko możliwe. M.

Jakość w przedszkolu

Relację z imprez można obejrzeć na stronie internetowej Urzędu Gminy Wodzisław pod adresem:

Sześciolatki w Szkole Podstawowej nr 11 im. Żołnierzy Armii Krajowej w Nowym Targu

INSCENIZACJA OPARTA NA PODSTAWIE BAJKI CZERWONY KAPTUREK

NA ROK SZKOLNY 2015/2016

KONCEPCJA PRACY SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA NR 1 W PTASZKOWEJ

RODZICE PIERWSZEGO DNIA DO PRZEDSZKOLA PRZYNIEŚCIE:

TECZKA NIEBIESKA - OPTYMISTYCZNI RODZICE

Danuta Szymczak. Autoewaluacja pracy w klasie II w roku szkolnym 2013/2014 w zakresie obszarów:

PROGRAM PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA NR 13 NA ROK SZKOLNY 2013/2014 PRZEDSZKOLAK PRZYJACIELEM NATURY WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI

Gazetka dla rodziców na miesiąc maj 2017

Stenogram Nr 10 VN :22 6:38:30 MAMA SYLWIA KINGA TATA

Święty Mikołaj nadchodzi powoli! Czas przedszkolną salę świątecznie wystroić! Przyszła sobota. Gdy będziesz w domku, wstań wcześniej z łóżka.

Wiosenne przebudzenie w Mazurolandii!

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 DLA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO GRUPA DZIECI 5 i 6 LETNICH

Dzień Otwarty Szkoły pod hasłem BĄDŹ ZDRÓW 20 lutego 2016r. (sobota) w godz NABÓR 2016

DZIEŃ DZIECKA 1 czerwca

Plan współpracy Przedszkola nr 50 w Warszawie z Rodzicami w roku szkolnym 2016/2017

USZATKOWE WIEŚCI MARZEC 2018 Gazetka Przedszkola nr 272 im. Misia Uszatka WARSZAWA

Plan współpracy Przedszkola nr 50 w Warszawie z rodzicami w roku szkolnym 2015/2016 Cele :

PLAN UROCZYSTOŚCI, SPOTKAŃ I IMPREZ PRZEDSZKOLNYCH W ROKU SZKOLNYM

Poniżej załączam teksty wierszy i piosenek, które poznaliśmy. Zachęcam do wspólnej zabawy w czasie wakacji:

KONCEPCJA PRACY. Przedszkole nr 25 w Bielsku- Białej

Noworoczne zabawy. w Mazurolandii

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W PISZCZACU NA ROK SZKOLNY 2014/2015

Transkrypt:

Kasztankowe wieści wrzesie ń 2014,,Witaj przedszkole,, Żegnajcie lasy zielone Żegnajcie łąki błękitne I wrzosem liliowo kwitnie. Już wrzesień idzie przez łąki Żegnajcie, letnie przygody Czas już wracać do domu, Witaj przedszkole radosne Dzień dobry przedszkole wesołe Witamy wszystkich serdecznie w nowym roku szkolnym! Oto pierwszy numer naszej przedszkolnej gazetki. Zachęcamy do czytania,kolorowania i rozwiązywania zadań.

DROGA MAMO, DROGI TATO! Przygotuj dziecko do rozstania z Tobą: Kącik rodzica Nie przeciągaj pożegnania w szatni, pomóż dziecku rozebrać się, pocałuj je i wyjdź; Nie zabieraj dziecka do domu, kiedy płacze przy rozstaniu, jeśli zrobisz to choć raz, będzie wiedziało, że łzami może wszystko wymusić; Nie obiecuj: jeśli pójdziesz do przedszkola coś dostaniesz- kiedy będziesz odbierać dziecko możesz mu dać maleńki prezencik, ale nie może to być forma przekupywania; Kontroluj to co mówisz. Zamiast: już możemy wracać do domu, powiedz: teraz możemy iść do domu. To niby niewielka różnica, a jednak pierwsze zdanie ma negatywny wydźwięk; Nie wymuszaj na dziecku, aby zaraz po przyjściu do domu opowiedziało, co wydarzyło się w przedszkolu, to powoduje niepotrzebny stres; Jeśli dziecko przy pożegnaniu płacze postaraj się, aby przez kilka dni odprowadzał je do przedszkola tata, rozstanie z tatą są mniej bolesne; Czas pobytu małych dzieci w przedszkolu w pierwszych dniach nie powinien być długi. Jeśli to możliwe, odbieraj dziecko wcześniej. Potem stopniowo zwiększaj czas pobytu dziecka w przedszkolu; Nie spóźniaj się z odbieraniem! Jeśli obiecałeś, że przyjdziesz wcześniej dotrzymaj słowa; Pamiętaj: żegnaj i witaj dziecko zawsze z uśmiechem

O tym co w naszym przedszkolu W roku szkolnym 2011/2012 nasze Przedszkole przystąpiło do Ogólnopolskiego programu Optymistyczne przedszkole" autorstwa Ireny Dzierzgowskiej i Mirelli Nawrot, którego celem jest dostrzeganie i wzmacnianie sukcesu każdego wychowanka, rozwijanie zainteresowań, uzdolnień, uczenie dziecka bycia aktywnym, twórczym, pogodnym i zaradnym. Rok 2014-15 to kolejny rok realizowania programu i jego założeń. Program opiera się na teorii inteligencji wielorakich Howarda Gardnera.Gardner wymienia inteligencje: lingwistyczną, matematyczno-logiczną, wizualno-przestrzenną, muzyczną, kinestetyczną, przyrodniczą, interpersonalną i intrapersonalną. Główne założenia teorii Howarda Gardnera przyjmują, że: Każda osoba posiada wszystkie rodzaje inteligencji, rozwinięte w różnym stopniu. Tworzą one profil inteligencji niepowtarzalny dla innych jednostek. Profile te są dynamiczne i zmieniają się w trakcie rozwoju jednostki. Wszystkie inteligencje współpracują ze sobą w różnych konfiguracjach. Inteligencje można rozwijać poprzez różnorodne ćwiczenia. Jednym słowem każde dziecko jest inne, posiada mocne i nieco słabsze strony.będziemy rozwijać uzdolnienia i zainteresowania dzieci zgodnie z dominującą inteligencją oraz wspomagać rozwój pozostałych.

Kalendarz imprez 27 X Skarbnikowe Gody Parada i piknik rodzinny na 92 urodziny Miasta. Rodzice z dziećmi zbierają się pod transparentem Naszego Kasztankowego Przedszkola o g.10.45 na ulicy Jagielońskiej,gdzie będą czekać nauczyciele. O 11 rozpoczyna się parada szkół, przedszkoli, klubów w towarzystwie Skarbnika i orkiestry górniczej do parku przy ul.dubiela,gdzie o 12 rozpocznie się piknik.będą występy artystyczne na scenie w parku,konkursy, kreatywne wystawy,gry,zabawy, popisy szczudlarzy,o 17 rozpocznie się program rozrywkowy występy muzyczne,kabaretowe, taneczne,a o 20.30 wystąpi zespół punk-funkowy Łąki Łan.O 22 pokaz sztucznych ogni.dodatkowo na ul.slodczyka wystawa starych samochodów i pojazdów militarnych od 11.00.Na pikniku każdy pozostaje ile chce i korzysta z atrakcji wg.swojego upodobania -dzieci pod opieką rodziców.chęć udziału proszę zgłaszać wychowawcom ponieważ starsze dzieci otrzymają stroje regionalne, w których będą na paradzie reprezentować nasze przedszkole. Gorąco polecamy. 24 X Pasowanie we wszystkich grupach na Przedszkolaka,Średniaka,Starszaka. Uroczystość bez udziału rodziców w godzinach porannych. 27 XI Andrzejki impreza z udziałem rodziców, po południu.zabawy andrzejkowe z dziećmi i rodzicami. Poczęstunek w grupach. 3 XII Barbórka gościmy górników,występy dzieci i rozmowy górnikami, bez rodziców. 5 XII Mikołaj w godzinach porannych bez udziału rodziców. 18 i 19 XII Jasełka z udziałem rodziców.występy dzieci, poczęstunek.więcej informacji w grudniu.

Poczytaj dziecku Kogucik Złoty Grzebyk W chatce pod lasem mieszkali sobie, kot i kogucik Złocisty Grzebyk. Kot chodził do lasu rąbać drewno na opał. Odchodząc nakazywał kogucikowi:- Idę daleko, ty siedź sobie cichutko w domu i nie wyglądaj przez okienko, kiedy przyjdzie lisica. Lisica zauważyła, że kota nie ma w domu, przybiegła pod okienko i woła: - Koguciku Złocisty Grzebyku wyjrzyj przez okienko,dam ci grochu ziarenko. Ciekawy kogucik wysunął główkę przez okienko a lisica chwyciła go w swoje pazury i poniosła do nory. Krzyczy kogucik: - Och! Kotku, kotku, ratuj mnie biednego,porwała mnie lisica i niesie do lasu ciemnego! Usłyszał go kotek, przybiegł i odebrał lisicy kogucika. Następnym razem kot znowu wybierał się do lasu po drewno i znowu nakazuje: - Koguciku, nie wyglądaj przez okienko, bo idę daleko do lasu i nie usłyszę twojego wołania. Poszedł, a lisica znowu przybiegła. - Koguciku Złocisty Grzebyku wyjrzyj przez okienko dam ci grochu ziarenko. Kogucik siedzi i nie odzywa się, ale sprytna lisica woła dalej: - Dzieci biegały, pszenicę sypały,kury ją dziobały, kogutom nie dały

Kogucik wystawił głowę przez okienko:- Ko ko ko! Dlaczego nie dały? Lisica tylko na to czekała, chwyciła go w swoje pazury i poniosła do nory. Kogucik znów krzyczy:- Mój miły kotku ratuj mnie biednego,porwała mnie lisica i niesie do lasu ciemnego! Usłyszał kot wołanie, puścił się w pogoń za lisicą. Dogonił ją, odebrał kogucika i wrócił do domu. Po pewnym czasie kot znów zamierzał iść do lasu. Odchodząc surowo nakazywał kogucikowi: - Pamiętaj, nie słuchaj lisicy i nie wyglądaj przez okienko, dziś idę bardzo, bardzo daleko i nie usłyszę twojego wołania. Gdy kot odszedł, lisica znów przybiegła pod okienko i woła: - Koguciku Złocisty grzebyku wyjrzyj przez okienko dam ci grochu ziarenko. Kogucik siedzi i nie odzywa się. Lisica woła dalej: - Dzieci biegały, pszenicę sypały,kury ją dziobały, kogutom nie dały Kogucik wciąż siedzi cicho, więc lisica woła dalej: - Wnet ludzie przybiegli, orzechów sypnęli,kury je dziobały, kogutom nie dały Kogucik wysunął główkę przez okienko i pyta: - Ko ko ko! Dlaczego nie dały? Lisica tylko na to czekała. Chwyciła kogucika i poniosła do swojej nory, za ciemne lasy, za rzeki szerokie, za góry wysokie. Krzyczał kogucik ze wszystkich sił, wołał o pomoc, ale kot był za daleko i nie usłyszał jego wołania. Wrócił do domu, a tutaj nie ma kogucika. Pobiegł kot po lisich śladach, aż trafił do lisiej nory. Wyciągną skrzypce i zaczął pięknie grać. Lisica słuchała, słuchała, ale ciekawość wzięła górę i wylazła z nory zobaczyć, kto tak pięknie gra. Chwycił ją kot i dalej garbować jej skórę, aż wzięła nogi za pas. Kot zabrał kogucika i wrócili do domu. I odtąd żyli sobie spokojnie.

Kącik Przedszkolaka Dzieci lubią zagadki no i bardzo dobrze. Każda zagadka pobudza do myślenia, gdyż stawia dziecku określone zadanie do rozwiązania. Dziecko odkrywa znaczenie przenośne obrazów. Dokonuje analizy treści. Tworzy hipotezy, gdy rozwiązanie nie przychodzi od razu. Rozwija wyobraźnię i poszerza wiedzę o rzeczywistości., Muszelka Gdy do ucha ją przyłożę morza szum powróci do mnie. W tej skorupce, małe morze, lato może nam przypomnieć. Plaża Można na niej się opalać, Zamki z piasku też budować. Gdy się znudzi, można z mamą Brzegiem morza spacerować. Rower wodny Mała łódka z siodełkami, a w niej tata, ty i mama. Gdy kręcicie pedałami, łódka płynie sama. Piłka Kolorowa kula, trzeba ją nadmuchać, by przez całe lato turlać ją i rzucać. Komary Latem jest ich dużo, a gdy zaczną latać, siadają na rękach i trzeba się drapać. Namiot Mały domek z materiału, w nim poduszki oraz koce. Można smacznie w nim przesypiać letnie ciepłe noce.

Rozpoznaj grzyby jadalne. Pokoloruj obrazek.