Wyniki ankietowania. Miasto Szczecin MłodzieŜowa Rada Miasta Szczeciński Park Naukowo Technologiczny. www.szczecin.pl/mrm. Szczecin, 20 czerwca 2007.



Podobne dokumenty
TECHNOLOGIA INFORMACYJNA W FORMIE ZAJĘĆ E LEARNINGOWYCH.

Rozdział 6. Komunikatory internetowe i czaty Jak działa komunikator?

wartość miernika 2012/ Liczba uruchomionych kierunków i specjalności na studiach I stopnia liczba kierunków - 0, liczba specjalności - 5

ROZDZIAŁ 2. INTERNET. Lekcja 5. Temat: Przeglądanie stron internetowych

wartość miernika 2013/2014 Miernik 2014/2015 liczba uruchomionych liczba 3 2. Liczba studentów l. studentów 2. Liczba studentów

wartość miernika 2013/2014 Miernik 2013/2014

Bezpieczne dziecko w sieci

siedziba POZNAŃ tel. (061) tel. kom fax (061)

Rozmowa testowa... 2 Pierwsze połączenie praktycznych wskazówek... 3

Perception of the data protection and privacy issues by children and youth

Księgarnia internetowa Lubię to!» Nasza społeczność

Ankieta dla osób w wieku 50+ zainteresowanych udziałem w zajęciach Kursy komputerowe 50+ w Gminnej Bibliotece Publicznej w Raszynie

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych klasa 4:

Analiza wyników ankiety

Środki Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Lubelskiego na lata dla rozwoju sieci szerokopasmowych na Lubelszczyźnie

Internet a rozwój społeczny i zawodowy osób z niepełnosprawnością

Nowe Horyzonty szkolenia komputerowe dla osób 50+

tel Kurs obsługi komputera z Internetem dla seniorów Czas trwania: Cena:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH KLASA 4:

Łuków, Zespół Szkół nr 4 i Medyczne Studium Zawodowe

Czas wolny młodzieży gimnazjalnej

Centrum Kieleckich Inicjatyw Obywatelskich

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

IG1: INSTALACJA KOMUNIKATORA GADU-GADU

Cennik usług w ofertach Orange abonament oraz Orange mix obowiàzuje od 17 czerwca 2008 roku

Korzystanie z usług i zasobów Sieci oraz technologii mobilnych przez studentów UE i UAM (pedagogika) (raport z badań)

Wpływ mediów społecznościowych na rozwój komunikacji naukowej

1 Przeciwdziałanie wykluczeniu cyfrowemu w Mieście Grajewo

OBSŁUGA KOMUNIKATORA GADU- GADU I WEB-GADU

Oferta firmy MemoTech.PL dotycząca wszystkich usług IT.

Społeczeństwo informacyjne w Strategii Rozwoju Województwa Małopolskiego na lata

Bezpieczeństwo Komunikatorów

ANALIZA ANKIET DLA UCZNIÓW

Sprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2012/2013

Internet. łączy pokolenia

Koncepcja rozwoju infrastruktury Społeczeństwa Informacyjnego w Województwie Zachodniopomorskim w latach

SEKAP System Elektronicznej Komunikacji Administracji Publicznej

USŁUGI W RAMACH PROGRAMU INKUBACJI ŚWIADCZONE PRZEZ EKSPERTÓW TECHNOPARKU

Opracowanie wyników ankiety badawczej Bezpieczny Internet

1. ROZPOCZYNANIE PRACY Z KOMPUTEREM

Regulamin. korzystania z Krajowego Systemu Ostrzegania (KSO.pl) 1 Postanowienia ogólne. Terminy użyte w niniejszym Regulaminie oznaczają:

Można siednąć do tego wszędzie czyli wyższość internetu nad kartką papieru w opinii studentów

Ankieta oceny jakości kształcenia w PWSZ w Koninie. I. Ocena jakości kształcenia dla nauczycieli:

Twój serwis szkoleń.

Centrum Nauki i Biznesu Żak Koszalin, ul. Zwycięstwa 28/2 (Ip.) Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2, Koszalin, ul.

PROGRAM REALIZACJI WEWNĄTRZSZKOLNEGO SYSTEMU DORADZTWA ZAWODOWEGO

Cyfrowa Misja i co dalej?

Raport z diagnozy ryzyka uzależnienia od komputera, Internetu i innych mediów cyfrowych Zespół Szkół Publicznych w Czerniejewie

Cennik usług w ofertach Orange abonament oraz Orange mix obowiàzuje od 22 grudnia 2008 roku

Partnerzy regionalni Wrocławskiego Parku Technologicznego w realizacji celów statutowych

Andrzej Syguła Wirtualna Uczelnia. Internet od samego początku...

REGULAMIN UCZESTNICTWA W INDYWIDUALNYCH KURSACH KOMPUTEROWYCH ORGANIZOWANYCH PRZEZ CATENA Training Centre

Uczelniane Centrum Innowacji i Transferu Technologii UAM na styku nauki i gospodarki

Załączniki: 1. Zestawienie komentarzy. Autorzy: mgr Barbara Kulińska - część opisowa dr hab. n. med. Daniel Gackowski - wnioski

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych klasa 4:

Kwestionariusz ankiety dotyczący postaw prozdrowotnych młodzieży

MODUŁ I: JAK SZUKAJĄ PRACY UCZNOWIE SZKÓŁ Z AGLOMERACJI POZNAŃSKIEJ A JAK PRACODAWCY?

Wydział Informtyki i Nauki o Materiałach Kierunek Informatyka. kod kierunku (dodaj kod przedmiotu)

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

MÓJ BIZNES W SIECI KURS REALIZOWANY W RAMACH GRANTU PRZYZNANEGO ZE ŚRODKÓW UE PROGRAM OPERACYJNY POLSKA CYFROWA DZIAŁANIE 3.1

Wydział Informtyki i Nauki o Materiałach Kierunek Informatyka. kod kierunku (dodaj kod przedmiotu)

Podstawy użytkowania systemu Linux

Anonimowa ankieta dla uczniów - koncepcja pracy szkoły

Centrum Edukacji i Sportu w Mysiadle pełni funkcję gminnego wydziału edukacji oraz obsługuje administracyjnie i ekonomicznie wszystkie szkoły

Bardzo źle. Bardzo dobrze. Słabo Średnio Dobrze. Pytanie. Uwagi

Ja w świecie internetu, komórek

BADANIA DOTYCZĄCE WPŁYWU TECHNOLOGII INFORMACYJNEJ NA JAKOŚĆ NAUCZANIA I AKTYWNOŚĆ UCZNIÓW

E-Poznań - program budowy elektronicznej administracji publicznej

Wyniki ankiety na temat korzystania dzieci klas 4-6 z Internetu. Wyniki badań

ANKIETA (gimnazjum) W ilu obecnie klasach uczy Pan/Pani innego przedmiotu niż matematyka (należy wpisać ogólną liczbę klas):

e-administracja: nowe technologie w służbie obywatelowi

Wydział Informtyki i Nauki o Materiałach Kierunek Informatyka. kod kierunku (dodaj kod przedmiotu)

Zapytanie ofertowe. Zaproszenie do złożenia oferty cenowej

,2 mln zł. Mariusz Matrejek Prezes Zarządu Global Investor Club

PEANO. Innowacja pedagogiczna dotycząca wprowadzenia nauki programowania. w Zespole Szkół Nr 6 im. Mikołaja Reja w Szczecinie

Lp. Proponowany szczegółowy materiał nauczania Ilość godzin Środki dydaktyczne

Klient poczty elektronicznej

Uczniowie a Internet -profilaktyka bezpiecznego korzystania z sieci. dr Ewa Krzyżak-Szymańska, Górnośląska Wyższa Szkoła Handlowa w Katowicach

Czy nauczyciele wykorzystują nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne w kształceniu? Raport z badań.

przedszkole prezentuje i upowszechnia informacje o ofercie zajęć prowadzonych w przedszkolu oraz podejmowanych działaniach,

Regulamin korzystania z usługi bezpłatnego dostępu do sieci Internet dla mieszkańców gminy Mrozy. Postanowienia ogólne

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

POLITYKA PRYWATNOŚCI

Podstawy open source system SUSE Linux

Wstęp Architektura 4 g33kz Architektura użytkownik Klient

Sprawdzian z pomagania -doświadczenia Fundacji Orange w ewaluacji

Istniejące rozwiązania techniczne dla osób głuchych i słabosłyszących w Polsce a na świecie

Enterprise Europe Network przy Zachodniopomorskim Stowarzyszeniu Rozwoju Gospodarczego - SCP

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego

2 Staż pracy jedna odpowiedź 0% 50% 100% procentowo ile głosów

REGULAMIN ŚWIADCZENIA USŁUG DROGĄ ELEKTRONICZNĄ NEWSLETTER

SKUTECZNA SIEĆ REKLAMY BEZPOŚREDNIEJ

Ocena jakości pracy jednostek organizacyjnych administracji (wypełniają studenci)

OmniTouch 8400 Instant Communications Suite Telefon aplikacji My Instant Communicator. My Instant Communicator dla serii Alcatel-Lucent /4068

Wniosek dyrektora szkoły do. o wyposażenie szkoły w pomoce dydaktyczne w ramach programu Cyfrowa Szkoła

Biuletyn dla Organizacji Pozarządowych

Projektowanie sieci komputerowych

Plan rozwoju nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień nauczyciela mianowanego

Transkrypt:

Wyniki ankietowania www.szczecin.pl/mrm Miasto Szczecin MłodzieŜowa Rada Miasta Szczeciński Park Naukowo Technologiczny Szczecin, 20 czerwca 2007.

Otoczenie ankiety 717 odpowiedzi okres ankietowania - 6 dni informacja w lokalnych mediach e-maila z Urzędu Miasta do szkół

Temat ankiety Jednym z waŝnych działań jest rozwój miasta w obszarze nowych technologii z szerokim wykorzystaniu Internetu. Głównym adresatem ankiety jest szczecińska młodzieŝ, która uczy się, studiuje lub pracuje. Celem ankiety jest rozpoznanie skali i zakresu obecnego wykorzystania Internetu oraz poznanie potrzeby, oczekiwań i pomysłów mieszkańców Szczecina. Otrzymane odpowiedzi zostaną wykorzystane przy planowaniu przedsięwzięć mających uruchomić nowe usługi elektroniczne, tworzeniu zasobów informacyjnych oraz rozbudowy infrastruktury teleinformatycznej w mieście. Działania będą finansowane ze środków miasta oraz Unii Europejskiej.

1. Do jakich celów wykorzystujesz Internet Wyszukiwanie informacji Kontakty ze znajomymi przez komunikatory (GaduGadu, Skype) Wysłanie e-maila Zabawa Nauka Zakupy w sieci Inne? Podaj przykłady

1. Do jakich celów wykorzystujesz Internet wyszukiwanie informacji 1a - Wykorzystanie Internetu - wyszukiwanie informacji 12% 5% 2%0% 51% 30% bardzo czesto czesto umiarkowanie bardzo rzadko nigdy brak

1. Do jakich celów wykorzystujesz Internet GaduGadu, Skype a - Wykorzys tanie Internetu - kontakt przez kom unikatory 9% 9% 0% 47% 14% 21% bardzo czes to czes to um iarkowanie bardzo rzadko nigdy brak

1. Do jakich celów wykorzystujesz Internet e-mail 1c - Wykorzystanie Internetu - wysyłanie e-m ail 17% 9% 1% 27% 24% 22% bardzo czes to czes to um iarkowanie bardzo rzadko nigdy brak

1. Do jakich celów wykorzystujesz Internet - zabawa 1d - Wykorzys tanie Internetu - zabawa 5% 1% 16% 31% 23% 24% bardzo czes to czes to um iarkowanie bardzo rzadko nigdy brak

1. Do jakich celów wykorzystujesz Internet - nauka 1e - Wykorzystanie Internetu - nauka 12% 5% 0% 23% 27% 33% bardzo czes to czes to um iarkowanie bardzo rzadko nigdy brak

1. Do jakich celów wykorzystujesz Internet zakupy w sieci 1f - Wykorzystanie Internetu - zakupy w sieci 1% 5% 14% 34% 22% 24% bardzo czes to czes to um iarkowanie bardzo rzadko nigdy brak

1. Do jakich celów wykorzystujesz Internet inne zastosowanie 2 - Inne korzystanie z Internetu 700 634 600 500 liczba odpowiedzi 400 300 200 100 82 0 odpow iedź brak odpow idzi

2. Gdzie korzystasz z Internetu 2 - Gdzie korzystasz z Internetu 700 660 600 500 400 387 300 200 100 0 167 89 77 32 39 33 W domu W Szkole W pracy W kafejce W cen. handl W hotelu w Pubie Inne miejsce

3. Gdzie w Szczecinie chciałbyś korzystać z bezpłatnego bezprzewodowego Internetu 3 - Gdzie bezpłatny bezprzewodowy Internet 400 350 300 250 200 356 180 204 302 253 150 100 111 50 26 0 Na jasnych Błoniach Na Placu Bogusław a Przy Alei Fontann Na Wałach Chrobrego Na osiedlu Na Osiedlu Akademickim W innym miejscu

4. Jakich informacji o Szczecinie brakuje w sieci Internet 4 - Jakich informacji o Szczecinie brakuje 300 274 250 200 213 202 246 173 150 130 100 100 90 50 0 Kulturalny ch Sportowy ch Tury sty czny ch Edukacy jny ch Gospodarczy ch Z najbliŝszego otoczenia Samorzšdowy ch Inny ch

5. Czy pracownie komputerowe z powszechnym dostępem do Internetu w szkołach powinny być otwarte poza godzinami zajęć szkolnych i w soboty

6. Na jakie przedsięwzięcia informatyczne Urząd Miasta Szczecina powinien przeznaczyć środki UE Publiczne punkty dostępu do Internetu Bezpłatna sieć Internetowa na terenie miasta Sieć telefonii internetowej dla rozmów i video na terenie miasta Zwiększania moŝliwości załatwiania spraw drogą elektroniczną w szczecińskiej administracji Inne? Podaj przykłady.

6. Na jakie przedsięwzięcia informatyczne Urząd Miasta Szczecina powinien przeznaczyć środki UE

6. Na jakie przedsięwzięcia informatyczne Urząd Miasta Szczecina powinien przeznaczyć środki UE

6. Na jakie przedsięwzięcia informatyczne Urząd Miasta Szczecina powinien przeznaczyć środki UE

6. Na jakie przedsięwzięcia informatyczne Urząd Miasta Szczecina powinien przeznaczyć środki UE

Inne pytania 1. Jakie inne działania powinny być podjęte w Szczecinie abyś chciał mieszkać, uczyć się, pracować, bawić się i nie opuszczać naszego miasta i pozostać w swoim mieście? 2. Jak oceniasz nową stronę internetową Miasta Szczecin? 3. Jakie są Twoim zdaniem najmocniejsze strony nowego serwisu?

Jakie inne działania powinny być podjęte w Szczecinie abyś chciał mieszkać, uczyć się, pracować, bawić się i nie opuszczać naszego miasta i pozostać w swoim mieście. 7 - Jakie podjąć inne działania 450 400 395 350 322 liczba odpowiedzi 300 250 200 150 100 50 0 odpow iedź brak odpow idzi

Jak oceniasz nową stronę internetową Miasta Szczecin?

Jakie są Twoim zdaniem najmocniejsze strony nowego serwisu www.szczecin.pl 9 - Mocne strony serwisu www.szcecin.pl 400 350 300 250 200 150 100 50 0 346 358 238 178 113 Aktualność Grafika Naw igacja Ilość informacji Interaktyw ność

Wyniki ankietowania www.szczecin.pl/mrm Miasto Szczecin MłodzieŜowa Rada Miasta Szczeciński Park Naukowo Technologiczny Szczecin, 20 czerwca 2007.