Wpływ mediów społecznościowych na rozwój komunikacji naukowej

HTML
DOWNLOAD

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Wpływ mediów społecznościowych na rozwój komunikacji naukowej"

Jolanta Rosińska
8 lat temu
Przeglądów:

1 Wpływ mediów społecznościowych na rozwój komunikacji naukowej wystąpienie przygotowała Karolina Donosewicz studentka II roku na kierunku Informacja w Instytucjach espołeczeństwa Uniwersytet Śląski w Katowicach Katowice 2016

2 Plan wystąpienia Social media biorące udział w komunikacji naukowej Charakterystyka mediów społecznościowych, biorących udział w komunikacji naukowej Zalety i wady social media Udział social media w szerzeniu wiedzy przedstawienie wyników ankiety: Popularność mediów społecznościowych oraz ich wpływ na przepływ informacji wśród młodych ludzi Przyszłość social media oraz podsumowanie Źródła

3 Które social media biorą udział w komunikacji naukowej? Facebook Google Skype, Gadugadu NK.pl Pinterest YouTube czaty, wideoczaty, fora, webinaria inne strony charakteryzujące się przekazem wiedzy

4 Facebook Messenger, czat tworzenie grup tworzenie postów na Tablicy tworzenie ankiet tworzenie wydarzeń tworzenie stron Fanpage media strumieniowe udostępnianie filmów, galerii zdjęć udostępnianie stron, linków, informacji

7 Google Drive Google+ Gmail Kalendarz Prezentacje Arkusze Docs Rysunek Formularz Mapy Witryny Hangouts

profilu oraz możliwość dodania statusu Gadugadu: czat dodawanie znajomych udostępnianie plików,

10 Skype i Gadugadu Skype: rozmowy (również międzynarodowe) tworzenie grup dodawanie znajomych konferencje oraz wideokonferencje czat współdzielenie ekranów udostępnianie plików personalizacja profilu oraz możliwość dodania statusu Gadugadu: czat dodawanie znajomych udostępnianie plików, zdjęć możliwość dodania statusu rozmowy telefoniczne między komputerem a telefonem (płatna funkcja Gadu nagłos)

11 YouTube, Pinterest i NK.pl YouTube: udostępnianie treści w formie wideo wideorelacje na żywo komentowanie i dzielenie się informacjami w komentarzach możliwość oceniania treści, sprawdzenia jej popularności tworzenie tzw. kanałów, w których możemy edytować własne treści Pinterest: udostępnianie treści za pomocą grafik, infografik inteligentne tagowanie, czyli precyzja i szybkość w odnajdywaniu informacji łatwy sposób dzielenia się informacją grafiki jako odnośniki do stron NK.pl: łączenie się z wybraną uczelnią, szkołą, klasą, kółkiem zainteresowań dodawanie znajomych kontakt za pomocą tablicy oraz wiadomości prywatnej czaty i fora na stronie grup, klas, uczelni dzielenie się informacją wśród grona szkolnego/uczelnianego

14 Zalety i wady social media zalety: szybki dostęp do informacji weryfikacja wiedzy, informacji bezpośrednia komunikacja z uczelnią, wykładowcami oraz studentami odtwarzanie wiedzy w każdej chwili zwiększone możliwości kształcenia się w wielu dziedzinach możliwość łatwego udostępniania i dzielenia się wiedzą kontakt z osobami z całego świata wady: nadmiar informacji niezweryfikowane, błędne informacje niedostateczny poziom zabezpieczenia informacji na stronach uzależnienie od dostępu do informacji, internetu, social media izolacja społeczna nie jesteśmy już anonimowi, naruszenie naszej prywatności oraz prywatności użytkowników

15 Wyniki ankiety: Popularność mediów społecznościowych oraz ich wpływ na przepływ informacji wśród młodych ludzi

18 1. Jak często korzystasz z mediów społecznościowych?

19 2. Do czego głównie używasz mediów społecznościowych?

20 3. Jakich mediów społecznościowych z wymienionych używasz najczęściej?

21 4. Czy używasz aplikacji/serwisów typu Chmura? Jeśli tak, to jakich?

22 5. Z której przeglądarki internetowej korzystasz?

23 6. Jakie nowe opcje w mediach społecznościowych wprowadziłbyś/abyś w celu lepszej komunikacji naukowej? załączanie większych plików witryny umożliwiające dostęp do trudno dostępnych dokumentów likwidacja zbędnych dodatków w aplikacjach funkcjonalne tagowanie ułatwiające wyszukiwanie informacji opcja grupowej rozmowy telefonicznej/wideokonferencji na Facebooku katalogi zdjęć i informacji w grupach, na czatach wyszukiwanie informacji według konkretnych dat tablice interaktywne podział na kategorie lub dodatkowe rubryki, uproszczenie interfejsu szyfrowanie

24 7. Jak komunikujesz się z osobami z Twojego kierunku oraz z prowadzącymi zajęcia? ze studentami: za pomocą social media, Messengera, grupy na Facebooku, grupowego czatu, za pomocą sms. z prowadzącymi zajęcia oraz pracownikami uczelni: poprzez prywatny lub uczelniany, telefonicznie, sms, za pomocą Facebooka.

25 Przyszłość social media oraz podsumowanie nowe narzędzia w mediach społecznościowych Pojęcie: Nowe nowe media Paula Levinsona badania przeprowadzone przez naukowców z Uniwersytetu Technicznego z Suzhou i Miejskiego Uniwersytetu w Hongkongu Dwie strony mediów społecznościowych

26 Źródła Blak K.: Czy Facebook może mieć walory edukacyjne?. W: Socjomania. [dostęp: ]. Blak K.: Portale społecznościowe jako narzędzie edukacyjne. [dostęp: ]. Kulczycki E.: Komunikacja naukowa, czyli co? W: Warsztat badacza. Emanuel Kulczycki. [dostęp: ]. Kuźniar M.: Dysk w chmurze. Jakie daje możliwości i komu? W:Spider s web. Blog blisko technologii. [dostęp: ]. Młynarczyk K.: Social media a inne obszary działań w internecie co dalej? W: Socjomania. [dostęp: ]. Polak M.: Społecznościowe uczenie się czy poprawia wyniki studentów? W: edunews.pl. [dostęp: ]. Polak M.: Facebook w szkołach pozwolić, czy zakazać? W: edunews.pl. [dostęp: ]. Próchnicka M.: Information literacy nowa sztuka wyzwolona XXI wieku. Książka, biblioteka, informacja: między podziałami a wspólnotą. s Wydawnictwo Akademii Świętokrzyskiej. Kielce, Logotypy serwisów społecznościowych. W: Seek logo. [dostęp: ].

27 Dziękuję za uwagę!

Podobne dokumenty

Warsztaty Facebook i media społeczniościowe. Część 1 Anna Miśniakiewicz, Konrad Postawa

Warsztaty Facebook i media społeczniościowe Część 1 Anna Miśniakiewicz, Konrad Postawa Plan warsztatów 1. Co to są media społecznościowe? 2. Jak wygląda nowoczesna komunikacja - formy, sposoby, treści?