Centrum Edukacji i Sportu w Mysiadle pełni funkcję gminnego wydziału edukacji oraz obsługuje administracyjnie i ekonomicznie wszystkie szkoły

Transkrypt

1 Wieś Mysiadło leży w gminie wiejskiej Lesznowola, w powiecie piaseczyńskim, w województwie mazowieckim. Liczba mieszkańców gminy zwiększa się o 7% w skali roku. W tej chwili planuje się budowę kolejnej szkoły na 800 uczniów. Na terenie gminy funkcjonuje: 5 zespołów szkół publicznych, 5 przedszkoli publicznych, 1 punkt przedszkolny, 21 niepublicznych przedszkoli, 7 niepublicznych szkół podst., 1 gimnazjum prowadzone przez parafię, 1 liceum prowadzone przez parafię, 7 niepublicznych żłobków.

2 Centrum Edukacji i Sportu w Mysiadle pełni funkcję gminnego wydziału edukacji oraz obsługuje administracyjnie i ekonomicznie wszystkie szkoły znajdujące się w gminie Lesznowola. Istnieje od 3 lat.

3 W budynku tym mieści się również Zespół Szkół w Mysiadle (szkoła podstawowa i gimnazjum). Jest to nowatorska placówka realizująca założenia Edukacji Nowej Generacji.

4 Zespół Szkół liczy 40 oddziałów (ok. 800 uczniów) w Mysiadle oraz w szkołach filialnych. {Zaczęli jako szkoła z 80 uczniami.}

5 Duże wymagania w stosunku do oświaty mają rodzice często są to wysokiej klasy specjaliści, pracujący w Warszawie (np. w ministerstwie), którzy oczekują edukacji wysokiego poziomu. Rodzic to często fachowiec, profesjonalista, a szkoła umiejętnie tę sytuację wykorzystuje.

6 Szkoła osiąga bardzo wysokie wyniki nigdy poniżej 8 stanina: sprawdzian klas 6 SP w 2015 r. 77,6%, egzamin gimnazjalny 72% z języka polskiego i 62% z matematyki.

7 Efektów nie byłoby bez nakładów finansowych ze strony organu prowadzącego.

8 Szkoła skupia się na pracy nowoczesnymi technologiami. Współpracuje z: firmą Apple Education Polska, firmą Cortland.

9 Od roku szk. 2013/2014 wprowadzono projekt - zaczęto pracować metodą WebQuestu. Wprowadzono dni projektowe (z częstotliwością raz w miesiącu) we wszystkich klasach pierwszych gimnazjum. Przeprowadzono szkolenie kadry pedagogicznej w zakresie merytorycznym oraz technologicznym we współpracy z firmą Apple Polska. Obecnie projekt prowadzony jest we wszystkich klasach gimnazjum oraz w klasach szóstych SP (jako zajęcia pozalekcyjne dla 40 uczniów, czyli nie dla wszystkich).

10 WebQuest ( Poszukiwania w Sieci ), jest zorientowaną na uczniowskie badania formą zajęć edukacyjnych, w którym wyjściowym źródłem informacji jest internet. Uczniowie w oparciu o Sieć zgłębiają zadaną tematykę, starają się weryfikować jakość uzyskiwanej informacji (także w oparciu o źródła pozainternetowe). Pozyskane informacje i tworzone na ich podstawie struktury uczniowie gromadzą, redagują i przygotowują do prezentacji za pomocą elektronicznych narzędzi. Narzędziem może być serwis internetowy (np. Google Blogger), program do prezentacji (np. Power Point) lub w ostateczności zwykły edytor tekstowy z osadzonymi ilustracjami i linkami do źródeł. Narzędzie powinno zostać dobrane stosownie do formy i środowiska prezentacji końcowej (np. Blogger dla prezentacji w Sieci, PowerPoint dla prezentacji w sali z projektorem, Edytor dla prezentacji w miejscach wymagających papierowego nośnika).

11 Obecnie szkoła intensywnie pracuje nad innowacją metodycznoorganizacyjną dla wybranej klasy 1 gimnazjum, która rozpocznie realizację podstawy programowej w nowym modelu dydaktycznym opartym na projektach między innymi z udziałem WebQuestu przy wsparciu technologicznym Apple (m.in. ipady). - Będzie realizowana od roku szk. 2016/2017.

12 Przebudowany zostanie model nauczania szkoły tradycyjnej: - będzie to metoda projektu (głównie WebQuest); - będzie tzw. moduł lekcyjny, czyli lekcja dzielona na moduły - planowane są liczne zmiany w organizacji pracy

13 Planowana innowacja metodyczno-organizacyjna zakłada m.in.: indywidualizację uczenia się; odpowiedzialność za własne uczenie się; wsparcie nauczycieli; rozwój kompetencji miękkich; nauczanie o charakterze komplementarnym; aktywizacje procesu uczenia się; zmianę w relacji nauczyciel-uczeń (odwrócona lekcja); pracę z ipadem w modelu 1:1.

14 Sukces to: Uczeń ma być przygotowany do wyzwań współczesności! Ma być kreatywny!

15 Elementy niezbędne dla sukcesu przedsięwzięcia: dyrektor silny przywódca; mocno zaangażowani nauczyciele; aktywne wsparcie od organu prowadzącego; pomoc ekspertów, partnerów merytorycznych; zaangażowanie rodziców; ścisła, stała współpraca na linii wszystkich podmiotów zaangażowanych.

16 W przyszłości wszystkie szkoły w gminie mają pracować w nowym systemie.

17 W centrum jest zawsze uczeń. Nauczyciel zawsze jest dla ucznia.

18 Uczeń musi być kreatywny.

19 Należy wykorzystywać potencjał uczniów, których nawyki ukształtowała technologia cyfrowa.

20 Duże wymagania projekt stawia nauczycielowi, który zmienia swoje podejście do ucznia.

21 Wizyty dyrektora na lekcjach odbywają się podczas tzw. tygodni obserwacji. Harmonogram jest ustalany na początku roku szkolnego.

22 W szkole pracuje ok. 100 nauczycieli.

23 Nauczyciel: musi być wspomagany (szkolony); uczyć się (z uczniami i rodzicami).

24 Model Based Learning nauczanie poprzez rozwiązywanie problemów, jest stosunkowo młodą metodą kształcenia, którą t warto wprowadzać.

25 Preferowane metody: - odwrócone lekcje; - rotacja w klasie; - rotacja pracowni; - nowe rozwiązania dydaktyczne (Action Learning = uczestnik analizuje własne zachowania i doświadczenie w celu ich poprawy).

26 W 2014 r. szkoła wydała scenariusze lekcji pt. WebQuest. Scenariusze zajęć.

27 Cel nadrzędny: szkoła sukcesów uczniowskich.

28 Od roku szk / 2017 klasy I będą miały obowiązkowe zajęcia z filozofii.

29 Poczekalnia dla rodziców / opiekunów oczekujących na swoje dzieci.

30 Praca odbywa się w systemie dwuzmianowym lekcje trwają do godz. 18:00

31 Lekcje zaczynają się o godz. 7:45 do 18:00. Świetlica jest czynna w godzinach: 8:00 18:00.

32 W szkole uczy się wielu uczniów z problemami (np. niedwidzących, z zespołem Aspergera itp.)

33 W budynku mieści się 19 sal lekcyjnych i 28 oddziałów klasowych.

34 W szkole nie ma tradycyjnych dzwonków. Przerwy obiadowe ustalane są indywidualnie dla klas.

35 Panią dyrektor wspomaga 3 zastępców.

36 Uczniowie są oceniani tradycyjnie, piszą prace klasowe i kartkówki

37 Uczeń ma robić coś, bo chce, nie dlatego, że musi.

38 Nie stosuje się kar wobec uczniów, ale wyciąga się konsekwencje.

39 Zachowanie ocenia wychowawca.

40 Uczniowie szkoły reprezentują różne poziomy intelektualne. Zdarzają się niepromowania, są zagrożenia ocenami niedostatecznymi.

41 Zebrania z wychowawcami odbywają się raz w miesiącu. Z dyrektorem szkoły 3 razy w roku.

42 Stołówka szkolna (na 160 osób).

43 Przyszkolny skate park.

44 Budynek jest wciąż rozbudowywany.

45 Ogród na dachu szkoły

46 I droga na dach.

47 Kto nie próbuje, ten nie wie, jak sukces smakuje!