WYMAGANIA EDUKACYJNE PRZEDMIOT: Witryny i aplikacje internetowe NUMER PROGRAMU NAUCZANIA (ZAKRES): 351203 Lp 1. Dział programu Podstawy HTML Poziomy wymagań Konieczny K Podstawowy- P Rozszerzający- R Dopełniający- D Uczeń: - zna podstawowe pojęcia - stosuje znaczniki html w - stosuje definicje - biegle stosuje zasady związane ze strukturą strony formatowaniu tekstu znacznika zgodnie z znacznika <meta> - stosuje prawidłową przeznaczenie - biegle określa zawartość - zna budowę strony strukturę strony - zna i stosuje reguły strony w nagłówku internetowej - określa budowę i zawartość bezpieczeństwa strony - tworzy dokumentację i - zna pojęcie znacznik znacznika <head> - tworzy pliki strony archiwa stron - zna narzędzia do tworzenia - tworzy dokumentację z prawidłowym - biegle formatuje stronę stron strony i robi jej kopię rozszerzeniem - biegle poprawia błędy na - zna pojęcie znaki - wie kiedy i jak zastosować - poprawia błędy na stronie stronie driaktryczne znacznik <meta> z - biegle tworzy ciało - zna sposób formatowania parametrami - stosuje zaawansowane strony tekstu za pomocą znacznika - stosuje zasady budowy parametry formatowania - stosuje właściwe znaczniki strony tekstu
w strukturze - prawidłowo opisuje zawartość strony w znaczniku <meta> - zna znaczniki punktowania i - stosuje poprawnie - określa poprawnie jaki - biegle posługuje się numerowania znaczniki punktowania znacznik tworzy jaką listę znacznikiem tworząc - tworzy listy na stronę - stosuje poprawnie znacznik - tworzy poprawnie grafikę tabele, ramki wbudowane, - zna zasady wstawiania listy do potrzeb odsyłacze obrazów na stronę - tworzy dokumenty z listą - stosuje miniatury i lik do - zna funkcje i biegle - określa rozmiar obrazu w punktową i numerową oryginału stosuje znacznik <a html - zna i stosuje znacznik - określa znaczenie href > - zna zasady tworzenia tabel wstawiania obrazu znacznika odsyłacza - biegle formatuje stronę i - zna pojęcie ramka, tabela, - stosuje znacznik ramka, - zabezpiecza kopie danych dobiera elementy do strony odsyłacz tabela, odsyłacz stron - stosuje i zna zasady tworzenia struktury folderów stron 2. - zna pojęcie css - stosuje poprawnie reguły - określa potrzeby w - biegle stosuje css do - rozumie sposób działania css budowie strony pozycjonowanie CSS pliku z regułami *.css - zna i stosuje znacznik html - omawia reguły zawartości stron - podstawowe znaczniki css do strony index.html (link) stosowania css - biegle stosuje div-y w - zna klasy i indentyfikatory - określa kodowanie strony - omawia zasady i potrzebę budowie stron
- zasady pozycjonowania stosowania css - biegle obsługuje lokalny strony za pomocą pliku*.css - zna pojęcie div-a - stosuje poprawnie serwer stron - zna poprawność stosowania - stosuje div-y do tworzenia budowę strony opartej na - biegle tworzy konta dla reguł *.css strony div-ach lokalnego serwera - tworzy ciało strony opartej - stosuje reguły - poprawnie stosuje się do na div-ach pozycjonowania strony za zasad serwera - zna zasady publikacji strony pomocą css - zna programy do lokalnych serwerów - zna reguły działania lokalnego serwera 3. - zna nazwy CMS-ów - stosuje poprawnie instalator - poprawnie konfiguruje - biegle instaluje instalatorem dowolnego - zna reguły niezbędne do - tworzy poprawnie bazę - poprawnie instaluje - biegle tworzy artykuły na Instalatory CMS zainstalowania gotowego cms-a - zna podstawy obsługi cms-a danych - stosuje zasady poprawnej obsługi moduły do - stosuje się do poleceń konfiguracyjnych cms-a stronę - biegle instaluje moduły do - zna panel sterowania cms-a - stosuje i tworzy artykuły na - poprawnie łączy się z - biegle zmienia templatki Joomla i tworzy podst. Menu stronę kontem ftp
4. 5. 6. Dział programu Obróbka dźwięku Grafika rastrowa i wektorowa Animacje komputerowe Poziomy wymagań Konieczny K Podstawowy- P Rozszerzający- R Dopełniający- D Uczeń: - zna formaty plików - rozróżnia pliki dźwiękowe - obsługuje biegle 3 lub więcej - stosuje biegle formaty dźwiękowych, - rozróżnia metody zapisu programów do edycji audio dźwiękowe - tworzy i zapisuje pliki audio - tworzy reklamy audio - poprawia jakość dźwięku - stosuje filtry redukcji szumów - zna programy do tworzenia audio - łączy pliki audio i video - konwertuje pliki do innych - potrafi zgrywać z postaci - stosuje pliki jako podkład reklamy formatów analogowej do cyfrowej - zna rodzaje oprogramowanie do - stosuje podstawowe formaty - tworzy galerie fotografii - wykonuje plakaty i grafiki - biegle modyfikuje fotografie przygotowuje dokument do - zna rozszerzenia plików - rozróżnia i porównuje formaty używając filtrów składu graficznych - tworzy projekty do - zapisuje pliki w różnych - stosuje 3 filtry i 3 efekty stron formatach specjalne - biegle stosuje filtry i efekty - potrafi dokonać prostą - drukuje do pliku *PDF specjalne modyfikację zdjęcia - zna biegle 3 programy - robi prosty retusz - tworzy i drukuje grafikę - zna rodzaje oprogramowanie do - stosuje podstawowe formaty - tworzy animacje - tworzy projekty animacji do ganimacji animacji - biegle modyfikuje animacje stron - zna rozszerzenia plików - rozróżnia i porównuje formaty - biegle stosuje filtry i efekty graficznych animacji - zna biegle 2 programy - zapisuje pliki w różnych - stosuje różne efekty animacji animacyjne
formatach - potrafi dokonać prostą animację komputerową - tworzy i retenderuje prostą animacje 7. - zna formaty plików graficznych, - tworzy proste filmy *.mpg - stosuje zaawansowane filtry - biegle posługuje się - potrafi zapisać plik z kamery - stosuje przejścia i animacje dla obrazów, oprogramowaniem Cyfrowa obróbka video obrazów i tekstu - tworzy menu - używa i stosuje własne pliki audio, komentarze - używa kamery i zna jej audiowizualnym, - biegle tworzy reklamy z własnych materiałów, obsługę - używa kamery i potrafi ją użytkować Kryteria ocen: Dopuszczający- otrzymuje uczeń, który opanował 80% wymagań z poziomu koniecznego Dostateczny otrzymuje uczeń, który opanował 100 % wymagań z poziomu K i 75 % z poziomu P Dobry - otrzymuje uczeń, który opanował 100 % wymagań z poziomu K i P oraz 75 % z poziomu R Bardzo dobry - otrzymuje uczeń, który opanował 100 % wymagań z poziomu K, P i R oraz 75 % z poziomu D Celujący- otrzymuje uczeń, który opanował 100 % treści programowych a ponadto proponuje rozwiązania nietypowe, bierze udział w konkursach przedmiotowych.