Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektów



Podobne dokumenty
UPOWSZECHNIANIE I WYKORZYSTYWANIE REZULTATÓW. Materiały szkoleniowe dla beneficjentów programu Erasmus+

Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektu

WARSZTATY. Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektów programu Erasmus+ w praktyce.

Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo

UPOWSZECHNIANIE I WYKORZYSTYWANIE REZULTATÓW PROJEKTÓW W PROGRAMIE ERASMUS+

Tadeusz Wojciechowski. Warszawa, 31 maja 2016 r.

PODZIEL SIĘ SUKCESEM! UPOWSZECHNIANIE I WYKORZYSTYWANIE REZULTATÓW PROJEKTÓW W PROGRAMIE ERASMUS+ 12 stycznia 2018 r.

Tytuł slajdu. Polsko-Litewskiego Funduszu. Wymiany Młodzieży. Spotkanie wprowadzające dla beneficjentów. Podtytuł slajdu. 16 maja 2018, Warszawa

Załącznik II Upowszechnianie i wykorzystywanie wyników

INFORMACJA I PROMOCJA W PROJEKTACH WYMAGANIA DLA POLSKICH BENEFICJENTÓW OBOWIĄZKOWE ELEMENTY WIZUALNE

UPOWSZECHNIANIE REZULTATÓW PROJEKTU ERASMUS+ Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci

BENEFICJENCI I WNIOSKODAWCY W POLSKICH PROJEKTACH ERASMUS+ SPORT. Bogdan Sot Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

Akademia Erasmus+ Spotkanie z cyklu Na ważny temat : Skuteczna promocja rezultatów projektów w programie Erasmus+ Warszawa, 16 grudnia 2014 r.

Spotkanie wprowadzające dla beneficjentów. Polsko-Ukraińskiej Rady. Podtytuł slajdu. Wymiany Młodzieży. 30 września 2016, Warszawa.

SPOTKANIE INFORMACYJNE. Warszawa

Upowszechnianie i wykorzystanie rezultatów w projektach transferu innowacji

RAPORT CZĘŚCIOWY MERYTORYCZNY do Umowy finansowej nr za okres od do.. FUNDUSZ STYPENDIALNY I SZKOLENIOWY. Działanie Współpraca Instytucjonalna

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci

ENPI CBC PROGRAMME POLAND-BELARUS-UKRAINE SZKOLENIE Z WDRAŻANIA PROJEKTÓW. Komunikacja i promocja

Kluczowe elementy przygotowania raportu końcowego. erasmusplus.org.pl

JAK BADAĆ JAKOŚĆ W PROJEKTACH PARTNERSTW STRATEGICZNYCH?

PROGRAM WSPÓŁPRACY TRANSGRANICZNEJ POLSKA-BIAŁORUŚ-UKRAINA KONFERENCJA OTWIERAJĄCA DLA PROJEKTÓW PARASOLOWYCH

organizatorzy: Przewodnik

Informacja i promocja w projekcie, realizacja zasady dostępności

PRZEWODNIK KONKURSU EDUINSPIRATOR 2018

Jak przygotować dobry projekt w programie Leonardo da Vinci?

Istota upowszechniania i wykorzystywania rezultatów programu Uczenie się przez całe Ŝycie

Tytuł slajdu. Polsko-Ukraińskiej Rady. Wymiany Młodzieży. Spotkanie wprowadzające dla beneficjentów. Podtytuł slajdu. 9 sierpnia 2017, Warszawa

Aspekty merytoryczne raportu postępów Baza EST Upowszechnianie rezultatów projektu

Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis

Partnerskie Projekty Szkół Aspekty merytoryczne raportu końcowego, baza EST

jakie narzędzia możecie wykorzystać (w zależności od wybranej grupy ulotki, konferencja, media społecznościowe),

Program Leonardo da Vinci

Brief klienta. Agencja Kreatywna NADi ul. Batorego 31 lok Łódź. tel nadi@nadi.pl (Nazwa firmy) (Adres)

Nr 3.1/2015 Ostrowiec Św., dn r. Wójt Gminy Bodzechów z siedzibą w Ostrowcu Św. przy ul. Reja 10

Raport końcowy Polsko-Litewski Fundusz Wymiany Młodzieży Format 1. Wniosek numer: [numer]

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

PLATFORMA REZULTATÓW PROJEKTÓW ERASMUS+

Załącznik do uchwały nr../2015 Walnego Zebrania Członków Stowarzyszenia Lokalna Grupa Działania Ujście Baryczy z dnia 18 grudnia 2015 r.

Oferta wsparcia dla beneficjentów RPO WŁ na lata Łódź, 27 maja 2015 r.

Mobilni dziennikarze

Raport końcowy Polsko-Litewski Fundusz Wymiany Młodzieży Format 2. Wniosek numer: [numer]

Wytyczne w sprawie informacji i promocji dla

Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo

Przygotowanie projektu w oparciu o kryteria oceny. Katarzyna Żarek Narodowa Agencja Programu Erasmus+

W roku szkolnym 2018/2019 program realizowany był w 4 szkołach (z ogólnej liczby 8), co stanowi 50 % szkół ponadgimnazjalnych w Głogowie.

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

I. Konkurs II. Nagrody... 5 II. Procedura konkursowa... 6 III. Kryteria oceny i nominacji projektów... 7 IV. Informacje dla nominowanych...

Program Leonardo da Vinci

LISTA SPRAWDZAJĄCA. Karta oceny merytorycznej (jakości) projektu.

NA WAŻNY TEMAT. Raport. 16 grudnia 2014 r.

S Y L A B U S - d l a s z k o l e ń REZULTAT O3 DZIAŁANIA: O3-A2 PROJEKTU E-GOVERNMENT 2.0 W PRAKTYCE

Partnerstwa strategiczne

RODZAJ WNIOSKODAWCY: A. Organizacja pozarządowa lub inny uprawniony podmiot

W roku szkolnym 2017/2018 program realizowany był w 6 szkołach (z ogólnej liczby 8), co stanowi 75 % szkół ponadgimnazjalnych w Głogowie.

Urząd Miejski w Darłowie. Plac Tadeusza Kościuszki Darłowo. Tel Fax poczta@darlowo.

SPRAWOZDANIE BENEFICJENTA

Zasady konstrukcji budżetu projektów typu Partnerstwa strategiczne. Anna Bielecka

PRZYGOTOWANIE PROJEKTU W OPARCIU O KRYTERIA OCENY

Informacja i promocja w mikroprojektach Program Interreg V-A Polska-Słowacja

Promocja projektu. Kopiowanie, powielanie, wykorzystywanie oraz publikowanie prezentacji bez zgody autora są prawnie zabronione

Polsko-Litewski Fundusz Wymiany Młodzieży Spotkanie informacyjne na rok 2015

Jak przygotować dobry projekt w programie Leonardo da Vinci?

Informacja i promocja w projekcie, realizacja zasady dostępności

Wzrost umiejętności korzystania z nowoczesnych technologii informacyjnych mieszkańców powiatu nowotarskiego zagrożonych wykluczeniem cyfrowym

Erasmus+ Edukacja dorosłych to sektor realizujący Akcje 1 i 2 programu Erasmus+ w odniesieniu do niezawodowej edukacji osób dorosłych.

AKCJA 3 WSPARCIE W REFORMOWANIU POLITYK ROZWÓJ POLITYKI MŁODZIEŻOWEJ

SZACHY W SZKOLE Możliwości finansowania z funduszy unijnych

Zarządzanie projektem

AKCJA 3 WSPARCIE W REFORMOWANIU POLITYK ROZWÓJ POLITYKI MŁODZIEŻOWEJ

Europejski Rok Dziedzictwa Kulturowego Kultura

FORMULARZ WNIOSKU KONKURSOWEGO. NUMER WNIOSKU: BMK/.../ 2017 (wypełnia organizator konkursu) Data wpłynięcia wniosku (wypełnia organizator konkursu):

Załącznik 4 Wymogi dotyczące Informacji i Promocji Mechanizm Finansowy EOG oraz Norweski Mechanizm Finansowy na lata

JAK PRZYGOTOWAĆ DOBRY PROJEKT?

Załącznik nr 5. Plan komunikacji

Jaką rolę pełnią organizacje uczestniczące w katedrze Jean Monnet?

Krajowa Instytucja Wspomagajàca

Raport końcowy Polsko-Litewski Fundusz Wymiany Młodzieży Format 2. Wniosek numer: [numer]

Komplementarność w ramach RPO WO jako narzędzie zwiększania efektywności realizacji celów

Raport końcowy Format 2

Zarządzanie projektem

Współpraca Narodowej Agencji z Beneficjentami

BENEFICJENT INFORMACJA. Tak. Nie

Erasmus+ Erasmus+ Edukacja dorosłych Grundtvig

Cechy poprawnie przygotowanego projektu typu Budowanie potencjału szkolnictwa wyższego w krajach partnerskich

DLACZEGO MUSISZ INFORMOWAĆ O PROJEKCIE?

Wizualizacja projektów z RPO WP

Projekt Mobilność kadry edukacji szkolnej

Program Leonardo da Vinci projekty mobilności

Przygotowanie wniosku o dofinansowanie w programie PL-SN

Projekty mobilności kadry edukacji szkolnej

Małopolski Regionalny Program Operacyjny na lata Szkolenie

Raport końcowy Polsko-Litewski Fundusz Wymiany Młodzieży Format 1. Wniosek numer: [numer]

Polsko- -Ukraińska Rada Wymiany Młodzieży. Zarządzanie finansami

Wsparcie dotacyjne w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego WD na lata Obowiązki informacyjne

Erasmus r r. Erasmus+ Szkolnictwo wyższe Erasmus

Poradnik dla realizujących projekt w ramach PO KL. Indywidualizacja nauczania klas I-III

Fundusze i programy Unii Europejskiej (przygotowanie wniosku, zarządzanie projektem)

Erasmus+ Erasmus+ Szkolnictwo wyższe Erasmus

Transkrypt:

Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektów FRSE Autor: Ewelina Miłoń

Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektów 2014-09-26 Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektów Szkolenie dla beneficjentów programu Erasmus+ Młodzież Dlaczego warto upowszechniać rezultaty? Zastanówcie się dlaczego warto upowszechniać rezultaty projektu. Spójrzcie na to w kontekście własnych korzyści, korzyści dla organizacji/instytucji/firmy, czy dla środowiska lokalnego. PRESTIŻ ROZWÓJ WPŁYW Teoretycznie Upowszechnianie (rozpowszechnianie) rezultatów oznacza rozprzestrzenianie na szeroką skalę sukcesów i wyników (rezultatów) projektu. Upowszechnianie wymaga opracowania na początku projektu odpowiedniego procesu. Powinien on odnosić się do przyczyny, zakresu, sposobu, czasu, odbiorcy i miejsca rozpowszechniania wyników zarówno podczas okresu finansowania, jak i po jego zakończeniu. Wykorzystywanie rezultatów oznacza stosowanie i korzystanie z czegoś. Wyniki należy przygotować w sposób umożliwiający dostosowanie ich do potrzeb innych, przeniesienie na nowe obszary, zapewnienie trwałości po zakończeniu okresu finansowania lub stosowanie w celu wywierania wpływu na przyszłą politykę i praktykę. Trwałość - jest zdolnością kontynuowania projektu i wykorzystywania jego wyników po zakończeniu okresu finansowania. Wyniki projektu można wówczas stosować i wykorzystywać w dłuższej perspektywie, być może poprzez komercjalizację, akredytację lub włączanie do codziennych działań. Nie wszystkie części projektu lub wyniki mogą być trwałe, zatem ważne jest, aby postrzegać rozpowszechnianie i wykorzystywanie wyników jako proces postępujący, który wykracza poza czas trwania projektu i będzie trwał w przyszłości. Komunikacja (promocja i informacja) obejmuje działania informacyjne i promocyjne mające na celu zwiększanie świadomości i silniejsze wyeksponowanie działań realizowanych w ramach projektu; Upowszechnianie vs. komunikacja Komunikacja wykracza zatem poza rozpowszechnianie i wykorzystywanie wyników projektu. Bardzo często trudno jest jednak wyraźnie rozgraniczyć te obszary. Z tego powodu skuteczniejszym rozwiązaniem może być zaplanowanie ogólnych ram strategicznych obejmujących obie dziedziny, tak aby jak najlepiej wykorzystać dostępne zasoby. Rozpowszechnianie i wykorzystywanie wyników

Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektów 2014-09-15 powinno stanowić kluczową część wszelkich działań informacyjnych odbywających się w trakcie realizacji projektu. Należy pamiętać, że w każdym upowszechnianiu jest komunikacja (promocja i informacja). Natomiast nie w każdej komunikacji będzie upowszechnianie rezultatów projektów. Obie formy różnicować będzie TREŚĆ. Rezultaty, czyli wyniki i sukcesy naszych działań Wyniki to rezultaty finansowanych projektów. Rodzaj wyniku będzie różnił się w zależności od rodzaju projektu. Wynikami mogą być dostępne produkty, takie jak programy nauczania, badania, sprawozdania, materiały, wydarzenia lub strony internetowe; wyniki mogą także oznaczać wiedzę i doświadczenie zdobyte przez uczestników, partnerów lub inne zainteresowane strony uczestniczące w projekcie. Ćwiczenie: zastanówcie się, które z poniższych, wskazanych przez Państwa rezultatów/produktów projektu można określić, jako: narzędzia (N), produkty (P), rezultat (R), działanie komunikacyjne (K). Nowoczesne metody pracy z młodzieżą; Wystawa Publikacja; Podręcznik; Kurs i szkolenie; Podcasty; Artykuły; Spotkanie z Burmistrzem; Konferencja podsumowująca; Ulotki na temat projektu Dni informacyjne; Newslettery; Przedstawienie teatralne; Materiały lekcyjne; Film; Grupa na FB;

Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektów 2014-09-26 Proszę zastanowić się, które z Państwa rezultatów można podzielić według poniższych kryteriów. Proszę bazować na swoim projekcie. Rezultaty materialne (produkty) Rezultaty niematerialne Rezultaty indywidualne Rezultaty organizacji/instytucji Grupa odbiorców Wybierz jedną grupę odbiorców i scharakteryzuj ją: Wiek; Płeć; Nawyki; Miejsca, w których przebywa; Media, których używa. Pamiętaj, że dobrze scharakteryzowana grupa pomoże Ci w prawidłowy sposób dobrać narzędzie.

Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektów 2014-09-15 Narzędzia Aby dobrze wybrać narzędzie należy doskonale poznać rezultat, który chcemy promować, przesłanie oraz grupę odbiorców. Internet Druki Wydarzenia Inne Najczęściej popełniane błędy przy realizacji i raportowaniu mylenie narzędzia z produktem i rezultatem; Publikacja to narzędzie a nie rezultat. Rezultatem są treści do tej publikacji.. pomijanie grup docelowych innych niż najbliższe; Często organizowane są wydarzenia, na które zaprasza się partnerów, władze danej organizacji.. Nie zapominajmy o beneficjentach ostatecznych, organizacjach konkurencyjnych (warto się chwalić), decydentach nie związanych z firmą/instytucją/organizacją, ale mających wpływ na Wasze działania. mylenie działań komunikacyjnych z upowszechniającymi

Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektów 2014-09-26 Wystawa i koszulka to najczęstsze produkty, które są używane w ramach upowszechniania, a które przy tworzeniu nabierają charakteru komunikacyjnego, a nie upowszechniającego. Pamiętaj, że to treść wystawy musi mówić (dosłownie) o rezultatach, to nadruki na koszulce decydują jaki ma ona przekaz. słaba jakość produktu; raportowanie hasłowe, bez danych Gdy piszesz o stronie internetowej należy dodać statystyki odwiedzin, gdy piszesz o raporcie określ jak go wykorzystałeś, do czego służył, jeżeli przeprowadziłeś ankietę, opisz jej wyniki, podaj informacje do ilu respondentów została wysłana, jaki był zwrot odpowiedzi. To samo z publikacjami i filmami. Wymogi wg umowy Beneficjent jest zobowiązany do: informowania o dofinansowaniu na wszystkich materiałach, produktach, rezultatach, które powstały; powinien stosować klauzulę dotyczącą odpowiedzialności za treści (odpowiedzialność ponosi tylko wydawca, nie KE); stosować logotypy wg wytycznych Komisji Europejskiej. Źródło: Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektów. Poradniki dla wnioskodawców, Anna Kowalczyk, Ewa Machelska. DEOR bez tajemnic, czyli jak promować rezultaty projektów, tak aby inni na tym skorzystali, Ewelina Miłóń Przewodnik po programie Erasmus+