Metody i narzędzia analizy procesów logistycznych. opisy przedmiotów kolejność alfabetyczna ZIELONA GÓRA

Metody i narzędzia analizy procesów logistycznych opisy przedmiotów kolejność alfabetyczna ZIELONA GÓRA Analiza efektywności procesów logistycznych... 2 Analiza i usprawnienia procesów magazynowych... 4 Analiza i usprawnienia procesów transportowych... 6 Analiza kosztów procesów logistycznych... 8 Analiza procesów dystrybucji... 10 Analiza procesów logistycznych gra symulacyjna... 12 Analiza procesów zaopatrzenia... 14 Controlling procesów logistycznych... 16 Informatyczne narzędzia optymalizacji procesów logistycznych... 18 Infrastruktura procesów logistycznych... 20 Mapowanie procesów logistycznych... 22 Metody i narzędzia analizy jakości procesów logistycznych... 24 Metody i narzędzia optymalizacji zapasów... 26 Narzędzia statystyczne i ekonometryczne w logistyce... 28 Proces decyzyjny w logistyce... 30 Seminarium przygotowanie projektu... 32 Zarządzanie procesami logistycznymi... 34 Zarządzanie ryzykiem w logistyce... 36

Analiza efektywności procesów logistycznych Nazwa przedmiotu: Analiza efektywności procesów logistycznych Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług / Katedra Logistyki Wypełnia kierownik studiów Nazwa studiów podyplomowych: Metody i narzędzia analizy procesów logistycznych Specjalność: Forma studiów: Studia Podyplomowe Rok studiów : I Semestr: 2 Język wykładowy przedmiotu / modułu: polski Forma zajęć wykład ćwiczenia Wymiar zajęć 10 ćwiczenia laboratoryjne konwersatorium seminarium inne (wpisać jakie) Koordynator przedmiotu / modułu Prowadzący zajęcia Cel przedmiotu / modułu Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne Vacat Celem przedmiotu jest zapoznanie Słuchaczy z istotą i problemami kształtowania efektywności procesów logistycznych oraz z metodami jej analizy. EFEKTY KSZTAŁCENIA 01 student zna definicje związane z efektywnością procesów logistycznych, 02 rozróżnia i charakteryzuje narzędzia i sposoby analizy efektywności procesów logistycznych, 03 student umie zastosować narzędzia i instrumenty analizy efektywności procesów logistycznych, 04 potrafi analizować i oceniać efektywność procesów logistycznych 05 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role 06 potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności 07 student podejmuje się dyskusji związanej z efektywnością procesów logistycznych, 08 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy Odniesienie do efektów dla programu SP_W01 SP_W05 SP_W07 SP_U01 SP_U04 SP_U05 SP_U09 SP_U10 SP_K01 SP_K02 SP_K03 SP_K04 SP_K05 SP_K06 SP_K07 TREŚCI PROGRAMOWE Wykład: 1. Teoria efektywności procesów 1 2. Kryteria i uwarunkowania efektywności procesów logistycznych 3 3. Metody analizy efektywności procesów logistycznych 3

4. Ocena efektywności procesów logistycznych 3 SUMA: 10 prezentacje multimedialne Metody kształcenia dyskusja nad problemami case study Metody weryfikacji efektów kształcenia Nr efektu kształcenia z sylabusa praca w grupie zaliczenie pisemne case study Forma i warunki zaliczenia Zaliczenie pisemne treści prezentowanych na zajęciach. Premiowana jest aktywność na zajęciach oraz obecność Literatura podstawowa 1. J.J. Coyle, E.J. Bardi, C.J. Langley, Zarządzanie logistyczne, PWE, Warszawa 2002, Literatura uzupełniająca 2. R. Matwiejczuk, Zarządzanie marketingowo-logistyczne. Wartość i efektywność. Wyd. C.H. Beck, 2006 1. Czasopisma: Logistyka, NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA: Zajęcia dydaktyczne 10 Przygotowanie się do zajęć 5 Studiowanie literatury 10 Udział w konsultacjach 10 Przygotowanie case study. 10 Przygotowanie do zaliczenia 5 ŁĄCZNY nakład pracy słuchacza w godz. 50 Liczba punktów ECTS 2

Analiza i usprawnienia procesów magazynowych Nazwa przedmiotu: Analiza i usprawnienia procesów magazynowych Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług / Katedra Logistyki Wypełnia kierownik studiów Nazwa studiów podyplomowych: Metody i narzędzia analizy procesów logistycznych Specjalność: Forma studiów: Studia Podyplomowe Rok studiów : I Semestr: 1 Język wykładowy przedmiotu / modułu: polski Forma zajęć wykład ćwiczenia Wymiar zajęć 15 ćwiczenia laboratoryjne konwersatorium seminarium inne (wpisać jakie) Koordynator przedmiotu / modułu Prowadzący zajęcia Cel przedmiotu / modułu Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne Mgr M. Gubała (praktyk) Celem procesu dydaktycznego jest zapoznanie Słuchaczy z analizą procesami sprawnego i efektywnego zarządzania przepływami materiałów w magazynach z uwzględnieniem towarzyszących tym przepływom strumieni informacji, kapitału i ludzi. Słuchacze przyswoją wiedzę i umiejętności dotyczące podstawowych zagadnień dotyczących projektowania powierzchni magazynowych, zagospodarowania magazynu oraz stosowania nowoczesnych narzędzi usprawniających gospodarkę magazynową EFEKTY KSZTAŁCENIA 01 definiuje podstawowe pojęcia przedmiotu 02 potrafi klasyfikować zapasy magazynowe, koszty magazynowania i analizować procesy magazynowe w różnego typu przedsiębiorstwach 03 - proponuje metody rozmieszczania zapasów, proponuje rozwiązania wspomagające proces magazynowy z wykorzystaniem programów komputerowych. 04 - wykazuje się kreatywnością podczas pracy zespołowej, pracuje samodzielne przygotowując projekty i rozwiązując zadania, przygotowuje się do pracy w zawodzie logistyka Odniesienie do efektów dla programu SP_W01 SP_W03 SP_W07 SP_W09 SP_U01 SP_U03 SP_U04 SP_U05 SP_U06 SP_U10 SP_K01 SP_K02 SP_K03 SP_K04 SP_K05 SP_K06 SP_K07 TREŚCI PROGRAMOWE Wykłady: 1. Definicje i istota procesów magazynowych 2

2. Rola magazynu w logistyce 1 3. Procesy technologiczne w magazynie 1 4. Zapasy w gospodarce magazynowej 2 5. Funkcje i zadania procesów magazynowych 2 6. AI w procesach magazynowych 1 7. Nowoczesny magazyn 2 8. Systemy informatyczne wspomagające prace magazynowe 2 9. Koszty magazynowe 2 SUMA: 15 prezentacje multimedialne Metody kształcenia analiza tekstów z dyskusją opracowanie projektu analiza tekstów, case study zadania liczbowe Metody weryfikacji efektów kształcenia Nr efektu kształcenia z sylabusa praca w grupie zaliczenie pisemne analiza case study Forma i warunki zaliczenia Zaliczenie pisemne treści prezentowanych na zajęciach. Premiowana jest aktywność na zajęciach oraz obecność Literatura podstawowa 1. Dudziński Z.: Vademecum organizacji gospodarki magazynowej. ODiDK, Gdańsk 2008. Literatura uzupełniająca 2. Magazynowanie towarów niebezpiecznych, przemysłowych i spożywczych; pr. zb. pod red. A. Korzeniowskiego. Biblioteka Logistyka, Poznań 2006. 3. Niemczyk A.: Zapasy i magazynowanie Magazynowanie. Biblioteka Logistyka, Poznań 2007. NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA: Zajęcia dydaktyczne 15 Przygotowanie się do zajęć 25 Studiowanie literatury 20 Udział w konsultacjach 10 Przygotowanie case study. 20 Przygotowanie do zaliczenia 10 ŁĄCZNY nakład pracy słuchacza w godz. 100 Liczba punktów ECTS 4

Analiza i usprawnienia procesów transportowych Nazwa przedmiotu: Analiza i usprawnienia procesów transportowych Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług / Katedra Logistyki Wypełnia kierownik studiów Nazwa studiów podyplomowych: Metody i narzędzia analizy procesów logistycznych Specjalność: Forma studiów: Studia Podyplomowe Rok studiów : I Semestr: 2 Język wykładowy przedmiotu / modułu: polski Forma zajęć wykład ćwiczenia Wymiar zajęć 15 ćwiczenia laboratoryjne konwersatorium seminarium inne (wpisać jakie) Koordynator przedmiotu / modułu Prowadzący zajęcia Cel przedmiotu / modułu Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne EFEKTY KSZTAŁCENIA Mgr Wiktor Małaszek Celem przedmiotu jest zapoznanie Słuchaczy z istotą i problemami zarządzania procesami transportowymi oraz z metodami i sposobami ich optymalizacji. 01 student zna podstawowe pojęcia związane z zarządzaniem procesami transportowymi, 02 rozróżnia i charakteryzuje zadania i procesy transportowe w przedsiębiorstwie 03 rozróżnia i charakteryzuje zadania i procesy transportowe w łańcuchu dostaw 04 student umie zastosować narzędzia i instrumenty zarządzania procesami transportowymi na potrzeby przykładowego przedsiębiorstwa, 05 potrafi wyciągać wnioski i organizować procesy transportowe, potrafi analizować i oceniać procesy transportowe. 06 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role 07 potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności 08 student podejmuje się dyskusji związanej z optymalizacją procesów transportowych, 09 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy Odniesienie do efektów dla programu SP_W01 SP_W03 SP_W07 SP_W09 SP_U01 SP_U03 SP_U04 SP_U05 SP_U10 SP_K01 SP_K02 SP_K03 SP_K04 SP_K05 SP_K06 SP_K07 TREŚCI PROGRAMOWE Wykład: 1. Istota i identyfikacja procesów transportowych w przedsiębiorstwie i łańcuchu dostaw 2 2. Harmonogramowanie zadań transportowych 3 3. Wyznaczanie optymalnej trasy przewozu. Wyznaczanie rejonów obsługi 2 4. Zarządzanie flotą i optymalny moment wymiany taboru 2 5. Przydzielanie ładunku do trasy. Projektowanie sieci transportowych 2

6. Transport własny czy obcy problem decyzyjny 2 7. Ceny i taryfy w transporcie 2 SUMA: 15 prezentacje multimedialne Metody kształcenia rozwiązywanie zadań dyskusja nad problemami case study Metody weryfikacji efektów kształcenia Nr efektu kształcenia z sylabusa praca w grupie zaliczenie pisemne analiza case study Forma i warunki zaliczenia Zaliczenie pisemne treści prezentowanych na zajęciach. Premiowana jest aktywność na zajęciach oraz obecność Literatura podstawowa 4. I. Dembińska, M. Gubała: Podstawy zarządzania transportem w przykładach. ILiM, Poznań 2003. Literatura uzupełniająca 1. Czasopisma: Logistyka, Nowoczesny Magazyn NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA: Zajęcia dydaktyczne 15 Przygotowanie się do zajęć 25 Studiowanie literatury 20 Udział w konsultacjach 10 Przygotowanie case study. 20 Przygotowanie do zaliczenia 10 ŁĄCZNY nakład pracy słuchacza w godz. 100 Liczba punktów ECTS 4

Analiza kosztów procesów logistycznych Nazwa przedmiotu: Analiza kosztów procesów logistycznych Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług / Katedra Logistyki Wypełnia kierownik studiów Nazwa studiów podyplomowych: Metody i narzędzia analizy procesów logistycznych Specjalność: Forma studiów: Studia Podyplomowe Rok studiów : I Semestr: 2 Język wykładowy przedmiotu / modułu: polski Forma zajęć wykład ćwiczenia Wymiar zajęć 10 ćwiczenia laboratoryjne konwersatorium seminarium inne (wpisać jakie) Koordynator przedmiotu / modułu Prowadzący zajęcia Cel przedmiotu / modułu Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne Vacat Przedstawienie Słuchaczom istoty i założeń związanych z kosztami logistycznymi w przedsiębiorstwach i łańcuchach dostaw. Do najważniejszych efektów kształcenia należy zaliczyć: umiejętność identyfikacji kosztów logistycznych, możliwości, sposobów i metod ich minimalizacji. Odniesienie do efektów dla EFEKTY KSZTAŁCENIA 01- zna podstawowe koszty logistyczne 02- zna sposoby ich minimalizacji 03 - potrafi opisać i ocenić sytuację w zakresie kosztów logistycznych 04 - umiejętnie i prawidłowo wnioskuje na temat znaczenia i możliwości obniżenia kosztów logistycznych 05 - potrafi wyciągać wnioski i dyskutować, 06 - pracuje samodzielnie, angażuje się w prace w zespole podczas zajęć, podejmuje się dyskusji związanej z głównymi trendami w obszarze kosztów, wyciąga wnioski, zna potrzebę ciągłego kształcenia, 07 - wykazuje się kreatywnością podczas pracy zespołowej, pracuje samodzielne rozwiązując zadania, pracuje w sposób odpowiedzialny, ma świadomość podejmowania odpowiedzialnych decyzji, jest przedsiębiorczy programu SP_W01 SP_W02 SP_W07 SP_U01 SP_U04 SP_U05 SP_U10 SP_K01 SP_K02 SP_K03 SP_K04 SP_K05 SP_K06 SP_K07 TREŚCI PROGRAMOWE Wykład: 1. Istota kosztów logistycznych 1 2. Koszty ogólne logistyki, współzależność kosztów logistyki 2 3. Koszty logistyki przedsiębiorstw przemysłowych, handlowych 1

4. Koszty łańcucha dostaw 1 5. Sposoby i narzędzia minimalizacji kosztów logistyki 1 6. Koszty przepływu produktów i informacji w łańcuchu dostaw 2 7. Koszty magazynowania, organizacji produkcji, dystrybucji i zaopatrzenia 2 SUMA: 10 prezentacje multimedialne Metody kształcenia zadania liczbowe Metody weryfikacji efektów kształcenia Forma i warunki zaliczenia Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca rozwiązywanie zadań praca w grupie zaliczenie pisemne analiza case study Nr efektu kształcenia z sylabusa Zaliczenie pisemne treści prezentowanych na zajęciach. Premiowana jest aktywność na zajęciach oraz obecność Podstawowa: 5. J. Twaróg, Koszty logistyki przedsiębiorstw, ILiM, Poznań 2003 6. B. Śliwczyński, Controlling w zarządzaniu logistyką WSL, Poznań 2007 1. A. Harrison, R von Hoek, Zarządzanie logistyką, PWE, Warszawa 2010 NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA: Zajęcia dydaktyczne 10 Przygotowanie się do zajęć 30 Studiowanie literatury 20 Udział w konsultacjach 10 Przygotowanie case study. 20 Przygotowanie do zaliczenia 10 Inne ŁĄCZNY nakład pracy słuchacza w godz. 100 Liczba punktów ECTS 4

Analiza procesów dystrybucji Nazwa przedmiotu: Analiza procesów dystrybucji Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług / Katedra Logistyki Wypełnia kierownik studiów Nazwa studiów podyplomowych: Metody i narzędzia analizy procesów logistycznych Specjalność: Forma studiów: Studia Podyplomowe Rok studiów : I Semestr: 2 Język wykładowy przedmiotu / modułu: polski Forma zajęć wykład ćwiczenia Wymiar zajęć 10 ćwiczenia laboratoryjne konwersatorium seminarium inne (wpisać jakie) Koordynator przedmiotu / modułu Prowadzący zajęcia Cel przedmiotu / modułu Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne EFEKTY KSZTAŁCENIA Dr I. Dembińska Celem procesu dydaktycznego jest przekazanie wiedzy i nabycie przez Słuchaczy umiejętności w zakresie teorii systemów dystrybucji oraz wykorzystywania kanałów dystrybucji w budowaniu pozycji rynkowej podmiotów gospodarczych. Istotne jest również wskazanie jaką rolę odgrywają procesy dystrybucji w tworzeniu i funkcjonowaniu łańcuchów dostaw oraz pojedynczych systemów logistycznych 01- zna podstawowe systemy dystrybucji, definiuje cechy logistycznej obsługi klienta 02- wymienia i charakteryzuje determinanty organizacji logistyki dystrybucji 03-rozróżnia poszczególne typy dystrybutorów, zna trendy rynkowe w systemach dystrybucji w Polsce i na świecie 04 - potrafi opisać i ocenić sytuację w zakresie logistyki dystrybucji 05 - umiejętnie i prawidłowo wnioskuje na temat zalet i wad podstawowych systemów dystrybucji przedsiębiorstw i roli dystrybucji w systemie logistycznym 06 - potrafi wyciągać wnioski i dyskutuje, potrafi analizować i oceniać system dystrybucji przedsiębiorstwa 07 - pracuje samodzielnie, angażuje się w prace w zespole podczas zajęć, podejmuje się dyskusji związanej z głównymi trendami w obszarze logistyki dystrybucji, wyciąga wnioski, zna potrzebę ciągłego kształcenia, 08 - wykazuje się kreatywnością podczas pracy zespołowej, pracuje samodzielne przygotowując projekty i rozwiązując zadania, pracuje w sposób odpowiedzialny, Odniesienie do efektów dla programu SP_W01 SP_W03 SP_W05 SP_W07 SP_U01 SP_U03 SP_U04 SP_U05 SP_U06 SP_U07 SP_U08 SP_U09 SP_U10 SP_K01 SP_K02 SP_K03 SP_K04 SP_K05 SP_K06

ma świadomość podejmowania odpowiedzialnych decyzji, jest przedsiębiorczy SP_K07 TREŚCI PROGRAMOWE Wykład: 1. Istota dystrybucji w logistyce, struktura kanałów dystrybucji 1 2. Zarządzanie logistyczne systemem dystrybucji 1 3. Handel hurtowy i detaliczny. Zmiany w światowych systemach dystrybucji 1 4. Logistyczna obsługa klienta 1 5. Prognozowanie popytu i jego rola w kształtowaniu systemów dystrybucji 1 6. Strategie obsługi klienta w logistyce 1 7. Problematyka parametryzacji systemu dystrybucji 1 8. Specyfika logistyki dystrybucji ze względu na typ dystrybutora 1 9. Outsourcing usług logistycznych 1 10. Nowoczesne kanały dystrybucji i ich rola w logistyce dystrybucji 1 SUMA: 10 prezentacje multimedialne Metody kształcenia analiza tekstów z dyskusją opracowanie projektu zadania liczbowe analiza tekstów Metody weryfikacji efektów kształcenia Forma i warunki zaliczenia Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca Nr efektu kształcenia z sylabusa rozwiązywanie zadań praca w grupie zaliczenie pisemne analiza case study Zaliczenie pisemne treści prezentowanych na zajęciach. Premiowana jest aktywność na zajęciach oraz obecność 1. Logistyka dystrybucji, specyfika, tendencje rozwojowe, dobre praktyki, red. K. Rutkowski, wyd. SGH, Warszawa 2005 2. D. Kempny, Logistyczna obsługa klienta, PWE, Warszawa 2001 3. P. Cyplik, D. Głowacka, M. Fertsch, Logistyka przedsiębiorstw dystrybucyjnych, Wyższa Szkoła Logistyki, Poznań 2008 1. J.J.Coyle, E.J.Bardi, C.J.Langley, Zarządzanie Logistyczne, PWE, Warszawa 2002 2. Czubała A., Dystrybucja produktów, PWE, Warszawa 2001 NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA: Zajęcia dydaktyczne 10 Przygotowanie się do zajęć 30 Studiowanie literatury 20 Udział w konsultacjach 10 Przygotowanie case study. 20 Przygotowanie do zaliczenia 10 ŁĄCZNY nakład pracy słuchacza w godz. 100 Liczba punktów ECTS 4

Analiza procesów logistycznych gra symulacyjna Nazwa przedmiotu: Analiza procesów logistycznych gra symulacyjna Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług / Katedra Logistyki Wypełnia kierownik studiów Nazwa studiów podyplomowych: Metody i narzędzia analizy procesów logistycznych Specjalność: Forma studiów: Studia Podyplomowe Rok studiów : I Semestr: 2 Język wykładowy przedmiotu / modułu: polski Forma zajęć wykład ćwiczenia Wymiar zajęć 10 ćwiczenia laboratoryjne konwersatorium seminarium inne (wpisać jakie) Koordynator przedmiotu / modułu Prowadzący zajęcia Cel przedmiotu / modułu Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne EFEKTY KSZTAŁCENIA Mgr Tomasz Dworczak Celem przedmiotu jest zapoznanie Słuchaczy z istotą i problemami zarządzania procesami logistycznymi oraz z metodami i sposobami ich optymalizacji. 01 student zna definicje związane z zarządzaniem procesami logistycznym, 02 rozróżnia i charakteryzuje metody i instrumenty zarządzania procesami logistycznymi stosowane w różnych przedsiębiorstwach, 03 student umie zastosować narzędzia i instrumenty zarządzania procesami logistycznymi, 04 potrafi analizować i oceniać procesy logistyczne 05 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role 06 potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności 07 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy Odniesienie do efektów dla programu SP_W01 SP_W07 SP_U01 SP_U04 SP_U05 SP_U07 SP_U08 SP_U09 SP_U10 SP_K01 SP_K02 SP_K03 SP_K04 SP_K05 SP_K06 SP_K07 TREŚCI PROGRAMOWE ćwiczenia: 1. Przedstawienie założeń gry symulacyjnej 1 2. Gra symulacyjna 9 SUMA: 10

Metody kształcenia Metody weryfikacji efektów kształcenia prezentacje multimedialne case study warsztaty Nr efektu kształcenia z sylabusa praca w grupie analiza case study Forma i warunki zaliczenia Zaliczenie pisemne treści prezentowanych na zajęciach. Premiowana jest aktywność na zajęciach oraz obecność Literatura podstawowa 1. J.J. Coyle, E.J. Bardi, C.J. Langley, Zarządzanie logistyczne, PWE, Warszawa 2002, Literatura uzupełniająca 1. Czasopisma: Logistyka NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA: Zajęcia dydaktyczne 10 Przygotowanie się do zajęć 30 Studiowanie literatury 20 Udział w konsultacjach 10 Przygotowanie case study. 20 Przygotowanie do zaliczenia 10 ŁĄCZNY nakład pracy słuchacza w godz. 100 Liczba punktów ECTS 4

Analiza procesów zaopatrzenia Nazwa przedmiotu: Analiza procesów zaopatrzenia Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług / Katedra Logistyki Wypełnia kierownik studiów Nazwa studiów podyplomowych: Metody i narzędzia analizy procesów logistycznych Specjalność: Forma studiów: Studia Podyplomowe Rok studiów : I Semestr: 2 Język wykładowy przedmiotu / modułu: polski Forma zajęć wykład ćwiczenia Wymiar zajęć 10 ćwiczenia laboratoryjne konwersatorium seminarium inne (wpisać jakie) Koordynator przedmiotu / modułu Prowadzący zajęcia Cel przedmiotu / modułu Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne Celem jest przedstawienie Słuchaczom analizy procesów zaopatrzenia, ich zadań, miejsca i roli w procesach zarządzania. Zadaniem będzie sprecyzowanie i wskazanie na specyfikę zaopatrzenia materiałowego w przedsiębiorstwie i funkcjonowania sfery zaopatrzenia jako jednego z elementów systemu logistycznego. Odniesienie do efektów dla EFEKTY KSZTAŁCENIA 01- charakteryzuje i rozróżnia sposoby oceny dostawców, identyfikuje procesy zaopatrzenia 02- wyjaśnia/tłumaczy istotę i rolę procesów zaopatrzenia w procesach zarządzania 03- ustala kryteria wyboru dostawców, 04- planuje dostawy, złożenie zamówienia, 05 - szacuje wielkości zakupywanych partii 06 - wykazuje się kreatywnością podczas pracy zespołowej, pracuje samodzielne przygotowując projekty i rozwiązując zadania 07 - rozumie potrzebę ustawicznego kształcenia, ma przekonanie o wadze podejmowanych decyzji i ich profesjonalizmu, jest świadom dylematów związanych z wykonywaniem pracy logistyka programu SP_W01 SP_W03 SP_W05 SP_W07 SP_W09 SP_U01 SP_U02 SP_U03 SP_U04 SP_U05 SP_U06 SP_U07 SP_U08 SP_U09 SP_U10 SP_K01 SP_K02 SP_K03 SP_K04 SP_K05 SP_K06 SP_K07

TREŚCI PROGRAMOWE Wykład: 1. Współczesne tendencje w zaopatrzeniu. Organizacja funkcji zaopatrzenia w 1 przedsiębiorstwie 2. Sposoby i kryteria wyboru dostawcy. Sposoby i techniki oceny dostawców. 3 Centralizacja czy decentralizacja zakupów. Sposoby złożenia zamówienia, nadzór nad jego realizacją, organizacja dostaw. 3. Outsourcing i make or buy 1 4. Analiza kosztów zaopatrzenia 1 5. MRP - Ewolucja systemów klasy MRP, MRP I, MRP II 1 6. Zapasy w systemie zaopatrzenia - typy zapasów w zaopatrzeniu, wyznaczniki 2 zarządzania zapasami w zaopatrzeniu, analiza ABC, analiza XYZ, podstawowe metody sterowania zapasami systemu zaopatrzenia 7. Just In Time. 1 SUMA: 10 prezentacje multimedialne Metody kształcenia analiza tekstów z dyskusją opracowanie projektu analiza tekstów, case study Metody weryfikacji efektów kształcenia Nr efektu kształcenia z sylabusa praca w grupie zaliczenie pisemne analiza case study Forma i warunki zaliczenia Zaliczenie pisemne treści prezentowanych na zajęciach. Premiowana jest aktywność na zajęciach oraz obecność Literatura podstawowa 7. J.J. Coyle, E.J. Bardi, C.J. Langley, Zarządzanie logistyczne, PWE, Warszawa 2002, Literatura uzupełniająca 8. D. Kisperska-Moroń, E. Płaczek,. Zarządzanie logistyczne w firmach usługowych, Wyd. AE w Katowicach, Katowice 2003 NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA: Zajęcia dydaktyczne 10 Przygotowanie się do zajęć 5 Studiowanie literatury 10 Udział w konsultacjach 5 Przygotowanie case study. 10 Przygotowanie do zaliczenia 10 ŁĄCZNY nakład pracy słuchacza w godz. 50 Liczba punktów ECTS 2

Controlling procesów logistycznych Nazwa przedmiotu: Controlling procesów logistycznych Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług / Katedra Logistyki Wypełnia kierownik studiów Nazwa studiów podyplomowych: Metody i narzędzia analizy procesów logistycznych Specjalność: Forma studiów: Studia Podyplomowe Rok studiów : I Semestr: 2 Język wykładowy przedmiotu / modułu: polski Forma zajęć wykład ćwiczenia Wymiar zajęć 10 ćwiczenia laboratoryjne konwersatorium seminarium inne (wpisać jakie) Koordynator przedmiotu / modułu Prowadzący zajęcia Cel przedmiotu / modułu Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne Vacat Celem przedmiotu jest zapoznanie Słuchaczy z podstawowymi zagadnieniami z zakresu controllingu logistyki ze szczególnym uwzględnieniem kosztów logistycznych w ramach procesu budżetowania oraz rachunku kosztów procesowych. Odniesienie do efektów dla EFEKTY KSZTAŁCENIA 01- zna podstawowe zasady controllingu logistycznego 02 - potrafi przeprowadzić kalkulację kosztów logistyki w ramach procesowego rachunku kosztów oraz zarządzać kosztami procesów logistycznych 03 planuje koszty logistki oraz analizuje odchylenia tych kosztów, 04 potrafi przeprowadzić kalkulację kosztów logistyki w ramach procesowego rachunku kosztów oraz zarządzać kosztami procesów logistycznych. 05 - wykazuje kreatywność w wyciąganiu wniosków na podstawie informacji z systemu controllingu kosztów 06 - wykazuje odpowiedzialność za informacje emitowane z systemu controllingu programu SP_W01 SP_W02 SP_U01 SP_U05 SP_U09 SP_K01 SP_K02 SP_K03 SP_K04 SP_K05 SP_K06 SP_K07 TREŚCI PROGRAMOWE Wykład: 1. Istota controllingu logistycznego 1 2. Przegląd narzędzi controllingu logistyki 2 3. Budżetowanie kosztów logistycznych 1 4. Analiza odchyleń kosztów logistyki, analiza miernikowa i wskaźnikowa 1

5. Sposoby i narzędzia minimalizacji kosztów logistyki 1 6. Budżetowanie kosztów przepływu produktów i informacji w łańcuchu dostaw 2 7. Budżetowanie kosztów magazynowania, organizacji produkcji, dystrybucji i 1 zaopatrzenia 8. Miejsce controlingu i kontrolera kosztów logistyki w przedsiębiorstwie 1 SUMA: 10 prezentacje multimedialne Metody kształcenia zadania liczbowe Metody weryfikacji efektów kształcenia Forma i warunki zaliczenia Literatura podstawowa rozwiązywanie zadań praca w grupie zaliczenie pisemne analiza case study Nr efektu kształcenia z sylabusa Zaliczenie pisemne treści prezentowanych na zajęciach. Premiowana jest aktywność na zajęciach oraz obecność 1. Controlling w działalności przedsiębiorstwa. Red. E. Nowak, PWE, Warszawa 2011. 2. M. Biernacki, R. Kowalak, Rachunek kosztów logistyki w zarządzaniu przedsiębiorstwem, UE we Wrocławiu, Wrocław 2010 Literatura uzupełniająca 1. K. Skoczylas, Koszty i controlling logistyki w przedsiębiorstwie, Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej, Rzeszów 2010. 2. T. Truś, E. Januła, Ekonomika logistyki, Difin, Warszawa 2011 NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA: Zajęcia dydaktyczne 10 Przygotowanie się do zajęć 10 Studiowanie literatury 10 Udział w konsultacjach Przygotowanie case study. 10 Przygotowanie do zaliczenia 10 ŁĄCZNY nakład pracy słuchacza w godz. 50 Liczba punktów ECTS 2

Informatyczne narzędzia analizy procesów logistycznych Nazwa przedmiotu: Informatyczne narzędzia analizy procesów logistycznych Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług / Katedra Logistyki Wypełnia kierownik studiów Nazwa studiów podyplomowych: Metody i narzędzia analizy procesów logistycznych Specjalność: Forma studiów: Studia Podyplomowe Rok studiów : I Semestr: 1 Język wykładowy przedmiotu / modułu: polski Forma zajęć wykład ćwiczenia Wymiar zajęć ćwiczenia laboratoryjne 10 konwersatorium seminarium inne (wpisać jakie) Koordynator przedmiotu / modułu Prowadzący zajęcia Cel przedmiotu / modułu Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne EFEKTY KSZTAŁCENIA Dr T. Norek Celem przedmiotu jest przedstawienie charakterystyk, funkcjonalności oraz oczekiwań co do narzędzi informatycznych stosowanych w optymalizacji procesów, w szczególności procesów logistycznych. 01- słuchacz zna klasyfikacje i definiuje narzędzia informatyczne wspierające tworzenie oraz funkcjonowanie procesów, a także zna ich funkcje i możliwości wykorzystania. 03- słuchacz wykazuje się umiejętnością doboru narzędzi informatycznych w celu optymalizacji różnych procesów w firmie, biorąc pod uwagę potrzeby oraz możliwości zasobowe przedsiębiorstwa. 04 słuchacz rozwiązuje zadania symulacyjne dotyczące funkcjonowania narzędzi IT optymalizujących procesy w firmie. 05- słuchacz podejmuje dyskusję na temat zasadności wdrożenia systemów informatycznych w projektowaniu i zarządzaniu procesami oraz wykazuje kreatywność w tworzeniu indywidualnych rozwiązań informatycznych. Odniesienie do efektów dla programu SP_W01 SP_W09 SP_U01 SP_U05 SP_K01 SP_K02 SP_K03 SP_K04 SP_K05 SP_K06 SP_K07 TREŚCI PROGRAMOWE Wykład: 1. Znaczenie informacji i informatyki w optymalizacji procesów. 1 2. Gromadzenie danych i ich elektroniczna wymiana. 1 3. Systemy przetwarzania danych transakcyjnych (TPS). 1 4. Systemy informowania kierownictwa (MIS, EIS) i wspomagania decyzji (DSS). 1

5. Systemy zarządzania przedsiębiorstwem. 2 6. Systemy projektowania procesów. 2 7. Wykorzystanie Internetu w optymalizacji procesów. E-logistyka. 1 8. Informatyczne zarządzanie procesami w łańcuchu dostaw. 1 SUMA: 10 prezentacja multimedialna Metody kształcenia case study zadania symulacyjne praca w grupach dyskusja Metody weryfikacji efektów kształcenia kolokwium pisemne zadania symulacyjne Nr efektu kształcenia z sylabusa Forma i warunki zaliczenia Zaliczenie ćwiczeń odbywa się na podstawie obecności, aktywności oraz ocen cząstkowych z kolokwium (opisowe pytania problemowe) i zadania symualcyjnego. Literatura podstawowa 1. Informatyczne narzędzia procesów logistycznych, red. M. Chaberek, A. Jezierski. CeDeWu, Warszawa 2010. 2. Murphy jr P.R., Wood D.F., Nowoczesna logistyka. Helion, Gliwice 2011. Literatura uzupełniająca 1. Majewski J., Informatyka dla logistyki. ILiM, Poznań 2006. 2. Majewski J., Informatyka w magazynie. Instytut Logistyki i Magazynowania, Poznań 2006. 3. Szymonik A., Technologie informatyczne w logistyce. Placet, Warszawa 2010. 4. Czasopisma: Gospodarka materiałowa i logistyka, Logistyka, Eurologistics. NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA: Zajęcia dydaktyczne 10 Przygotowanie się do zajęć 25 Studiowanie literatury 20 Udział w konsultacjach 10 Przygotowanie case study. 20 Przygotowanie do zaliczenia 15 Inne ŁĄCZNY nakład pracy słuchacza w godz. 100 Liczba punktów ECTS 4

Infrastruktura procesów logistycznych Nazwa przedmiotu: Infrastruktura procesów logistycznych Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług / Katedra Logistyki Wypełnia kierownik studiów Nazwa studiów podyplomowych: Metody i narzędzia analizy procesów logistycznych Specjalność: Forma studiów: Studia Podyplomowe Rok studiów : I Semestr: 1 Język wykładowy przedmiotu / modułu: polski Forma zajęć wykład ćwiczenia Wymiar zajęć 10 ćwiczenia laboratoryjne konwersatorium seminarium inne (wpisać jakie) Koordynator przedmiotu / modułu Prowadzący zajęcia Cel przedmiotu / modułu Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne Wykład: Dr I. Dembińska Celem przedmiotu jest zapoznanie Słuchaczy ze strukturą infrastruktury logistycznej w ujęciu mikroekonomicznym oraz makroekonomicznym. Wskazanie roli infrastruktury w procesach logistycznych. Pokazanie, jak optymalnie dobierać elementy infrastruktury do procesów logistycznych. EFEKTY KSZTAŁCENIA 01 student zna definicje infrastruktury logistycznej, 02 rozróżnia i charakteryzuje elementy infrastruktury logistycznej, 03 student umie dokonać wyboru elementów infrastruktury logistyczne na potrzeby przykładowego przedsiębiorstwa, 04 potrafi kalkulować koszty funkcjonowania infrastruktury logistycznej 05 potrafi dokonywać wyborów inwestycyjnych w zakresie elementów infrastruktury logistycznej. 06 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role 07 potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności 08 student podejmuje się dyskusji związanej z optymalizacją infrastruktury logistycznej, 09 wykazuje umiejętność zastosowania elementów infrastruktury do konkretnych procesów logistycznych 010 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy TREŚCI PROGRAMOWE Odniesienie do efektów dla programu SP_W05 SP_W07 SP_U01 SP_U03 SP_U04 SP_U05 SP_U06 SP_K01 SP_K02 SP_K03 SP_K05 SP_K06 SP_K07 1. Pojęcie infrastruktury i infrastruktury logistycznej. Prawne aspekty budowy i funkcjonowania infrastruktury logistycznej 2. Podział, cechy i funkcje infrastruktury logistycznej. Odniesienie wybranych teorii do 2 infrastruktury logistycznej 3. Współzależności infrastruktury logistycznej z gospodarką. Mierzenie logistycznego 1 wyposażenia infrastrukturalnego kraju definiowanie dostępności logistycznej 4. Charakterystyka infrastruktury logistycznej w przedsiębiorstwie 2 2

5. Centra i parki logistycznej w Polsce. Prezentacja infrastruktury logistycznej w wybranych krajach UE 6. Kształtowanie infrastruktury logistycznej w dobie zrównoważonego rozwoju 1 SUMA: 10 prezentacje multimedialne Metody kształcenia analiza problemów z dyskusją case study Metody weryfikacji efektów kształcenia Forma i warunki zaliczenia Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca 2 Nr efektu kształcenia z sylabusa praca w grupie zaliczenie pisemne case study Zaliczenie pisemne treści prezentowanych na zajęciach. Premiowana jest aktywność na zajęciach oraz obecność 1. M. Mindur: Logistyka. Infrastruktura techniczna na świecie. Zarys teorii i praktyki. Wyd. ITE - PIB, Warszawa-Radom 2007 2. I. Fechner: Centra logistyczne. Biblioteka Logistyka, ILiM Poznań 2004. 3. I. Dembińska: Infrastruktura logistyczna próba określenia zakresu znaczeniowego. W: 65-lecie Szczecińskiej Szkoły Ekonomiki Transportu. Przeszłość, teraźniejszość, przyszłość. Red. E. Załoga i J. Stanielewicz, Zeszyty Naukowe nr 628, Problemy Transportu i Logistyki nr 13. Wydawnictwo Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin 2010. 4. W. Grzywacz: Infrastruktura transportu. Wydawnictwa Komunikacji i Łączności, Warszawa 1982. 5. Z. Korzeń: Logistyczne systemy transportu bliskiego i magazynowania, tom I. Instytut Logistyki i Magazynowania, Poznań 1999. 6. R. Rolbiecki: Infrastruktura transportu jako czynnik kształtujący warunki rozwoju przedsiębiorstw w otoczeniu społeczno-gospodarczym. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2009. 7. K. Wojewódzka-Król, R. Rolbiecki: Infrastruktura transportu. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2008. 1. Czasopisma: Logistyka, Nowoczesny Magazyn NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA: Zajęcia dydaktyczne 10 Przygotowanie się do zajęć 30 Studiowanie literatury 20 Udział w konsultacjach 10 Przygotowanie case study. 20 Przygotowanie do zaliczenia 10 ŁĄCZNY nakład pracy słuchacza w godz. 100 Liczba punktów ECTS 4

Mapowanie procesów logistycznych Nazwa przedmiotu: Mapowanie procesów logistycznych Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług / Katedra Logistyki Wypełnia kierownik studiów Nazwa studiów podyplomowych: Metody i narzędzia analizy procesów logistycznych Specjalność: Forma studiów: Studia Podyplomowe Rok studiów : I Semestr: 1 Język wykładowy przedmiotu / modułu: polski Forma zajęć wykład ćwiczenia Wymiar zajęć 15 ćwiczenia laboratoryjne konwersatorium seminarium inne (wpisać jakie) Koordynator przedmiotu / modułu Prowadzący zajęcia Cel przedmiotu / modułu Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne EFEKTY KSZTAŁCENIA Dr Izabela Dembińska Celem przedmiotu jest zapoznanie Słuchaczy z istotą, metodami i sposobami mapowania procesów logistycznych. 01 student zna sposoby mapowania procesów logistycznych, 02 rozróżnia i charakteryzuje narzędzia mapowania procesów logistycznych, 03 student umie zastosować narzędzia i instrumenty mapowania procesów logistycznych na potrzeby przykładowego przedsiębiorstwa, 04 potrafi wyciągać wnioski i organizować przedsięwzięcia logistyczne, analizuje i ocenia zadane problemy przedsiębiorstwa. 05 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role 06 potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności 07 student podejmuje się dyskusji związanej z optymalizacją procesów logistycznych, 08 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy TREŚCI PROGRAMOWE Odniesienie do efektów dla programu SP_W01 SP_W05 SP_W06 SP_U01 SP_U04 SP_U05 SP_U06 SP_U09 SP_U10 SP_K01 SP_K03 SP_K04 SP_K05 SP_K06 SP_K07 Wykład: 1. Cele i metodologia mapowania procesów logistycznych. 1 2. Modelowanie procesów logistycznych. 2 3. Potencjał kreatywny i innowacyjny w projektowaniu i analizowaniu systemów i procesów logistycznych 1

4. Narzędzia mapowania systemów i procesów logistycznych 2 5. Najczęstsze błędy w mapowaniu i analizowaniu systemów i procesów logistycznych 1 6. Charakterystyka i systematyka narzędzi mapowania stosowanych w projektowaniu i analizowaniu systemów i procesów logistycznych - warsztaty 8 SUMA: 15 prezentacje multimedialne Metody kształcenia rozwiązywanie zadań opracowanie projektu case study Metody weryfikacji efektów kształcenia Nr efektu kształcenia z sylabusa praca w grupie zaliczenie pisemne Forma i warunki zaliczenia Zaliczenie pisemne treści prezentowanych na zajęciach. Premiowana jest aktywność na zajęciach oraz obecność Literatura podstawowa 1. J.J. Coyle, E.J. Bardi, C.J. Langley, Zarządzanie logistyczne, PWE, Warszawa 2002, Literatura uzupełniająca 1. Czasopisma: Logistyka, Nowoczesny Magazyn NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA: Zajęcia dydaktyczne 15 Przygotowanie się do zajęć 10 Studiowanie literatury 10 Udział w konsultacjach 10 Przygotowanie case study. 20 Przygotowanie do zaliczenia 10 ŁĄCZNY nakład pracy słuchacza w godz. 75 Liczba punktów ECTS 3

Metody i narzędzia analizy jakości procesów logistycznych Nazwa przedmiotu: Metody i narzędzia analizy jakości procesów logistycznych Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług / Katedra Logistyki Wypełnia kierownik studiów Nazwa studiów podyplomowych: Metody i narzędzia analizy procesów logistycznych Specjalność: Forma studiów: Studia Podyplomowe Rok studiów : I Semestr: 1 Język wykładowy przedmiotu / modułu: polski Forma zajęć wykład ćwiczenia Wymiar zajęć 10 ćwiczenia laboratoryjne konwersatorium seminarium inne (wpisać jakie) Koordynator przedmiotu / modułu Prowadzący zajęcia Cel przedmiotu / modułu Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne EFEKTY KSZTAŁCENIA Prof. M. Jedliński Celem przedmiotu jest zapoznanie Słuchaczy z istotą i problemami zarządzania jakością procesów logistycznych oraz z metodami i sposobami analizy jakości procesów logistycznych. 01 student zna definicje związane z zarządzaniem jakością procesów logistycznych, 02 rozróżnia i charakteryzuje systemy zarządzania jakością, 03 student umie zastosować narzędzia i instrumenty zarządzania jakością na potrzeby przykładowego przedsiębiorstwa, 04 potrafi analizować i oceniać jakość procesów logistycznych 06 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role 07 potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności 08 student podejmuje się dyskusji związanej z optymalizacją jakości procesów logistycznych, 09 wykazuje umiejętność zastosowania elementów infrastruktury do konkretnych procesów logistycznych 010 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy Odniesienie do efektów dla programu SP_W01 SP_W04 SP_U01 SP_U03 SP_U04 SP_U05 SP_U09 SP_K01 SP_K02 SP_K03 SP_K04 SP_K05 SP_K06 SP_K07 TREŚCI PROGRAMOWE Wykład: 1. Definicje i istota zarządzania jakością 1 2. Zarządzanie jakością procesów logistycznych specyfika, obszary, cele, sposoby 1 3. Mierzenie jakości procesów logistycznych 2 4. Koszty jakości procesów logistycznych 2

5. Metody i instrumenty zarządzania jakością procesów logistycznych 2 6. Certyfikacja procesów logistycznych 2 SUMA: 10 prezentacje multimedialne Metody kształcenia dyskusja case study Metody weryfikacji efektów kształcenia Nr efektu kształcenia z sylabusa praca w grupie zaliczenie pisemne case study Forma i warunki zaliczenia Zaliczenie pisemne treści prezentowanych na zajęciach. Premiowana jest aktywność na zajęciach oraz obecność Literatura podstawowa 1. J.J. Coyle, E.J. Bardi, C.J. Langley, Zarządzanie logistyczne, PWE, Warszawa 2002, Literatura uzupełniająca 2. A. Hamrol, W. Mantura Zarządzanie jakością, PWN, Warszawa 2011 3. A. Hamrol, Zarządzanie jakością z przykładami, PWN, Warszawa 2008 1. Czasopisma: Logistyka, Problemy Jakości NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA: Zajęcia dydaktyczne 10 Przygotowanie się do zajęć 15 Studiowanie literatury 10 Udział w konsultacjach 10 Przygotowanie case study. 20 Przygotowanie do zaliczenia 10 ŁĄCZNY nakład pracy słuchacza w godz. 75 Liczba punktów ECTS 3

Metody optymalizacji zapasów Nazwa przedmiotu: Metody optymalizacji zapasów Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług / Katedra Logistyki Wypełnia kierownik studiów Nazwa studiów podyplomowych: Metody i narzędzia analizy procesów logistycznych Specjalność: Forma studiów: Studia Podyplomowe Rok studiów : I Semestr: 1 Język wykładowy przedmiotu / modułu: polski Forma zajęć wykład ćwiczenia Wymiar zajęć 15 ćwiczenia laboratoryjne konwersatorium seminarium inne (wpisać jakie) Koordynator przedmiotu / modułu Prowadzący zajęcia Cel przedmiotu / modułu Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne EFEKTY KSZTAŁCENIA Mgr Tomasz Dworczak Celem przedmiotu jest zapoznanie Słuchaczy z istotą i problemami zarządzania zapasami oraz z metodami i sposobami ich optymalizacji. 01 student zna definicje związane z zarządzaniem zapasami, 02 rozróżnia i charakteryzuje metody zarządzania zapasami, 03 student umie zastosować metody zarządzania zapasami w przedsiębiorstwie i w łańcuchu dostaw, 04 potrafi analizować i oceniać sytuacje decyzyjne związane z zarządzania zapasami 05 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role 06 potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności 07 student podejmuje się dyskusji związanej z optymalizacją zapasów, 09 wykazuje umiejętność zastosowania metod zarządzania zapasami do konkretnych sytuacji 010 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy Odniesienie do efektów dla programu SP_W01 SP_W03 SP_W05 SP_W07 SP_U01 SP_U02 SP_U04 SP_U05 SP_U06 SP_U10 SP_K01 SP_K02 SP_K03 SP_K04 SP_K05 SP_K06 SP_K07 TREŚCI PROGRAMOWE Wykład: 1. Zarządzanie zapasami jako zadanie logistyczne 1

2. Przyczyny powstawania i tworzenia zapasów 2 3. Ekonomiczne aspekty zarządzania zapasami 2 4. Uwarunkowania rynkowe zarządzania zapasami 2 5. Techniki rachunku operatywnego w zarządzaniu zapasami 3 6. Zapas cykliczny i zapas bezpieczeństwa 2 7. Odnawianie zapasów 3 SUMA: 15 prezentacje multimedialne Metody kształcenia rozwiązywanie zadań Metody weryfikacji efektów kształcenia Forma i warunki zaliczenia Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca Nr efektu kształcenia z sylabusa praca w grupie zaliczenie pisemne analiza case study Zaliczenie pisemne treści prezentowanych na zajęciach. Premiowana jest aktywność na zajęciach oraz obecność 1. J.J. Coyle, E.J. Bardi, C.J. Langley, Zarządzanie logistyczne, PWE, Warszawa 2002, 2. Krzyżaniak S., Cyplik P., Zapasy i magazynowanie, Instytut Logistyki i Magazynowania, Poznań 2007 3. Sariusz-Wolski Z., Sterowanie zapasami w przedsiębiorstwie, PWE, Warszawa 2000 4. Krzyżaniak S., Podstawy zarządzania zapasami w przykładach, Instytut Logistyki i Magazynowania, Poznań 2002 1. Czasopisma: Logistyka NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA: Zajęcia dydaktyczne 15 Przygotowanie się do zajęć 10 Studiowanie literatury 10 Udział w konsultacjach 10 Przygotowanie case study. 20 Przygotowanie do zaliczenia 10 ŁĄCZNY nakład pracy słuchacza w godz. 75 Liczba punktów ECTS 3

Narzędzia statystyczne i ekonometryczne w logistyce Nazwa przedmiotu: Narzędzia statystyczne i ekonometryczne w logistyce Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług / Katedra Logistyki Wypełnia kierownik studiów Nazwa studiów podyplomowych: Metody i narzędzia analizy procesów logistycznych Specjalność: Forma studiów: Studia Podyplomowe Rok studiów : I Semestr: 1 Język wykładowy przedmiotu / modułu: polski Forma zajęć wykład ćwiczenia Wymiar zajęć ćwiczenia laboratoryjne 10 konwersatorium seminarium inne (wpisać jakie) Koordynator przedmiotu / modułu Prowadzący zajęcia Cel przedmiotu / modułu Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne Dr R. Czyżycki Celem przedmiotu jest zapoznanie słuchacza z narzędziami metod ilościowych stosowanymi w logistyce możliwościami oraz sposobami ich wykorzystania, przy wsparciu ze strony technologii informatycznej. EFEKTY KSZTAŁCENIA 01- słuchacz potrafi sklasyfikować narzędzia statystyczne i ekonometryczne wykorzystywane w logistyce, a także zna ich zastosowanie, zalety oraz ograniczenia. 02- słuchacz rozwiązuje zadania praktyczne z zakresu metod ilościowych w logistyce z wykorzystaniem systemów IT 03- słuchacz wykazuje kreatywność w tworzeniu modeli ekonometrycznych w logistyce. Odniesienie do efektów dla programu SP_W01 SP_W09 SP_U01 SP_U02 SP_K01 SP_K03 SP_K05 SP_K06 SP_K07 TREŚCI PROGRAMOWE Labolatoria: 9. Ekonometryczne prognozowanie popytu w systemie wsparcia logistycznego 1 przedsiębiorstwa. 10. Analiza wskaźnikowa procesów logistycznych. 1 11. Metody ilościowe w podsystemach zaopatrzenia, produkcji i dystrybucji. 1 12. Nowoczesne metody w modelowaniu procesów logistycznych. 1 13. Wyznaczanie miejsc lokalizacji produkcji i magazynów 1 14. Konfigurowanie sieci dystrybucji. 1 15. Wnioskowanie o jakości procesu testy statystyczne. Analiza kart kontrolnych 2 16. Zastosowanie zagadnienia transportowego do optymalizacji zaopatrzenia (solver). 2 SUMA: 10

Metody kształcenia Metody weryfikacji efektów kształcenia wykład problemowy prezentacja multimedialna analiza przypadków zadania zadania symulacyjne kolokwium pisemne zadania symulacyjne Nr efektu kształcenia z sylabusa Forma i warunki zaliczenia Literatura podstawowa Zaliczenie ćwiczeń odbywa się na podstawie obecności, aktywności oraz ocen cząstkowych z kolokwium (opisowe pytania problemowe) i zadania symualcyjnego. 1.Bendkowski J., Kramarz M., Kramarz W., Metody i techniki ilościowe w logistyce stosowanej. Wybrane zagadnienia. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice 2010. 2.Decyzje logistyczne z EXCELEM, red. M. Szymczak. Difin, Warszawa 2011. Literatura uzupełniająca 1.Krawczyk S., Metody ilościowe w logistyce (przedsiębiorstwa). Tom I. C.H. Beck, Warszawa 2001. 2.Krawczyk S., Metody ilościowe w logistyce (przedsiębiorstwa). Tom II..C.H. Beck, Warszawa 2001. 3.Murphy jr P.R., Wood D.F., Nowoczesna logistyka. Helion, Gliwice 2011. Czasopisma: Logistyka, Gospodarka materiałowa i logistyka. NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA: Zajęcia dydaktyczne 10 Przygotowanie się do zajęć 30 Przygotowanie do zaliczenia 10 ŁĄCZNY nakład pracy słuchacza w godz. 50 Liczba punktów ECTS 2

Proces decyzyjny w logistyce Nazwa przedmiotu: Proces decyzyjny w logistyce Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług / Katedra Logistyki Wypełnia kierownik studiów Nazwa studiów podyplomowych: Metody i narzędzia analizy procesów logistycznych Specjalność: Forma studiów: Studia Podyplomowe Rok studiów : I Semestr: 1 Język wykładowy przedmiotu / modułu: polski Forma zajęć wykład ćwiczenia Wymiar zajęć 10 ćwiczenia laboratoryjne konwersatorium seminarium inne (wpisać jakie) Koordynator przedmiotu / modułu Prowadzący zajęcia Cel przedmiotu / modułu Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne EFEKTY KSZTAŁCENIA Celem przedmiotu jest zapoznanie Słuchaczy z istotą i problemami procesu decyzyjnego w zarządzaniu logistycznym. 01 student zna definicje związane z zarządzaniem procesami logistycznym, 02 rozróżnia i charakteryzuje metody i instrumenty zarządzania procesami logistycznymi 03 student zna mechanizm podejmowania decyzji 04 student potrafi dokonać wyboru decyzji 05 student umie zastosować kryteria podejmowania decyzji 06 student potrafi określić i ocenić efekty podjętej decyzji 07 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role 08 potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności 09 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy Odniesienie do efektów dla programu SP_W01 SP_W06 SP_W07 SP_U01 SP_U03 SP_U04 SP_U05 SP_U10 SP_K01 SP_K02 SP_K03 SP_K05 SP_K06 SP_K07 TREŚCI PROGRAMOWE Wykład: 1. Definicje i istota procesu decyzyjnego. Metodologia decyzji. 2 2. Rodzaje decyzji i ich obszary w logistyce 2 3. Określanie kryteriów decyzji w logistyce 3 4. Ocena efektów decyzji w logistyce 3 SUMA: 10

Metody kształcenia Metody weryfikacji efektów kształcenia prezentacje multimedialne analiza tekstów z dyskusją dyskusja case study Nr efektu kształcenia z sylabusa praca w grupie zaliczenie pisemne case study Forma i warunki zaliczenia Zaliczenie pisemne treści prezentowanych na zajęciach. Premiowana jest aktywność na zajęciach oraz obecność Literatura podstawowa 1. J.J. Coyle, E.J. Bardi, C.J. Langley, Zarządzanie logistyczne, PWE, Warszawa 2002, Literatura uzupełniająca 2. T. Tyszka, Decyzje: perspektywa psychologiczna i ekonomiczna, SCHOLAR 2010 3. Analiza decyzji, pr. zbior., Wolters Kluwer, 2010 1. Czasopisma: Logistyka, Nowoczesny Magazyn NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA: Zajęcia dydaktyczne 10 Przygotowanie się do zajęć 15 Studiowanie literatury 10 Udział w konsultacjach 10 Przygotowanie case study. 20 Przygotowanie do zaliczenia 10 ŁĄCZNY nakład pracy słuchacza w godz. 75 Liczba punktów ECTS 3

Seminarium przygotowanie projektu Nazwa przedmiotu: Seminarium przygotowanie projektu Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług / Katedra Logistyki Wypełnia kierownik studiów Nazwa studiów podyplomowych: Metody i narzędzia analizy procesów logistycznych Specjalność: Forma studiów: Studia Podyplomowe Rok studiów : I Semestr: 2 Język wykładowy przedmiotu / modułu: polski Forma zajęć wykład ćwiczenia Wymiar zajęć ćwiczenia laboratoryjne konwersatorium seminarium 10 inne (wpisać jakie) Koordynator przedmiotu / modułu Prowadzący zajęcia Cel przedmiotu / modułu Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne Prof. M. Jedliński, dr I. Dembińska, dr B. Tundys Celem procesu dydaktycznego jest zapoznanie Słuchaczy z analizą procesami sprawnego i efektywnego zarządzania przepływami materiałów w magazynach z uwzględnieniem towarzyszących tym przepływom strumieni informacji, kapitału i ludzi. Słuchacze przyswoją wiedzę i umiejętności dotyczące podstawowych zagadnień dotyczących projektowania powierzchni magazynowych, zagospodarowania magazynu oraz stosowania nowoczesnych narzędzi usprawniających gospodarkę magazynową EFEKTY KSZTAŁCENIA 01 zna podstawowe pojęcia z dziedziny metodologii pracy naukowej. 02 - zna etyczne aspekty pisania pracy licencjackiej ryzyko i konsekwencje popełnienia plagiatu, 03 potrafi rzetelnie przygotować materiały, informacje potrzebne do napisania pracy, potrafi korzystać z technik informacyjnych w celu pozyskiwania i przechowywania danych. 04 - potrafi sformułować cel badawczy pracy naukowej, wybrać odpowiednie narzędzia badawcze, opisać wyniki badań, dokonać prawidłowej analizy wyników badań oraz sformułować wnioski. 05 - wykazuje się kreatywnością podczas pisania pracy, pracuje samodzielne przygotowując projekty i rozwiązując zadania, przygotowuje się do pracy w zawodzie logistyka 06- jest przygotowany do podjęcia pracy logistyka, jest odpowiedzialny, profesjonalny, określa priorytety i hierarchię działań mu powierzonych TREŚCI PROGRAMOWE Odniesienie do efektów dla programu SP_W01 SP_W02 SP_W03 SP_W05 SP_W08 SP_W09 SP_W10 SP_U01 SP_U04 SP_K02 SP_K03 SP_K06