Sylabus przedmiotu/modułu. Język polski Kierunek studiów, dla którego przedmiot jest oferowany

Transkrypt

1 Sylabus przedmiotu/modułu Nazwa przedmiotu/modułu kształcenia Nazwa w języku angielskim Język wykładowy Warsztaty logistyczne Logistics workshop Język polski Kierunek studiów, dla którego przedmiot jest oferowany Jednostka realizująca Logistyka Katedra Marketingu i Logistyki Instytut Zarządzania i Marketingu, Wydział Nauk Ekonomicznych i Prawnych Rodzaj przedmiotu/modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) Poziom modułu kształcenia (np. pierwszego lub drugiego stopnia) fakultatywny pierwszego stopnia Rok studiów Semestr Liczba punktów ECTS Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu Założenia i cele przedmiotu Efekty kształcenia trzeci piąty 5 Prof. dr hab. Przemysław Simiński nabycie wiedzy z zakresu procesowego ujęcia logistyki, nabycie wiedzy dotyczącej specyfiki funkcjonowania rynku TSL, kształcenie umiejętności refleksji na temat roli logistyki w procesie budowania więzi z klientem, kształcenie umiejętności ogólnej refleksji na temat dylematów i perspektyw rozwoju współczesnej logistyki. Opis (wiedza, umiejętności, kompetencje społeczne) Ma pogłębioną wiedzę z zakresu procesów logistycznych Ma wiedzę z zakresu funkcjonowania rynku TSL w Polsce Potrafi zastosować zasadę 7 W w logistyce Potrafi oceniać i usprawniać procesy logistyczne zachodzące na poziomie mikro,- mezo,- makro i międzynarodowym Uczestniczy w pracach zespołu projektowego pełniąc w nim różne role (wykazuje odpowiedzialność za prace własną i innych) Dąży do uzupełniania i doskonalenia nabytej wiedzy i umiejętności 1

2 Forma i typy zajęć ćwiczenia audytoryjne Podstawowa wiedza ekonomiczna, znajomość podstawowych pojęć z zakresu logistyki, zarządzania, po zajęciach z logistyki i zarządzania łańcuchem Wymagania wstępne i dodatkowe dostaw, infrastruktury logistycznej, logistyki zaopatrzenia, logistyki produkcji, logistyki dystrybucji i ekonomiki transportu. 1. System pojęciowy logistyki. Logistyka -mikro, -makro, - mezo, międzynarodowa. 2. Koncepcja zrównoważonego rozwoju w łańcuchu dostaw 3. Metody planowania w logistyce przedsiębiorstwa: planowanie w przód, wstecz. 4. Planowanie potrzeb materiałowych. Organizacja zaopatrzenia na przedsiębiorstwie. 5. Metody zarządzania i sterowania zapasami. 6. Podejście logistyczne pull i push. 7. Funkcjonowanie systemu produkcyjnego przedsiębiorstwa. 8. Projektowanie kanałów dystrybucji. Międzynarodowe sieci handlowe w Polsce. 9. Narzędzia automatycznej identyfikacji w logistyce. 10. Systemy informatyczne w logistyce. 11. Analiza wskaźników logistycznych w przedsiębiorstwach dystrybucyjnych, logistycznych i produkcyjnych w Polsce. 12. Zasady działania logistyki recyrkulacji. 13. Logistyczna obsługa klienta. Treści modułu kształcenia 14. Poziomy outsourcingu. Istota logistyki kontraktowej. 15. Liderzy rynku TSL. Działalność operatorów logistycznych w Polsce. 16. Ocena logistyki w polskiej gospodarce. Logistykochłonność a wskaźnik PMI (Wskaźnik Menedżerów Logistyki). 17. Indeks LPI (Indeks Logistycznej Wydajności Kraju) a efektywność logistyczna Polski. 18. System logistyczny Polski. 19. Rynek powierzchni i urządzeń magazynowych w Polsce. 20. Różnice funkcjonalne węzłów logistycznych: centrum magazynowe, centrum dystrybucji, terminal kontenerowy, centrum logistyczne. 21. Analiza SWOT polskiego transportu. 22. Rynek usług transportowych i spedycyjnych w Polsce. 23. Komodalność w transporcie. Plan utworzenia jednolitego europejskiego obszaru transportu. 24. Otoczenie logistyki międzynarodowej. 25. Podmioty wspierające logistykę w Polsce i UE. 2

3 Literatura podstawowa/dodatkowa Literatura podstawowa: 1. Andrzejczyk P., Zając J., Zapasy i magazynowanie. Przykłady i ćwiczenia, ILiM, Poznań Fechner I., Szyszka G. (red.), Logistyka w Polsce. Raport 2011, Biblioteka Logistyka, Poznań Fechner I., Szyszka G. (red.), Logistyka w Polsce. Raport 2013, Biblioteka Logistyka, Poznań Frankowska M., Efektywność systemu dystrybucji, PWE, Warszawa Grzybowska K., Strategie zakupowe, Politechnika Poznańska, Poznań Jacyna M. (red.), System Logistyczny Polski. Uwarunkowania techniczno-technologiczne komodalności transportu, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa Rydzkowski W. (red.), Usługi logistyczne. Teoria i praktyka, Instytut Logistyki i Magazynowania, Poznań Wieczerzycki W. (red.), E-logistyka, PWE, Warszawa Literatura dodatkowa: 1. Bendkowski J., Kramarz M., Logistyka stosowana. Metody, techniki, analizy, Część I, Wyd. Politechniki Śląskiej, Gliwice Biesok G., Logistyka usług, CeDeWu, Warszawa Czasopisma logistyczne: Gospodarka Materiałowa & Logistyka, Logistyka a Jakość, Nowoczesny Magazyn, Magazynowanie i dystrybucja, Logistyka Produkcji, TSL Biznes 4. Czasopismo Logistyka, Instytut Logistyki i Magazynowania, Poznań. 5. Markusik S., Infrastruktura logistyczna w transporcie, Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice Mindur L., Krzyżaniak S. (red.), Tworzenie warunków funkcjonowania i rozwoju intermodalnej sieci logistycznej w Polsce, ILiM, Poznań Szymonik A., Eurologistyka. Teoria i praktyka, Difin, Warszawa Więcek D., Logistyka przepływów zasobów w przedsiębiorstwie, ATH, Bielsko-Biała Planowane formy/działania/metody dydaktyczne Ćwiczenia audytoryjne oparte na metodach problemowych: dyskusja dydaktyczna, studia przypadków pozwalające na kształtowanie umiejętności praktycznego zastosowania wiedzy teoretycznej, rozwiązywanie zadań praktycznych. W ramach pracy indywidualnej w kierunku rozwijania umiejętności usprawniania procesów logistycznych, studenci, w grupach dwuosobowych, przygotowują prezentację na 3

4 wybrany temat z zakresu funkcjonowania rynku TSL. Sposoby weryfikacji określonych efektów kształcenia osiąganych przez studenta Weryfikacja efektów kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych następuje w czasie ćwiczeń poprzez ocenę realizowanej pracy projektowej i uczestnictwo w dyskusjach oraz samodzielnie rozwiązane zadania zlecone przez prowadzącego ćwiczenia (test). Na zaliczenie przedmiotu wpływa systematyczność w przygotowaniu się do zajęć studenta, aktywność na zajęciach. Ćwiczenia zaliczenie z oceną Sposób zaliczenia ćwiczeń: Forma i sposób zaliczenia (wraz z kryteriami oceniania) Warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest uzyskanie co najmniej 51% punktów z testu, przygotowanie projektu, bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność na zajęciach oraz co najwyżej dwie nieusprawiedliwione nieobecności na ćwiczeniach. Każda następna musi być zaliczona do końca trwania semestru. Sposób oceniania testu: ndst - 50% i mniej dst % dst % db % db % bdb - 91% i powyżej Studia stacjonarne Bilans punktów ECTS Godziny kontaktowe: 60 h (ćwiczenia 60 h); Praca własna studenta: - czytanie zadanych wybranych fragmentów literatury - 25 h; - przygotowanie materiałów na ćwiczenia - 10 h; - przygotowanie analiz sytuacyjnych na ćwiczenia - 14 h; - przygotowanie do zaliczenia - 2 h; - przygotowanie prezentacji projektu - 12 h; - zaliczenie - 2 h. Łączna liczba godzin: 125 h Liczba punktów ECTS 5,0 Studia niestacjonarne Godziny kontaktowe: 30 h (ćwiczenia - 30 h); 4

5 Praca własna studenta: - czytanie zadanych wybranych fragmentów literatury - 35 h; - przygotowanie materiałów na ćwiczenia - 25 h; - przygotowanie analiz sytuacyjnych na ćwiczenia - 16 h; - przygotowanie do zaliczenia - 5 h; - przygotowanie prezentacji projektu - 12 h; - zaliczenie - 2 h. Łączna liczba godzin: 125 h Liczba punktów ECTS -5,0 5