REGULAMIN REKRUTACJI DO PROJEKTU ASY Z NASZEJ KLASY



Podobne dokumenty
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

Regulamin projektu NAUKA DOBRĄ ZABAWĄ INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH.

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU

Regulamin projektu Najważniejszy jest uczeń

Regulamin rekrutacji

Człowiek najlepsza inwestycja. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Regulamin rekrutacji uczniów Uczestników i Uczestniczek Projektu pt. Marzenia do spełnienia edukacja drogą do sukcesu Sochaczewa

Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów w klasach I-III w szkołach podstawowych w gminie Mełgiew

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Szkoła dostosowana do indywidualnych potrzeb ucznia

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa do projektu Aktywny uczeń I. Informacja o projekcie.

Definicje. Wsparcie indywidualizacji procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Siedlcach

REGULAMIN NABORU I UCZESTNICTWA

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU INDWYWUDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH GMINY OCHOTNICA DOLNA

Regulamin Rekrutacji do Projektu Indywidualizacja z Gminą Piaseczno

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Realizator projektu: Gmina Lipnica Murowana, Lipnica Murowana 44, Lipnica Murowana

REGULAMIN rekrutacji i uczestnictwa w projekcie systemowym

Zakres udzielanego wsparcia

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Indywidualizacja nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Kartuzy

REGULAMIN REKRUTACJI. uczniów - Uczestników i Uczestniczek Projektu pt. Wczesna edukacja przyszłością dla najmłodszych

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa. w projekcie Akademia sukcesu indywidualizacja nauczania i wychowania uczniów. klas I-III w Gminie Wieliczka

REGULAMIN NABORU I UCZESTNICTWA

REGULAMIN REKRUTACJI i UCZESTNICTWA w PROJEKCIE INDYWIDUALIZACJA NAUCZANIA i WYCHOWANIA W KLASACH I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH w GMINIE NOWA SUCHA

Regulamin projektu Szkoła przyjazna uczniom

REGULAMIN rekrutacji uczestników do projektu. Sukces rośnie z nami. Wstęp

INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W GMINIE POCZESNA TWOJA PRZYSZŁOŚĆ

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE SYSTEMOWYM Indywidualizacja nauczania równe szanse dla wszystkich uczniów Gminy Tłuszcz

RAPORT OKRESOWY Z EWALUACJI. projektu Indywidualizacja nauczania i wychowania klas I-III szkół podstawowych w Gminie Kielce za III SEMESTR

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE SYSTEMOWYM Indywidualizacja procesu nauczania Nr: POKL /11. 1.

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie pn. Indywidualizacja procesu nauczania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Gminie Sobienie-Jeziory

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE

Szanowni Rodzice. W ramach projektu prowadzone będą : W Szkole Podstawowej Nr 1 w Zawoi Centrum: 240 godz

Załącznik do Zarządzenia Nr VI/762/2012 Prezydenta Miasta Rzeszowa z dnia 19 października 2012 r.

Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III bielskich szkół podstawowych

Regulamin Projektu Indywidualizacja z Gminą Piaseczno

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie. pt. Edukacja dla przyszłości, nr POKL /13


SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU SYSTEMOWEGO INDYWIDUALIZACJA NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SP Z GMINY CHARSZNICA

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Podnoszenie kompetencji kluczowych w Mieszkowicach jako dobra inwestycja

I. Ogólne informacje o projekcie.

REGULAMIN PROJEKTU. Postanowienia ogólne

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE SYSTEMOWYM

ZESPÓŁ SZKÓŁ W CMOLASIE Cmolas 269, tel./fax zscmolas.pl NIP

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE SYSTEMOWYM

I. 1) NAZWA I ADRES: Gmina Swarzędz, Rynek 1, Swarzędz, woj. wielkopolskie, tel. (061) , faks (061)

Akademia rozwoju i poznawania AKADEMIA ROZWOJU I POZNAWANIA

1. Informacje o projekcie.

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Wsparcie dla uczniów szkół podstawowych w Gminie Tarnowo Podgórne

Nr: UDA-POKL / Informacje ogólne

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Informacja o projekcie Czytam, liczę rozwijam swoje

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA UCZNIA W PROJEKCIE

ROW /MJ Załącznik do Zarządzenia Nr 1/2013 Dyrektora Miejskiego Zarządu Oświaty i Wychowania Kędzierzyn-Koźle z dnia 3 stycznia 2013.

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa. w projekcie Akademia sukcesu indywidualizacja nauczania i wychowania uczniów. klas I-III w Gminie Wieliczka

Regulamin projektu Szkoła na piątkę. 2 Postanowienia ogólne

Projekt Pakiet maturalny współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie Rozwój kompetencji szansą na lepszą przyszłość

1 Postanowienia ogólne

1 POSTANOWIENIA OGÓLNE

PN. EDUKACJA KLUCZEM DO SUKCESU WYRÓWNYWANIE SZANS EDUKACYJNYCH UCZNIÓW Z ZESPOŁU SZKÓŁ IM. INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ W NOWYM MIEŚCIE

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Indywidualizacja nauczania i wychowania w klasach I- III szkół podstawowych Gminy Drwinia Nr: POKL /11

REGULAMIN PROJEKTU. Pewny start

REGULAMIN. 2 Przedmiot regulaminu.

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE ROZWIŃ SKRZYDŁA

Regulamin realizacji projektu pn.: Indywidualny początek edukacji wczesnoszkolnej w Legionowie

Mokobody, dn r. ZAPYTANIE OFERTOWE Nr 2/POKL /11

Szkoła. Rok szkolny 2011/2012 II semestr (luty - maj 2012r.) Liczba grup godzin dzieci SP Nr SP Nr Szkoła

1 Przedmiot Regulaminu

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Strefa 50+. Reintegracja zawodowa osób po 50 roku życia

1 Postanowienia ogólne

Regulamin rekrutacji uczestników i warunków uczestnictwa w projekcie Przedszkole Równych Szans realizowanym w m. st. Warszawie/Dzielnicy Ursynów

Regulaminu rekrutacji i uczestnictwa. w projekcie nr WND-POKL /13. pt. Młodzi odkrywcy na skrzydłach wiedzy

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Młody Europejczyk porozumiem się z każdym, dodatkowe zajęcia z języka angielskiego dla uczniów szkół podstawowych

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU RÓWNE SZANSE EDUKACYJNE UCZNIÓW ŻYRARDOWSKICH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I GIMNAZJALNYCH. 1. Informacja o projekcie

Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie systemowym Uczę się o rozwijam

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie

Załącznik do Zarządzenia nr 4/2017/2018 Dyrektora Zespołu Szkół Samorządowych w Sułkowicach-Łęgu

Zarządzenie Nr ZOSP-DZ-021-2/12. Kierownika Zespołu Obsługi Szkół i Przedszkoli w Dobrej. z dnia 1 lutego 2012r.

Regulamin uczestnictwa w projekcie. 1 Informacja o projekcie

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE Wzrost jakości oferty edukacyjnej w Szkole Podstawowej nr 1 w Wysokiem

HARMONOGRAM ROKU SZKOLNEGO 2012/2013 ZESPÓŁ SZKOLNO PRZEDSZKOLNY NR 2 W RZESZOWIE

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Dzisiaj nauka, jutro sukces! - Działanie 9.1.2

Człowiek najlepsza inwestycja Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

REGULAMIN PROJEKTU MOC TALENTÓW!

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie nr RPLU /17 Kompetencje na starcie. 1 Postanowienia ogólne

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

LOKATA W DZIECIĘCE UMYSŁY

Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie Edukacja dla przyszłości atrakcyjna oferta kształcenia w szkołach zawodowych Bielska-Białej

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE MOJA SZANSA NA SUKCES. 1 Postanowienia ogólne

REGULAMIN EWALUACJI / MONITORINGU

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie

2 Postanowienia ogólne

Regulamin rekrutacji uczestników i warunków uczestnictwa w projekcie Przedszkole Równych Szans realizowanym w m. st. Warszawie/Dzielnicy Ursynów

Akcja edukacyjna dla Ciebie

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE

Transkrypt:

REGULAMIN REKRUTACJI DO PROJEKTU ASY Z NASZEJ KLASY I. Informacja o projekcie 1. Projekt ASY Z NASZEJ KLASY realizowany jest w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Działanie 9.1 Wyrównanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych. Beneficjentem projektu jest Gmina Brzeszcze, natomiast realizatorem- Gminny Zarząd Edukacji w Brzeszczach. 2. Projekt ASY Z NASZEJ KLASY obejmuje uczniów z klas I-III z sześciu istniejących na terenie Gminy Brzeszcze szkół podstawowych: -Szkoła Podstawowa nr 1 oddziałami integracyjnymi im. Stanisława Staszica w Brzeszczach -Szkoła Podstawowa nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Brzeszczach -Szkoła Podstawowa im. K.I.Gałczyńskiego w Jawiszowicach -Szkoła Podstawowa im. Ewy Szelburg-Zarembiny w Skidziniu -Szkoła Podstawowa w Przecieszynie -Szkoła Podstawowa im. Kostka Jagiełły w Zasolu 3. Siedziba Biura Projektu: Gminny Zarząd Edukacji w Brzeszczach ul. Kosynierów 20 32-620 Brzeszcze tel. (32) 21-11-593 e-poczta: gze@brzeszcze.pl 4. Projekt realizowany jest w okresie od 1 lutego 2012 r. do 31 grudnia 2013 r. i obejmuje następujące rodzaje wsparcia w ramach zajęć pozalekcyjnych: a) zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów mających problemy w czytaniu i pisaniu oraz matematyce b) rozwojowe dla uczniów uzdolnionych c) kółka zainteresowań d) zajęcia logopedyczne e)zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne f)gimnastykę korekcyjno-kompensacyjną 1

II. Rodzaje realizowanych zajęć Szkoła Podstawowa nr 1 w Brzeszczach zadania od 1 do 12 Zadanie nr 1: Zajęcia rozwojowe informatyczne rozwijające umiejętności posługiwania się komputerem i korzystania z programów edukacyjnych: 4 grupy po 8 osób x 30 h = 120 h, tj.: grupa nr 1: III-VI 2012 r 30 h, grupa nr 2: IX-XII 2012 r. 30 h, grupa nr 3: II-VI 2013 r. 30 h, grupa nr 4: IX-XII 2013 r. 30 h Zadanie nr 2: Zajęcia rozwojowe doskonalące umiejętności w zakresie języka angielskiego: 2 grupy po 8 osób x 30 h = 60 h, tj.:, grupa nr 2: II-VI 2013 r. 30 h Zadanie nr 3: Zajęcia rozwojowe przyrodniczo-ekologiczne: 2 grupy po 8 osób x 30 h = 60 h, tj.:, grupa nr 2: IX-XII 2013 r. 30 h Zadanie nr 4: Zajęcia rozwojowe rozwijające uzdolnienia wokalno-taneczne: 1 grupa po 8 osób 30 h: IX-XII 2012 r. Zadanie nr 5: Zajęcia rozwojowe rozwijające zdolności plastyczne: 1 grupa po 8 osób 30 h: IX-XII 2012 r. Zadanie nr 6: Zajęcia rozwojowe rozwijające zainteresowania i umiejętności matematyczne: 1 grupa po 8 osób 30 h: II-VI 2013 r. Zadanie nr 7: Zajęcia rozwojowe techniczne rozwijające umiejętności manualne: 1 grupa po 8 osób 30 h: IX-XII 2013 r. Zadanie nr 8: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy: 4 grupy po 4 osoby x 30 h = 120 h, tj.:, grupa nr 2: IX-XII 2012 r. 30 h, grupa nr 3: II-VI 2013 r. 30 h, grupa nr 4: IX-XII 2013 r. 30 h Zadanie nr 9: Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów z trudnościami w czytaniu:, grupa nr 2: IX-XII 2012 r. 30 h, grupa nr 3: II-VI 2013 r. 30 h Zadanie nr 10: Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów z trudnościami matematycznymi: 2 grupy po 8 osób x 30 h = 60 h, tj.:, grupa nr 2 : IX-XII 2012 r. 30 h Zadanie nr 11: Zajęcia socjoterapeutyczne rozwijające umiejętności komunikacyjne, społeczne i interpersonalne: 2 grupy po 5 osób x 30 h = 60 h, tj.: grupa nr 1: II-VI 2013 r. 30 h, 2

grupa nr 2: IX-XII 2013 r. 30 h Zadanie nr 12: Zajęcia gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej mające na celu korygowanie wad postawy: 1 grupa po 10 osób x 30 h: IX-XII 2013 r. Szkoła Podstawowa nr 2 w Brzeszczach zadania od 13 do 21 Zadanie nr 13: Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów z trudnościami matematycznymi: grupa nr 2: IX 2012 VI 2013 r. 30 h Zadanie nr 14: Zajęcia rozwojowe dla uczniów uzdolnionych w zakresie matematyki: 6 grup po 8 osób x 30 h = 180 h, tj.: dwie grupy: III-VI 2012 r. 2 x 30 h = 60 h cztery grupy: IX 2012 -VI 2013 r. 4 x 30 h = 120 h Zadanie nr 15: Zajęcia rozwojowe dla uczniów uzdolnionych w zakresie matematyki z wykorzystaniem technik origami: Zadanie nr 16: Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne z biblioterapii z wykorzystaniem bajek jako metody redukcji lęku u uczniów: 3 grupy po 10 osób x 30 h = 90 h, tj.: Zadanie nr 17: Zajęcia gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej mające na celu korygowanie wad postawy: Zadanie nr 18: Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów z trudnościami w czytaniu i pisaniu: 9 grup po 8 osób x 30 h = 270 h, tj.: Trzy grupy: III-VI 2012 r. 3 x 30 h = 90 h Trzy grupy: IX 2012 VI 2013 r. 3 x 30 h = 90 h Trzy grupy: IX-XII 2013 r. 3 x30 h = 90 h Zadanie nr 19: Zajęcia socjoterapeutyczne rozwijające umiejętności komunikacyjne, społeczne i interpersonalne: 3 grupy po 10 osób x 30 h = 90 h, tj.: Zadanie nr 20: Zajęcia rozwojowe rozwijające zdolności plastyczne: 3

Zadanie nr 21: Zajęcia rozwojowe w zakresie nauk przyrodniczych: Szkoła Podstawowa w Jawiszowicach zadania od 22 do 27 Zadanie nr 22: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy: 6 grup po 4 osoby x 30 h = 180 h, tj.: grupa nr 2: III-VI 2012 r. 30 h grupa nr 3: IX-XII 2012 r. 30 h grupa nr 4: II-VI 2013 r. 30 h grupa nr 5: II-VI 2013 r. 30 h grupa nr 6: IX-XII 2013 r. 30 h Zadanie nr 23: Zajęcia psychoedukacyjne dla uczniów nadpobudliwych ze zmiennymi nastrojami mające na celu zmniejszenie napięć i niepokoju: Zadanie nr 24: Zajęcia rozwijające uzdolnienia artystyczne (plastyczno-muzyczne): Zadanie nr 25: Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów z trudnościami w czytaniu i pisaniu: Zadanie nr 26: Zajęcia gimnastyki korekcyjnej mające na celu korygowanie wad postawy: Zadanie nr 27: Zajęcia rozwojowe w zakresie nauk matematyczno-przyrodniczych: Szkoła Podstawowa w Skidziniu zadania od 28 do 31 4

Zadanie nr 28: Zajęcia rozwojowe dla uczniów uzdolnionych w zakresie języka polskiego i matematyki: Zadanie nr 29: Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów z trudnościami w języku polskim i matematyce: 3 grupy po 6 osób x 30 h = 90 h, tj.: Zadanie nr 30: Zajęcia gimnastyki korekcyjnej mające na celu korygowanie wad postawy: 3 grupy po 7 osób x 30 h = 90 h, tj.: Zadanie nr 31: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy: 3 grupy po 4 osoby x 30 h = 90 h, tj.: Szkoła Podstawowa w Przecieszynie zadania od 32 do 35 Zadanie nr 32: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy: 3 grupy po 4 osoby x 30 h = 90 h, tj.: Zadanie nr 33: Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów z trudnościami w czytaniu i pisaniu: Zadanie nr 34: Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów z trudnościami w matematyce: Zadanie nr 35: Zajęcia rozwojowe dla uczniów uzdolnionych w zakresie nauk matematyczno-przyrodniczych: 5

Szkoła Podstawowa w Zasolu zadanie od 36 do 39 Zadanie nr 36: Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów z trudnościami w czytaniu i pisaniu: Zadanie nr 37: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy: 3 grupy po 2 osoby x 30 h = 90 h, tj.: Zadanie nr 38: Zajęcia rozwojowe dla uczniów uzdolnionych w zakresie nauk matematyczno-przyrodniczych: Zadanie nr 39: Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów z trudnościami w matematyce: III. Rekrutacja do projektu Rekrutacja będzie miała charakter wewnętrzny, będzie przeprowadzona na terenie szkół. Rekrutacja zostanie przeprowadzona 3 razy, w II/III 2012, IX 2012 oraz IX 2013 wg zatwierdzonego regulaminu rekrutacji. 1.Kryteria rekrutacyjne: a) dziecko musi być uczniem jednej z sześciu szkół podstawowych Gminy Brzeszcze b) wyrażona na piśmie zgoda rodziców lub opiekunów prawnych na udział w projekcie poprzez prawidłowe wypełnienie deklaracji uczestnictwa w projekcie, zgłoszenia ucznia na zajęcia pozalekcyjne oraz zgody na przetwarzanie danych osobowych c) kolejność zgłoszeń. 2.Kryteria selekcji: a) zajęcia wyrównawcze niskie wyniki nauczania i trudności zaobserwowane przez wychowawcę w zakresie matematyki, problemy w czytaniu, pisaniu b) zajęcia rozwojowe- predyspozycje i osobiste zainteresowania uczniów weryfikowane na podstawie wyników nauczania z danego przedmiotu 6

c) zajęcia logopedyczne-zaburzenia rozwoju mowy-opinia logopedy d) zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne- zaburzenia komunikacji społecznej na podstawie obserwacji nauczycieli e) gimnastyka korekcyjna- wady postawy-zaświadczenie od pielęgniarki szkolnej. 4.Zajęcia Odbywać się będą jeden lub dwa razy w tygodniu zależnie od rodzaju zajęć wg. przedstawionego harmonogramu zajęć. 5.Narzędzia rekrutacji: Informacja o projekcie zostanie przekazana na radach pedagogicznych nauczycielom oraz na spotkaniach z rodzicami organizowanych w szkołach. Informacja w formie plakatów będzie umieszczona w szkołach, w Gminnym Zarządzie Edukacji oraz na stronie internetowej Gminy Brzeszcze www.brzeszcze.pl oraz www.gze.brzeszcze.pl 6.Dokumenty rekrutacyjne: -skierowania wychowawców, pedagoga, logopedy, higienistki do objęcia indywidualizacją danego ucznia, - zgody rodziców- wypełniona deklaracja uczestnictwa w projekcie, zgłoszenie ucznia na zajęcia pozalekcyjne oraz zgoda na przetwarzanie danych osobowych - zestawienia uczniów poszczególnych klas uczestniczących w poszczególnych rodzajach zajęć. Złożone dokumenty będą na bieżąco weryfikowane, potencjalni uczestnicy będą niezwłocznie informowani o ewentualnej konieczności poprawienia lub uzupełnienia złożonych dokumentów na etapie oceny formalnej. Lista rankingowa zostanie umieszczona w widocznym miejscu w każdej ze szkół. IV.Uczestnictwo w zajęciach pozalekcyjnych 1. Uczestnik zajęć (Beneficjent Ostateczny) zobowiązany jest do systematycznego i aktywnego uczestnictwa w zajęciach. Minimalna frekwencja Beneficjenta Ostatecznego na zajęciach wynosi 80%. 2. Organizator zapewnia materiały dydaktyczne. Stają się one własnością uczestnika z chwilą pisemnego potwierdzenia odbioru. W przypadku rezygnacji z udziału w zajęciach lub skreślenia z listy uczestników, Beneficjent Ostateczny zobowiązany jest do zwrotu otrzymanych materiałów. 3. W przypadku nieobecności na zajęciach uczestnik zobowiązany jest do samodzielnego zrealizowania materiału będącego przedmiotem opuszczonych zajęć. 4. Beneficjent Ostateczny jest zobowiązany do uczestnictwa w monitoringu i ewaluacji projektu, w szczególności do wypełniania ankiet i udzielania informacji dotyczących postępów w kształceniu. 7

V. Postanowienia końcowe 1. Niniejszy Regulamin zatwierdza oraz zmienia Dyrektor Gminnego Zarządu Edukacji w Brzeszczach. 2. Ostateczna interpretacja Regulaminu należy do Gminnego Zarządu Edukacji w Brzeszczach. 3. Projektodawca i realizator projektu zastrzegają sobie prawo zmiany Regulaminu. 4. Aktualna treść Regulaminu dostępna jest w Biurze Projektu, w szkołach oraz na stronie internetowej www.gze.brzeszcze.pl 5. Regulamin obowiązuje w trakcie trwania projektu i obowiązuje od dnia jego zatwierdzenia. 6.W procesie rekrutacji zostanie zachowana równość szans wszystkich dzieci, w tym równość płci. Zatwierdzam do realizacji Dyrektor Gminnego Zarządu Edukacji w Brzeszczach Bożena Sobocińska Brzeszcze dn.16.03.2012r. Projekt ASY Z NASZEJ KLASY współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 8