Projekt parasolowy «SPF Sub-priorytet 2.2 «



Podobne dokumenty
SPRAWOZDANIE z działalności w roku 2013

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:

Lokalna współpraca na rzecz dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Sprawozdanie z realizacji współpracy międzynarodowej i krajowej Powiatu Hrubieszowskiego za 2017 r.

Załącznik nr 2. Karty przedsięwzięć dotyczących komponentu społeczno-gospodarczych

22 projekty z Programu Interreg Litwa Polska zrealizują szpitale, samorządy i uczelnie z naszego regionu

Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis

SPRAWOZDANIE. Zarządu Stowarzyszenia Lokalna Grupa Rybacka Pojezierze Suwalsko-Augustowskie za rok 2010 r. Suwałki, kwiecień 2011r.

ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego

Program Współpracy Organizacji Pozarządowych

Możliwości uzyskania wsparcia na realizację polsko-czeskich projektów

Gimnazjum w Gardnie Imię i nazwisko SORE Piotr Waydyk

Przedsięwzięcia podejmowane przez MEN w zakresie cyfryzacji w edukacji. Gdańsk 2015

Realizacja Projektu Parasolowego

SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO NA ROK SZKOLNY 2015/2016

SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO NA ROK SZKOLNY 2017/2018

PODMIOT ODPOWIEDZIALNY PODMIOTY WSPÓŁPRACUJĄCE

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

ERASMUS+ Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe Leonardo da Vinci

Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty

PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO NA ROK SZKOLNY 2011/2012

"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO

Środa z Funduszami dla instytucji kultury

Wsparcie edukacji zawodowej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Lubelskiego na lata

EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU SZKOŁY. Publiczna Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Stykowie

URZĄD MARSZAŁKOWSKI WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO W OLSZTYNIE N O T A T K A S Ł U Ż B O W A

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

UDZIAŁ PEDAGOGICZNEJ BIBLIOTEKI WOJEWÓ DZKIEJ W ŁODZI W PROJEKCIE KOMPLEKSOWE WSPARCIE SZKÓŁ

TRENER KADR SEKTORA TURYSTYCZNEGO

Cel Działania: Podniesienie i dostosowanie kwalifikacji i umiejętności osób pracujących do potrzeb regionalnej gospodarki.

Regulamin. Międzynarodowego konkursu. wiedzy o OZE i ekologii

Szkoła promuje wartość edukacji

Innowacje - Środowisko - Energetyka

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

Kierunki i zadania do Strategii Rozwoju Gminy Zgierz na lata

Program Operacyjny Współpracy Transgranicznej Republika Czeska - Rzeczpospolita Polska

Projekt Programu rozwoju edukacji w Warszawie w latach (streszczenie)

4/3/2017. Interreg V-A Litwa-Polska informacje ogólne. Kontynuacja współpracy z lat Informacje o Programie (1/3) 15 grudnia 2015

Fundusz Małych Projektów

SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO Zespołu Szkół nr 60 w Warszawie

Plan doradztwa zawodowego w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Żorach w roku szkolnym 2015/2016

STRESZCZENIE PODAWANE DO WIADOMOŚCI PUBLICZNEJ 2018

Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe

SZANSE NA WSPÓŁPRACĘ TRANSGRANICZNĄ PROGRAM WSPÓŁPRACY TRANSGRANICZNEJ LITWA-POLSKA

Wzrost adaptacyjności mikro, małych i średnich przedsiębiorstw poprzez zarządzanie strategiczne

Możliwości rozwoju placówki. Fundusze kilka słów wstępu. EFRR a EFS

NEWSLETTER STOWARZYSZENIA EUROREGION KARPACKI POLSKA

Priorytet IX ROZWÓJ WYKSZTAŁCENIA I KOMPETENCJI W REGIONACH

Kształcenie i szkolenia zawodowe

Priorytet VIII. Regionalne kadry gospodarki

PROJEKT FINANSOWANY CZĘŚCIOWO ZE ŚRODKÓW UNII EUROPEJSKIEJ GIŻYCKO

Realizacja mikroprojektów w Euroregionie Tatry w ramach Programu Współpracy Transgranicznej INTERREG V-A Polska-Słowacja

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W GIMNAZJUM IM. POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW W BACZYNIE

Analiza doświadczeń i perspektyw współpracy transgranicznej samorządów lokalnych pogranicza polsko-słowackiego

Priorytet 5: Rozwój obszarów wiejskich. Analiza SWOT


Materiały wypracowane przez uczestników seminarium: Współpraca szkoły z innymi instytucjami w pracy z uczniem zdolnym w dniu 25 czerwca 2014

Wzrost spójności terytorialnej

PROJEKTY EUROPEJSKIE:

AKTUALIZACJA TRANSGRANICZNEJ STRATEGII ROZWOJU EUROREGIONU POMERANIA NA LATA CZĘŚĆ POLSKA

Wojewódzki Urząd Pracy w Poznaniu

PARTNERSTWA. Departament Europejskiego Funduszu Społecznego

Szkolnictwo zawodowe: Wsparcie z Europejskiego Funduszu Społecznego w obecnym ( ) i w przyszłym okresie programowania ( )

TRAILS Mobilne Laboratoria Innowacyjności i usług wzmacniania potencjału innowacyjności w regionie transgranicznym.

Rozwój instytucjonalny polskich partnerstw lokalnych wzmacniających obszary funkcjonalne na tle doświadczeń zagranicznych

Rola poradni psychologiczno-pedagogicznych we wspomaganiu pracy szkół na przykładzie doświadczeń wybranych powiatów. Warszawa, maj 2013 r.

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 15 we Wrocławiu - Szkoła Podstawowa nr 25

Realizator projektu: Miasto Łódź/Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego

WYKAZ ZADAŃ PLANOWANYCH DO REALIZACJI W RAMACH PROGRAMU DZIAŁAŃ NA RZECZ OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH NA LATA

Letnia Szkoła. Akademia Wspomagania Liderów Oświaty. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Bielsko-Biała r.

OFERTA WSPÓŁPRACY. Wyższa Szkoła Handlowa we Wrocławiu pod patronatem Wrocławskiego Parku Przemysłowego. w ramach

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

REALIZACJA MIKROPROJEKTÓW W EUROREGIONIE TATRY W LATACH

Struktura PO KL. X Pomoc techniczna

Idea dobrego sąsiedztwa

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE MŁODZI AKTYWNI - SKUTECZNI" Informacje ogólne

PROJEKT GMINY SŁOPNICE

Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów - szkolenia i doradztwo dla JST w województwie pomorskim. prowadząca Katarzyna Zychowicz

Modernizacja doradztwa zawodowego Konferencja Skierniewice, 19 listopada 2018 r.

UMOWA O WSPÓŁPRACY. zawarta pomiędzy: Stowarzyszeniem Grupa Inicjatyw Kulturalnych Lublin ul. K. Bielskiego 3/17 KRS

Uchwała Nr VII / 18 / 04 Rady Dzielnicy Bemowo m. st. Warszawy z dnia 17 czerwca 2004 r.

Lp. Kryterium lokalne Opis / potencjalne oddziaływanie Waga Punkty 1 Innowacyjność projektu

PROGRAM WSPÓŁPRACY TRANSGRANICZNEJ POLSKA-ROSJA Giżycko, 21 października 2015 r.

STATUT SZKOŁY SPECJALNEJ PRZYSPOSABIAJĄCEJ DO PRACY IM. IRENY SENDLEROWEJ W NOWYM DWORZE GDAŃSKIM

Możliwości dofinansowania realizacji projektów z programu Erasmus+

Erasmus+ Program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu na lata

Podsumowanie Programu Współpracy Transgranicznej Rzeczpospolita Polska Republika Słowacka Grzegorz Gołda Wspólny Sekretariat Techniczny

Jak wspomagać szkoły w rozwoju kompetencji kluczowych uczniów program POWER MARIANNA Hajdukiewicz ORE. Kraków, 14 grudnia 2016

Rozdział I Postanowienia ogólne

I Spotkanie Rady Strategii Rozwoju Tczewa przy Prezydencie Miasta Tczewa Luty, 2009

Koncepcja pracy Szkoły Policealnej Nr 1 Ochrony Zdrowia w Białymstoku na lata

GMINNY PROGRAM WSPIERANIA RODZINY. na terenie miasta Legionowo na lata

Strona 1 SPRAWOZDANIE Z KONSULTACJI SPOŁECZNYCH W RAMACH AKTUALIZACJI STRATEGII ROZWOJU GMINY PODEDWÓRZE

PLAN PRACY ZESPOŁU HUMANISTYCZNEGO DZIAŁAJĄCEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018

Program Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok Priorytet IX. Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych

Erasmus+ Młodzież w działaniu Erasmus+ Młodzież

Partnerzy regionalni Wrocławskiego Parku Technologicznego w realizacji celów statutowych

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

Transkrypt:

Projekt parasolowy «SPF Sub-priorytet 2.2 «BIULETYN INFORMACYJNY Nr 4 Głównym partnerem w projekcie parasolowym SPF Sub-priorytet 2.2 jest Instytucja Publiczna VšĮ Biuro Euroregionu Niemen w Mariampolu. W ramach tego projektu realizowanych jest siedem małych projektów cztery na Litwie i trzy w Polsce. W Biuletynie informacyjnym nr 4 opowiadamy o konferencji podsumowującej Program Współpracy Transgranicznej 2007-2013 Litwa-Polska Sąsiedzi w działaniu, przedstawiamy statystykę i najważniejsze wyniki z realizacji projektu. Przedstawiamy małe projekty realizowane w ramach projektu parasolowego SPF Sub-priorytet 2.2 na Litwie i w Polsce: SPF/2.2/LT/03, Instytucja publiczna VšĮ Konsultus mokymai projekt Promowanie przywództwa wśród młodzieży, budżet 43 510,00 euro Aktualności z realizacji projektu parasolowego SPF Sub-priorytet 2.2 Dn. 27 listopada w Augustowie zorganizowano konferencję podsumowującą Program Współpracy Tasngranicznej 2007-2013 Litwa-Polska Sąsiedzi w działaniu. Głównym jej celem było omówienie osiągnięć programowych, przedstawiono najbardziej inspirujące przykłady partnerstwa i współpracy oraz podziękowano realizatorom projektów za starania i inicjatywy włożone w rozwój regionu przygranicznego Litwy i Polski. Przedstawiono również perspektywy współpracy w okresie 2014-2020. **************************************** Podczas realizacji projektu parasolowego SPF Subpriorytet 2.2 zorganizowano 55 imprez, w których uczestniczyło 1154 uczestników. W trakcie realizacji drobnych projektów na Litwie zorganizowano 35 różnych imprez, w których udział wzięło 662 uczestników, trzy organizacje zostały zaangażowane w realizację środków związanych z rynkiem pracy i zatrudnieniem, w różnych inicjatywach edukacyjnych udział wzięły 34 instytucje i 503 osoby w nich pracujące, wiedzę i zrozumienie na temat ochrony środowiska pogłębiło 6300 mieszkańców. Instytucja publiczna VšĮ Konsultus mokymai w 2014 r. zrealizowała projekt pn. Promocja przywództwa wśród młodzieży. Ten projekt był przeznaczony dla młodzieży z Rejonów Mariampola, Šakiai, Varėna, Vilkaviškis i z Polski (podregion białostocko-suwalski). Jego celem było kształcenie umiejętności młodych liderów i wymiana doświadczeń z potencjalnymi młodymi liderami oraz pobudzanie ich inicjatyw. W trakcie projektu czterem młodym liderom stworzono możliwość nabycia nowej wiedzy i umiejętności w zakresie efektywnego prowadzenia szkoleń i atrakcyjnego przekazywania informacji, pokazania swojego potencjału w komunikowaniu się ze słuchaczami i przekazania posiadanej wiedzy. 1

Młodzi lektorzy razem z ekspertami przygotowali cztery programy szkoleniowe, na podstawie których pracowali z siedemdziesięcioma pięcioma potencjalnymi młodymi liderami z Litwy i Polski. Opracowane przez nich w/w programy można będzie również wykorzystać w przyszłej działalności młodych lektorów zarówno na Litwie, jak również w Polsce. W trakcie projektu promowano aktywność młodych ludzi i inicjatywy do podejmowania działalności w miejscu zamieszkania, które mogłaby mieć wpływ na różne dziedziny życia. Podczas realizacji projekto przekonano się, iż na Litwie i w Polsce jest dużo aktywnych, żądnych wiedzy, przedsiębiorczych młodych ludzi, którzy bardzo chętnie przejmują wiedzę od swoich kolegów i stosują ją w swojej działalności. Nawiązano sporo nowych znajomości, które w przyszłości być może staną się podstawą do dalszej współpracy i tworzenia wspólnych inicjatyw. Uczestnicy projektu cieszyli się, że w ramach uczestnictwa w działaniach projektu mieli możliwość poszerzenia swoich horyzontów, uzyskali przydatną wiedzę, którą realnie będą mogli wykorzystać w życiu. Przykład młodych lektorów pokazuje potenjalnym liderom przyszłości, że nie zawsze ważny jest twój wiek najważniejsza jest chęć i zdolność do aktywnego działania, podjęcie się inicjatyw i zaangażowanie w tworzenie atrakcyjnego otoczenia. SPF/2.2/LT/05, projekt realizowany przez Administrację Samorządu Kazlų Rūda pn. Poprawa jakości życia w Kazlų Rūda, budżet 102 121,20 euro Niniejszy projekt był realizowany w kwietniuwrześniu 2014 r. Cel projektu poprawa jakości życia, jak również polepszanie otoczenia sprzyjającego rozwojowi turystyki w Samorządzie Kazlų Rūda poprzez polepszanie jakości wody oraz rozwijanie możliwości współpracy z samorządami przygranicznymi Litwy i Polski. Jakość wody dostarczanej dla mieszkańców Kazlų Rūda przez długie lata była zła ze względu na duże ilości żelaza. Urządzenia do odżelaziania wody były stare, zużyte, zamontowane jeszcze w 1986 roku. Podczas realizacji projektu w celu polepszenia warunków życiowych i sprzyjających rozwojowi turystyki w Kazlų Rūda zainwestowano w polepszanie jakości wody i zakupiono urządzenia do poprawy jakości wody, t.j. do odżelaziania wody dostarczanej mieszkańcom miasta. W trakcie realizacji projektu rozwiązano aktualne problemy mieszkańców: polepszono jakość dostaraczanej wody, zmniejszono prawdopodobieństwo awarii urządzeń wodociągowycho oraz ograniczono zanieczyszczenie wód gruntowych i powierzchniowych. 2 W trakcie realizacji projektu zorganizowano 2 imprezy zw. z wymianą doświadczeń w zakresie metod uzdatniania wody w Gminie Szypliszki (Rzeczpospolita Polska), w Samorządach

Rejonowych Šakiai i Kazlų Rūda. W/w imprezy dały możliwość mieszkańcom pogranicza do aktywnego uczestnictwa w spotkaniach promujących, dzielenia się doświadczeniami oraz jej pozyskania z instytucji zarządzajacych projektami. Podczas konferencji podsumowującej przedstawiono osiągnięte wyniki, omówiono sytuację ekologiczną w Samorządach Kazlų Rūda, Rejonu Šakiai oraz Gminy Szypliszki. Po zrealizowaniu działań przewidzianych w projekcie poprawie uległo środowisko i jakość życia mieszkańców Kazlų Rūda, warunki do świadczenia usług hotelarskich. To ma pozytywne bezpośrednie oddziaływanie w promowaniu spójności społecznej. SPF/2.2/LT/07, Projekt pn. Rozwijanie umiejetności rodzicielskich: poszukiwanie dobrych praktyk na Litwie i w Polsce realizowany przez Centrum Edukacji w Varėna, budżet - 25 142,74 euro Merkinė, Szkoły Podstawowe w Vydeniai i Marcinkonys, Miejski Zespół Obsługi Szkół i Przedszkoli w Giżycku (Polska) oraz placówki oświatowe miasta Giżycka, Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna i Biblioteka Publiczna. W dn. 17-18 września odbyło się ostatnie spotkanie partnerskie, tj. konferencja na temat dzielenia się dobrą praktyką w zakresie umiejętności rodzicielskich. W konferencji udział wzięło kierownictwo Szkół Podstawowych Nr 4, Nr 6 i Nr 7 w Giżycku, Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, Gimnazjum Nr 1 i Nr 2, Miejski Zespół Obsługi Szkół i Przedszkoli w Giżycku, Filii Biblioteki Pedagogicznej w Giżycku oraz przedstawiciele Szkół Ogólnokształcących Rejonu Varėna, partnerów projektu. Partnerzy z Giżycka i Rejonu Varėna przedstawili zasady partnerstwa między rodziną i szkołą, problemy w zakresie współpracy z rodzicami, osiągnięcia i doświadczenie. Omówiono problemy ogólne w zakresie partnerstwa rodziny i szkoły w obu państwach. Realizatorem niniejszego projektu jest Centrum Edukacji w Varėna, partnerzy Administracja Samorządu Rejonowego w Varėna, Progimnazjum im. Ryto w Varėna, Szkoła Średnia im. A. Ryliškio w Senoji Varėna, Gimnazjum im. Vinco Krėvės w 3 Celem projektu było zorganizowanie kompleksowej pomocy dla pedagogów oraz specjalistów służących pomocą pedagogiczną i przygotowanie ich do przekazania rodzicom wiedzy dot. pozytywnego rodzicielstawa, wzmacniania umiejętności społecznych oraz komunikacyjnych podczas kontaktów z dziećmi, stworzenie odpowiedniego otoczenia do kształcenia rodziców, wypróbowanie razem z partnerami z Polski nowych progamów oraz form kształcenia umiejętności rodzicielskich, przejęcie doświadczenia partnerów. W trakcie realizacji projektu uczestnicy nie raz dzielili się dobrą praktyką w zakresie kształcenia umiejetności rodzicielskich. Podczas konferencji podsumowującej uczestnicy projektu i partnerzy przedstawili rodzinom i szkołom właściwości partnerstwa rodziny i szkoły, problemy związane ze współpracą z rodzicami, osiągniecia i doświadczenie w ramach realizacji małego projektu.

Razem omówiono również ogólne problemy zw. z partnerstwem między szkołą i rodziną w obydwu państwach. Jednym z najważnieszych osiągniętych wyników projektu jest utworzona strona internetowa www.pozityvitevyste-projektas.lt w języku litewskim i polskim. W/w strona internetowa została utworzona w celu korzystania z niej przez obydwu partnerów oraz w celu umieszczania własnego doświadczenia. Na stronie przedstawiono program Pozytywne rodzicielstwo, jak również materiały o pomocy rodzinie i o ocenie rozwoju dziecka, na stronie można zadawać pytania i otrzymywać odpowiedzi. Uczestnicy projektu cieszyli się z korzyści wynikających z projektu oraz szkoleń pn. Kształcenie pozytywnych umiejętności rodzicielskich przeznaczonych dla pedagogów instytucji partnerskich. Główny cel szkolenia - przygotowanie pedagogów nie tylko do pracy z dziećmi, ale także z ich rodzicami poprzez przekazywanie im wiedzy wspomagającej kształtowanie postaw pozytywnego rodzicielstwa oraz poprzez praktyczne konsultacje, w jaki sposób niniejsze postanowienia urzeczywistniać w życiu; przygotowanie pedagogów do tworzenia konstruktywnego dialogu z rodzicami dzieci. Partnerzy postanowili współpracować i w dalszym ciągu dzielić się własnymi doświadczeniami oraz wyrazili nadzieję, że projekt będzie kontynuowany. SPF/2.2/LT/08, projekt Centrum Kształcenia Zawodowego w Alytus pn. Praca poprzez współpracę, budżet 30 034,00 euro Centrum Kształcenia Zawodowego w Alytus wraz z długoletnim partnerem, tj. Miejskim Zespołem Obsługi Szkół i Przedszkoli w Gizycku zrealizowało projekt, którego celem było zapewnienie wysokiej jakości usług w regionie przygranicznym poprzez przygotowanie specjalistów, którzy potrafiliby podejmować strategicznie uzasadnione decyzje i elastycznie reagować na rozwój zakresu usług turystycznych. Niniejszy projekt był skierowany do młodzieży. W trakcie tygodniowej praktyki w Giżycku nauczyciele przygotowania zawodowego z Centrum Kształcenia Zawodowego w Alytus doskonalili umiejętności technologiczne (mając na uwadze zmienność w tendencjach zw. z produkcją i usługami), analizowali wpływ przedsiębiorstw (biznesu) na kształcenie zawodowe w regionie. 15 studentów z Centrum Kształcenia Zawodowego w Alytus uczących się w zawodzie kucharz, kelner, barman uczestniczyło w dwutygodniowym stażu wraz towarzyszącycm nauczycielem w firmach w Giżycku. Studenci również uczestniczyli w programie kulturalnym i sportowym, poznali dziedzictwo historyczne, kulturowe i etniczne, uczestniczyli w zawodach sportowych. W ramach projektu zorganizowano więcej spotkań, imprez, natomiast w laboratorium szkoleniowym dla 4

kucharzy w Centrum Kształcenia Zawodowego w Alytus ze środków projektu zamontowano system wentylacyjny. SPF/2.2/PL/05, Wsparcie dla odnawialnych źródeł energii w regionie przygranicznym realizowany przez Stowarzyszenie Lokalna Grupa Rybacka Pojezierze Suwalsko Augustowskie, 49 384 euro Oceny projektu dokonali i jego realizacją stale interesujący się eksperci. Podczas dyskusji zwrócono uwagę na problemy związane z odnawialnymi źródłami energii, różnorodność, aspekty prawne, organizacyjne, ekonomiczne i finansowe, omawiano znaczenie edukacji społecznej. Podsumowując wyniki konferencji stwierdzono, że konferencja pomogła pokonać bariery organizacyjne, pogłębiła i zaktualizowała wiedzę o omawianych odnawialnych źródłach energii. Zwrócono uwagę na ich znaczenie i konieczność wykorzystywania niniejszych źródeł wszędzie tam, gdzie nie jest to sprzeczne z prawem. SPF/2.2/PL/12, projekt Parku Technologiczno- Naukowego Polska-Wschód pn. Poprawa jakości świadczonych usług ratujących życie na pograniczu polsko-litewskim, budżet 93 708,00 euro Podczas realizacji niniejszego małego projektu zorganizowano Międzynarodowy Konkurs Wiedzy o Odnawialnych Źródłach Energii i Ekologii. Udział wzięło 27 szkół 12 z Polski i 15 z Litwy razem 476 uczniów. Do finału przeszło po 3 najlepszych uczniów. Organizatorzy konkursu cieszyli się, że poziom wiedzy gimnazjalistów jest bardzo wysoki. Prezes Stowarzyszenia Cezary Cieślukowski i Starosta Suwalski Szczepan Ołdakowski wręczył zwycięzcom dyplomy oraz nagrody ebooki, telefony komórkowe i inne nagrody. Dn. 24 września w pomieszczeniach Stowarzyszenia zorganizowano konferencję podsumowującą projekt. Podczas konferencji przedstawiono dokumenty opracowane w trakcie realizacji projektu. Wygłoszono referat nt. strategii rozwoju odnawialnych źródeł energii w regionach przygranicznych (Suwałki i Vilkaviškis), przedstawiono również podręczniki o oszczędzaniu energii w gospodarstwach domowych oraz mikro i drobnych przedsiębiorstwach. 5 Celem niniejszego projektu było podnoszenie kwalifikacji 120 pracowników medycznych z Litwy i Polski (90 z Polski i 30 z Litwy) w zakresie pomocy medycznej. Zorganizowano cykl szkoleń, w trakcie którego uczestnicy doskonalili umijętności w zakresie postępowania w sytuacjach krytycznych i podejmowania najlepszych decyzji podczas

ratowania życia. Szkolenia odbyły się w różnych dziedzinach kardiologii, ratowaniu życia dzieci, w przypadkach urazów u dzieci i dorosłych. Najwięcej uczestników uczęszczało na kurs Możliwości ratowania życia osób dorosłych podczas trzydniowego kursu uczestniczyło po 14 specjalistów z obu sąsiednich krajów. Ratowaniem życia dzieci zainteresowało się 25 uczestników szkolenia, podobna liczba uczestników brała udział w innych szkoleniach zorganizowanych w ramach projektu. SPF/2.2/PL/18, Szkolenie w zakresie współpracy w branży motoryzacyjnej Zespół Szkół Elektronicznych i Informatycznych w Giżycku -117 422,20 euro Celem realizowanego projektu było doskonalenie umiejetności praktycznych uczniów poprzez organizację praktyk w sąsiednim kraju, podnoszenie kwalifikacji kadr i przejęcie pożytecznego doświadczenia mającego zastosowanie w sąsiedniej Litwie. Podczas realizacji projektu przedstawiono odnawialne źródła energii w inżynierii motoryzacyjnej, których wykorzystanie z użyciem odpowiednich technologii pozwoliłoby na zmniejszenie emisji gazów. Uczniowie z Zespołu Szkół Elektronicznych i Informatycznych w Giżycku i Centrum Kształcenia Zawodowego w Alytus razem konstruowali samochody elektryczne, dzielili się doświadczeniem, rozmawiali i współpracowali. Dwóch nauczycieli z Giżycka odbyło staż w Alytus, zorganizowano turniej dla uczniów z obu krajów, w trakcie którego uczniowie wykazywali się wiedzą w zakresie udzielania pierwszej pomocy, przeprowadzono praktyczną naukę jazdy samochodem i skuterem, uczniowie uzyskali więdzę z zakresu bieżącego utrzymania samochodu. Zorganizowano konferencję o motoryzacji, odbyły się imprezy, podczas których zaprezentowano wykorzystanie zielonej energii. W trakcie realizacji projektu zakupiono nowoczesny sprzęt potrzebny do szkoleń i utworzono laboratorium diagnostyki samochodowej, które będzie wykorzystywane podczas realizacji przewidzianych projektów w przyszłośdci. Więcej o realizowanym projekcie parasolowym i małych projektach na stronie www.spf-info.eu. Niniejszy projekt jest realizowany zgodnie z celem Europejskiej Współpracy Terytorialnej w ramach Programu Współpracy Transgranicznej Litwa-Polska, którego celem jest promowanie zrównoważonego rozwoju regionu przygranicznego w celu zwiększenia spójności gospodarczej, społecznej i terytorialnej. Program jest współfinansowany z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego. Biuletyn Informacyjny Nr 4 w 2014 r. przygotowali: Instytucja Publiczna Biuro Euroregionu Niemen w Mariampolu ul. Vytauto 28, Marijampolė, LT-68296 Tel./fax. (+370 343) 91538 www.nemunas.info Stowarzyszenie Euroregion Niemen ul. Wesoła 22, Suwałki, PL-16400 Tel./fax. (+48 87) 5653671 www.niemen.org.pl 6