ZAJĘCIA EDUKACYJNE GIMNAZJUM

Podobne dokumenty
ZAJĘCIA EDUKACYJNE GIMNAZJUM

ZAJĘCIA EDUKACYJNE SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY IV-VII

ZAJĘCIA EDUKACYJNE SZKOŁA PONADGIMNAZJALNA

ZAJĘCIA EDUKACYJNE GIMNAZJUM

ZAJĘCIA EDUKACYJNE SZKOŁA PODSTAWOWA EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

ZAJĘCIA EDUKACYJNE SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY IV-VI

ZAJĘCIA EDUKACYJNE SZKOŁA PODSTAWOWA EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

ZAJĘCIA EDUKACYJNE GIMNAZJUM

ZAJĘCIA EDUKACYJNE PRZEDSZKOLE

ZAJĘCIA EDUKACYJNE SZKOŁA PODSTAWOWA NAUCZANIE ZINTEGROWANE

ZAJĘCIA EDUKACYJNE SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY IV-VI

ZAJĘCIA EDUKACYJNE SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY IV-VI

ZAJĘCIA EDUKACYJNE PRZEDSZKOLE

ZAJĘCIA EDUKACYJNE SZKOŁA PODSTAWOWA NAUCZANIE ZINTEGROWANE

ZAJĘCIA EDUKACYJNE SZKOŁA PODSTAWOWA NAUCZANIE ZINTEGROWANE

Biblioteki szkolne w nowym prawie oświatowym

Organizacja biblioteki uwzględnia w szczególności zadania w zakresie:

ZAJĘCIA EDUKACYJNE SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY IV-VI

REGULAMIN BIBLIOTEKI Zespołu Szkolno Przedszkolnego w Krośnie Odrzańskim

Rola i znaczenie biblioteki szkolnej w systemie oświaty. Sulejówek, 21 marca 2017 r.

REGULAMIN. PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ Szkoły Podstawowej im. Armii Krajowej w Wielkich Drogach. Rozdział II

Czym jest nauczanie dwujęzyczne?

ZAJĘCIA EDUKACYJNE PRZEDSZKOLE

Plan pracy biblioteki szkolnej. Gimnazjum nr 3 im. Ignacego Krasickiego w Skierniewicach

2015/2016. Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna im. Karola Wojtyły w Elblągu [KURSY E-LEARNINGOWE]

BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W STRZELINIE

Biblioteczne Centrum Zdalnej Edukacji wirtualny wydział Biblioteki Pedagogicznej w Elblągu

STATUT POWIATOWEJ BIBLIOTEKI PEDAGOGICZNEJ W IŁAWIE. Tekst ujednolicony z dnia 28 czerwca 2013 roku

Regulamin pracy biblioteki szkolnej

2. Z biblioteki mogą korzystać uczniowie, nauczyciele, inni pracownicy szkoły oraz rodzice. Rozdział II. Funkcje biblioteki 2

CO WYNIKA Z NOWEJ PODSTAWY PROGRAMOWEJ DO PRACY BIBLIOTEKARZA SZKOLNEGO W SZKOLE BRANŻOWEJ I STOPNIA?

Regulamin Biblioteki Szkolnej. w Zespole Szkół w Starych Proboszczewicach

Wykaz tematów zajęć bibliotecznych w CDN PBP Filia w Turku w roku szkolnym 2016/2017. Zajęcia dla przedszkolaków i uczniów klas 1-3

ZAJĘCIA EDUKACYJNE PRZEDSZKOLE

ROZDZIAŁ V ORGANIZACJA SZKOŁY

Plan pracy biblioteki szkolnej Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Kleszczowie 2015/2016. Opracowała : I.Paciorek i R.Frach

Regulamin biblioteki szkolnej Szkoły Podstawowej im. Gustawa Morcinka w Poczesnej

OFERTA EDUKACYJNA PEDAGOGICZNEJ BIBLIOTEKI WOJEWÓDZKIEJ W RZESZOWIE FILII W KOLBUSZOWEJ NA I SEMESTR ROKU SZKOLNEGO 2015/2016

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ NR 23 W WARSZAWIE

Co wynika z nowej podstawy programowej do pracy dla bibliotekarza szkolnego w liceum, technikum i branżowej szkoły II stopnia. 19 września 2018 r.

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE

Realizacja projektów etwinning a nowa podstawa programowa

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

PODSTAWY PRAWNE FUNKCJONOWANIA BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI

OFERTA ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH DLA SZKÓŁ

PROJEKT KAŻDY MOŻE ZOSTAĆ OMNIBUSEM

Biblioteka Pedagogiczna w Głogowie

Regulamin Biblioteki Szkolnej w Szkole Podstawowej w Starych Proboszczewicach

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO ZESPOŁU SZKÓŁ NR 92 W WARSZAWIE

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE

KOMPETENCJE KLUCZOWE W NAUCZANIU SZKOLNYM

REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

Regulamin pracy biblioteki szkolnej I Liceum Ogólnokształcącego im. Juliusza Słowackiego w Częstochowie

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

Regulamin pracy biblioteki szkolnej i czytelni multimedialnej. Zespołu Szkół i Placówek Oświatowych w Skale

FORMY WSPOMAGANIA SZKÓŁ

Boisko piłkarskie: stycznia

Rozwijanie kompetencji czytelniczych w programie etwinning.

Priorytety Ministerstwa Edukacji Narodowej w roku szkolnym 2017/2018

Oferta na rok szkolny 2010/11. Konferencja metodyczna Otwarte zasoby edukacyjne - przyszłość edukacji

Scenariusz zajęć. Temat: Gesty dotykowe. II etap edukacyjny, zajęcia komputerowe. Treści kształcenia: Tytuł pakietu: Obsługa tabletów.

OFERTA EDUKACYJNA PEDAGOGICZNEJ BIBLIOTEKI WOJEWÓDZKIEJ W RZESZOWIE FILII W Dębicy NA I PÓŁROCZE ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

Program opracowały: Barbara Derewiecka, Halina Szpak Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Bielsku-Białej

Wspomaganie szkoły w zakresie TIKnowe zadania bibliotek pedagogicznych

REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 215 IM. PIOTRA WYSOCKIEGO W WARSZAWIE. Rozdział I Zagadnienia ogólne

Renata Zubowicz Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Marii Grzegorzewskiej Zielona Góra, r.

REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 215 IM. PIOTRA WYSOCKIEGO W WARSZAWIE

Koncepcja pracy Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Białej Rawskiej na lata

Plan pracy biblioteki szkolnej w roku szkolnym 2010/2011

Informator Biblioteki Pedagogicznej w Strzelinie

Rozdział II Funkcje Biblioteki

OFERTA EDUKACYJNA PEDAGOGICZNEJ BIBLIOTEKI WOJEWÓDZKIEJ W RZESZOWIE FILII W ŁAŃCUCIE NA II SEMESTR ROKU SZKOLNEGO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE II ETAP EDUKACYJNY - KLASY IV - VI

PROJEKT EDUKACYJNO WYCHOWAWCZY POD HASŁEM MODA NA CZYTANIE. PRZY WSPÓŁPRACY PCEiK w OLEŚNICY

PROGRAM LEKCJI BIBLIOTECZNYCH KL. I VI - rok szk. 2014/2015 realizowany przez nauczyciela bibliotekarza na zajęciach grupowych

REGULAMIN BIBLIOTEKI I CZYTELNI AKADEMICKIEGO ZESPOŁU SZKÓŁ

PLAN PRACY MULTIMEDIALNEGO CENTRUM INFORMACJI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W BEŁŻYCACH R O K S Z K O L N Y /

Program szkoleń dla nauczycieli w formule blended learning

Regulamin biblioteki Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 3 w Szczecinie

Do czego chcemy przygotować nasze dzieci i naszych uczniów: do testów czy do życia i pracy? Gdańsk, 16 maja 2009 roku

PODYPLOMOWE STUDIUM DLA NAUCZYCIELI W ZAKRESIE ICT, JĘZYKÓW OBCYCH ORAZ DRUGIEGO PRZEDMIOTU - kierunek MATEMATYKA. Plan zajęć

Konferencja metodyczna dla nauczycieli JĘZYKA POLSKIEGO szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych

PROGRAM ROZWOJU GIMNAZJUM 1 IX VIII 2018

PLAN FERII ZIMOWYCH r r. Zajęcia odbywają się w godzinach 09:00-13:00

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SAMORZĄDOWEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1

REGULAMINY. Art. 67 ust. 1 Ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. (Dz. U r. Nr 256, poz 2572 z późn. zmianami).

ROZDZIAŁ 4 ORGANIZACJA SZKOŁY

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ. Ustawa z dnia 27 czerwca 1997 r. o bibliotekach (Dz. U. z 2012r. Nr 109, poz. 642)

Akademia etwinning, Małgorzata Knap KOMPETENCJE KLUCZOWE W EDUKACJI

REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ GIMNAZJUM NR 5 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. ROBERTA SCHUMANA W MYSZKOWIE

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W GŁOGOWIE. I. Postanowienia ogólne

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ ZESPOŁU SZKOLNO- PRZEDSZKOLNEGO NR 11 W RZESZOWIE

ZAJĘCIA EDUKACYJNE KORZYSTANIE Z MEDIÓW BEZPIECZEŃSTWO W INTERNECIE NAUKA Z TIK

Plan pracy biblioteki szkolnej Gimnazjum Społecznego w Wyszynie, rok szkolny 2016/2017

Przedsięwzięcia podejmowane przez MEN w zakresie cyfryzacji w edukacji. Gdańsk 2015

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM. MARII KONOPNICKIEJ W MIECHOWIE

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO w Tarnowie

Transkrypt:

ZAJĘCIA EDUKACYJNE GIMNAZJUM WARMIŃSKO-MAZURSKA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA IM. KAROLA WOJTYŁY W ELBLĄGU ROK SZKOLNY 2017/2018

2

Drodzy Nauczyciele, Wspierając szkoły i placówki oświatowe w realizacji podstawy programowej kształcenia ogólnego, na rok szkolny 2017/2018, przygotowaliśmy ofertę bezpłatnych zajęć edukacyjnych, do skorzystania z której Was i Waszych uczniów zachęcamy. Przygotowane przez nas zajęcia edukacyjne w większości przypadków mają charakter interdyscyplinarny. Zapewniają młodzieży możliwość wspólnej nauki oraz wspierają rozwój kompetencji kluczowych: umiejętność uczenia się; podstawowe kompetencje naukowo-techniczne; informatyczne; świadomość i ekspresja kulturalna; porozumiewanie się w języku ojczystym. W nowym roku szkolnym życzymy Państwu sukcesów pedagogicznych i satysfakcji z wykonywanej pracy. Dyrektor i Nauczyciele bibliotekarze Warmińsko-Mazurskiej Biblioteki Pedagogicznej im. Karola Wojtyły w Elblągu 3

4

Spis treści Informacje organizacyjne... 6 Skały i minerały (M. Paradowski)... 7 Formy ochrony przyrody w Polsce (M. Paradowski)... 8 Biblioteka jakiej nie znamy (A. Szeląg, M. Paradowski)... 9 Slangi, gwary, żargony (M. Szczepańska)... 10 W scryptorium (M. Szczepańska)... 11 5

Informacje organizacyjne Zajęcia edukacyjne proponowane przez Warmińsko-Mazurską Bibliotekę Pedagogiczną w Elblągu, Bibliotekę Główną są bezpłatne. Zajęcia edukacyjne realizowane są w siedzibie Biblioteki przy ul. Świętego Ducha 25 w Elblągu Udział w zajęciach należy zgłosić tydzień przed planowanym terminem, a zgłoszenia należy kierować do Wydziałów wskazanych w polu Realizacja. O realizacji decyduje kolejność zgłoszeń. Pierwszeństwo w realizacji zajęć mają nauczyciele będący czytelnikami WMBP w Elblągu. Oferujemy również zajęcia prowadzone na tematy wskazane przez nauczycieli z zakresu: języka polskiego, historii, geografii, edukacji dla bezpieczeństwa, informatyki (oprogramowanie biurowe i wybrane narzędzia do tworzenia interaktywnych materiałów). W takim przypadku zgłoszenia należy składać trzy tygodnie przed planowanym terminem w Wydziale Wspomagania Edukacji i Multimediów ( 55 237 62 73, 55 237 62 65; promocja@wmbp.edu.pl ; multimedia@wmbp.edu.pl) Istnieje możliwość przeprowadzenia zajęć przez nauczyciela w lokalu Biblioteki w oparciu o jej bazę sprzętową i zbiory. W takim przypadku zgłoszenia należy składać dwa tygodnie przed planowanym terminem w Wydziale Wspomagania Edukacji i Multimediów ( 55 237 62 73, 55 237 62 65; promocja@wmbp.edu.pl ; multimedia@wmbp.edu.pl) 6

Temat Czas Kompetencje kluczowe Podstawa programowa Cele operacyjne Skały i minerały (M. Paradowski) 45-90 min. Umiejętność uczenia się; Podstawowe kompetencje naukowotechniczne Treści nauczania: Geografia - 4.3); 4.5) Uczniowie: potrafią rozpoznać podstawowe rodzaje skał i wyjaśnić ich genezę, potrafią scharakteryzować poszczególne grupy skał, wiedzą jaka jest różnica między skałą i minerałem, potrafią uzasadnić gospodarczą przydatność skał i minerałów, potrafią nazwać wskazane przez nauczyciela skały i minerały. Realizacja Wydział Wspomagania Edukacji i Multimediów Mateusz Paradowski 55 237 62 73, mateusz.paradowski@wmbp.edu.pl Uwagi Lekcję należy umawiać z dwutygodniowym wyprzedzeniem. Nie ma możliwości przeprowadzenia lekcji w szkole. Priorytet MEN 7

Temat Czas Kompetencje kluczowe Podstawa programowa Cele operacyjne Formy ochrony przyrody w Polsce (M. Paradowski) 60 min. Umiejętność uczenia się; Podstawowe kompetencje naukowotechniczne; Informatyczne Treści nauczania: Geografia - 1.3); 1.5); 6.8); 7; Informatyka - 2.2); 6.1) Uczniowie: znają formy ochrony przyrody, wymieniają cele ochrony przyrody, formułują argumenty potwierdzające konieczność ochrony przyrody, wymieniają skutki braku ochrony przyrody, wyszukują, selekcjonują i przetwarzają informację pozyskaną z różnych źródeł (tradycyjnych i internetowych), czytają, interpretują i posługują się mapą. Realizacja Wydział Wspomagania Edukacji i Multimediów Mateusz Paradowski 55 237 62 73, mateusz.paradowski@wmbp.edu.pl Uwagi Nie ma możliwości przeprowadzenia lekcji w szkole. Priorytet MEN 8

Temat Czas Kompetencje kluczowe Podstawa programowa Cele operacyjne Realizacja Uwagi Biblioteka jakiej nie znamy (A. Szeląg, M. Paradowski) 45 min. Umiejętność uczenia się Treści nauczania: Język polski - I.2.2) Uczniowie: poznają zasoby biblioteki pedagogicznej i zasady korzystania z nich, rozwijają umiejętność efektywnego posługiwania się zasobami biblioteki pedagogicznej. Wydział Wspomagania Edukacji i Multimediów Anna Szeląg, Mateusz Paradowski 55 237 62 73, anna.szelag@wmbp.edu.pl; mateusz.paradowski@wmbp.edu.pl Nie ma możliwości przeprowadzenia lekcji w szkole. 9

Temat Czas Kompetencje kluczowe Podstawa programowa Cele operacyjne Realizacja Uwagi Slangi, gwary, żargony (M. Szczepańska) 45 min. Świadomość i ekspresja kulturalna; Porozumiewanie się w języku ojczystym; Umiejętność uczenia się Treści nauczania: Język polski I.1; I.2; I.3; II.1; II.2; III.1; III.2 Uczniowie: potrafią rozpoznać gwarę od języka tekstów kultury, wymieniają i opisują różnice między gwarą, slangiem a żargonem, poznają słownictwo z gwary uczniowskiej, piłkarskiej, aktorskiej, opracowują hasło do słownika. Wydział Udostępniania Zbiorów Mariola Szczepańska 55 237 62 64, mariola.szczepanska@wmbp.edu.pl Nie ma możliwości przeprowadzenia lekcji w szkole. Priorytet MEN 10

Temat Czas Kompetencje kluczowe Podstawa programowa Cele operacyjne Realizacja Uwagi W scryptorium (M. Szczepańska) 45 min. Świadomość i ekspresja kulturalna; Porozumiewanie się w języku ojczystym; Umiejętność uczenia się Treści nauczania: Historia 12; Język polski I.3 Uczniowie: wiedzą gdzie i jak powstawały książki w epoce średniowiecza, poznają etapy powstawania książki, wiedzą co to jest: skryptorium, inicjał, wiedzą jak współcześnie wykonać replikę strony ze średniowiecznej księgi. Wydział Udostępniania Zbiorów Mariola Szczepańska 55 237 62 64, mariola.szczepanska@wmbp.edu.pl Nie ma możliwości przeprowadzenia lekcji w szkole. 11

Biblioteka Pedagogiczna w Elblągu zaprasza w następujące dni i godziny: WYDZIAŁ UDOSTĘPNIANIA ZBIORÓW poniedziałek, wtorek 9 00 18 00 środa, czwartek, piątek 9 00-15 00 2. i 4. sobota miesiąca 9 00-15 00 Kontakt 55 237 62 62; 55 237 62 63 (wypożyczalnia) 55 237 62 64 (czytelnia) wypozyczalnia@wmbp.edu.pl Po zbiory multimedialne zaprasza WYDZIAŁ WSPOMAGANIA EDUKACJI I MULTIMEDIÓW poniedziałek, wtorek, środa, piątek 9 00 15 00 czwartek, sobota nieczynne Istnieje możliwość odbioru wcześniej zamówionych zbiorów audiowizualnych w poniedziałki i wtorki po godz. 15 00 w Wypożyczalni. Kontakt 55 237 62 65; 55 237 62 73 multimedia@wmbp.edu.pl www.wmbp.edu.pl ZNAJDZIESZ NAS NA: 12