Iwona Zaborowska Wyższa Szkoła Administracji Publicznej w Białymstoku



Podobne dokumenty
Iwona Zaborowska Wyższa Szkoła Administracji Publicznej w Białymstoku

Szkoła Podstawowa nr 143 im. St. Starzyńskiego w Warszawie ul. Al. St. Zjednoczonych 27. Szkolny program doradztwa zawodowego.

SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Kierunki polityki oświatowej państwa 2015/2016

WEWNĄRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO (WSDZ):

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego realizowany w Liceum Ogólnokształcącym im. Bohaterów Powstania Styczniowego w Małogoszczu

z zakresu doradztwa zawodowego

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Program doradztwa zawodowego w Szkole Podstawowej Nr 29 w Gdyni. Rok szkolny 2018/2019. Doradca zawodowy: Bogumiła Kościukiewicz

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Agencja Zatrudnienia wpisana pod nr Zawodowy Nawigator. przygotowany w ramach projektu

Szkoła Podstawowa im. Św. Jadwigi Królowej w Sieteszy WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO ROK SZKOLNY 2017/2018

PROGRAM REALIZACJI WEWNĄTRZSZKOLNEGO SYSTEMU DORADZTWA ZAWODOWEGO. na rok szkolny 2018/2019

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Agencja Zatrudnienia wpisana pod nr Zawodowy Nawigator. przygotowany w ramach projektu

Efektywne doradztwo edukacyjno-zawodowe dla dzieci, młodzieży i dorosłych. Łódź r.

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W GIMNAZJUM IM. POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW W BACZYNIE

PROGRAM REALIZACJI WEWNĄTRZSZKOLNEGO SYSTEMU DORADZTWA ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 14. im. STANISŁAWA STASZICA W PABIANICACH

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO. w Publicznym Gimnazjum Nr 4 w Starogardzie Gd.

SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO Zespołu Szkół nr 60 w Warszawie

PLAN DORADZTWA ZAWODOWEGO Gimnazjum im. Biskupa Michała Kozala w Białośliwiu

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 234 IM. JULIANA TUWIMA W WARSZAWIE

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego. Gimnazjum Dwujęzyczne nr 2 im. S. Żeromskiego Bielsku Białej

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Szkole Podstawowej nr 119 w Warszawie

SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 9. im. DĘBICKICH SAPERÓW W DĘBICY

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego. w Publicznej Szkole Podstawowej im. Wł. Jagiełły. w Pilźnie

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 289 im. Henryka Sienkiewicza w Warszawie

PLAN PRACY SZKOLNEGO DORADCY ZAWODOWEGO W PAŃSTWOWYCH SZKOŁACH BUDOWNICTWA W GDAŃSKU

V. WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO DLA RÓŻNYCH POZIOMÓW KSZTAŁCENIA

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO GIMNAZJUM NR 1 im. Noblistów Polskich w ELBLĄGU

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO GIMNAZJUM NR 1 W BRANIEWIE

Wstęp. Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego obejmuje ogół działań podejmowanych

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO W GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W DOBCZYCACH

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 85 IM. ZRZESZENIA KASZUBSKO POMORSKIEGO W GDAŃSKU WEWNĄTRZSZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 im. Papieża Jana Pawła II w Gnieźnie

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Doradca zawodowy Beata Kapinos

VIII. WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Szkoła Podstawowa nr 298 im. Jana Kasprowicza w Warszawie SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Publicznym Gimnazjum Nr 4 w Starogardzie Gd.

SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO ZESPÓŁ SZKÓŁ SPORTOWYCH W RYBNIKU

WEWENĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH NR 6 IM. JOACHIMA LELEWLA W POZNANIU

IV. CELE I ZADANIA SZKOLNEGO DORADCY ZAWODOWEGO

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Jana Pawła II w Złotowie na rok szkolny 2019/2020

Wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego. 3. Karta Nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982 r. z późniejszymi zmianami.

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego Publicznego Gimnazjum im. Marii Konopnickiej w Strykowicach Górnych rok szkolny 2015/2016

Planowanie ścieżki rozwoju zawodowego ucznia Ku przyszłości

SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO na lata

Rola nauczyciela w aktywizacji zawodowej uczniów. 12 czerwca 2014r.

Wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego w Technikum nr 4 im. ks.józefa Sieradzana w Kaliszu WPROWADZENIE

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO CLVII LO

Doradztwo edukacyjno-zawodowe wsparciem młodzieży białostockich szkół w podejmowaniu świadomych decyzji związanych z wejściem na rynek pracy

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Predyspozycje zawodowe życiowym drogowskazem dla młodzieży

Wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego w XLVII Liceum Ogólnokształcącym im. Stanisława Wyspiańskiego w Warszawie

DORADZTWO ZAWODOWE ŚCIEŻKĄ W BUDOWANIU KARIERY ZAWODOWEJ

PLAN DORADZTWA ZAWODOWEGO Gimnazjum im. Biskupa Michała Kozala w Białośliwiu

SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO. GIMNAZJUM MISTRZOSTWA SPORTOWEGO NR 2 w Rybniku

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 234 IM. JULIANA TUWIMA W WARSZAWIE

Finasowanie Oświaty w perspektywie Środki UE.

dr Marian Piekarski Pedagog pracy Doradca zawodowy

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO DLA KLAS VI I VII SZKOŁY PODSTAWOWEJ 190 IM. ORŁA BIAŁEGO W WARSZAWIE

Plan pracy Szkolnego Ośrodka Kariery Gimnazjum im. Jana Pawła II w Dobczycach

Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Ostródzie

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

PROGRAM SZKOLNEGO SYSTEMU DORADZTWA ZAWODOWEGO ZESPOŁU SZKÓŁ NR 55 IM. GEN. ST. MACZKAW WARSZAWIE

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w ZSP w Hutkach

Plan pracy w zakresie orientacji i doradztwa zawodowego. w Gimnazjalno-Licealnym Zespole Szkół w Wołczynie. na rok szkolny 2015/16

SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO. na rok szkolny 2017/2018

PLAN DORADZTWA EDUKACYJNO ZAWODOWEGO w Publicznym Gimnazjum w Wolborzu rok szkolny 2014/2015

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO NA ROK SZKOLNY 2015/2016

SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH im. JANA LISZEWSKIEGO ROK SZKOLNY 2016/2017

przygotowania uczniów do wyboru zawodu i dalszego kierunku kształcenia. System określa rolę, zadania i metody oraz formy pracy nauczycieli w ramach

Publiczne Gimnazjum nr 5 im. Aleksandra Kamińskiego w Opolu ul. Ozimska 48a, Opole. Szkolny System Doradztwa Zawodowego

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO - SZKOŁA PODSTAWOWA NR 36 Z ODDZIAŁAMI GIMNAZJALNYMI Rok szkolny 2017/2018

Doradca zawodowy w szkole

Doradztwo edukacyjno zawodowe w szkole efekt motyla

Gotowi na przyszłość

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 10 im. Jana Pawła II w Ostrołęce

Szkoła Podstawowa im. Unii Europejskiej w Boronowie. Wewnątrzszkolny Plan Doradztwa Zawodowego

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO. w GIMNAZJUM MIEJSKIM IM. JANA PAWŁA II W GŁOWNIE. w roku szkolnym 2015/2016

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W ZESPOLE SZKÓŁ IM. JANUSZA KORCZAKA W SZYDŁOWIE

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W GIMNAZJUM nr 2 IM. JACKA KURONIA W ZESPOLE SZKÓŁ W DZIEKANOWIE LEŚNYM

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego Gimnazjum Nr 38 im. Marii Skłodowskiej Curie w Warszawie

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W GIMNAZJUM IM. NOBLISTÓW POLSKICH W PAPOWIE BISKUPIM

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego

PROGRAM ZAJĘĆ DORADZTWA ZAWODOWEGO DLA UCZNIÓW KL. VII SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 307 W WARSZAWIE W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 15 we Wrocławiu - Szkoła Podstawowa nr 25

Gimnazjum nr 44 im gen. Mariusza Zaruskiego nr 44 w Poznaniu Program doradztwa edukacyjnego i orientacji zawodowej dla uczniów. Rok szkolny 2016/2017.

Szkolny Ośrodek Kariery

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Transkrypt:

innowacyjny program ZAWODOWY NAWIGATOR receptą na planowanie ścieżek karier uczniów Iwona Zaborowska Wyższa Szkoła Administracji Publicznej w Białymstoku

LIST INTENCYJNY Prezydent Miasta Białegostoku dr hab. Tadeusz Truskolaski Podlaski Kurator Oświaty mgr Jerzy Kiszkiel Rektor WSAP prof. dr hab. Jerzy Kopania

BENEFICJENCI PROJEKTU 60 szkółprowadzących kształcenie zawodowe z woj. podlaskiego 60 nauczycieli 8 000 uczniówuczestniczących w grupowych i indywidualnych zajęciach poradnictwa zawodowego

Podstawowym założeniem autorów programu jest wzrost atrakcyjności kształcenia, dzięki dodatkowym zajęciom wyposażającym młodzież w umiejętności niezbędne do planowania kariery edukacyjnej i zawodowej, poszukiwania pracy czy konfrontacji umiejętności i kwalifikacji z wymogami współczesnego rynku pracy.

Cele szczegółowe realizowanego programu to: podniesienie świadomości ucznióww zakresie samopoznania posiadanych zasobów i możliwości pod kątem dojrzałego dysponowania własnym potencjałem na rynku pracy, wyposażenie w umiejętnościpozwalające na efektywne planowanie własnej przyszłości zawodowej, dalszego kształcenia oraz zdobywania i podwyższania kwalifikacji, rozszerzenie wiedzy z zakresu informacji edukacyjno zawodowej oraz reguł rządzących rynkiem pracy, kształtowanie postaw i umiejętnościniezbędnych do elastycznego poruszania się po rynku pracy.

OBSZAR POSTAW OBSZAR UMIEJĘTNOŚC MODEL KOMPETENCJI ABSOLWENTA SZKOŁY ZAWODOWEJ OBSZAR INFORMACJI OBSZAR SAMOŚWIADOMO ŚCI

ZAWODOWY NAWIGATOR DLA UCZNIÓW DLA NAUCZYCIELI DLA SZKOŁY I SAMORZĄDU

aktywizacjiuczniów w zakresie perspektywicznego myślenia o wymarzonym zawodzie młodego człowieka profesjonalne wsparcie w projektowaniu indywidualnej kariery edukacyjno-zawodowej znacząco wpłynie na rozwój poznawczy i wychowawczy uczniów w aspekcie budowania własnej ścieżki kariery, wykształcenia wśród uczniów aktywnej postawy wobec wejścia na rynek pracy, wzmocnienie postawy otwartości wobec korzystania z różnych form kształcenia i doskonalenia zawodowego, doskonalenie umiejętności niezbędnych do funkcjonowania na rynku pracy indywidualizacji potrzeb uczniów stosownie do etapu kształcenia

Wiedza i umiejętności psychospołeczne związane z podejmowaniem trafnych decyzji edukacyjnych i zawodowych Redukowanie ryzyka niewłaściwych wyborów uczniów Zmiana szczególnej sytuacji ludzi młodych na rynku pracy polegającej na bardzo niskiej aktywność zawodowej i niskim poziomie zatrudnienia osób młodych w porównaniu zinnymi krajami UE Przeciwdziałanie ryzyku wykluczenia społecznego z powodu długich okresów pozostawania bez pracy, braku lub utraty kwalifikacji zawodowych i kluczowych kompetencji społecznych

Rozwijanie kompetencji zawodowych -doskonalenie warsztatu pracy nauczyciela, jako doradcy zawodowego Doskonalenie metod stosowanych w pracy z grupą i w kontakcie indywidualnym z uczniami, radą pedagogiczną, innymi nauczycielami, rodzicami Dostęp do aktualnych informacjizwiązanych z całożyciowym poradnictwem edukacyjnym w Polsce i poza jej granicami wsparcie inspirację dzięki kontaktom z innymi nauczycielami pracującymi nad rozwiązaniem podobnych problemów oraz trenerami

poznaje i stosuje działania niezbędne do prowadzenia aktywnej polityki zwiększającej szanse uczniów na rynku pracy otrzymuje pomoc ekspertów w pracy nad projektowaniem Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego Szkoła otrzymuje narzędzia, materiały metodyczne i dydaktyczne wspierające rozwój wdrażanie WSDZ oraz pozwalające na efektywną pracę z uczniami Rada pedagogiczna jest zaangażowana w pracę szkoły: udział w programie angażuje i integruje wszystkich pracowników szkoły, przy wsparciu i akceptacji organu prowadzącego

Szkoła, współpracując w programie z innymi szkołami zyskuje możliwość uczenia się od innych szkół, dzielenia się swoim doświadczeniem. Szkoła nawiązuje kontakty z innymi szkołami, z którymi wymienia doświadczenia i pracuje nad rozwiązaniem wspólnych problemów Szkoła aktywnie działa w środowisku lokalnym, i współpracuje z podmiotami rynku edukacji pracy, tym samym buduje i umacnia swój wizerunek szkoły odpowiadającej na potrzeby rynku pracy. Pomoc w określeniu preferencji zawodowychprzyszłego absolwenta zachętą dla kandydatów

W ramach projektu, szkoły i nauczyciele biorący udział w PROGRAMIE SZKOLEŃ wspólnie tworzyli i wdrażali standardy profesjonalnej pomocy uczniom, w zakresie przygotowania do: planowania kariery edukacyjnej i zawodowej, podejmowania ról społeczno-zawodowy, efektywnego funkcjonowania na rynku pracy.

Aktywnie uczestniczyli we współtworzeniu i rozwoju: na poziomie szkoły: Szkolnego Centrum Doradztwa Zawodowego - OŚRODKA KARIERY. na poziomie regionu: Regionalnego Centrum Doradztwa Zawodowego/RCDZ. projektując system zintegrowanych działań projektując system zintegrowanych działań odpowiadający na wyzwania nowoczesnej, opartej na wiedzy gospodarki, odnoszący się do ściślejszego powiązania edukacji z potrzebami rynku pracy.

www.programyrozwojowe.wsap.edu.pl