Powiatowy Urząd Pracy w Chełmie 22-100 Chełm, pl. Niepodległości 1, tel. (082) 562 76 97, fax (082) 562 76 68, e-mail: luch@praca.gov.pl; www.pupchelm.pl Program szkolenia z zakresu umiejętność poszukiwania pracy w oparciu o program szkolenia Szukam Pracy rekomendowanego przez MPiPS Zakres szkolenia: Szkolenie prowadzone w grupach nie mniej niż 8 osób i nie więcej niż 16 osób, podczas którego uczestnicy: poznają procesy i tendencje zachodzące na rynku pracy; poznają swoje mocne strony i oceniają ich przydatność na rynku pracy; dokonują bilansu umiejętności, możliwości i predyspozycji zawodowych; przygotowują się do autoprezentacji; poznają zasady pisania dokumentów aplikacyjnych i przygotują własne; uczą się prowadzenia rozmów kwalifikacyjnych z pracodawcą; opracowują strategie pokonywania barier w zatrudnieniu; nawiązują kontakty pomocne w zatrudnieniu; Czas trwania szkolenia: 1) 40 godzin zajęć prowadzonych metodą warsztatów szkoleniowych w formie odrębnych sesji tematycznych, realizowanych przez 10 kolejnych dni roboczych 2) praktyczne poszukiwanie pracy przez uczestników w ciągu 5 kolejnych dni wspólnych spotkań, których celem jest wymiana doświadczeń w poszukiwaniu pracy i wsparcie ( 40 godzin) Miejsce szkolenia: Klub Pracy numer pokoju 358 Dział Usług Rynku Pracy Centrum Aktywizacji Zawodowej w Powiatowym Urzędzie Pracy w Chełmie Pl. Niepodległości 1 22 100 Chełm
Wymagania wstępne dla uczestników szkolenia: Osoby, które nie posiadają doświadczenia w poszukiwaniu pracy, utraciły motywację do poszukiwania pracy w związku z długotrwałym niepowodzeniem w jej poszukiwaniu bądź chcą powrócić na rynek pracy po długim okresie braku aktywności zawodowej. Cel szkolenia: Nabycie przez osoby bezrobotne i poszukujące pracy umiejętności poruszania się po rynku pracy Plan szczegółowy szkolenia z zakresu umiejętność poszukiwania pracy w oparciu o program szkolenia Szukam Pracy Szkolenie z zakresu umiejętność poszukiwania pracy w oparciu o program szkolenia Szukam Pracy trwa przez trzy kolejno następujące po sobie tygodnie i składa się z dwóch części: Część I dwa tygodnie to 40 godzin zegarowych zajęć prowadzonych metodą warsztatów szkoleniowych, w formie odrębnych sesji tematycznych, realizowanych przez 10 kolejnych dni roboczych. W tym czasie uczestnicy zdobywają wiedzę teoretyczną i rozwijają praktyczne umiejętności poszukiwania pracy. DZIEŃ SESJA Program poszczególnych sesji GODZ. 1. Sesja Pierwszy dzień szkolenia 1. Powitanie oraz poznanie się lidera i uczestników. 2. Oczekiwania uczestników i zawarcie kontraktu. 3. Program szkolenia i specyfika pracy warsztatowej. 1 2. Sesja Metody nauki stosowane podczas szkolenia 1. Specyfika uczenia się osób dorosłych. 2. Rola i znaczenie grupy w procesie nauki. 3. Metody pracy w czasie szkolenia. 4. Zasady działania Klubu pracy. 1 godz. 3. Sesja Reakcje w trudnych sytuacjach 1. Emocje po utracie pracy. 2. Świadomość emocjonalna. 3. Radzenie sobie w trudnych sytuacjach. 2 4. Sesja Kompetencje i predyspozycje zawodowe 1. Umiejętności. 2. Predyspozycje zawodowe i osobowość. 3. Kompetencje. 4. Potrzeby i wartości. 5. Atuty do przedsiębiorczości. 6. Bilans umiejętności i predyspozycji zawodowych. 5 godz.
3 4 5 5. Sesja Bariery na drodze do 6. Sesja Zarządzanie sobą podczas poszukiwania 7. Sesja Analiza rynku pracy 8. Sesja Formy 9. Sesja Wizytówka zawodowa dokumenty aplikacyjne 10. Sesja Sztuka mówienia i prezentacji 1. Poszukiwanie pracy. 2. Bariery na drodze do. 3. Motywacja do pokonywania barier. 4. Twórcze rozwiązywanie problemów. 5. Gotowość do podjęcia pracy. 1. Realizacja celów zawodowych i osobistych. 2. Zarządzanie czasem. 3. Zarządzanie sobą w czasie poszukiwania pracy. 1. Rynek pracy podstawowe pojęcia. 2. Analiza lokalnego rynku pracy. 3. Źródła informacji o rynku pracy. 4. Europejski rynek pracy. 1. Świadczenie pracy. 2. Elastyczne formy organizacji pracy. 3. Zatrudnienie wspierane środkami z Funduszu Pracy. 4. Wolontariat. 1. Zasady pisania dokumentów aplikacyjnych. 2. Życiorys zawodowy. 3. List motywacyjny. 4. Błędy w dokumentach aplikacyjnych. 5. E-rekrutacja. 1. Proces komunikacji. 2. Sposoby komunikowania się: komunikacja werbalna komunikacja niewerbalna. 3. Narzędzia komunikacji. 4. Autoprezentacja. 6 11. Sesja Zachowania asertywne w poszukiwaniu pracy 12. Sesja Oferty na rynku pracy 1. Typy zachowań w komunikacji interpersonalnej: asertywność, uległość, agresja. pojęcie asertywności prawa asertywności obszary asertywności. 2. Asertywne zachowania: reagowanie na krytykę, przyjmowanie pochwał 3. Zatrudnianie asertywnych pracowników. 1. Metody poszukiwania pracy. 2. Pracodawca szuka pracownika. 1 godz. 7 8 9 13. Sesja Przygotowanie do rozmowy z pracodawcą 14. Sesja Rozmowa kwalifikacyjna 15. Sesja Edukacja dla rynku pracy 1. Rekrutacja i selekcja pracowników. 2. Profil osobowy kandydata do pracy. 3. Rozmowa kwalifikacyjna w procesie rekrutacji. 4. Przygotowanie do rozmowy kwalifikacyjnej. 5. Rozmowa telefoniczna. 6. Po rozmowie 1. Rozmowa kwalifikacyjna. 2. Próbna rozmowa z pracodawcą. 1. Formy edukacji osób dorosłych. 2. Kształcenie ustawiczne.
3. Szkolenia e-learningowe. 4. Nauka za granicą. 10 16. Sesja Plan poszukiwania pracy 17. Sesja Podjęcie 1. Planowanie działań. 2. Plan poszukiwania pracy. 3. Strategie pokonywania barier w realizacji planów. 1. Nowa praca. 2. Praca zespołowa. 3. Wymagania pracodawcy. 4. Rozwój zawodowy. 5. Mobbing w pracy. 6. Przygotowanie do poszukiwania pracy. Część II trzeci tydzień 40 godzin zegarowych aktywnego poszukiwania pracy, spotkania z innymi uczestnikami, liderem klubu pracy lub innymi specjalistami, których celem jest wymiana oraz omówienie doświadczeń w poszukiwaniu pracy, rozwiązywanie pojawiających się problemów, wzajemna pomoc i wsparcie w trakcie poszukiwania pracy. Głównym zadaniem uczestników w trzecim tygodniu jest odwiedzanie pracodawców, prowadzenie rozmów kwalifikacyjnych, sprawdzanie ofert pracy, składanie ofert własnych. Na zakończenie szkolenia realizowana jest Sesja 18 Zakończenie szkolenia, która trwa 1 godzinę. 11 Poszukiwanie pracy, spotkania z uczestnikami i liderem 8 godz. 12 Poszukiwanie pracy, spotkania z uczestnikami i liderem 8 godz. 13 Poszukiwanie pracy, spotkania z uczestnikami i liderem 8 godz. 14 Poszukiwanie pracy, spotkania z uczestnikami i liderem 8 godz. Poszukiwanie pracy, spotkania z uczestnikami i liderem 15 18. Sesja Zakończenie szkolenia 1. Podsumowanie szkolenia. 8 godz. 2. Ewaluacja szkolenia i wręczenie zaświadczeń.
Wykorzystywane techniki i metody szkoleniowe: Wykład Prezentacje multimedialne Dyskusja Praca w zespołach Odgrywanie ról Burza mózgów Ćwiczenia z kamerą Studium przypadku Zabawy i gry Wykaz literatury oraz niezbędnych środków i materiałów dydaktycznych: Podręcznik Szukam Pracy wydany w 2009 roku rekomendowany przez MPiPS Przewodniki po zawodach Kodeks pracy Kodeks cywilny Zeszyty informacyjno metodyczne doradcy zawodowego Literatura specjalistyczna z zakresu psychologii, pedagogiki, andragogiki m.in.: Psychologia osobowości Język ciała Komunikacja niewerbalna Mowa ciała Zasady komunikacji werbalnej Wywieranie wrażenia na innych. O sztuce autoprezentacji Asertywność sięgaj po to, czego chcesz, nie raniąc Rozmowa kwalifikacyjna co pracodawca chce usłyszeć i jak mu to Rozmowa kwalifikacyjna błyskotliwe odpowiedzi Rozmowa kwalifikacyjna 52 pomysły Zwycięskie cv jak napisać przekonujące cv Mam juz prace! Prawo w pracy Metody prowadzenia szkoleń czyli niezbędnik trenera Przygotowanie szkolenia Niekonwencjonalne metody szkoleniowe czyli jak uatrakcyjnić zajęcia Szkolenia. Jak je prowadzić
Filmy szkoleniowe m.in.: Nie daj się bezrobociu Rozmowa kwalifikacyjna Przygotowanie do rozmowy kwalifikacyjnej Dopiąć swego czyli jak wyznaczyć i osiągnąć swoje cele Cykl Autoprezentacja cz. I, cz. II, cz. III Prasa: Gazeta Prawna Gazeta Wyborcza Nowy Tydzień Chełmski Praca i życie za granicą Ulotki i broszury informacyjne przydatne w aktywnym poszukiwaniu pracy Aktualne oferty pracy i szkoleń oraz aktualna statystyka bezrobocia Materiały szkoleniowe: teczki z logo klubu pracy, ofertówki, blok biurowy A4, długopisy, ołówki, kredki, flamastry, blok rysunkowy, bibuła, nożyczki, gumki do ścierania, taśma biurowa, spinacze biurowe, Zajęcia odbywają się w pomieszczeniu specjalnie przygotowanym to tego typu zajęć i na jego potrzeby, wyposażonym w sprzęt techniczny, tj.: komputery z mobilnym Internetem, kamera cyfrowa, odtwarzacz DVD, przenośny odtwarzacz DVD, rzutnik krótkoogniskowy, rzutnik multimedialny, tablica interaktywna, dyktafon, telefon, telewizor.