Wyniki PIAAC w Polsce

Podobne dokumenty
Umiejętności Polaków dziś i 20 lat temu

Umiejętności Polaków - wyniki Międzynarodowego Badania Kompetencji Osób Dorosłych PIAAC

Kształcenie i dokształcanie się z perspektywy aktywności zawodowej

Umiejętności Polaków wyniki Międzynarodowego Badania Kompetencji Osób Dorosłych

Agnieszka Chłoń-Domińczak Zróżnicowanie kompetencji osób dorosłych a wykluczenie społeczne

Subiektywna luka edukacyjna a aktywność edukacyjna dorosłych

Umiejętności Polaków wyniki Międzynarodowego Badania Kompetencji Osób Dorosłych

Źródło danych informacja ogólna Struktura zatrudnionych według grup zawodów Definicja wynagrodzeń ogółem brutto Zróżnicowanie przeciętnych

Międzypokoleniowe uwarunkowania kształtowania kapitału ludzkiego

Michał Sitek Różnicowanie się ścieżek kształcenia ogólnego i zawodowego

Mobilność zawodowa i przestrzenna osób młodych w Polsce. młodzieŝ. Gdańsk Jarosław Oczki

KOBIETY I MĘŻCZYŹNI NA RYNKU PRACY

Zasada równości szans w projektach PO KL

Bilans Kapitału Ludzkiego. Wszystko zostaje w rodzinie?

Wielkość klasy a przeciętne zaangażowanie uczniów na lekcji Zastosowanie systemu obserwacyjnego Argos. Jolanta Pisarek, Michał Modzelewski

Kształcenie i dokształcanie się z perspektywy aktywności zawodowej

EduMod: Strukturalny model symulacyjno prognostyczny polskiej gospodarki uwzględniający zjawiska związane z kapitałem ludzkim.

Informacja na temat wyników Badania 6- i 7-latków na starcie szkolnym

Wyzwania polskiej polityki edukacyjnej z perspektywy rynku pracy. dr Agnieszka Chłoń- Domińczak, IBE

Typologia ścieżek edukacyjnych i ich wybrane uwarunkowania

Kontekstowy model oceny efektywności nauczania dla pierwszego etapu edukacyjnego

Umiejętności Polaków wyniki Międzynarodowego Badania Kompetencji Osób Dorosłych (PIAAC)

Pracodawcy o elastycznych formach zatrudnienia, szansach kobiet i mężczyzn na rynku pracy i poszukiwanych kompetencjach i trendach - wyniki badań

KOBIETY NA RYNKU PRACY

WYKSZTAŁCENIE I KWALIFIKACJE KOBIET A ICH SYTUACJA NA RYNKU PRACY. Redakcja naukowa Grażyna Firlit-Fesnak

DYSKRYMINACJA EKONOMICZNA KOBIET

Młodzi na rynku pracy - fakty i mity. Przemyśl, 15 maja 2017 dr Barbara Worek Instytut Socjologii UJ

SYTUACJA PSYCHOSPOŁECZNA I MATERIALNA USAMODZIELNIONYCH WYCHOWANKÓW PLACÓWEK OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZYCH

Projekt Młody fachowiec warsztaty budowlane

(Nie)równowaga popytu i podaży na kwalifikacje i kompetencje perspektywa sektorowa. Instytut Badań Edukacyjnych Szkoła Główna Handlowa

Luka płacowa, czyli co zrobić żeby kobiety nie zarabiały mniej?

STRUKTURA WYNAGRODZEŃ WEDŁUG ZAWODÓW W PAŹDZIERNIKU 2014 R.

Efekty wsparcia młodych osób niepracujących i niekształcących się w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój

Sytuacja kobiet 50+ na europejskim rynku pracy. Iga Magda Instytut Badań Strukturalnych

Uwarunkowania osiągnięć językowych w stronę modelu wyjaśniającego

Kobiety mają ducha przedsiębiorczości

W roku 2008 Ośrodek Pomocy Społecznej w Uścimowie przystąpił do realizacji projektu systemowego pt. Nowe umiejętności kapitałem na przyszłość

Zależności między biografią edukacyjną a biografią rodzinną

POWIATOWY URZĄD PRACY

Zintegrowany System Kwalifikacji szansa i wyzwanie dla przedsiębiorców

Interpretacja wyników standaryzowanych testów osiągnięć szkolnych na przykładzie skali 100/15

ludności aktywnej zawodowo (pracujących i bezrobotnych) przyjęte na XIII Międzynarodowej Konferencji Statystyków Pracy w październiku 1982 r.

Raport z badań preferencji licealistów

kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne

Wyniki monitorowania karier absolwentów Wydziału Podstaw Techniki w 2014

Powiatowy Urząd Pracy w Szczecinie. Analiza skuteczności i efektywności szkoleń organizowanych w 2011 roku

Wynagrodzenia w działach personalnych

Sześciolatki w przedszkolu i szkole: poznawcze i emocjonalne aspekty obniżenia wieku szkolnego. dr Radosław Kaczan dr Piotr Rycielski

Co czeka absolwentów szkół. rynku pracy

Agnieszka Chłoń-Domińczak Uczestnictwo w zajęciach dodatkowych: zróżnicowania i wpływ na osiągnięty poziom wykształcenia

obiektywne subiektywne wypychające z rynku pracy wiążące z rynkiem pracy

ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 1 IM. OSKARA LANGEGO W ZAMOŚCIU PRACA KONKURSOWA

Wynagrodzenia w sektorze publicznym w 2011 roku

Lekcje języka polskiego i matematyki w klasie V w świetle wyników badań ankietowych i obserwacyjnych ARGOS

SCENARIUSZ INDYWIDUALNEGO WYWIADU POGŁĘBIONEGO (IDI) ANKIETA BADAWCZA

Opinie Polaków o bezpieczeństwie w kraju i okolicy

Monitoring Rynku Pracy Bezrobocie rejestrowane w Powiecie Tczewskim INFORMACJA MIESIĘCZNA STYCZEŃ 2016

DOKUMENT ROBOCZY SŁUŻB KOMISJI. Tablica wyników zawierająca wskaźniki społeczne. Towarzyszący dokumentowi:

PODSUMOWANIE OGÓLNOPOLSKIEGO BADANIA WYNAGRODZEŃ W 2017 ROKU

Kontekstowe modele efektywności nauczania po I etapie edukacyjnym

4 000 absolwentów małopolskich szkół zawodowych

Kongres Rozwoju Edukacji

URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, Warszawa BEZROBOCIE REJESTROWANE W PŁOCKU W 2015 R. ***

AKTYWNOŚĆ EKONOMICZNA LUDNOŚCI W WOJEWÓDZTWIE ŚWIĘTOKRZYSKIM W IV KWARTALE 2011 R.

III RAPORT WSKAŹNIKOWY

MIGRACJE ZAROBKOWE POLAKÓW Agenda

BEZROBOCIE REJESTROWANE W WOJEWÓDZTWIE LUBELSKIM W 2015 R. Stan w I półroczu

URZĄD STATYSTYCZNY W BIAŁYMSTOKU

KOMUNIKAT KOMISJI. Zwiększone zaangażowanie na rzecz równości między kobietami i mężczyznami Karta Kobiet

475 tys. absolwentów szkół wyższych

Wynagrodzenia w ochronie zdrowia

Deklaracja nie zając...

Kobiety na małopolskim rynku pracy

mieszkańców województw Polski Wschodniej diagnoza obecnej sytuacji

Badanie losów absolwentów szkół zawodowych 2018

KWARTALNA INFORMACJA O AKTYWNOŚCI EKONOMICZNEJ LUDNOŚCI W WOJEWÓDZTWIE ŁÓDZKIM

REGULAMIN REKRUTACJI. w ramach projektu Komputer bez tajemnic, angielski bez obaw

METROPOLITALNY I MAZOWIECKI RYNEK PRACY

Powiatowy Urząd Pracy w Ustrzykach Dolnych

Powiatowy Urząd Pracy w Grajewie Grajewo, ul Strażacka 6A. Analiza skuteczności i efektywności szkoleń zawodowych za 2015 rok

Analiza skuteczności i efektywności szkoleń zawodowych w 2013 roku

WYNAGRODZENIA W WARSZAWIE W 2017 ROKU

Badanie aktywności zawodowej studentów Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki

Kobiety i praca. Czarno na białym

Monitoring Karier Zawodowych Absolwentów Politechniki Warszawskiej. V edycja, 2016 r. - podsumowanie badania

Nauczyciel w oczach ucznia Marta Kononowicz, PBS Sp. z o.o.

Emerytury nowosystemowe wypłacone w grudniu 2018 r. w wysokości niższej niż wysokość najniższej emerytury (tj. niższej niż 1029,80 zł)

Wynagrodzenia w Polsce a w Warszawie

Aktywność ekonomiczna ludności Z punktu widzenia sytuacji na rynku pracy ludność dzieli się na aktywnych i biernych zawodowo.

Nawroty w uzależnieniach - zmiany w kontaktach z alkoholem po zakończeniu terapii

Tr a n s f o r m a c j a s e k t o r a. d l a r y n k u p r a c y w P o l s c e. P i o t r L e w a n d o w s k i ( I B S, I Z A )

RYNEK PRACY W WOJEWÓDZTWIE KUJAWSKO POMORSKIM W III KWARTALE 2004 ROKU

Badanie aktywności zawodowej studentów Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki

System rozwoju kompetencji kadr w administracji publicznej

Główne rekomendacje dla wdrażania Europejskiego Funduszu Społecznego wynikające z Analizy sytuacji społecznoekonomicznej województwa podkarpackiego

Rynek pracy w Polsce i Unii Europejskiej próba analizy źródeł danych polskich i zagranicznych

Sprzężenia na rynku edukacyjnym próba weryfikacji symulacyjnej

KTO CZUJE SIĘ BEZPIECZNIE - BADANIA OBOP-U (SIERPIEŃ 2006)

Rodzice 6- i 7-latków o swoich dzieciach

RYNEK PRACY W WOJEWÓDZTWIE KUJAWSKO POMORSKIM W II KWARTALE 2004 ROKU

Transkrypt:

Wyniki PIAAC w Polsce Maja Rynko, IBE Umiejętności Polaków - wyniki Międzynarodowego Badania Kompetencji Osób Dorosłych PIAAC Warszawa, 8 października 2013

Podstawowe wyniki PIAAC Jaki poziom umiejętności maja osoby w różnym wieku? Czy obserwujemy różnice między mężczyznami a kobietami? Jaki jest zwiazek wykształcenia oraz umiejętności? Czy osoby mieszkajace w miastach różnia się od osób mieszkajacych na wsi? Jaka rolę odgrywa aktywność zawodowa w kształtowaniu rozkładu umiejętności? W jakich zawodach i w jakich branżach pracuja osoby o najwyższych kompetencjach? Czy zarobki zależa od posiadanych umiejętności?

Zróżnicowanie kompetencji rozumienia tekstu blablablabla

Zróżnicowanie kompetencji rozumienia tekstu blablablabla

Zróżnicowanie kompetencji rozumienia tekstu blablablabla

Zróżnicowanie kompetencji rozumienia tekstu blablablabla

Zróżnicowanie kompetencji rozumienia tekstu blablablabla

Zróżnicowanie kompetencji rozumienia tekstu blablablabla

Zróżnicowanie kompetencji rozumienia tekstu blablablabla

Zróżnicowanie kompetencji rozumienia tekstu blablablabla

Zróżnicowanie kompetencji rozumowania matematycznego

bla ROZKŁAD UMIEJ ETNOŚCI ROZUMIENIA TEKSTU I ROZUMOWANIA MATEMATYCZNEGO WEDŁUG CHARAKTERYSTYK SPOŁECZNO-DEMOGRAFICZNYCH

Kompetencje Polaków według wieku

Kompetencje Polaków według płci i wieku

Kompetencje Polaków według wykształcenia i wieku

Kompetencje Polaków według wykształcenia i wieku

Kompetencje Polaków według wykształcenia i wieku

Kompetencje Polaków według wykształcenia i wieku

Kompetencje Polaków według miejsca zamieszkania

bla ROZKŁAD UMIEJ ETNOŚCI ROZUMIENIA TEKSTU I ROZUMOWANIA MATEMATYCZNEGO WEDŁUG CECH OSÓB NA RYNKU PRACY

Charakterystyka rynku pracy w Polsce Niższy wskaźnik zatrudnienia w Polsce niż w OECD

Charakterystyka rynku pracy w Polsce Niższy wskaźnik zatrudnienia w Polsce niż w OECD Niższy odsetek pracujacych w sektorze usług w Polsce niż w OECD

Charakterystyka rynku pracy w Polsce Niższy wskaźnik zatrudnienia w Polsce niż w OECD Niższy odsetek pracujacych w sektorze usług w Polsce niż w OECD Niższy odsetek pracowników biurowych w Polsce niż w OECD

Charakterystyka rynku pracy w Polsce Niższy wskaźnik zatrudnienia w Polsce niż w OECD Niższy odsetek pracujacych w sektorze usług w Polsce niż w OECD Niższy odsetek pracowników biurowych w Polsce niż w OECD Większy udział średnio wykwalifikowanych pracowników fizycznych wśród mężczyzn niż wśród kobiet

Charakterystyka rynku pracy w Polsce Niższy wskaźnik zatrudnienia w Polsce niż w OECD Niższy odsetek pracujacych w sektorze usług w Polsce niż w OECD Niższy odsetek pracowników biurowych w Polsce niż w OECD Większy udział średnio wykwalifikowanych pracowników fizycznych wśród mężczyzn niż wśród kobiet Większy udział wysoko wykwalifikowanych pracowników biurowych wśród kobiet niż wśród mężczyzn

Charakterystyka rynku pracy w Polsce Niższy wskaźnik zatrudnienia w Polsce niż w OECD Niższy odsetek pracujacych w sektorze usług w Polsce niż w OECD Niższy odsetek pracowników biurowych w Polsce niż w OECD Większy udział średnio wykwalifikowanych pracowników fizycznych wśród mężczyzn niż wśród kobiet Większy udział wysoko wykwalifikowanych pracowników biurowych wśród kobiet niż wśród mężczyzn Niższy wskaźnik zatrudnienia wśród kobiet niż wśród mężczyzn

Charakterystyka rynku pracy w Polsce

Kompetencje Polaków według statusu na rynku pracy

Kompetencje Polaków według statusu na rynku pracy

Kompetencje Polaków według statusu na rynku pracy

Kompetencje Polaków według statusu na rynku pracy

Kompetencje Polaków według statusu na rynku pracy

Kompetencje Polaków według zawodu

Kompetencje Polaków według zawodu

Kompetencje Polaków wg rodzaju działalności miejsca pracy

Premia kompetencyjna

Premia kompetencyjna Dwie trzecie osób o najniższych poziomach umiejętności ma dochody niższe od mediany dochodów w Polsce Połowa osób o najwyższych poziomach umiejętności połowa należy do grupy 25% najlepiej zarabiajacych w kraju

Premia kompetencyjna Dwie trzecie osób o najniższych poziomach umiejętności ma dochody niższe od mediany dochodów w Polsce Połowa osób o najwyższych poziomach umiejętności połowa należy do grupy 25% najlepiej zarabiajacych w kraju Przy takich samych poziomach umiejętności mężczyźni zarabiaj a więcej niż kobiety

Premia kompetencyjna Dwie trzecie osób o najniższych poziomach umiejętności ma dochody niższe od mediany dochodów w Polsce Połowa osób o najwyższych poziomach umiejętności połowa należy do grupy 25% najlepiej zarabiajacych w kraju Przy takich samych poziomach umiejętności mężczyźni zarabiaja więcej niż kobiety W Polsce premia kompetencyjna jest niewielka w porównaniu do innych krajów, a zarobki większości osób o najlepszych umiejętnościach sa mniejsze niż zarobki osób o najniższych umiejętnościach np. w Szwecji

Premia kompetencyjna Dwie trzecie osób o najniższych poziomach umiejętności ma dochody niższe od mediany dochodów w Polsce Połowa osób o najwyższych poziomach umiejętności połowa należy do grupy 25% najlepiej zarabiajacych w kraju Przy takich samych poziomach umiejętności mężczyźni zarabiaja więcej niż kobiety W Polsce premia kompetencyjna jest niewielka w porównaniu do innych krajów, a zarobki większości osób o najlepszych umiejętnościach sa mniejsze niż zarobki osób o najniższych umiejętnościach np. w Szwecji Analizy OECD wskazuj a, że poziom wykształcenia w większym stopniu wpływa na zarobki niż poziom umiejętności. W Polsce znaczenie wykształcenia jest silniejsze niż w większości krajów OECD

Premia kompetencyjna Dwie trzecie osób o najniższych poziomach umiejętności ma dochody niższe od mediany dochodów w Polsce Połowa osób o najwyższych poziomach umiejętności połowa należy do grupy 25% najlepiej zarabiajacych w kraju Przy takich samych poziomach umiejętności mężczyźni zarabiaja więcej niż kobiety W Polsce premia kompetencyjna jest niewielka w porównaniu do innych krajów, a zarobki większości osób o najlepszych umiejętnościach sa mniejsze niż zarobki osób o najniższych umiejętnościach np. w Szwecji Analizy OECD wskazuj a, że poziom wykształcenia w większym stopniu wpływa na zarobki niż poziom umiejętności. W Polsce znaczenie wykształcenia jest silniejsze niż w większości krajów OECD

Grupy ryzyka i grupy szans

Grupy ryzyka i grupy szans

Dziękuję za uwagę! Badanie jakości i efektywności edukacji oraz instytucjonalizacja zaplecza badawczego Projekt współfinansowany ze środków Unii Eupejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Instytut Badań Edukacyjnych ul. Górczewska 8, 01-180 Warszawa tel: (22) 241 71 00, e-mail:ibe@ibe.edu.pl