arbeiten Auf Wiedersehen! bitten um Buch (das), die Bücher danken für H l a lo! Haus (das), die Häuser kein Lehrer (der), die Lehrer

Podobne dokumenty
Das ist mein Bruder.Wer ist? Meine Schwester spricht Deutsch. Wer spricht? Wir mögen Mathematik. Was mögt? Meine Muttersprache ist Deutsch. Was ist?

auch też brauchen potrzebować dauern trwać euch was, wami hier tutaj ihn go (jego) immer zawsze lesen; er liest czytać; on czyta mit

Sprachenschule Fokus. Ich heiße Anna. Sprachenschule Fokus. Sprachenschule Fokus. Ich komme aus Polen. Sprachenschule Fokus. Wo liegt Szczecin?

Nacht (die); die Nächte

Unterricht 1. Hallo! Guten Tag! Guten Morgen! ich du wie Wie heißt du? ich heiße... du heißt... heißen ja

Niemiecki. Rozmówki w podróży FRAGMENT

1 Hallo, das bin ich!

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

Szczegółowy rozkład materiału na 60 jednostek lekcyjnych

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim

Langenscheidt Słuchasz, rozumiesz, mówisz! Język niemiecki

iść, chodzić dokąd, gdzie

TEST KWALIFIKACYJNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DO GIMNAZJUM NUMER 27 W WARSZAWIE

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Czy mówisz po angielsku? [form.:] Czy mówi Pan(i) po angielsku?

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Proszenie o pomoc. Können Sie mir bitte helfen?

Eine Prise Grammatik

Spis treści. Poziom A1. Rozdział 1 8. Rozdział Rozdział Rozdział Spis treści 3

Was ist richtig? Markiere. Zaznacz właściwe pytanie.

Lekcja 6. Zdania z poprzedniej lekcji

1 / L1 / TEMAT: Hallo! Mein Name ist Klaus

KRYTERIA OCENIANIA. Język niemiecki. Każdy uczeń oceniany jest zgodnie z zasadami sprawiedliwości. Na zajęciach z języka

Użytkownik:, Data:

Rodzajnik określone, nieokreślone, zerowe - Der Artikel

Czasowniki wymagające dopełnienia w odpowiednim przypadku. Mianownik (Nominativ): sein, werden, bleiben

Sprawdź swoje kompetencje językowe

Bądź z gramatyką za pan brat!

wszyscy kwiat, kwiaty dopiero, najpierw; pierwszy dla, za

2- alles [ a'les ] - wszystko

Hueber. Deutsch als Fremdsprache. Hörkurs Deutsch für Anfänger. Audio Kurs niemiecki dla początkujących. Deutsch Polnisch.

Proponowany rozkład materiału do podręcznika und so weiter. Nowa edycja dla klasy IV

Użytkownik:, Data:

Ćwiczenia językowe- rodzaj rzeczownika w języku niemieckim.

Test wiadomości i umiejętności języka niemieckiego w klasie pierwszej gimnazjum

Trening przed sprawdzianem kl. I 1. Gdzie odbywają się te rozmowy? Wpisz numer dialogu.

COMPUTER: Misja Berlin. 13 sierpnia 1961, osiemnasta piętnaście. Na rozwiązanie zagadki masz tylko 40 minut.

Komplett plus 1 Plan wynikowy

Klasse! Super! Toll! 1 Język niemiecki dla gimnazjum 1 godz. w tygodniu ok. 40 godz. lekcyjnych na rok

Nauczycielski plan wynikowy z języka niemieckiego dla szkoły podstawowej KL. I

Przed rzeczownikami w j zyku niemieckim wyst puje rodzajnik nieokre - lony (ein, eine, ein) lub okre lony (der, die, das).

Dział/Treści programowe Wymagania edukacyjne Podstawowe (P) Pełne (PP) Rozdział 1 Uczeń Uczeń Rozdział 2 Uczeń Uczeń

A. Uzupełnij dialog wyrazami z ramki. / 4. B. Połącz ze sobą części zdania. Rozwiązanie wpisz do tabeli. / 5

Testy dla klasy pierwszej liceum ogólnokształcącego Opracowała Maria Mück-Kardel. Test 1

Lektion 2. Dialogi. S³ownictwo. Dialog 1

FOLGE 7 Die erste Einladung (Pierwsze zaproszenie)

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Rozkład materiału do podręcznika Profi 1 neu

Komplett plus 1 Plan wynikowy

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

Klasa IV. zna elementy serii "der, die, das neu" do klasy IV, PSO z języka niemieckiego oraz

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada, rok Dziesiąta zero pięć. Masz do wykorzystania 125 minut i trzy szanse. Znalazłaś wiadomość:

Plan wynikowy, wymagania edukacyjne do podręcznika und so weiter dla klasy czwartej szkoły podstawowej

Alex bei der Schneekönigin

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Komplett plus 1 Plan wynikowy

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Zdanie z poprzedniej lekcji.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KWIECIEŃ 2010 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem PESEL KOD UCZNIA

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO część ustna

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Z a g a d n i e n i a l e k s y k a l n o - g r a m a t y c zn e: niemieckie imiona męskie i żeńskie, nazwy miast,

MP3. w samochodzie w podróży w domu. Nowość! Langenscheidt Słuchasz, rozumiesz, mówisz! Język niemiecki. Kurs mówienia dla początkujących

j. niemiecki klasa 5, kurs podstawowy

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. ODCINEK 11 Bar szybkiej obsługi

WYNIKI TESTU KOMPETENCYJNEGO Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO PO GIMNAZJUM UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH TECHNIKUM TEST GRAMATYCZNO - LEKSYKALNY

Test 1A. 1 Sprachinsel 1. Testy do lekcji. Klasse... Vorname und Name... / 25 Note... A. Uzupełnij wypowiedzi. / 3. Ich heiße Martina. Und du?

OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE język niemiecki KOMPASS 1 NEU Kryteria oceniania ROZDZIAŁ 1: KONTAKTE

1. Das Präsens czas teraźniejszy Präsens.

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Lekcja 11 - Gadająca sowa

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim

Wstaw w zdaniach podane czasowniki modalne.

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny w klasie IV. Dział I: Wer bist du?

wymagań Podręcznik: str. 7-16

Wymagania edukacyjne dydaktyczne, ROZDZIAŁ I: HALLO!

Przyimki. Präpositionen

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada 2006 roku, dziesiąta piętnaście. Masz jeszcze 2 szanse i 100 minut, by ocalić Niemcy. Ale masz wskazówkę:

der, die, das Podr cznik do j zyka niemieckiego dla klasy IV Marta Kozubska Ewa Krawczyk Lucyna Zastàpi o

Wymagania edukacyjne. j.niemiecki klasa VII. Podręcznik Mit links 1

7. Przykładowy rozkład materiału

Nauczyciel:. Klasa:.. Program:. Rok szkolny:... Podręcznik:. podstawowe (P) pełne (PP) Zadania sprawdzające

Treści nauczania wymagania szczegółowe. Guter Start!

Chcemy teraz utworzyć zdanie, w którym rzeczownik koleżanka będzie zastąpiony zaimkiem osobowym.

Rozkład materiału nauczania języka niemieckiego na lektoracie. Menschen A1.1. Poziom A h. Semestr I 18 godzin

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY I GIMNAZJUM

1. Wie heißt du? - Jak się nazywasz?

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada 2006; dziesiąta dwadzieścia pięć. Masz 90 minut i dwie szanse. Wydaje się, że ktoś już wie o tobie.

Komplett plus 1 Plan wynikowy

System oceniania z języka niemieckiego KLASA I

Karta monitorowania realizacji podstawy programowej

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

Transkrypt:

www.niemiecki.co

arbeiten Auf Wiedersehen! bitten um Buch(das), die Bücher danken für Hallo! Haus(das), die Häuser kein Lehrer (der), die Lehrer Lehrerin (die), die Lehrerinnen Mutter (die), die Mütter Name(der), dienamen nicht Tag (der), die Tage;GutenTag! Tschüss! Vater(der), die Väter wer pracować Do widzenia! prosić o książka, książki dziękować za Cześć! (na powitanie) dom, domy (nicht ein) nie, żaden nauczyciel nauczycielka matka, mama nazwisko, imię nie dzień, doba;dzieńdobry! Cześć! (na pożegnanie) ojciec, tata kto

die Frau der Mann das Kind der Artikel- rodzajnik der, die, das to rodzajniki określone ein, eine to rodzajniki nieokreślone Jeśli rzeczownik wymieniamy pierwszy raz i jest bliżej nieznany, używamy rodzajnika nieokreślonego. Rodzajnikderder oznacza rodzaj męski. Rodzajnikdiedie oznacza rodzaj żeński lub liczbę mnogą. Rodzajnikdasdas oznacza rodzaj nijaki. ww.niemiecki.co Odpowiednikami rodzajnika nieokreślonego ein są rodzajniki określone: der i das. Odpowiednikiem rodzajnika nieokreślonego eine jest rodzajnik określony die.

Das ist Lehrer. Lehrer ist mein Vater. ist nett. To jest nauczyciel. Ten nauczyciel jest moim tatą. On jest miły. Das ist Uhr. Uhr ist nicht neu. ist alt. To jest zegarek. On nie jest nowy. On jest stary. Das ist Buch. Buch ist nicht alt. ist neu. To jest książka nie jest stara. Ona jest nowa. Das sind Lehrerinnen. Lehrerinnen arbeiten hier. sind nett. To są nauczycielki. Te nauczycielki tutaj pracują. One są miłe. jakiś, jakaś, jakieś ten, ta, to (bliżej nieznane) (już znane) ein Lehrer der Lehrer er - on eine Uhr die Uhr sie - ona ein Buch das Buch es - ono Lehrerinnen die Lehrerinnen sie - one

Hallo die Tschüss danke die Mutter der bitte nein Guten Tag! ihr wer er was Auf Wiedersehen! dein

Kto to jest?? To jest moja mama.. Ile ona ma lat?? Kto to jest?? To jest twoja nauczycielka.. Jak ona się nazywa?? Wer ist meine Mutter Wer ist das Wie alt ist das Wie ist sie Das ist sie Das heißt deine Lehrerin Co to jest?? To są książki.. Czy to są twoje książki?? Co to jest?? To są zegarki.. Skąd masz te zegarki?? Was sind das Das sind deine Bücher Sind ist Bücher Was ist Uhren Das hast du das Woher das die Uhren

Ist das ein Auto? Nie, to nie jest samochód.nein das ist Auto. Ist das dein Hotel? Nie, to nie jest mój hotel. Nein, das ist Hotel. Sind das Lehrerinnen? Nie to nie są nauczycielki. Nein, das sind Lehrerinnen. Ist das Polen? Nie, to nie jest Polska, to są Niemcy. Nein das ist Polen, das ist Deutschland. Ist das meine Uhr? Nie to nie jest twój zegarek, to jest mój zegarek. Nein, das ist Uhr. Das ist meine Uhr. Sind das deine Computer? Nie, to nie są moje komputery.nein, das sind Computer. Ist das eine Lehrerin? Nie, to nie jest nauczycielka. Nein, das ist Lehrerin. Ist das Deutsch? Nie, to nie jest niemiecki. Nein, das ist Deutsch. Ist das die Nummer? Nie, to nie jest ten numer. Nein, das ist Nummer. ein Auto? Nein, kein Auto Autos? Nein, keine Autos mein Auto? Nein, nicht dein Auto das Auto? Nein, nicht das Auto

Kto to jest?? To jest mój tata.. On jest miły.. Kto to jest?? To jest nauczyciel.. Czy to jest twój nauczyciel?? Wer ist mein Vater Wer ist nett Das ist das Das ist das Er ist dein Lehrer Ist das ein Lehrer Co to jest?? To jest mój dom.. Mieszkasz tutaj?? Co to jest?? To jest samochód.. Czy to jest twój samochód?? Was ist ein Auto Was ist mein Haus Das ist das Das ist das Ist du hier Wohnst das dein Auto

der Vater Bus Lehrer ein mein dein kein die Bank Halle Mutter Uhr eine meine deine keine das Haus Buch Auto ein mein dein kein die Bücher Häuser Lehrerinnen meine deine keine er sie es sie moja mama Mutter nie bank keine mój zegarek nie książki twoje domy deine twój tata twoja książka mój autobus nie nauczyciel Lehrer nie dom kein Haus mój samochód moje nauczycielki

Nawiązywanie rozmowy. Wie heißt du?? Ichheiße Nazywam się Wie ist dein Name? Mein Name ist Nazywam się? Wer bist du?? Wo wohnst du?? Woher kommst du?? Was machst du?? Verstehst du mich?.. mnie? Ich bin Jestem Ich wohne in Mieszkamw Ich komme aus Pochodzę z Ich mache, lerne, arbeite robię,uczę się, pracuję Ja, ich verstehe dich. Tak, rozumiem cię. Nein, ich verstehe dich nicht. Nie, nie rozumiem cię. www.niemiecki.co

Versteht ihr das? Czy wy to rozumiecie? Budowanie pytań Pytania o szczegóły: Pytania o rozstrzygnięcie: (Uwaga! Nie ma słówka czy) orzeczenie podmiot reszta zdania tłumaczenie Sprichst du Deutsch? (Czy)mówisz po niemiecku? Arbeiten Sie hier? Czy pan tu pracuje? Kommt ihr aus Polen? Czy pochodzicie z Polski? słówko pytające orzeczenie podmiot reszta zdania tłumaczenie Woher kommst du? Skąd pochodzisz? Wer ist das? Kto to jest? (pytanie o podmiot) Wo arbeitet deine Mutter? Gdzie pracuje twoja mama? Was macht ihr hier? Co robicie tutaj? www. niemiecki.co

Du lernst Deutsch. Czy uczysz się niemieckiego?? Er versteht kein Deutsch. Czy on nie rozumie niemieckiego?? Dasist mein Lehrer. Czy to jest twój nauczyciel?? Meine Mutter lernt Deutsch. Czy twoja mama uczy się niemieckiego?? Siewohnenhier. Czy oni tu mieszkają?? Du kommst aus Deutschland. Skąd ty pochodzisz?? Siearbeitetin Polen. Gdzie ona pracuje?? ErheißtMüller. Jak on się nazywa?? Ichbinhier. Gdzie jesteś?? Siewohnenhier. Kto tu mieszka??

Uczę się niemieckiego. Cześć! (na pożegnanie) Dzień dobry! Jak się nazywasz? Skąd pochodzisz? Uczymy się 7 lat niemieckiego. Pracujesz w Polsce? Uczycie się niemieckiego?

Gdzie? Łatwe!..?.....?..?.....?.....?

Gdzie mieszkasz? Łatwe! Skąd pochodzicie? Mieszkam w Polsce. Gdziepracujecie? Mamy nowy dom. Pochodzę z Niemiec. Szukasz swoich książek? Jesteś nauczycielką? Czy ma pani hotel w Niemczech?

arbeiten Auf Wiedersehen! bitten Buch(das), die Bücher danken für Hallo! Haus (das), die Häuser kein Lehrer (der), die Lehrer Lehrerin (die), die Lehrerinnen Mutter (die), die Mütter Name(der), die Namen nicht Tag (der), dietage; Guten Tag! Tschüss! Vater (der), die Väter wer pracować Do widzenia! prosić książka dziękować za Cześć! dom (nicht ein) nie, żaden nauczyciel nauczycielka matka, mama nazwisko, imię nie dzień, doba; Dzień dobry! Cześć! (na pożegnanie) ojciec, tata kto