Zadanie: 2 (4 pkt) Napisz, uzgodnij i opisz równania reakcji, które zaszły w probówkach:

Podobne dokumenty
Zidentyfikuj związki A i B. w tym celu podaj ich wzory półstrukturalne Podaj nazwy grup związków organicznych, do których one należą.

Zadanie 1. (1 pkt) Zapach mięty pochodzi od mentolu, alkoholu o uproszczonym wzorze:

PRZYKŁADOWE ZADANIA KWASY

Kuratorium Oświaty w Lublinie

Zadanie: 3 (1 pkt) W poniższej tabeli podano temperatury wrzenia czterech pierwszych w szeregu homologicznym kwasów monokarboksylowych.

Część I ZADANIA PROBLEMOWE (26 punktów)

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

PRZYKŁADOWE ZADANIA ALKOHOLE I FENOLE

XX KONKURS CHEMICZNY KLAS TRZECICH GIMNAZJALNYCH ROK SZKOLNY 2012/2013

Zadanie 2. (0 1) Uzupełnij schemat reakcji estryfikacji. Wybierz spośród podanych wzór kwasu karboksylowego A albo B oraz wzór alkoholu 1 albo 2.

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 6 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Węglowodory poziom podstawowy

I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO. Imię i nazwisko Szkoła Klasa Nauczyciel Uzyskane punkty

KONKURS CHEMICZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 5 marca 2010 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CHEMIA

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 9 MARCA 2018 R.

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2017/2018

Scenariusz lekcji w technikum z działu Jednofunkcyjne pochodne węglowodorów ( 1 godz.) Temat: Estry pachnąca chemia.

LCH 1 Zajęcia nr 60 Diagnoza końcowa. Zaprojektuj jedno doświadczenie pozwalające na odróżnienie dwóch węglowodorów o wzorach:

Wskaż grupy reakcji, do których można zaliczyć proces opisany w informacji wstępnej. A. I i III B. I i IV C. II i III D. II i IV

l. at C Wzór sumaryczny pół strukturalny Nazwa systematyczna Nazwa zwyczajowa 1 HCOOH

Chemia związków węgla

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI

WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny śródroczne i roczne. Z CHEMII W KLASIE III gimnazjum

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

4. Rzutowy wzór Fischera rybozy przedstawia rysunek. Podaj wzory pierścieniowe α i β rybozy.

XXIV KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2016/2017

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

7. Obliczenia zapisane w brudnopisie nie bgd4 oceniane. 4. Zadanta czytaj uwazrue i ze zrozumieniem.

CHEMIA klasa 3 Wymagania programowe na poszczególne oceny do Programu nauczania chemii w gimnazjum. Chemia Nowej Ery.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CHEMIA

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje wojewódzkie III stopień

Estry. 1. Cele lekcji. 2. Metoda i forma pracy. 3. Środki dydaktyczne. a) Wiadomości. b) Umiejętności

XXII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2014/2015

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

XXV KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW

WĘGLOWODORY POWTÓRZENIE WIADOMOŚCI

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych CHEMIA klasa III Oceny śródroczne:

V Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

Wielofunkcyjne związki organiczne poziom rozszerzony

KONKURS CHEMICZNY ETAP WOJEWÓDZKI 2010/2011

Węglowodory poziom rozszerzony

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z CHEMII

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 14 marca 2018 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Powodzenia!!! WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII III ETAP. Termin: r. Czas pracy: 90 minut. Liczba otrzymanych punktów

TEST SPRAWDZAJĄCY Z CHEMII

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 10 MARCA 2017R.

XXI KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2013/2014

a) proces denaturacji białka następuje w probówce: b) proces zachodzący w probówce nr 1 nazywa się:

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA

KONKURS CHEMICZNY ETAP WOJEWÓDZKI 2011/2012

Warszawski Konkurs Chemiczny KWAS Etap II Warszawski

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje rejonowe

Zadanie: 1 (3 pkt) Metanoamina (metyloamina) rozpuszcza się w wodzie, a także reaguje z nią.

WYMAGANIA EDUKACYJNE z chemii dla klasy trzeciej

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje wojewódzkie

Cz. I Stechiometria - Zadania do samodzielnego wykonania

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów szkół podstawowych

Scenariusz lekcji pokazowej z chemii

Małgorzata Karkoszka SCENARIUSZ LEKCJI W LICEUM. Właściwości chemiczne kwasów karboksylowych.

Plan wynikowy z chemii do klasy III gimnazjum w roku szkolnym 2017/2018. Liczba godzin tygodniowo: 1.

PRZYKŁADOWE ZADANIA WĘGLOWODORY

PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z CHEMII

MATERIAŁY POMOCNICZE 1 GDYBY MATURA 2002 BYŁA DZISIAJ CHEMIA ZESTAW EGZAMINACYJNY PIERWSZY ARKUSZ EGZAMINACYJNY I

Zadanie: 1 (1 pkt) Czy piorąc w wodzie miękkiej i twardej zużywa się jednakowe ilości mydła?

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CHEMIA

Zadanie 2. [3 pkt.] Podaj wzory trzech związków o budowie jonowej, w których wszystkie kationy i aniony tworzące te związki mają po 18 elektronów.

Kuratorium Oświaty w Lublinie

V Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2012/13. ETAP II r. Godz Zadanie 1 (13 pkt.)

SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNYCH. RÓWNOWAGA CHEMICZNA

Egzamin maturalny z chemii - poziom rozszerzony Kryteria oceniania - model odpowiedzi. Kryteria oceniania

1. Zaproponuj doświadczenie pozwalające oszacować szybkość reakcji hydrolizy octanu etylu w środowisku obojętnym

WYMAGANIA EDUKACYJNE w klasie III

Wymagania na poszczególne oceny z chemii w klasie III VII. Węgiel i jego związki z wodorem

Pochodne węglowodorów

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Pochodne węglowodorów, w cząsteczkach których jeden atom H jest zastąpiony grupą hydroksylową (- OH ).

Zadanie 2. (2 pkt) Roztwór kwasu solnego o ph = 5 rozcieńczono 1000 krotnie wodą. Oblicz ph roztworu po rozcieńczeniu.

a) I i II b) II i III c) I i III d) I, II, III

imię i nazwisko, nazwa szkoły, miejscowość Zadania I etapu Konkursu Chemicznego Trzech Wydziałów PŁ V edycja

Zadanie 4. Mrówczan metylu ma taki sam wzór sumaryczny jak: A. octan etylu. C. kwas mrówkowy. B. octan metylu. D. kwas octowy.

I. Węgiel i jego związki z wodorem

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

Ocena dobra [ ]

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 1 marca 2017 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Jednofunkcyjne związki organiczne poziom rozszerzony

Kod ucznia... Czas trwania: 100 minut. Arkusz zawiera 17 zadań. Liczba punktów możliwych do uzyskania: 55 pkt.

EGZAMIN SPRAWDZAJĄCY Z CHEMII - WĘGLOWODORY DLA UCZNIÓW KLASY III

KONKURS CHEMICZNY,,ROK PRZED MATURĄ

KONSPEKT LEKCJI. METODY DYDAKTYCZNE: - słowna pogadanka naprowadzająca; - praktyczna ćwiczenia uczniowskie, praca w grupach;

XX KONKURS CHEMICZNY DLA SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH MIASTA KIELCE

ZADANIE 164. Na podstawie opisanych powyżej doświadczeń określ charakter chemiczny tlenków: magnezu i glinu. Uzasadnij słownie odpowiedź.

Różnorodny świat izomerów powtórzenie wiadomości przed maturą

III Etap wojewódzki 14 marca Imię i nazwisko ucznia: Czas trwania: 100 minut

Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z chemii dla klasy VIII

Transkrypt:

Zadanie: 1 (1 pkt) Aby otrzymać ester o wzorze CH 3 CH 2 COOCH 3 należy jako substratów użyć: a) Kwasu etanowego i metanolu b) Kwasu etanowego i etanolu c) Kwasu metanowego i etanolu d) Kwasu propanowego i metanolu Zadanie: 2 (4 pkt) Napisz, uzgodnij i opisz równania reakcji, które zaszły w probówkach: Zadanie: 3 (1 pkt) Pewien ester o wzorze sumarycznym C 4 H 8 O 2 poddano hydrolizie. Jeden z produktów hydrolizy daje pozytywny wynik próby Tollensa, a drugi poddany utlenieniu daje jako produkt propanon. Zapisz wzór strukturalny estru i podaj jego nazwę.

Zadanie 4. (1 pkt) Podstawowymi składnikami substancji zapachowych roślin są estry. Można je przedstawić wzorem ogólnym: Estrem jest związek o wzorze: Zadanie: 5 (3 pkt) Podaj wzory i nazwy estrów będących izomerami octanu etylu (etynianu etylu) Zadanie: 6 (2 pkt.) CH 3 CH 2 CH 2 COOH + CH 3 OH CH 3 CH 2 CH 2 COOCH 3 + H 2 O To przykład reakcji. Reakcja ta biegnie do stanu..., w którym współistnieją zarówno... jak i... tej reakcji. Katalizatorem tej reakcji jest... Zadanie: 7 (1 pkt) Wskaż poprawną odpowiedź. Reakcja kwasu siarkowego(vi) z etanolem to: a) estryfikacja b) synteza c) polimeryzacja d) nitrowanie Zadanie: 8. (3 pkt) Używając wzorów półstrukturalnych zapisz odpowiednie równanie reakcji otrzymywania etanianu izopropylu. Podaj jeden czynnik, który podwyższa wydajność tej reakcji: Jaką rolę pełni w tej reakcji kwas siarkowy(vi)

Zadanie 9. (4 pkt.) Z estru organicznego w wyniku hydrolizy w odpowiednich warunkach powstały: kwas monokarboksylowy o masie molowej 46 g/mol, monohydroksylowy drugorzędowy alkanol, zawierający 26,6% masowych tlenu. Ustal wzór estru. Zadanie 10. (3 pkt.) Zaproponuj doświadczenie, które pozwoli odróżnić wodne roztwory octanu sodu i octanu etylu. Przedstaw rysunek schematyczny z opisem, sformułuj obserwacje i wniosek. Zadanie 11. (1 pkt) Octan etylu otrzymujemy w reakcji: CH 3 COOH + C 2 H 5 OH CH 3 COOC 2 H 5 + H 2 O Reakcja ta zachodzi z niską wydajnością. Podaj dwa sposoby zwiększenia wydajności tej reakcji.

Zadanie 12. (3 pkt.) W 250 cm 3 etanolu (d = 0,8 g cm 3 ) rozpuszczono 30 g estru zawierającego 10% zanieczyszczeń. Oblicz stężenie procentowe estru w roztworze. Zadanie 13. (3 pkt.) W wyniku hydrolizy pewnego estru otrzymano alkohol monohydroksylowy X i kwas monokarboksylowy Y. Alkohol X w reakcji z sodem daje alkoholan o masie molowej 82 g/mol. Kwas Y można również otrzymać w wyniku utlenienia butan-1-olu. Podaj wzory X i Y oraz wzór i nazwę estru. Zadanie 14. (4 pkt.) Narysuj wzory strukturalne i podaj nazwy czterech izomerycznych estrów o wzorze sumarycznym C 4 H 8 O 2.

Zadanie 15. (4 pkt.) Dany jest wzór sumaryczny związków organicznych C 4 H 8 O 2. Przedstaw wzory strukturalne 4 izomerycznych związków należących do różnych szeregów homologicznych. Podaj również nazwy systematyczne tych związków: a) kwasu, b) hydroksyaldehydu, c) estru, d) alkoholu. Zadanie 16. (4 pkt) Zaprojektuj i napisz ciąg reakcji chemicznych, w wyniku których z etenu otrzymasz octan etylu. Do dyspozycji masz dowolne odczynniki nieorganiczne. Zadanie 17. (3 pkt) W trzech probówkach znajduje się ta sama substancja o charakterystycznym zapachu. W celu identyfikacji tej substancji do pierwszej probówki dodano niewielką ilość kwasu solnego, do drugiej kilka kropli roztworu wodorotlenku sodu, trzecią zaś pozostawiono bez zmian. Następnie ogrzano wszystkie probówki, po czym zbadano zapach. W pierwszej probówce zamiast pierwotnego zapachu pojawił się zapach octu. W drugiej probówce pojawił się zapach etanolu. W trzeciej probówce pozostał charakterystyczny, pierwotny zapach. Podaj wzór półstrukturalny i nazwę związku o charakterystycznym zapachu. Napisz równania reakcji, które przeprowadzono celem identyfikacji substancji.

Zadanie 18. (1 pkt) Poniżej przedstawiono schemat reakcji, którym ulega alkohol etylowy: Jakie związki X, Y, Z powstają w wyniku przemian przedstawionych na schemacie: Informacja do zadań 19, i 20. W wyniku hydrolizy estru otrzymano kwas X i alkohol Y. Kwas X po zredukowaniu wodorem tworzy aldehyd, którego wodny ~ 40% roztwór nazywany jest formaliną. Alkohol Y w wyniku dehydratacji tworzy eten. Zadanie 19. (2 pkt) Podaj nazwę i wzór strukturalny lub półstrukturalny estru. Zadanie 20. (3 pkt) Napisz równania reakcji, które opisano w informacji do zadań 19. i 20. Zadanie 21. (3 pkt) Dany jest wzór sumaryczny związku C 3 H 6 O 2. Przedstaw wzory strukturalne (lub półstrukturalne) trzech izomerów oraz podaj ich nazwy systematyczne.

Zadanie 22. (3 pkt) W wyniku hydrolizy estru o wzorze sumarycznym C 4 H 8 O 2 powstają dwa produkty. Jednym z nich jest etanol. Ustal, jaki związek jest drugim produktem tej reakcji, a następnie napisz równanie reakcji hydrolizy tego estru, podaj jego nazwę oraz nazwę drugiego produktu tej reakcji. Zadanie 23. (2 pkt) Poniżej podano wzór estru. Podaj nazwę systematyczną i zwyczajową tego estru. Zadanie 24. (3 pkt) Napisz wzory półstrukturalne trzech związków o wzorze sumarycznym C 5 H 10 O 2. Podaj nazwy systematyczne tych związków. Zadanie 25. (2 pkt) Kwas octowy (etanowy) reaguje z etanolem w obecności kwasu siarkowego(vi), tworząc ester i wodę. Napisz równanie opisanej reakcji, stosując wzory półstrukturalne (grupowe) reagentów organicznych. Narysuj wzór półstrukturalny (grupowy) innego estru o takim samym wzorze sumarycznym.

Zadanie 26. (1 pkt) Pewien wosk jest estrem kwasu monokarboksylowego o 16 atomach węgla oraz alkoholu monohydroksylowego zawierającego również 16 atomów węgla w cząsteczce. Ustal i napisz wartości liczbowe, jakie muszą przyjąć indeksy x i y, aby zapisany poniżej wzór ogólny był wzorem opisanego wosku. x =... y =... Zadanie 27. (1 pkt) Aspiryna jest estrem kwasu octowego i salicylowego. Wiedząc, że kwas salicylowy jest kwasem o-hydroksybenzoesowym napisz równanie reakcji otrzymywania aspiryny.