PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2017/2018 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW IV ROKU STUDIÓW 1. NAZWA PRZEDMIOTU : PSYCHIATRIA 2. NAZWA JEDNOSTKI (jednostek ) realizującej przedmiot: (, Dzieci i Młodzieży, Zakład Genetyki W ) 3. Adres jednostki odpowiedzialnej za dydaktykę: Adres: Poznań, Szpitalna 27/33 Tel. /Fax tel. 61 8475 087; 61 8491 531, fax 61 8480 392 Strona WWW www.psychiatria.ump.edu.pl E-mail psychiatria@ump.edu.pl 4. Kierownik jednostki: Prof. dr hab. med. Jan Jaracz 5. Osoba zaliczająca przedmiot w E-indeksie z dostępem do platformy WISUS Dorota Łojko (gr.1-5) Ewa Ferensztajn (gr.6-10) 6. Osoba odpowiedzialna za dydaktykę na Wydziale Lekarskim I z dostępem do platformy WISUS (listy studentów) (koordynator przedmiotu) : Nazwisko: dr Dorota Łojko Tel. kontaktowy: 61 8 491 509 Możliwość kontaktu (dni, godz., miejsce): poniedziałek 10.00-12.00, UM, ul. Szpitalna 27/33 E-mail: lojko@ump.edu.pl Osoba zastępująca: dr Ewa Ferensztajn Kontakt: tel. 61 8491 408 e-mail: ferensztajnewa@gmail.com 7. Osoba odpowiedzialna za rezerwację sal:
Nazwisko imię: Agnieszka Jabłońska Tel. kontaktowy: 61 8491531 E-mail: psychdor@ump.edu.pl 8. Miejsce przedmiotu w programie studiów: Rok: IV Semestr: VII,VIII 9. Liczba godzin ogółem : 60 liczba pkt.ects: 4 Jednostki uczestniczące w nauczaniu przedmiotu Semestr zimowy/letni liczba godzin W Ć Ćwiczenia kategoria 12 24 C 16 5 3 S Razem: 12 29 19 10.Tematyka poszczególnych wykładów, ćwiczeń i seminariów Wykłady - Semestr zimowy/letni Wykład 1. Tematyka wykładów Rozwój psychiczny i psychiatria dzieci i młodzieży. Imię i nazwisko osoby prowadzącej zajęcia Andrzej Rajewski Wykład 2. Zaburzenia psychotyczne. Janusz Rybakowski Wykład 3. Zaburzenia afektywne. Janusz Rybakowski Wykład 4. Organiczne zaburzenia psychiczne Jan Jaracz Wykład 5. Uzależnienia. Joanna Twarowska-Hauser Wykład 6. Zaburzenia psychogenne i psychosomatyczne. Zaburzenia osobowości. Andrzej Rajewski
Ćwiczenia - Semestr zimowy/letni Tematyka ćwiczeń Osoba odpowiedzialna SALA Ćwiczenie 1. Ćwiczenie 2. Ćwiczenie 3. badanie pacjentów, samodzielne opisywanie stanu psychicznego; przygotowanie historii choroby- opisu przypadku badanie pacjentów, samodzielne opisywanie stanu psychicznego; przygotowanie historii choroby- opisu przypadku badanie pacjentów, samodzielne opisywanie stanu psychicznego; przygotowanie historii choroby- opisu przypadku E.Dopierała E. Ferensztajn J. Jaracz P. Kapelski D. Łojko M.Malewska J. Pawlak A.Permoda-Osip A. Rajewska-Rager A.Rajewski A.Remlinger-Molenda F.Rybakowski J.Rybakowski A.Słopień A. Suwalska J. Twarowska-Hauser M.Tyszkiewicz- Nwafor P. Wójciak sale na oddziałach Kliniki sale na oddziałach Kliniki sale na oddziałach Kliniki Ćwiczenie 4. Majaczenie: diagnoza, różnicowanie. Leczenie. Ćwiczenia na oddziale: badanie pacjentów z majaczeniem, opisywanie stanu psychicznego; diagnoza różnicowa. E. Deskur L. Gorzelińska K. A. Kotlińska-Lemieszek A. Styszyński K. Wieczorowska-Tobis Sale na oddziale medycyny paliatywnej Ćwiczenie 5. Ćwiczenie 6. badanie pacjentów, samodzielne opisywanie stanu psychicznego; przygotowanie historii choroby- opisu przypadku Analiza przypadków: opis wyniku badania stanu E.Dopierała E. Ferensztajn J. Jaracz P. Kapelski D. Łojko M.Malewska J. Pawlak A.Permoda-Osip A. Rajewska-Rager A.Rajewski A.Remlinger-Molenda sale na oddziałach Kliniki sale na oddziałach Kliniki
psychicznego; diagnoza różnicowa, leczenie F.Rybakowski J.Rybakowski A.Słopień A. Suwalska J. Twarowska-Hauser M.Tyszkiewicz- Nwafor P. Wójciak Seminaria - Semestr zimowy/letni Seminarium 1. Seminarium 2. Seminarium 3. Seminarium 4. Seminarium 5. Seminarium 6. Seminarium 7. Tematyka seminariów Wstęp do psychiatrii, etiopatogeneza zab. psychicznych, klasyfikacja chorób i zaburzeń psychicznych. Bad.psychiatryczne i autoanamneza Psychopatologia- procesy poznawcze Psychopatologia- procesy emocjonalne i motywacyjne Psychopatologia- zaburzenia świadomości: majaczenie Samobójstwa, zachowania samobójcze.. Stany nagle w psychiatrii. Zag. prawne: ustawa psychiatryczna, ubezwłasnowolnienie niepoczytalność Podstawy organizacji psychiatrycznej opieki zdrowotnej w Polsce Psychologia w psychiatrii- badanie, psychoterpia Imię i nazwisko osoby prowadzącej zajęcia A.Słopień, M. Tyszkiewicz J. Jaracz A.Remlinger, P.Wójciak A. Rajewska, P. Kapelski A.Permoda L. Gorzelińska A. Kotlińska-Lemieszek A. Styszyński K.Wieczorowska-Tobis J. Jaracz, P.Kapelski, J.Pawlak, J.Hauser D.Łojko, A.Suwalska, E. Ferensztajn M.Napierała Seminarium 8. Konsultacja genetyczna w psychiatrii J.Hauser SALA sala 04 (parter) sala 04 (parter) sala 04 (parter) Katedra i Med. Sala nr 1 lub Nowa Sala Wykładowa sala 04 (parter) sala 04 (parter) sala 04 (parter) sala 04 (parter) REGULAMIN ZAJĘĆ: Obecność na zajęciach obowiązkowa. Studenci są zobowiązani do odbywania zajęć ze swoją grupą. Zamiana terminu zajęć jest możliwa wyłącznie w przypadkach uzasadnionych (wyjazd w celach naukowych i
edukacyjnych na inną uczelnię lub sytuacje losowe) po wcześniejszym uzgodnieniu aktualnego terminu z Kierownikiem Katedry oraz z Dziekanatem. W trakcie zajęć seminaryjnych oraz klinicznych każdy student jest zobowiązany do posiadania własnego identyfikatora z wypisanym nazwiskiem, wydziałem. Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest obecność oraz aktywności Studenta podczas wszystkich zajęć oraz przygotowanie opisu badania stanu psychicznego pacjenta. Przypadki nieobecności na zajęciach będą rozpatrywane indywidualnie. Dopuszcza się jeden dzień nieobecności (usprawiedliwiony) w cyklu zajęć z koniecznością odrobienia zajęć w formie ustalonej z asystentem prowadzącym podgrupę. Odrabianie dłuższych niż 1 dzień usprawiedliwionych nieobecności na zajęciach może nastąpić w ramach kolejnego bloku zajęć z psychiatrii. W przypadku dwukrotnej nieobecności podczas ostatniego bloku zajęć, student zobowiązany jest odbyć dodatkowe zajęcia indywidualnie u nauczyciela zaliczającego przedmiot, w terminie ustalonym wcześniej oraz przygotować dodatkową prezentację na wyznaczony temat. Nieobecność powyżej 2 dni oznacza brak możliwości uzyskania zaliczenia przedmiotu. W przypadku, kiedy w tygodniach, w którym odbywa się cykl ćwiczeń z psychiatrii dla danej grupy, przypada dzień dodatkowo wolny od zajęć dydaktycznych, harmonogram zajęć w pozostałe dni może ulec zmianie. PROGRAM ZAJĘĆ: Studenci opanowują wiedzę o rozwoju psychicznym człowieka i jego zaburzeniach oraz o neuro- i psychofizjologicznych mechanizmach regulujących zachowanie. Zapoznają się z psychopatologią ogólną, za pomocą której dokonuje się opisu objawów chorobowych oraz z psychopatologią szczegółową: opisem chorób i zaburzeń psychicznych. Zdobywają też wiedzę na temat podstaw leczenia biologicznego, psychoterapeutycznego i rehabilitacji oraz regulacji prawnych chroniących zdrowie psychiczne, a także wiedzę z zakresu psychiatrii sądowej. Podstawowa wiedza o mechanizmach regulujących zachowanie człowieka, zagrożeniach w ich rozwoju oraz skutkach zaburzeń jest niezbędna lekarzowi ogólnemu dzięki niej kształtuje on właściwe postępowanie wobec pacjenta i stosuje zasady higieny psychicznej. Ze względu na rozpowszechnienie chorób i zaburzeń psychicznych (dotykają one ok. 20% populacji) i ich znaczenie społeczne, lekarz ogólny powinien posiadać umiejętność wstępnego rozpoznania zagrożenia i właściwego kierowania chorego, szczególnie w stanach nagłych. Współwystępowanie zaburzeń psychicznych w wielu chorobach somatycznych wymaga także podstawowych umiejętności leczenia od lekarzy innych specjalności niż psychiatryczna. Lekarz ogólny powinien ponadto znać zasady profilaktyki i ochrony zdrowia psychicznego oraz umieć współpracować ze specjalistyczną opieką psychiatryczną i z psychologami klinicznymi PROGRAM NAUCZANIA Wymagania wstępne: fizjologia i patofizjologia OUN; podstawy farmakologii Przygotowanie do zajęć opanowanie wiadomości z psychopatologii Wymagania końcowe Napisanie i omówienie opisu badania i choroby pacjenta
11. Kryteria zaliczenia przedmiotu: zaliczenie, egzamin teoretyczny i praktyczny Zaliczenie kryterium zaliczenia zaliczenie ustne na ocenę wraz z zaliczeniem praktycznym (umiejętność -przeprowadzenia badania psychiatrycznego i opracowania opisu badania stanu psychicznego). Egzamin teoretyczny kryterium zaliczenia: forma egzaminu (ustny, pisemny, testowy) Nie dotyczy Egzamin praktyczny kryterium zaliczenia: Nie dotyczy 12. Literatura: Zalecana literatura: 1. Psychiatria. red. M. Jarema, PZWL Warszawa, 2016. (lit. podstawowa) 2. Psychiatria Dzieci i Młodzieży, red. I. Namysłowska, PZWL, Warszawa 2012 (lit. uzupełniająca) 13. Studenckie koło naukowe Studenckie Koło Naukowe Neuropsychiatryczne Opiekun koła - dr hab. med. Aleksandra Suwalska Tematyka prowadzonych obecnie badań: 1. Badanie funkcji poznawczych pacjentów z chorobami afektywnymi za pomocą baterii THINC IT; 2. Zaburzenia nastroju i funkcji poznawczych u opiekunów osób przewlekle chorych na przykładzie zespołów otępiennych 3. Badanie funkcji poznawczych i czynności węchu pacjentów z chorobami afektywnymi i schizofrenią i in. Miejsce spotkań UM w Poznaniu, ul. Szpitalna 27/33 środy o godz. 15.00 (najczęściej druga środa miesiąca) SKN Dzieci i Młodzieży Opiekun koła - dr hab. med. Marta Tyszkiewicz Nwafor Tematyka: Etiologia, objawy, leczenie zaburzeń psychicznych Miejsce spotkań SK nr 5, UM w Poznaniu, ul. Szpitalna 27/33, sala nr 4 Każdy ostatni czwartek miesiąca 14. SYLABUS ( proszę wypełnić wszystkie pola w tabeli)
WYDZIAŁ LEKARSKI I Nazwa kierunku Nazwa przedmiotu Jednostka realizująca, wydział Koordynator przedmiotu Rodzaj przedmiotu Obszar nauczania Cel kształcenia Treści programowe Lekarski Psychiatria, Wydział Lekarski II; Poziom i tryb studiów Punkty ECTS jednolite studia magisterskie 4 stacjonarne Dorota Łojko ; zastępca: Osoba Dorota Łojko (gr.1-5) Ewa Ferensztajn zaliczająca Ewa Ferensztajn (gr.6-10) Obowiązkowy Semestr Rodzaj zajęć Wykłady Seminaria Ćwiczenia 7. i 8. i liczba godzin 12 19 29 Nauki medyczne i nauki o zdrowiu oraz nauki o kulturze fizycznej, dziedzina nauk medycznych, dyscyplina naukowa: medycyna. Studenci opanowują wiedzę o rozwoju psychicznym człowieka i jego zaburzeniach oraz o neuro- i psychofizjologicznych mechanizmach regulujących zachowanie. Zapoznają się z psychopatologią ogólną, za pomocą której dokonuje się opisu objawów chorobowych oraz z psychopatologią szczegółową: opisem chorób i zaburzeń psychicznych. Zdobywają też wiedzę na temat podstaw leczenia biologicznego, psychoterapeutycznego i rehabilitacji oraz regulacji prawnych chroniących zdrowie psychiczne, a także wiedzę z zakresu psychiatrii sądowej. Podstawowa wiedza o mechanizmach regulujących zachowanie człowieka, zagrożeniach w ich rozwoju oraz skutkach zaburzeń jest niezbędna lekarzowi ogólnemu dzięki niej kształtuje on właściwe postępowanie wobec pacjenta i stosuje zasady higieny psychicznej. Ze względu na rozpowszechnienie chorób i zaburzeń psychicznych (dotykają one około 20% populacji) i ich znaczenie społeczne, lekarz ogólny powinien posiadać umiejętność wstępnego rozpoznania zagrożenia i właściwego kierowania chorego, szczególnie w stanach nagłych. Współwystępowanie zaburzeń psychicznych w wielu chorobach somatycznych wymaga także podstawowych umiejętności leczenia od lekarzy innych specjalności niż psychiatryczna. Lekarz ogólny powinien ponadto znać zasady profilaktyki i ochrony zdrowia psychicznego oraz umieć współpracować ze specjalistyczną opieką psychiatryczną i z psychologami klinicznymi. Wykłady Rozwój psychiczny i psychiatria dzieci i młodzieży. Uogólnione postępujace zaburzenia rozwoju (psychozy wczesnodziecięce, zaburzenia dezintegracyjne). Zaburzenia jedzenia. Zaburzenia komunikacji. Zaburzenia procesów eliminacyjnych. Zaburzenia tikowe. Zaburzenia emocjonalne. Zaburzenia psychosomatyczne i lękowe wieku rozwojowego. Psychozy w okresie rozwoju. Zaburzenia psychotyczne. Zaburzenia afektywne. Organiczne zaburzenia psychiczne. Uzależnienia. Uzależnienie od środków psychoaktywnych. Patogeneza uzależnień. Podział uzależnień i objawy kliniczne. Zaburzenia psychogenne i psychosomatyczne. Zaburzenia osobowości. Lękowe zaburzenia psychiczne. Dysocjacyjne zaburzenia psychiczne. Zaburzenia psychosomatyczne i zaburzenia psychiczne pod postacią somatyczną. Pojęcie nerwicy w ujęciu historycznym i współczesnym. Psychozy reaktywne Seminaria: Wstęp do psychiatrii, etiopatogeneza zab. psychicznych, klasyfikacja chorób i zaburzeń psychicznych. Bad.psychiatryczne i autoanamneza Psychopatologia- zaburzenia procesów poznawczych. Zaburzenia spostrzeganie. Uwaga i jej zaburzenia. Pamięć i jej zaburzenia. Myślenie i jego zaburzenia. Intelekt i zaburzenia intelektu. Psychopatologia- zaburzenia procesów emocjonalnych i motywacyjnych Psychopatologia- zaburzenia świadomości. Samobójstwa, zachowania samobójcze. Stany nagle w psychiatrii. Zag. prawne: ustawa psychiatryczna, ubezwłasnowolnienie niepoczytalność
Podstawy organizacji psychiatrycznej opieki zdrowotnej w Polsce.. Konsultacja genetyczna w psychiatrii. Psychologia w psychiatrii. Rola psychologa w diagnostyce i leczeniu zaburzeń psychicznych badanie Psychoterapia i współpraca z psychologiem w psychiatrii. Ćwiczenia badanie pacjentów, samodzielne opisywanie stanu psychicznego; przygotowanie historii choroby- opisu przypadku; analiza przypadków; Inne: Leczenie chorób i zaburzeń psychicznych. Formy i metody dydaktyczne Forma i warunki zaliczenia Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca wykład, seminaria, ćwiczenia, zajęcia praktyczne, samokształcenie, analiza przypadków; zaliczenie ustne na ocenę wraz z zaliczeniem praktycznym (umiejętność - przeprowadzenia badania psychiatrycznego i opracowania opisu badania stanu psychicznego). Psychiatria. red. M. Jarema, PZWL Warszawa, 2016. (lit. podstawowa) Psychiatria Dzieci i Młodzieży, red. I. Namysłowska, PZWL, Warszawa 2012 (lit. uzupełniająca) Symbol efektów kształcenia zgodnie ze standardami E.W15. E.W16. E.W17. E.W18. E.W19. E.W20. OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA WIEDZA (ZGODNIE ZE SZCZEGÓŁOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA) zna podstawowe koncepcje patogenezy zaburzeń psychicznych; zna symptomatologię ogólną zaburzeń psychicznych oraz zasady ich klasyfikacji według głównych systemów klasyfikacyjnych; zna objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego w najczęstszych chorobach psychicznych, w tym: a) schizofrenii, b) zaburzeniach afektywnych i adaptacyjnych, c) zaburzeniach odżywiania, d) zaburzeniach związanych z przyjmowaniem substancji psychoaktywnych; zna zasady diagnostyki i postępowania w stanach nagłych psychiatrii; zna specyfikę zaburzeń psychicznych i ich leczenia u dzieci, młodzieży oraz w okresie starości; zna objawy zaburzeń psychicznych w przebiegu chorób somatycznych, ich Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia: Zaliczenie ustne.
E.W21. E.W22. E.U1. E.U5. E.U13. E.U14. E.U15. E.U16. E.U17. E.U18. E.U19. E.U38. wpływ na przebieg choroby podstawowej i rokowanie oraz zasady ich leczenia; posiada wiedzę na temat seksualności człowieka i podstawowych zaburzeń z nią związanych; zna przepisy dotyczące ochrony zdrowia psychicznego, ze szczególnym uwzględnieniem zasad przyjęcia do szpitala psychiatrycznego; UMIEJĘTNOŚCI (ZGODNIE ZE SZCZEGÓŁOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA) przeprowadza wywiad lekarski z pacjentem dorosłym; przeprowadza badanie psychiatryczne; ocenia i opisuje stan somatyczny i psychiczny pacjenta; rozpoznaje stany bezpośredniego zagrożenia życia; rozpoznaje stan po spożyciu alkoholu, narkotyków i innych używek; planuje postępowanie diagnostyczne, terapeutyczne i profilaktyczne; przeprowadza analizę ewentualnych działań niepożądanych poszczególnych leków oraz interakcji między nimi; proponuje indywidualizację obowiązujących wytycznych terapeutycznych oraz inne metody leczenia wobec nieskuteczności albo przeciwwskazań do terapii standardowej; rozpoznaje objawy lekozależności i proponuje postępowanie lecznicze; prowadzi dokumentację medyczną pacjenta. KOMPETENCJE SPOŁECZNE (ZGODNIE Z OGÓLNYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA) potrafi nawiązać i utrzymać głęboki i pełen szacunku kontakt z chorym, kieruje się dobrem chorego, stawiając je na pierwszym miejscu, przestrzega tajemnicy lekarskiej i praw pacjenta, posiada świadomość własnych ograniczeń i umiejętność stałego dokształcania się. Wykonanie określonych czynności. Zaliczenie historii choroby. Ocenianie ciągłe przez nauczyciela. 15. Szczegółowa organizacja zajęć: Ramy czasowe zajęć klinicznych IV roku: 8:00-14:30 z 30 minutową przerwą 8 godzin dydaktycznych. Proszę podać dokładny podział godzin zajęć zgodny z Ramowym Programem Nauczania na rok akademicki 2017/2018. WYKŁADY Daty w których odbywają się Dzień tygodnia Godzina wykłady piatek 23.02.2018 15.00-16.30 s. Różyckiego piatek 2.3.2018 15.00-16.30 piatek 9.3.2018 15.00-16.30 piatek 16.3.2018 15.00-16.30 piatek 23.3.2018 15.00-16.30 piatek 6.4.2018 15.00-16.30 s. Różyckiego s. Różyckiego s. Różyckiego s. Różyckiego s. Różyckiego Sala SEMINARIA Grupa Dni tygodnia Daty Godziny w których odbywają się seminaria Nazwa, nr sali Jednostka przeprowadzająca zajęcia
1 2 3 4 5 6 Poniedziałek 5.3.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Wtorek 6.3.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Środa 7.3.2018 8.00-9.30+ Kl. Sala Nr 4 GRUPA 1 Czwartek 8.3.2018 8.00-10.15 Sala nr 1 Piątek 9. 3.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Poniedziałek 12.3.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Środa 14.3.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Czwartek 15.3.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Piątek 16.3.2018 8.00-9.30+ Kl. Sala Nr 4 GRUPA 2 Poniedziałek 19.3.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Wtorek 20.3.2018 8.00-10.15 Nowa Sala Wykładowa Środa 21.3.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Poniedziałek 11.6.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Wtorek 12.6.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Środa 13. 6.2018 8.00-9.30+ Kl. Sala Nr 4 GRUPA 3 Czwartek 14. 6.2018 8.00-10.15 Nowa Sala Wykładowa Piątek 15. 6.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Poniedziałek 18.6.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Środa 20.6.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Czwartek 21.6.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Piątek 22.6.2018 8.00-9.30+ Kl. Sala Nr 4 GRUPA 4 Poniedziałek 25. 6.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Wtorek 26. 6.2018 8.00-10.15 Nowa Sala Wykładowa Środa 27.6.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Poniedziałek 23.4.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Wtorek 24.4.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Środa 25.4.2018 8.00-9.30+ Kl. Sala Nr 4 GRUPA 5 Czwartek 26.4.2018 8.00-10.15 Nowa Sala Wykładowa Piątek 27.4.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Poniedziałek 7.5.2017 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Środa 9.5.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Czwartek 10.5.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Piątek 11.5.2018 8.00-9.30+ Kl. Sala Nr 4 GRUPA 6 Poniedziałek 14.5.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Wtorek 15.5.2018 8.00-10.15 Nowa Sala Wykładowa Środa 16.5.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Poniedziałek 21.5.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Wtorek 22.5.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Środa 23.5.2018 8.00-9.30+ Kl. Sala Nr 4 GRUPA 7 Czwartek 24.5.2018 8.00-10.15 Nowa Sala Wykładowa Piątek 25.5.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Poniedziałek 28.5.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Środa 30.5.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Poniedziałek 4.6.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Wtorek 5.6.2018 8.00-9.30+ Kl. Sala Nr 4 GRUPA 8 Środa 6.6.2018 8.00-10.15 Sal nr 1 Czwartek 7.6.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Piątek 8.6.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 GRUPA 9 Poniedziałek 26.3.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4
GRUPA 10 Wtorek 27.3.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Środa 4.4.2018 8.00-9.30+ Kl. Sala Nr 4 Czwartek 5.4.2018 8.00-10.15 Sala nr 1 Piątek 6.4.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Poniedziałek 9.4.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Środa 11.4.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Czwartek 12.4.2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Piątek 13.4.2018 8.00-9.30+ Kl. Sala Nr 4 Poniedziałek 16.4. 2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 Wtorek 17.4. 2018 8.00-10.15 Nowa Sala Wykładowa Środa 18.4. 2018 8.00-10.15 Kl. Sala Nr 4 ĆWICZENIA Grupa Podgrupy Dni tygodnia Daty Godziny w których odbywają się ćwiczenia Grupa 1 A-E Poniedziałek 5.3.2018 10.45-14.30; A-E Wtorek 6.3.2018 10.45-14.30; A-E Środa 7.3.2018 09.30-13.00; A-E Czwartek 8.3.2018 10.45-14.30; A-E Piątek 9. 3.2018 10.45-14.30; A-E Poniedziałek 12.3.2018 10.45-14.30; Grupa 2 A-E Środa 14.3.2018 10.45-14.30; A-E Czwartek 15.3.2018 10.45-14.30; A-E Piątek 16.3.2018 09.30-13.00; A-E Poniedziałek 19.3.2018 10.45-14.30; A-E Wtorek 20.3.2018 10.45-14.30; A-E Środa 21.3.2018 10.45-14.30; Nazwa, nr sali Jednostka przeprowadzająca zajęcia
Grupa 3 A-E Poniedziałek 11.6.2018 10.45-14.30; A-E Wtorek 12.6.2018 10.45-14.30; A-E Środa 13. 6.2018 09.30-13.00; A-E Czwartek 14. 6.2018 10.45-14.30; A-E Piątek 15. 6.2018 10.45-14.30; A-E Poniedziałek 18.6.2018 10.45-14.30; Grupa 4 A-E Środa 20.6.2018 10.45-14.30; A-E Czwartek 21.6.2018 10.45-14.30; A-E Piątek 22.6.2018 09.30-13.00; A-E Poniedziałek 25. 6.2018 10.45-14.30; A-E Wtorek 26. 6.2018 10.45-14.30; A-E Sroda 27.6.2018 10.45-14.30; Grupa 5 A-E Poniedziałek 23.4.2018 10.45-14.30; A-E Wtorek 24.4.2018 10.45-14.30; A-E Środa 25.4.2018 09.30-13.00; A-E Czwartek 26.4.2018 10.45-14.30; A-E Piątek 27.4.2018 10.45-14.30;
A-E Poniedziałek 7.5.2017 10.45-14.30; Grupa 6 A-E Środa 9.5.2018 10.45-14.30; A-E Czwartek 10.5.2018 10.45-14.30; A-E Piątek 11.5.2018 09.30-13.00; A-E Poniedziałek 14.5.2018 10.45-14.30; A-E Wtorek 15.5.2018 10.45-14.30; A-E Środa 16.5.2018 10.45-14.30; Grupa 7 A-E Poniedziałek 21.5.2018 10.45-14.30; A-E Wtorek 22.5.2018 10.45-14.30; A-E Środa 23.5.2018 09.30-13.00; A-E Czwartek 24.5.2018 10.45-14.30; A-E Piątek 25.5.2018 10.45-14.30; A-E Poniedziałek 28.5.2018 10.45-14.30; Grupa 8 A-E Środa 30.5.2018 10.45-14.30; A-E Poniedziałek 4.6.2018 10.45-14.30; A-E Wtorek 5.6.2018 09.30-13.00; A-E Środa 6.6.2018 10.45-14.30; A-E Czwartek 7.6.2018 10.45-14.30;
A-E Piątek 8.6.2018 10.45-14.30; Grupa 9 A-E Poniedziałek 26.3.2018 10.45-14.30; A-E Wtorek 27.3.2018 10.45-14.30; A-E Środa 9.4.2018 09.30-13.00; A-E Czwartek 10.4.2018 10.45-14.30; A-E Piątek 11.4.2018 10.45-14.30; A-E Poniedziałek 12..4.2018 10.45-14.30; Grupa 10 A-E Środa 11.4.2018 10.45-14.30; A-E Czwartek 12.4.2018 10.45-14.30; A-E Piątek 13.4.2018 09.30-13.00; A-E Poniedziałek 16.4. 2018 10.45-14.30; A-E Wtorek 17.4. 2018 10.45-14.30; A-E Środa 18.4. 2018 10.45-14.30;
16. Podpis osoby odpowiedzialnej za nauczanie przedmiotu lub koordynatora 17. Podpisy osób współodpowiedzialnych za nauczanie przedmiotu ( w przypadku przedmiotów koordynowanych)