Interface (Manipulacja) odpowiadają na pytanie: Jak chcę to zrobić?. Nazywam tę część manipulacją,

Podobne dokumenty
Program Coachingu dla młodych osób

INDYWIDUALNY PLAN GODZENIA ŻYCIA ZAWODOWEGO I RODZINNEGO

Dajemy Wam przemoc! Kamil Bartczak, Konferencja Larpowa 2015

edukacja językowa: rozpoznawanie i nazywanie narzędzi, zapamiętywanie, koncentracja

Narzędzia coachingowe w edukacji dzieci

Pytania (zagadnienia) pomocnicze do scenariusza rozmowy nr 2

Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy

Tworzymy efektywne i zgrane zespoły. Szkolimy, rekrutujemy i pomagamy rozwinąć Twój biznes.

Kwestionariusz stylu komunikacji

ELEMENTY GRY CEL GRY. 56 kart akcji (po 2 karty o wartości 1-7 w każdym kolorze) 50 kart zadań

XXII Konferencja SNM. Porozmawiajmy o walorach dydaktycznych SET Game

JAK KOMUNIKOWAĆ SIĘ SŁUCHAĆ I BYĆ WYSŁUCHANYM

Jak pracować z Points-of-You. Dorota Raniszewska

tydzień 2: unikalna pozycja

GRYWALIZACJA GAMIFIKACJA GRYWALIZACJA GAMIFIKACJA

PRZESTAŃCIE SIĘ KŁÓCIĆ O CZAS!

Po co coaching dyrektorce/ dyrektorowi biblioteki?

SPRAWDŹ SWÓJ REFLEKS! DLA OD 2 DO 5 GRACZY OD 4 LAT

Zauważcie, że gdy rozmawiamy o szczęściu, zadajemy specyficzne pytania:

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!

L.p. Pytanie Słowa kluczowe Gotowe!

4 ELEMENTY SYSTEMU GTF

Co to znowu za pokraki? Wyglądają jak wieszaki! Wyszły z szafy bez pomocy Kiedy wyszły? O północy!!! Maszerują przez pokoje, szumią na nich różne

Lekcja 5 - PROGRAMOWANIE NOWICJUSZ

Proszę Cię, abyś odpowiadał na pytania szczerze i zgodnie z prawdą. Badanie jest poufne, więc nie musisz podawać swojego imienia i nazwiska.

ELEMENTY GRY. 8 płytek z detektywem Pozytywką 6 płytek z rowerem 4 płytki z kaktusem 4 płytki z szachami

KROKACH. Agnieszka Grostal

HumanTechnology. Projektowanie interakcji. czyli łatanie dziury w procesie produkcji

Techniki i narzędzia coachingowe w pracy sieci. Falenty,

Instrukcja. Gra dla 3 5 graczy na 3 5 minut.

WPROWADZENIE I CEL GRY ELEMENTY GRY

narzędzia Użyteczne Customer Cup Daj się zauważyć

ATRAKCYJNE PREZENTACJE

Narzędzie nr 6: Test predyspozycji zawodowych

1. Grasz w miasteczku Memphis, podejmujesz decyzje. Obserwując sytuację na rynku zboŝa widzisz coś takiego:

Szczegółowy program - Szkoła Planowania Biznesu -

Księgarnia internetowa Lubię to!» Nasza społeczność


Strona 1 z 7

Kodu z klasą. Kodu, zbierzesz dla mnie trochę jabłek? Scenariusz 3

PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2

POMOC W REALIZACJI CELÓW FINANSOWYCH

Konferencja "Nowa jakość w kształceniu zawodowym i ustawicznym" Warszawa, r

Copyright 2015 Monika Górska

BUCKIACADEMY FISZKI JAK ZDOBYĆ NOWE KOMPETENCJE? (KOD NA PRZEDOSTATNIEJ KARCIE) TEORIA ĆWICZENIA

7 KROKÓW DO POWIEŚCI. LEKCJA 1

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem

SCENARIUSZ ZAJĘĆ (wiek ucznia lat)

JAK WYKORZYSTAĆ STORYTELLING DO SPRZEDAŻY W SOCIAL MEDIACH? STRESZCZENIE VIDEO SZKOLENIA

AGAJĄCA REFLEKSU GRA DLA KAŻDEGO DLA 2 5 GRACZY OD 4. ROKU Ż

AUTYZM DIAGNOZUJE SIĘ JUŻ U 1 NA 100 DZIECI.

Lekcja 1 WPROWADZENIE DO SKUTECZNEJ STRONY

Pozyskiwanie klientów

ZASADY GRY. Jeśli jako pierwszy pozbędziesz się wszystkich kart, które masz w ręce to jesteś zwycięzcą.

Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy?

SKRYPT KODOWANIE. Nauczycieli

Chcesz zrobić kulinarną niespodziankę. najbliższym. Co przygotujesz? Opowiedz jaką wpadkę kulinarną zaliczyłeś?

Zawartość 30 kart Posesji ponumerowanych od 1 do 30

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. A. Awantura

The Coaching Game Punctum. Jak zagrać w Points-Of-You?

Jak pomóc w rozwoju swojemu dziecku? I NIE POPEŁNIAĆ BŁĘDÓW WIĘKSZOŚCI RODZICÓW

System bezpłatnego wsparcia dla NGO

Dobble? Co to takiego?

APLIKACJA POSTGRADUATE

Found in Motion to grupa doświadczonych freelancerów łączących swoje siły i warsztat, aby spełniać się w nowych, kreatywnych projektach.

Czyli jak budować poczucie własnej wartości u dziecka?

Nasza edukacja nie skończyła się wraz z otrzymaniem dyplomu ze studiów czy szkoły średniej Uczymy

Ten test pomoże Ci określić, jaką porowatość mają Twoje włosy. Jej znajomość będzie dla

Zasady działania botów w grach MMO, sposoby ochrony przed nimi i omijania zabezpieczeń

W otwartej Europie wszystkie języki są ważne

ORGANIZACJA Z CHARAKTEREM OFERTA WSZECHNICY UJ. Jak świadomie kształtować kulturę organizacyjną firmy?

Pytań. 6 podstawowych pytań

Jak skutecznie dawać informację zwrotną będąc intro leaderem?

PODSUMOWANIE PANELU Z NAUCZYCIELAMI

Competence analysis of trainers and educators and confirmation of Strategic Management Virtual Game topics. Polish version

Pomagamy osiągnąć założone cele nawet te najbardziej odważne.

Jeśli uważasz, że franczyza jest dla Ciebie szansą na udany biznes i chcesz zostać franczyzobiorcą, przeczytaj informacje w artykule.

ELEMENTY GRY. 90 kart upraw

Czytanie z dzieckiem. 3-4 lata. booktrust.org.uk

Autor gry: Jacek Szczap. od 8 lat Gra słowna dla 2-4 graczy

METODY PRACY STOSOWANE W TUTORINGU

PLANSZA SYLABOWE PRZEDSZKOLE PLANSZA SYLABOWE PRZEDSZKOLE GRA PLANSZOWA DO CZEGO SŁUŻY? DO CZEGO SŁUŻY? TEMAT: uczucia i emocje

sklep - online Jak przygotować PDF do druku Krótki poradnik jak przygotować plik do druku w programie Corel draw - na przykładzie ulotki A4.

Po co istnieją muzea?

Formularze w konkursie Inicjatywy Po Stronie Natury

33. NIE TYLKO WORECZKI CZYLI O ROZUMIENIU SYSTEMU DZIESIĘTNEGO, CZ. I

BUCKIACADEMY FISZKI JAK ZDOBYĆ NOWE KOMPETENCJE? (KOD NA PRZEDOSTATNIEJ KARCIE) TEORIA ĆWICZENIA

ZARZĄDZANIE CZASEM JAK DZIAŁAĆ EFEKTYWNIEJ I CZUĆ SIĘ BARDZIEJ SPEŁNIONYM

SPOŁECZNOŚCI INTERNETOWE

INTRUKCJA FOOTBALL CHALLENGE JAK ZAWIESIĆ GRĘ FOOTBALL CHALLENGE:

MOTYWACJA ZEWNĘTRZNA CZY WEWNĘTRZNA?

Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje

TRENING INTERPERSONALNY PLUS

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. Bo to było tak

Instrukcja. Piraci i spółka. Copyright - Spiele Bad Rodach 2017

WYZWANIA EDUKACYJNE EDUKACJA DLA KAŻDEGO PORADY MAŁEJ EWUNI DUŻEJ EWIE. Dziecko jest mądrzejsze niż myślisz. Ewa Danuta Białek

PROPONOWANE MODUŁY SZKOLENIOWE - TEMATYKA. przedstawienie się;

od 6 lat Gra towarzyska dla 2-6 graczy

Transkrypt:

l MIKOŁAJ a WICHER r p de sign cards PROJEKT KART: MARCIN SŁOWIKOWSKI Karty powstały jako narzędzie pomocne na etapie projektowania gry, pozwalając twórcy wizualizować poszczególne elementy i ich zależności. Zostały zainspirowane książką The Art of Game Design. A Book of Lenses jako narzędzie pomocne przy tworzeniu gier w kilka osób. Mocno czerpią z The Mixing Desk of Larp oraz The Elements of Larp Design, jednak w odróżnieniu od nich są narzędziem praktycznym, a nie służącym do opisu. Formuła tu podana to zaledwie pierwsza wersja, rozwojowa. Zapraszam do eksperymentowania! TYPY KART Silnik (Wizja) te cztery karty odpowiadają na pytanie: Co chcę zrobić. Choć same niewiele mówią, będą mieć ogromny wpływ na pozostałe części gry. Interface (Manipulacja) odpowiadają na pytanie: Jak chcę to zrobić. Nazywam tę część manipulacją, bo dobór elementów sprawia, że gracze idą tam, gdzie chcesz (Wizja) przy zachowaniu iluzji wolnej woli. Opakowanie (Komunikacja) mówią o tym, jak sprzedasz swoją grę, o czym i w jaki sposób będziesz mówić do uczestników.

WCHODZĘ 1. Skseruj karty z publikacji, wytnij je. 2. 3. Nie musisz wypełniać wszystkich kart. Możesz stworzyć własne. 4. Ułóż wypełnione karty na stole: Karty Silnika w środku. Karty Interfejsu dookoła Silnika jeśli widzisz szczególnie mocne połączenia pomiędzy tymi kręgami, ułóż je blisko siebie. Karty Opakowania stworzą trzeci krąg. Gracz będzie doświadczać Twojego larpa w dokładnie odwrotnej kolejności. Wchodząc w grę, nie wie, gdzie go zabierzesz. Ważne, żebyś Ty, Twórco, to wiedział. Nie zaczynaj od projektowania Opakowania. SPRAWDZAM 1. Zacznij od środka. Czy wszystkie karty Silnika są ze sobą spójne 2. Idź do zewnątrz: przyjrzyj się odpowiedzi na każdej karcie Interfejsu i zobacz, czy realizuje ona Wizję (karty Silnika). Czy czegoś brakuje Są nieścisłości Dokonaj poprawek. 3. Przejdź do Opakowania. Ważne, aby nie było tu zbyt wielu kart. Ludzie zwykle nie lubią być zalewani informacjami. Nie wpisuj wszystkiego na temat gry, tylko elementy istotne dla designu. Czy ten krąg jest spójny z Wizją Czy Interfa- - wać graczom Jeśli brakuje Ci miejsca na karcie prawdopodobnie piszesz o elemencie, który będzie szczególnie ważny i zasługuje na osobną kartę dodaj ją (np. w tym larpie w szczególnie ważne będą ogromne karty postaci stwórz dla nich kartę) i pokrótce opisz, jaki jest cel tego elementu w grze. LARP DESIGN CARDS INSTRUKCJA PODBIJAM 1. Przeszedłeś przez wszystkie kręgi pierwszy raz. Dokonaj poprawek, sprawdź, czy wszystkie karty łączą się w logiczną całość, dodaj karty jeśli uważasz za słuszne. 2. Usuń niektóre z nich. Tak, na pewno masz karty, które mogą zostać usunięte. Cudowne pomysły, idealne do wykorzystania na innym larpie. Dopilnuj, żeby na stole były tylko karty, które mają znaczenie dla tej gry. 3. Jeśli widoczne są połączenia między kręgami zaznacz je. To prawdopodobnie osie, na których Twoja gra będzie oparta. WYGRYWASZ - słu. Używając go, możesz: z łatwością opowiedzieć komuś o swoim pomyśle, tworzyć grę na mocnym fundamencie, uniknąć odejścia od wizji lub odejść od niej świadomie, przeprowadzić grę i zobaczyć, czy elementy grają zgodnie z założeniem, jeśli nie łatwo przeanalizować i poprawić grę, sprawdzić, które związki odkryli gracze, eksperymentować i świetnie się przy tym bawić. Źródła The Mixing Desk of Larp Martin Nielsen i Martin E. Andresen, artykuł w publikacji Crossing Theoretical Borders z konferencji Knutepunkt 2013. Elements of Larp Design Erik Fatland, prezentacja na konferencji Knutpunkt 2014 (dostępna na: http://larpwright.efatland. com/p=524). The Art of Game Design. A Book of Lenses Jesse Schell. Tekst pochodzi z publikacji Konferencji Larpowej Kola 2017 w Lublinie Kolaż o larpach inaczej pod redakcją Marcina Słowikowskiego i Doroty Kaliny Trojanowskiej.

PRZESŁANIE O czym jest ta gra Jaką opowiada historię Jakie zadaje pytania ESTETYKA Jak wygląda gra Jakimi zmysłami jest odbierana Jaki element gry zapada graczom w pamięć i dlaczego CZAS Czy gra odbywa się o konkretnej porze Czy/jak jest taktowana (jak doświadczają tego gracze) Czy mają miejsce zaplanowane odgórnie wydarzenia DOŚWIADCZENIE GRACZY Jakie emocje i stany przeżywają gracze podczas larpa Jakie relacje tworzą Co pozostaje w nich po grze, jak ją wspominają DZIAŁANIA GRACZY Co jest najważniejsze dla graczy podczas gry Jakie działania fizyczne podejmują Jakie interakcje występują między postaciami (współzawodnictwo czy współpraca) PRZESTRZEŃ Jaka jest lokacja gry Czy i jak przestrzeń taktuje larpa Czy są potrzebne przestrzenie specjalne (np. blackbox) i jak są używane

SCENOGRAFIA Realistyczna czy symboliczna Jakie są kluczowe elementy Jak można grać na scenografii (jakie akcje oferuje graczom) Jakie treści przekazuje scenografia POSTACI NA LARPIE Czy będą tworzone przez twórcę czy przez graczy Jeśli przez Ciebie jaką będą mieć formę (pisaną, inną) Jak będą komunikować pożądaną interakcję OCZEKIWANIA WZGLĘDEM GRACZY Jak przygotowują się do gry Jakiego nastawienia i zachowania oczekujesz od nich przed grą, w trakcie i po grze ELEMENTY OFF-GAME Gdzie gracze będą spać i jak będą jeść Jaki ma to wpływ na ich doświadczenie gry Może da się to zrobić inaczej PRZEBIEG GRY Czy gra jest moderowana W jakim zakresie Które elementy przebiegu są jawne, a jakie są tajne dla graczy ZASADY ROZGRYWKI Czy/jakie mechaniki pomagają doprowadzić gracza do Wizji Jakie są zasady bezpieczeństwa i zaangażowania w grę Z której zasady można by zrezygnować, jeśli trzeba by wybrać jedną i dlaczego

ZASADY ŚWIATA PRZEDSTAWIONEGO Jakie elementy są kluczowe dla graczy Jak te elementy doprowadzają ich do Wizji KOMUNIKACJA Z GRACZAMI Jakich kanałów używasz Jaki jest stosunek informacji in-game do technicznego opisu Czy gracze komunikują się między sobą przed grą i jaki masz wpływ na ich komunikację