edukacja językowa: rozpoznawanie i nazywanie narzędzi, zapamiętywanie, koncentracja

Transkrypt

1 22520 Smart Builders Zawartość: a) 24 części domu b) 12 żetonów z narzędziami Gra uczy: edukacja językowa: rozpoznawanie i nazywanie narzędzi, zapamiętywanie, koncentracja edukacja zdrowotna: ćwiczenie prawidłowych zdolności motorycznych podczas składania domu, koordynacja oko-ręka edukacja społeczna: gra razem, poczucie solidarności z pozostałymi graczami, rozumienie zasad 1

2 Nareszcie to się dzieje! Rodzice Timmego chcą wyprowadzić się z mieszkania i zamieszkać w ich własnym domu. Ale najpierw dom trzeba zbudować. Będzie wspaniały, duży dom z czerwoną dachówką, jasnymi ścianami i ogrodem pełnym kwiatów. I z psem. Będzie cudownie!, myśli Timmy. Ale budowa domu to nic łatwego, ponieważ potrzebne są do tego różne materiały i narzędzia, a potem: Kamień po kamieniu, zbuduj swój dom! Kto jako pierwszy wybuduje dom przy pomocy dostępnych narzędzi? Koncentracja i dobra pamięć, tak samo jak zręczność i umiejętności, na pewno ci w tym pomogą! Gracze po kolei przekręcają żetony i porównują obrazki na nich z narzędziami przedstawionymi na częściach domu. Jeżeli uda im się znaleźć zgodne obrazki to zabierają części domu, robią tak, aż do momentu kiedy ich domek będzie skończony. Przygotowanie do gry Przed pierwszą grą, proponujemy poświęcić trochę czasu na obejrzenie z dziećmi wszystkich narzędzi i materiałów używanych w grze. Jak tylko dzieci poznją wszystkie materiały, gra może się rozpocząć. Przed rozpoczęciem gry, mieszamy wszystkie części domu i układamy je na kupki, dopasowując do kształtu. Trzy kupki powinny być ułożone na środku stołu, z łatwym dostępem dla każdego z graczy. Kawałki leżące najwyżej odwracamy, tak że na wierzchu każdej kupki widoczne jest narzędzie. Następnie mieszamy wszystkie żetony i rozkładamy je, odwrócone, wokół części domu. Najmłodszy gracz rozpoczyna grę. Pomieszaj części domu i ułóż je w trzy kupki Pomieszaj żetony z narzędziami i odwrócone rozłóż w okręgu 2

3 Jak grać Gracze poruszają się zgodnie ze wskazówkami zegara. Pierwszy gracz przekręca żeton, tak aby pozostali gracze też go widzieli. Jeżeli narzędzie przedstawione na żetonie jest także jednym z tych znajdujących się na górze którejś z kupek części domu, to gracz może zabrać część domu i ułożyć ją przed sobą. Żeton jest znowu przekręcany. Kolejny kawłek na szczycie kupki przekręcamy tak jak poprzednio. Odwróć żeton Narzędzie = narzędzie przedstawione na części domu Gracz układa część domu przed sobą Zbieramy wszystkie niezbędne części domu i montujemy dom kawałek po kawałku. Wymaga to dużej zręczności. Aby zbudować kompletny dom, gracz potrzebuje dwóch z trzech różnych kształtów częsci domu. Jeżeli gracz ma już dwie części tego samego kształtu i wylosuje kolejną, może przekazać ją graczowi, który jeszcze takiej nie ma. To na pewno będzie miła niespodzianka. Jeżeli kilka części domu przedstawia to samo narzędzie, to gracz może sam wybrać, którą część zabierze, pod warunkiem, że pasuje do narzędzia przedstawionego na żetonie. Jeżeli żeton wylosowany przez gracza przedstawia narzędzie, które nie pasuje do żadnego widocznego na częściach domu, to gracz nie ma szczęscia w tej rundzie. Przekręca z powrotem żeton i kolejny gracz rozpoczyna swoją rundę. 3

4 Odwróć żeton Narzędzie narzędzie przedstawione na części domu Gracz nie układa część domu przed sobą Zakończenie gry Gracz, który jako pierwszy skończy budować dom wygrywa grę. Porady dla nauczycieli przedszkolnych Projekt: Budowanie domu (wiek 4+) Przygotuj projekt pod tytułem: Budujemy dom. Istnieje kilka wariantów takiej zabawy. Możesz, na przykład, wybudować razem z dziećmi dom z pudełka po butach. Dekoracje wnętrz mogą zostać wykonane przy pomocy korka, pudełek po zapałkach, guzików i skrawków tkanin. Wspaniały dom może również powstać na zewnątrz. Czy będzie to duży domek na drzewie, mały dom w piaskownicy czy domek z mchu na drzewie to na pewno każdy znajdzie coś dla siebie Gra pamięciowa z żetonami ( wiek: 3+) Wykonaj dwie kopie żetonów z narzędziami, wytnij je i zalaminuj. Dzięki temu masz grę memory z 12 parami kart. Gra pamięciowa z częściami domu ( wiek: 3+) Rozłóż części domu, obrazkami do dołu, na stole, a żetony ułóż na kupkę. Odwracamy żeton leżący najwyżej i próbujemy dopasować go do rozłożonych części domu. Ćwiczenie mowy (wiek: 4+) Usiądź z dziećmi w kręgu. Żetony z narzędziami włóż do woreczka i przekaż dzieciom, po kolei każde z nich wyjmuje żeton. Zapytaj dzieci czy wiedzą jakie narzędzie wylosowali i do czego służy? 4

5 Porady dla rodziców Razem z dzieckiem poświęć trochę czasu na poznanie przedstawionych narzędzi. Wytłumacz mu, do czego każde z nich służy. Dobrym pomysłem będzie obejrzenie narzędzi w twojej domowej skrzynce na narzędzia lub na odpowiedniej stronie internetowej. Pozwól mu wziąć udział w drobnych pracach remontowych. Pozwól jej lub jemu spróbować pracy z tymi narzędziami, oczywiście pod nadzorem. Wyjaśnij, w sposób odpowiedni dla dziecka, o czym trzeba myśleć budując dom. W celu rozwijania mowy, nazwij wszystkie narzędzia, aby dziecko mogło je powtarzać w czasie zabawy. 5

6 Życzymy przyjemnej zabawy. Należy zachować opakowanie i instrukcję. Zawierają one ważne informacje mogące być przydatne w przyszłości. 6