Wymagania edukacyjne z religii w Gimnazjum nr 4 im. Aleksandra Kamińskiego w Legionowie w oparciu o realizowany program P. Tomasika Iść za Jezusem

Podobne dokumenty
Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z TECHNIKI:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII Szkoła podstawowa klasy IV- VI.

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR. 1 im. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH. SZKOŁA PODSTAWOWA KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII

Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV

Kryteria oceniania z religii klasa VII. Błogosławieni, którzy szukają Jezusa. Wydawnictwo Jedność. Ocena celująca:

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w klasach I,II,III.

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej

Przedmiotowy System Oceniania Szkoły Podstawowej i Gimnazjum

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH. KLASY II i III

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I Ocena celująca Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU RELIGIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV Ocena celująca: Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania,

Wymagania edukacyjne oraz sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych ucznia dla drugiej klasy liceum ogólnokształcącego wg Wydawnictwa św.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII

Kryteria ocen z religii kl. 4

Kryteria ocen z religii klasa IV

Kryteria oceniania z religii

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w klasach I,II,III.

Parafialny Program Odnowy i Ewangelizacji

ROK SZKOLNY 2016/2017

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy I a gimnazjum w 2016/17.

Wiadomości, umiejętności i postawy. ucznia

Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie z religii dla klasy siódmej szkoły podstawowej

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY VI.

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej gimnazjum

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej gimnazjum

Wymagania edukacyjne dla klasy V z religii

Wymagania edukacyjne klasy I - III

Kryteria oceniania z religii dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania z religii uczniów klasy I w Szkole Podstawowej nr 4 w Poznaniu

Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania z religii uczniów klasy I-III w Szkole Podstawowej nr 4 w Poznaniu

WYMAGANIA OGÓLNE. SEMESTR I i II OCENA CELUJĄCA

KLASA I-WYMAGANIA EDUKACYJNE NA ŚRÓDROCZNE I ROCZNE OCENY Z RELIGII Ocenie podlegają: Krótkie wypowiedzi ustne. Prowadzenie zeszytu ćwiczeń.

KLASA 0-WYMAGANIA EDUKACYJNE NA ŚRÓDROCZNE I ROCZNE OCENY Z RELIGII I. Znajomość modlitw: Znak Krzyża; Modlitwa do Anioła Stróża Modlitwa Pańska;

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas I VI WYMAGANIA PODSTAWOWE I PONADPODSTAWOWE Z RELIGII DLA KLASY I

Wymagania edukacyjne z religii kl. VI w oparciu o realizowany program Poznaję Boga i w Niego wierzę nr: AZ-2-01/10

Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA MATEMATYKA

Wymagania zgodne z programem AZ /1 i AZ-2-01/1

Kryteria oceniania z religii dla klasy trzeciej gimnazjum

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Pracownia aplikacji internetowych dla klasy 3iA Nauczyciel: Kornel Barteczko Rok szkolny: 2015/2016

Religia, kl. 1 G, NaCoBeZu

Wymagania na poszczególne oceny w klasie 4

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas 0 VI

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas 0 VI

KRYTERIA OCEN Z RELIGII DLA KLASY DRUGIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH KLASY IV - VI

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Pracownia Baz danych dla klasy 3iA Nauczyciel: Mariusz Walendzewicz Rok szkolny: 2015/2016

WYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV

Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania z religii w kl. 3 gimnazjum 1. Ocenie z religii podlegają:

KRYTERIA OCENIANIA RELIGIA KLASA VI

Wymagania programowe i kryteria oceniania - religia. Jest wzorem dla innych pod względem: pilności, odpowiedzialności, samodzielności.

Plan pracy dydaktycznej z przedmiotu RELIGIA realizowany w klasie pierwszej gimnazjum

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii:

Program Wychowawczy. Przedszkola Publicznego Mali Odkrywcy. w Dąbrówce. Przyjęty Uchwałą Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców nr 3/2014

- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy

SYSTEM OCENIANIA RELIGII

K R Y T E R I A O C E N I A N I A z katechezy w zakresie klasy VI szkoły podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU SIECI KOMPUTEROWE. dla klasy 2

Wymagania edukacyjne - Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

Kryteria oceniania z religii. w zakresie 1 klasy technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych

Przedmiotowy System Oceniania z Religii

Wymagania edukacyjne na lekcje religii na poszczególne oceny do programu nauczania AZ-1-01/10 dla klasy pierwszej szkoły podstawowej w 2014/2015 r.

były wolne od lęków wyjaśnia, czym charakteryzuje się postępowanie ludzi, którzy mają nadzieję. z tęsknotami Jezusa

Kryteria oceniania z religii dla klasy VII szkoły podstawowej

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W BĘDZINIE

KRYTERIA OCEN Z RELIGII

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum

s. Łucja Magdalena Sowińska zdch

WYMAGANIA PODSTAWOWE I PONADPODSTAWOWE Z RELIGII DLA KLASY IV

Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE II

Sposoby sprawdzania i oceniania osiągnięć edukacyjnych uczniów. Mówienie (opowiadanie ustne- twórcze i odtwórcze);

KRYTERIA OCENIANIA Z RELIGII DLA KLASY IV, V, VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ

SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII W KLASACH I, II, V, VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Rozkład materiału nauczania i wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z religii do klas pierwszych gimnazjum, na rok szkolny 2016/2017 opracowany

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I Gimnazjum W Gimnazjum nr 53

Przedmiotowe zasady oceniania - Religia klasa IV-VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII dla klasy pierwszej szkoły podstawowej

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KLASA I

Standardy i wskaźniki realizacji Programu Wychowawczego SP 7

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej technikum

Kryteria oceniania w klasie VI szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne dla klasy VI B z przedmiotu religia na rok szkolny 2017/2018. Nauczyciel ks. Władysław Zapotoczny

- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy

Kryteria oceniania z religii dla klasy VII szkoły podstawowej

Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Witryny i aplikacje internetowe dla klasy 3iA Nauczyciel: Mariusz Walendzewicz Rok szkolny: 2015/2016

Wymagania podstawowe do matury z katechezy 2013 Uczeń w klasie maturalnej posiada umiejętności i wiedzę według których potrafi :

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII W ZESPOLE SZKÓŁ im. H. SIENKIEWICZA W KONOPISKACH SZKOŁA PODSTAWOWA

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VI. 1. Rozumie przekaz biblijny dotyczący stworzenia świata i człowieka, grzechu pierworodnego.

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy IV. I. Podstawowe:

Wymagania na poszczególne oceny w klasie 5

Przedmiot: religia. Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w kl. I liceum.

Transkrypt:

Wymagania edukacyjne z religii w Gimnazjum nr 4 im. Aleksandra Kamińskieg w Leginwie w parciu realizwany prgram P. Tmasika Iść za Jezusem Nr prgramu AZ-3-02/3 z 27 luteg 2002 rku

Wymagania edukacyjne dtyczące pszczególnych cen z uwzględnieniem wiedzy i umiejętnści w klasie pierwszej Ocena Dział prgramwy Wymagania edukacyjne Dpuszczający (Wymagania knieczne) Psłał Słw aby ich uleczyć rzwiązuje przy pmcy nauczyciela prste zadania niewielkim stpniu trudnści, zna pdstawwe mdlitwy i prawdy wiary Ojcze nasz, Zdrwaś Mari, Akty wiary, ptrafi mdlić się na różańcu, dyspnuje minimalną wiedzą, w tym: wie czym jest Pism Święte, zna treść pwiadania biblijneg stwrzeniu świata i człwieka, zna skutki grzechu pierwrdneg, wie kim był Ne, Abraham, Mjżesz, zna Dekalg, Słw stał się Ciałem Słw Bże rzszerzał się wie c t jest Ewangelia, zna najważniejsze fakty z życia Jezusa i umie je dnieść d rku liturgiczneg, ptrafi pwiedzieć, jak żyli pierwsi wyznawcy Chrystusa, ptrafi pdać najważniejsze fakty z życia św. Pitra, zna klicznści chrztu Plski, zna pstacie św. Wjciecha i św. Stanisława, ptrafi wymienić Święta Maryjne. Dstateczny (wymagania pdstawwe) spełnia wymagania na cenę dpuszczający raz pnadt, wyknuje prste zadania i ptrafi przy pmcy nauczyciela rzwiązać prblemy teretyczne i praktyczne, ptrafi przy pmcy nauczyciela przekazać pznane prawdy wiary, umie krzystać z Pisma Święteg i przypisów, 1

Ocena Dział prgramwy Wymagania edukacyjne Psłał Słw aby ich uleczyć zna pjęcia: natchnienie, Septuaginta, Wulgata, kann, wyjaśnia sens pisu stwrzenia świata i człwieka, wyjaśnia religijne znaczenie ptpu, rzumie i ptrafi wyjaśnić sens pwiadania biblijneg fierze Izaaka, wymienia najważniejszych prrków Stareg Testamentu, ptrafi znaleźć wybrane miejsca biblijne na mapie, Słw Bże stał się Ciałem umie wyjaśnić pjęcie Mesjasz, wie c t jest Prtewangelia, zna etapy pwstania Dbrej Nwiny, wie, kim byli autrzy Ewangelii, ptrafi wyjaśnić nauczanie Jezusa w Kazaniu na Górze, uzasadnia, że najważniejszą prawdą wiary chrześcijańskiej jest zmartwychwstanie Jezusa, wie czym jest wiara chrześcijańska, Słw Bże rzszerzał się zna pczątki Kściła, zna pjęcia: herezja, schizma, refrma gregriańska, pdaje przykłady działań ekumenicznych, wie kim byli św. Benedykt i św. Franciszek. Dbry (wymagania rzszerzające) Psłał Słw aby ich uleczyć spełnia wymagania na cenę dstateczną raz pnadt: psiada znajmść Małeg Katechizmu, rzumie g raz ptrafi zastswać w sytuacjach życia cdzienneg, wymienia autrów wybranych ksiąg Pisma Święteg, wie, w jakich klicznściach pwstały księgi Pisma Święteg, wie, p c i dla kg Bóg stwrzył świat, zna najważniejsze fakty z życia sędziów i królów Izraela wymieninych w pdręczniku, umie pwiedzieć przymierzach Bga z Izraelem, wyjaśnia, jak brzmi i c znacza imię Bga bjawine Mjżeszwi, 2

Ocena Dział prgramwy Wymagania edukacyjne zna knsekwencje sptkania Bga z Mjżeszem, ptrafi dczytać zadania d jakich Bóg pwłał prrków. Słw stał się Ciałem Słw Bże rzszerzał się wymienia najważniejsze prrctwa mesjańskie Stareg Testamentu, zna świadectwa żydwskie i rzymskie dtyczące histrycznści Jezusa, wie na czym plegała tajemnica mesjańska Jezusa, wyjaśnia pszczególne cechy wiary, zna pstać św. Pawła, wie, kim byli św. Augustyn i św. Tmasz, zna skutki chrystianizacji Plski, zna przyczyny i skutki schizmy wschdniej, Bardz dbry (wymagania dpełniające) Przywróć mi życie według Tweg Słwa Psłał Słw aby ich uleczyć Słw stał się Ciałem zna symblikę Triduum Paschalneg. spełnia wymagania na cenę dbry raz pnadt: ptrafi właściwie interpretwać wybrane teksty biblijne, wie, czym jest bjawienie, ptrafi pdać i wyjaśnić rdzaje bjawienia, wyjaśnia, czym jest Bża patrznść, wie, czym jest biblijne pjęcie mądrści, ptrafi wyjaśnić sens i znaczenie cierpienia Hiba, charakteryzuje pszczególne księgi Izajasza, na pdstawie pwstania machabejskieg ptrafi wyjaśnić na czym plega miłść d Ojczyzny, ptrafi uzasadnić, że Ewangelie są wiarygdnymi źródłami histrycznymi pświadczającymi istnienie Jezusa, charakteryzuje brazy Jezusa przedstawine w pszczególnych 3

Ocena Dział prgramwy Wymagania edukacyjne Ewangeliach, uzasadnia, ze Jezus jest Bgiem, mawia ptczne i nieprawdziwe pglądy dtyczące wiary, Słw Bże rzszerzał się zna przebieg pdróży misyjnych św. Pawła ze wskazaniem na mapie, mawia pglądy gnstyckie, ariańskie, nestriańskie i mnfizyckie, mawia przyczyny i skutki refrmy gregriańskiej, zna wkład Kściła w siągnięcia intelektualne XII i XIII wieku. Celujący (wymagania pnadprgramwe) spełnia wymagania na cenę bardz dbry raz pnadt: wypwiada się pprawnie, lgicznie i wyczerpując na dwlny temat związany z prgramem, siąga sukcesy w knkursach i limpiadach religijnych, wykazuje zaangażwanie w realizację prjektów, wykazuje zaangażwanie w działania charytatywne Szklneg Kła Caritas. 4

Wymagania edukacyjne dtyczące pszczególnych cen z uwzględnieniem wiedzy i umiejętnści w klasie drugiej Ocena Dział prgramwy Wymagania edukacyjne Dpuszczający (Wymagania knieczne) Ludzkie drgi rzwiązuje przy pmcy nauczyciela prste zadania niewielkim stpniu trudnści, zna pdstawwe mdlitwy i prawdy wiary, Ojcze nasz, Zdrwaś Mari, Akty wiary, ptrafi mdlić się na różańcu, dyspnuje minimalną wiedzą w, w tym: zna i rzumie pjęcie Kściół, rzumie, czym jest nieb, czyściec, piekł, ptrafi wymienić cnty, ptrafi wymienić swje mcne i słabe strny, Fundament dbra Drgwskazy d szczęścia Umcnienie z wyska wie, c t jest wartść i sumienie, wie, czym jest grzech, ptrafi pdać przykłady grzechów przeciwk pszczególnym Przykazanim. wyjaśnia, na czym plega chrześcijańskie świętwanie Dnia Pańskieg, ptrafi wymienić sakramenty, wie, czym jest chrzest, Eucharystia, pkuta, bierzmwanie, zna warunki sakramentu pkuty, wie, czym jest dpust, wie, w jaki spsób udziela się sakramentu chrztu. 5

Ocena Dział prgramwy Wymagania edukacyjne Dstateczny (wymagania pdstawwe) Ludzkie drgi spełnia wymagania na cenę dpuszczający raz pnadt: wyknuje prste zadania i ptrafi przy pmcy nauczyciela rzwiązać prblemy teretyczne i praktyczne, ptrafi przy pmcy nauczyciela przekazać pznane prawdy wiary, umie kreślić zadania stjące przed człnkami Kściła, wie, czym są cnty, Fundament dbra Drgwskazy d szczęścia Umcnienie z wyska Rk z Chrystusem w Kściele wie, czym są wartści, ptrafi pdać hierarchię wartści, zna rdzaje sumienia, zna rdzaje grzechów. ptrafi wskazać przyczyny i skutki uzależnień, wie, c t jest grzech przeciw Duchwi Świętemu, wie, kim był i jakie pglądy głsił Marcin Luter. wie, czym są sakramenty i jaką rlę pełnią ne w życiu człwieka, mawia warunki gdneg przyjmwania Kmunii Świętej, ptrafi bjaśnić symblikę chrztu święteg, definiuje pjęcia: rachunek sumienia, żal za grzechy, mcne pstanwienie pprawy, spwiedź i zadśćuczynienie, zna rdzaje dpustów, wie, czym jest sprawiedliwść, rzumie czym jest nieb, czyściec, piekł, wie czym jest pkuta w nauczaniu Chrystusa, zna nabżeństwa pasyjne, ptrafi wyjaśnić znaczenie wielkieg pstu. 6

Ocena Dział prgramwy Wymagania edukacyjne Dbry (wymagania rzszerzające) Ludzkie drgi Fundament dbra Drgwskazy d szczęścia Umcnienie z wyska Rk z Chrystusem w Kściele spełnia wymagania na cenę dstateczny raz pnadt: psiada znajmść Małeg Katechizmu, rzumie g raz ptrafi zastswać w sytuacjach życia cdzienneg, krzystając z Katechizmu Kściła Katlickieg przedstawia i bjaśnia naukę dtyczącą Kściła, dknuje samceny swich mcnych i słabych strn, umie ukazać wartść prawdy i wlnści, umie wyjaśnić różnicę między wlnścią a samwlą, wie, czym jest praw naturalne i praw pzytywne, zna stsunek rewlucji francuskiej d katlicyzmu, ptrafi pisać kściły ewangelickie, ptrafi przedstawić histrię zaknu Jezuitów w Plsce, rzumie, czym jest sprawiedliwść, bjaśnia znaczenie wybranych symbli liturgicznych, wyjaśnia, czym jest liturgia, wyjaśnia, jak krzystać z sakramentów i z jakim wewnętrznym nastawieniem pwinn się je przyjmwać, wymienia zadania pwierzne nam przez Bga na chrzcie świętym, wie, na czym plega istta sakramentu chrych, ptrafi wskazać różnicę między dpustem a dpuszczeniem grzechów, wie, na czym plega sukcesja apstlska, ptrafi wymienić skutki sakramentu bierzmwania, ptrafi wyjaśnić znaczenie Święta Pdwyższenia Krzyża, zna sanktuaria maryjne w Plsce. 7

Ocena Dział prgramwy Wymagania edukacyjne Bardz dbry (wymagania dpełniające) Fundament dbra Drgwskazy d szczęścia Umcnienie z wyska Rk z Chrystusem w Kściele spełnia wymagania na cenę dbry raz pnadt: analizuje i uzasadnia wartść Dekalgu w życiu człwieka, wie, czym jest pwinnść mralna, ptrafi wyjaśnić na czym plega wychwanie sumienia, charakteryzuje związek między prawem naturalnym a pzytywnym, zna przyczyny i skutki Sbru Trydenckieg, zna przebieg refrmacji w Plsce, zna histrię Kściła greck-katlickieg, kreśla, na czym plega zaangażwane, pełne uczestnictw w Eucharystii, mawia rlę sakramentów w życiu człwieka, mawia isttę sakramentu małżeństwa, mawia isttę sakramentu kapłaństwa, ptrafi wyjaśnić w jaki spsób dknuje się nawrócenie, ilustrując t przykładem syna marntrawneg, ptrafi rzróżnić specyfikę pszczególnych Świąt Maryjnych, ptrafi wyjaśnić sens Wielkiej Ncy. Celujący (wymagania pnadprgramwe) spełnia wymagania na cenę bardz dbry raz pnadt: wypwiada się pprawnie, lgicznie i wyczerpując na dwlny temat związany z prgramem, siąga sukcesy w knkursach i limpiadach religijnych, wykazuje zaangażwanie w realizację prjektów, wykazuje zaangażwanie w działania charytatywne Szklneg Kła Caritas. 8

Wymagania edukacyjne dtyczące pszczególnych cen z uwzględnieniem wiedzy i umiejętnści w klasie trzeciej Ocena Dział prgramwy Wymagania edukacyjne Dpuszczający (Wymagania knieczne) Mój świat rzwiązuje przy pmcy nauczyciela prste zadania niewielkim stpniu trudnści, zna pdstawwe mdlitwy i prawdy wiary, Ojcze nasz, Zdrwaś Mari, Akty wiary, ptrafi mdlić się na różańcu, dyspnuje minimalną wiedzą, w tym: ptrafi wymienić zagrżenia przeciwk ludzkści we współczesnym świecie, ptrafi wyjaśnić pjęcie eklgia, Żyję aby kchać Drga ucznia Chrystusa Rk z Chrystusem w Kściele wie, czym jest miłść i na czym plega jej piękn, wskaże argumenty przeciwk zabijaniu dzieci nienardznych, wie na czym plega dpwiedzialne rdzicielstw, zna i rzumie treść przysięgi małżeńskiej, ptrafi wymienić religie mnteistyczne, wyjaśnia, czym jest mdlitwa, wie, jakie jest znaczenie ludzkiej pracy, wie kim był kardynał Stefan Wyszyński, wyjaśnia znaczenie terminu sbór, ptrafi wymienić rzeczy stateczne człwieka wie kim są i jaką rlę pełnią aniłwie. wie kim jest Duch Święty, ptrafi wymienić dary Ducha Święteg. 9

Ocena Dział prgramwy Wymagania edukacyjne Dstateczny (wymagania pdstawwe) Mój świat Żyję aby kchać spełnia wymagania na cenę dpuszczający raz pnadt: wyknuje prste zadania i ptrafi przy pmcy nauczyciela rzwiązać prblemy teretyczne i praktyczne, ptrafi przy pmcy nauczyciela przekazać pznane prawdy wiary, zna dbre i złe strny pstępu techniczneg, ptrafi dknać ceny mralnej pstępu techniczneg, uzasadnia, że życie jest największym darem d Bga, wie, na czym plega wartść przyjaźni, wie, czym jest cnta czystści, pdaje spsby rzwijania czystści serca, rzumie ptrzebę trwałści i nierzerwalnści związku małżeńskieg, Dbry (wymagania rzszerzające) Drga ucznia Chrystusa Rk z Chrystusem w Kściele zna pjęcia: religia, dktryna, kult, wspólnta religijna, ptrafi wymienić wspólne cechy religii mnteistycznych. pdaje definicję wiary, zna wydarzenia z życia Kściła w dwudziestleciu międzywjennym, wie kiedy dbył się Sbór Watykański II, zna krnkę d Miłsierdzia Bżeg, zna cechy dbrej mdlitwy, ptrafi pwiedzieć swim świętym patrnie, zna dary Ducha Święteg. spełnia wymagania na cenę dstateczny raz pnadt, w tym: psiada znajmść Małeg Katechizmu, rzumie g raz ptrafi zastswać w sytuacjach życia cdzienneg, umie wyjaśnić, czym jest dpwiedzialnść, szczególnie w 10

Ocena Dział prgramwy Wymagania edukacyjne Żyję aby kchać dziedzinie przekazywania życia, analizuje Hymn miłści i według nieg charakteryzuje prawdziwą miłść, uzasadnia ważnść budwania Kściła dmweg, zna stanwisk Kściła wbec eutanazji, Drga ucznia Chrystusa Rk z Chrystusem w Kściele zna sytuację Kściła w Plsce p 1945 rku, wyjaśnia pstanwienia Sbru Watykańskieg II dla Kściła Pwszechneg i Kściła w Plsce, ptrafi wyjaśnić różnicę między religiami mnteistycznymi a pliteistycznymi. wie jakie są cechy prawdziwej wlnści, mawia różne spsby wyrażania wiary w Bga, ptrafi pdać przykłady prawdziwej i fałszywej religijnści, mawia cechy wiary, analizuje tekst Ojcze nasz jak wzór dbrej mdlitwy, ptrafi wyjaśnić, czym jest tlerancja. klasyfikuje mdlitwy ze względu na frmę i treść, wymienia wce Ducha Święteg wg Ga 5,22-23a, wie na czym plega działanie Ducha Święteg, ptrafi wyjaśnić sens Wniebwstąpienia Chrystusa. Bardz dbry (wymagania dpełniające) Mój świat Żyję aby kchać spełnia wymagania na cenę dbry raz pnadt: zna chrześcijańskie strny internetwe, ptrafi w świetle wiary cenić wątpliwści etyczne związane z zapłdnieniem in vitr, ptrafi wyjaśnić, na czym plega duchwa adpcja, wyjaśnia, czym jest djrzałść w miłści i uzasadnia jej ptrzebę, 11

Ocena Dział prgramwy Wymagania edukacyjne zna stanwisk Kściła wbec eksperymentów medycznych, Drga ucznia Chrystusa Rk z Chrystusem w Kściele zna bigrafię papieża Jana Pawła II, prównuje życie w wlnści i uzależnieniu. wyjaśnia i argumentuje relację: wiara wiedza, ptrafi pdać zagrżenia wiary, na pdstawie tekstów źródłwych uzasadnia dniesienie Kściła wbec systemów ttalitarnych, zna życie i działalnść kardynała Stefana Wyszyńskieg, na pdstawwe zasady i dkumenty katlickiej nauki spłecznej, wyjaśnia znaczenie sakramentu bierzmwania, ptrafi wyjaśnić na czym plega djrzałść chrześcijańska. Celujący (wymagania pnadprgramwe) spełnia wymagania na cenę bardz dbry raz pnadt: wypwiada się pprawnie, lgicznie i wyczerpując na dwlny temat związany z prgramem, siąga sukcesy w knkursach i limpiadach religijnych, wykazuje zaangażwanie w realizację prjektów edukacyjnych, wykazuje zaangażwanie w działania charytatywne Szklneg Kła Caritas. 12