Ocenę punktową przelicza się na stopnie według skali:



Podobne dokumenty
Regulamin oceniania zachowania

ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA

Regulamin punktowego systemu oceniania z zachowania. w klasach IV-VI funkcjonujący w Szkole Podstawowej im. K. Makuszyńskiego w Leśnej

3. Konkretnemu zachowaniu - pozytywnemu lub negatywnemu - przydzielona jest odpowiednia liczba punktów.

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA w klasach IV-VI Szkoły Podstawowej w Drożkach

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ W STARYM KOŹLU. Dyrektor Szkoły Podstawowej w Starym Koźlu przedstawia okoliczności

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA. I. Ustalenia ogólne.

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA w klasach IV-VI Szkoły Podstawowej w Drożkach

Aktualizacja KRYTERIA USTALANIA OCENY ZACHOWANIA

Regulamin wystawiania ocen z zachowania zawierający kryteria punktowego systemu oceniania zachowania

Szczegółowe kryteria oceniania zachowania uczniów w klasach IV VI

Ustala się następujące kryteria oceny z zachowania: I. Tabela punktów ujemnych

Regulamin punktowego systemu oceniania zachowania w Szkole Podstawowej nr 28 w Poznaniu

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

REGULAMIN PUNKTOWEJ OCENY ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ im. Kornela Makuszyńskiego W ZŁEJWSI WIELKIEJ

w klasach IV-VIII Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 223 w Warszawie

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA OBOWIĄZUJĄCY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 11 W BĘDZINIE

REGULAMIN PUNKTOWEGO OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 IM. ELIZY ORZESZKOWEJ W ZAMOŚCIU

5. Ograniczniki punktowe nie przechodzą z semestru na semestr.

5. Ograniczniki punktowe nie przechodzą z semestru na semestr.

Punktowy System Oceniania zachowania

KARTA OBSERWACJI UCZNIA

REGULAMIN OCENIANIA UCZNIÓW Z ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA w Szkole podstawowej nr 4 im. Józefa Lompy w Rudzie Śląskiej

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA. Szkoły Podstawowej w Radwanicach

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA. w klasach IV- VIII Szkoły Podstawowej w Niechorzu

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA w klasach IV VI Publicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Szczedrzyku

201 i więcej. Wzorowa. 151 do 200. Bardzo dobra. 100 do 150. Dobra. 50 do 99. Poprawna

SZKOLNY REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA Zespół Szkół w Zygrach

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA Zespół Szkół w Zygrach

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA

Regulamin punktowego systemu oceniania zachowania opracowano na podstawie:

Kryteria oceny zachowania klas IV-VIII

Zasady oceniania zachowania uczniów w Liceum Ogólnokształcącym im. Powstańców Wielkopolskich w Tarnowie Podgórnym

KRYTERIA PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA ZACHOWANIA. Szkoła Podstawowa nr 6 im. Henryka Sienkiewicza w Hajnówce

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

Szkoła Podstawowa nr 4 w Tarnobrzegu

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W LOTNICZYCH ZAKŁADACH NAUKOWYCH WE WROCŁAWIU

REGULAMIN PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANA ZACHOWANIA UCZNIÓW KLAS IV-VIII. w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Lipinach

PUNKTOWE OCENIANIE ZACHOWANIA

2 ) Ocenę z zachowania (semestralną i roczną) ustala się według skali: a) wzorowe b) bardzo dobre c) dobre d) poprawne e) nieodpowiednie f) naganne

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA

Punktowy System Oceniania Zachowania

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA

OCENA ZACHOWANIA W SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH PROJEKT

Ocena klasyfikacyjna zachowania

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA w Szkole Podstawowej w Świerzawie ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 12 W RZESZOWIE

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej Nr 3 w Szamotułach obowiązujący od r. / zmiany z dnia

REGULAMIN PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA ZACHOWANIA. Zasady ogólne

Punktowy system oceny zachowania ucznia

Wewnątrz szkolne zasady oceniania zachowania uczniów

Projekt punktowego systemu oceniania zachowania ucznia. w Gimnazjum nr 2 im. Adama Asnyka w Zielonej Górze

Szkoła Podstawowa nr 4 w Tarnobrzegu

Zasady ustalania oceny z zachowania

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej Nr 3 w Szamotułach obowiązujący od r.

Regulamin oceny zachowania ucznia III Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Pawła II w Elblągu

Wewnątrzszkolne zasady oceniania zachowania uczniów

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ W BARGŁOWIE KOŚCIELNYM

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W RYCZYWOLE

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA

Punktowy System Oceniania Zachowania. w Liceum Plastycznym im. A.Grottgera w Supraślu

Zasady ustalania oceny zachowania w systemie punktowym

Punktowy system oceniania z zachowania. w Zespole Szkół w Bystrej

Zasady ustalania oceny zachowania w systemie punktowym

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA TABELA 1

SZKOLNY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW GIMNAZJUM IM. Wł. ST. REYMONTA W BRZEZINACH

szkolnych 5 pkt, I miejsce 20 pkt, II miejsce 15 pkt, III miejsce 10 pkt, gminnych 10 pkt, I miejsce 25 pkt, II miejsce 20 pkt, III miejsce 15 pkt,

KRYTERIA PUNKTOWEJ OCENY ZACHOWANIA

SYSTEM OCENY ZACHOWANIA WG SKALI PUNKTOWO-SŁOWNEJ DLA KLAS IV VI

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIA W ZESPOLE SZKÓŁ TECHNICZNYCH W OLECKU. 1. Zasady ogólne

SZCZEGÓŁOWE ZASADY USTALANIA OCEN ZACHOWANIA W KLASACH IV VIII PSP7 I ODDZIAŁACH GIMNAZJALNYCH

ROZDZIAŁ IX WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA

OCENY Z ZACHOWANIA. 3. Suma punktów uzyskanych w ciągu półrocza/roku szkolnego jest przeliczana na ocenę z zachowania według skali:

ZESPÓŁ SZKOLNO PRZEDSZKOLNY Szkoła Podstawowa im. Zbigniewa Świętochowskiego w Barczewie REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA PUNKTY DODATNIE Lp

Szkoła Techniczna w Chojnicach

Zmiana w WSO Szkoły Podstawowej im. Wojska Polskiego w Zegrzu w zakresie. 1. W szkole obowiązuje punktowy system oceny zachowania.

Regulamin wystawiania oceny z zachowania

Punktowy system oceniania zachowania

3. Ocena z zachowania wystawiana jest na podstawie systemu punktowego

Ocenianie Wewnątrzszkolne Zachowania

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 202 W WARSZAWIE

1 Uchwala się zmiany w Statucie Zespołu Szkół nr 6 w Żorach. 2 Treść zmian stanowi załącznik

KRYTERIA OCEN Z ZACHOWANIA DLA ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNYCH IM. JÓZEFA SZYMCZAKA W CZŁUCHOWIE Rok szkolny 2014/ II semestr

KRYTERIA OCEN ZACHOWANIA

OCENA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej nr 2 w Lesznie obowiązuje od r Postanowienia ogólne Tryb i zasady ustalania oceny z zachowania

Regulamin punktowej oceny z zachowania w Szkole Podstawowej Nr 7 w Głogowie rok szkolny 2017/2018

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 im. POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW W BRODNICY

Regulamin przyznawania punktów dodatnich i ujemnych z zachowania 1

Kryteria na ocenę zachowania klasy IV VI

Regulamin punktowej oceny z zachowania w Szkole Podstawowej Nr 7 w Głogowie rok szkolny 2018/2019

REGULAMIN PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA ZACHOWANIA. UCZNIÓW KLAS IV - VI w Szkole Podstawowej nr 5 im. Mikołaja Kopernika w Rybniku

ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA

OCENIANIE ZACHOWANIA W GIMNAZJUM

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA

Transkrypt:

Załącznik 1 do Statutu Szkoły Regulamin oceniania zachowania 1. Ocenianie zachowania ucznia odbywa się poprzez ocenianie wewnątrzszkolne, na które składa się: a) ocenianie bieżące przez wychowawcę, b) klasyfikacja śródroczna (semestralna), c) klasyfikacja roczna. 2. ychowawca klasy zobowiązany jest dwukrotnie ocenić zachowanie ucznia w ciągu roku szkolnego. Ocena końcowo roczna jest kontynuacją punktacji z pierwszego semestru. 3. Ocenę z zachowania wystawia się na podstawie punktowej skali ocen. 4. Uczeń ma prawo do zapoznania się ze swoją punktacją w połowie każdego semestru.. Na miesiąc przed terminem wystawienia oceny wychowawca informuje ucznia o liczbie punktów i proponowanej ocenie. 6. Z pierwszym dniem nauki w szkole uczeń otrzymuje 200 punktów, co równe jest ocenie dobrej z zachowania. Ocenę punktową przelicza się na stopnie według skali: Ocena: * zachowanie wzorowe * zachowanie bardzo dobre * zachowanie dobre * zachowanie poprawne * zachowanie nieodpowiednie * zachowanie naganne punktów: 31 punktów i powyżej 30-281 punktów 280-200 punktów 199-100 punktów 99-0 punktów poniżej 0 punktów 7.Podstawą do obliczenia punktów w okresach wymienionych w pkt.2 niniejszego regulaminu jest dziennik lekcyjny. 8. szelkie uwagi i spostrzeżenia dotyczące zachowania ucznia, nauczyciele i pracownicy szkoły są zobowiązani odnotować w dzienniku lekcyjnym lub zgłosić osobiście wychowawcy. Dopuszcza się pełną formę zapisu uwagi lub wersję skróconą. 9. Zapisy muszą być numerowane, datowane i opatrzone podpisem osoby wpisującej. 10. Uczeń ma prawo do upomnienia się o wpis uwagi świadczącej o jego zaangażowaniu. 11. Nauczyciel wpisując uwagę informuje ucznia o jej treści. 1

12. Ostateczną decyzję o ocenie podejmuje wychowawca po zsumowaniu wszystkich uzyskanych w semestrze oraz po zasięgnięciu opinii nauczycieli, uczniów danej klasy oraz po samoocenie ucznia. 13. Uczeń może pozyskiwać punkty(tabela nr 1) lub je tracić (tabela nr 2). 14. Uczeń nie może uzyskać oceny wzorowej jeśli posiada na koncie(poza dodatnimi punktami) 30 punktów ujemnych. 1. Uczeń posiadający (poza punktami dodatnimi) 0 punktów ujemnych nie może otrzymać sprawowania bardzo dobrego. 16.Uczeń posiadający (poza punktami dodatnimi) 100 punktów ujemnych nie może otrzymać sprawowania dobrego. 17. szczególnie uzasadnionych przypadkach wychowawca, po konsultacji z osobą, która wpisała uwagę i (lub) Dyrektorem szkoły, ma prawo do uchylenia zapisu dokonanego przez nauczyciela lub innego pracownika szkoły. 18. szczególnych przypadkach, nie przewidzianych niniejszym regulaminem, Rada Pedagogiczna może zmienić ocenę w głosowaniu jawnym. 19. Regulamin obowiązuje w szkole, na rajdach, w autokarze i na wycieczkach szkolnych. 2

L p Co oceniamy II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE / TECHNIKUM pozytywna 1. ywiązywanie się z obowiązków szkolnych 1 Efektywna praca w samorządzie klasowy/ SU pkt. za pracę w każdej organizacji osobno negatywne Kto przyznaje 0-20 Od 0 do -20 / Opiekun SU 2 Pomoc koleżeńska w nauce (dokumentowania 0-20 Od 0 do -20 N/ przez nauczyciela) 3 zorowe wywiązywanie się z przyjętych 0-20 Od 0 do -20 N/ zobowiązań 4 zorowa frekwencja 100% w każdym miesiącu semestru Do 8 godz. opuszczonych usprawiedliwionych 20 Nieobecność nieusprawiedliwiona - za każdą - N godzinę opuszczoną 6 Nieuzasadnione spóźnienie się na lekcję za - każde, za pierwszą i ostatnią lekcje -10 7 Zakłócanie toku lekcji, wypoczynku na przerwie - N/ 8 Nie wykonywanie poleceń nauczyciela -10 N/ 9 Upomnienie nauczyciela/ wychowawcy -20 N/ 10 Nagana nauczyciela/ wychowawcy -0 N/ 11 Nagana dyrektora szkoły -100 D 2. Rozwijanie swoich pasji, zainteresowań/ reprezentowanie szkoły, klasy 12 Udział w konkursach, zawodach sportowych: a) szkolnych: I,II III miejsce b) pozaszkolnych: I,II,III miejsce 20, 1, 10 30,20,1 13 Udział w przygotowaniu imprez szkolnych 0-30 N/ 14 Systematyczny udział w zajęciach 0-30 N/ pozalekcyjnych /raz na okres rozliczeniowy/ 3. Postępowanie zgodne z dobrem społeczności szkolnej 1 Praca na rzecz klasy/szkoły 0-20 Od 0 do -20 /N 16 Pochwała nauczyciela/ wychowawcy 20 N/ 17 łaściwe zachowanie ucznia / raz w sem. 0-20 18 Niszczenie mienia na terenie szkoły 0-30 N/ 19 Kradzież; fałszerstwo, oszustwo/ściąganie/; wyłudzanie pieniędzy; aroganckie odnoszenie się do różnych osób, agresja; przyniesienie niebezpiecznych rzeczy do szkoły, ich użycie N -0 N/ 20 ulgarne słownictwo /za każde przewinienie/ - N/ 21 Brak: identyfikatora, obuwia zmiennego -10 N/ 22 agary grupowe -0 N/ 23 Niezgodny z regulaminem strój i makijaż - N/ 24 Używanie telefonu komórkowego itp. -10 N/ 2 Palenie papierosów na terenie szkoły -20 N/ 3

L p Co oceniamy ZASADNICZA SZKOŁA ZAODOA KLASA I i II pozytywna negatywne 1. ywiązywanie się z obowiązków szkolnych 1 Efektywna praca w samorządzie klasowy/ SU pkt. za pracę w każdej organizacji osobno Kto przyznaje 0-20 Od 0 do -20 / Opiekun SU 2 Pomoc koleżeńska w nauce (dokumentowania 0-20 Od 0 do -20 N/ przez nauczyciela) 3 zorowe wywiązywanie się z przyjętych 0-20 Od 0 do -20 N/ zobowiązań 4 zorowa frekwencja 100% w każdym miesiącu semestru Do 8 godz. opuszczonych usprawiedliwionych 20 Nieobecność nieusprawiedliwiona - za każdą - N godzinę opuszczoną 6 Nieuzasadnione spóźnienie się na lekcję za - każde, za pierwszą i ostatnią lekcje -10 7 Zakłócanie toku lekcji, wypoczynku na przerwie - N/ 8 Nie wykonywanie poleceń nauczyciela -10 N/ 9 Upomnienie nauczyciela/ wychowawcy -20 N/ 10 Nagana nauczyciela/ wychowawcy -0 N/ 11 Nagana dyrektora szkoły -100 D 11A Oceny z zachowania wystawione w trakcie kursów przelicza się na punkty w następujący sposób: wzorowe bardzo dobre dobre poprawne nieodpowiednie naganne +70 +40 +10 0-30 -0 2. Rozwijanie swoich pasji, zainteresowań/ reprezentowanie szkoły, klasy 12 Udział w konkursach, zawodach sportowych: a) szkolnych: I,II III miejsce 20, 1, 10 b) pozaszkolnych: I,II,III miejsce 30,20,1 13 Udział w przygotowaniu imprez szkolnych 0-30 N/ 14 Systematyczny udział w zajęciach 0-30 N/ pozalekcyjnych /raz na okres rozliczeniowy/ 3. Postępowanie zgodne z dobrem społeczności szkolnej 1 Praca na rzecz klasy/szkoły 0-20 Od 0 do -20 /N 16 Pochwała nauczyciela/ wychowawcy 20 N/ 17 łaściwe zachowanie ucznia / raz w sem. 0-20 18 Niszczenie mienia na terenie szkoły 0-30 N/ 19 Kradzież; fałszerstwo, oszustwo/ściąganie/; N 4

wyłudzanie pieniędzy; aroganckie odnoszenie się -0 N/ do różnych osób, agresja; przyniesienie niebezpiecznych rzeczy do szkoły, ich użycie 20 ulgarne słownictwo /za każde przewinienie/ - N/ 21 Brak: identyfikatora, obuwia zmiennego -10 N/ 22 agary grupowe -0 N/ 23 Niezgodny z regulaminem strój i makijaż - N/ 24 Używanie telefonu komórkowego itp. -10 N/ 2 Palenie papierosów na terenie szkoły -20 N/ L p ZASADNICZA SZKOŁA ZAODOA KLASA III Co oceniamy pozytywna 4. ywiązywanie się z obowiązków szkolnych 1. zorowa frekwencja 100% w każdym miesiącu semestru Do 1 godz. opuszczonych usprawiedliwionych Powyżej 1 godz. opuszczonych usprawiedliwionych 2. Terminowe dostarczanie dzienniczka praktyk wychowawcy / raz w miesiącu / 3. Nieuzasadnione spóźnienie się na lekcję za każde negatywne 20 - - Kto przyznaje -1 4. Brak spóźnień N/. Aktywne uczestniczenie w lekcji wf ( - N/ odpowiedni strój, udział w ćwiczeniach) 6. Zakłócanie toku lekcji, wypoczynku na przerwie - N/ 7. Nie wykonywanie poleceń nauczyciela - N/ 8. Upomnienie nauczyciela/ wychowawcy -10 N/ 9. Nagana nauczyciela/ wychowawcy -0 N/ 10. Nagana dyrektora szkoły -100 D 11. Oceny z zachowania wystawione w trakcie kursów przelicza się na punkty w następujący sposób: wzorowe bardzo dobre dobre poprawne nieodpowiednie naganne +70 +40 +10 0-30 -0. Rozwijanie swoich pasji, zainteresowań/ reprezentowanie szkoły, klasy 11. Udział w konkursach, zawodach sportowych: a) szkolnych: I,II III miejsce b) pozaszkolnych: I,II,III miejsce 20, 1, 10 30,20,1 6. Postępowanie zgodne z dobrem społeczności szkolnej 12. Pochwała nauczyciela/ wychowawcy 20 N/ 13. łaściwe zachowanie ucznia / raz w sem. 0-20 14. Niszczenie mienia na terenie szkoły 0-30 N/ N

1. Kradzież; fałszerstwo, oszustwo/ściąganie/; wyłudzanie pieniędzy; aroganckie odnoszenie się -0 N/ do różnych osób, agresja; przyniesienie niebezpiecznych rzeczy do szkoły, ich użycie 16. ulgarne słownictwo /za każde przewinienie/ -1 N/ 17. Brak: identyfikatora, obuwia zmiennego - N/ 18. agary grupowe -20 N/ 19. Niezgodny z regulaminem strój i makijaż - N/ 20. Używanie telefonu komórkowego itp. -10 N/ 21. Palenie papierosów na terenie szkoły -20 N/ Przyznajemy jedną nagrodę lub jedną karę na danej jednostce lekcyjnej. Punktacja za frekwencję liczona raz w miesiącu. 6