Frohe Ostern! SCENARIUSZ LEKCJI

Podobne dokumenty
Ewa Chmielewska Szkoła Podstawowa nr 5 im. Mikołaja Kopernika w Łasku

Liebesgrüße zum Valentinstag

Wie feiert man Ostern in Deutschland?

Wir suchen die Ostereier

TEMAT: OSTERN WIELKANOC

Scenariusz lekcji języka niemieckiego

1. Noch ist nicht verloren, Solange wir. Das, was fremde Übermacht uns raubte, Werden wir mit dem Schwert wiedergewinnen. Marsch, marsch, Dąbrowski...

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

JĘZYK NIEMIECKI KARTA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ 6., 7. i 8.

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

Eine Geburtstagsgeschichte

Język niemiecki. Poziom podstawowy Próbna Matura z OPERONEM i Gazetą Wyborczą KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SCENARIUSZ LEKCJI. uczeń umie przetłumaczyć zdania, słowa i zwroty z języka niemieckiego na język polski i odwrotnie,

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI

Mirosława Czerwińska

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2011 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM

Wskazówki metodyczne do Landeskunde

Themen: -Neujahr. - Großmutter Tages. - Großvater Tages. und vieles mehr

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

TEMAT ZAJĘĆ: Kalender und Wetter Arbeit mit dem Film. Kalendarz i pogoda praca z filmem.

COMENIUS PROJEKT ROZWOJU SZKOŁY. Sezamie, otwórz się! - rozwijanie zdolności uczenia i myślenia uczniów.

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

Zadanie pierwsze Połącz rzeczowniki z odpowiednimi elementami na ilustracji. Z pozostałych rzeczowników sporządź listę spraw niezałatwionych.

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO część ustna

Przyimki. Präpositionen

FILM 5 Nazwy miesi cy

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI

Odc. 3. Oddział ratunkowy po wypadku w pracy

auch też brauchen potrzebować dauern trwać euch was, wami hier tutaj ihn go (jego) immer zawsze lesen; er liest czytać; on czyta mit

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO MAJ 2012 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM ROZSZERZONY 12 MAJA 2016 CZĘŚĆ I. Godzina rozpoczęcia: 14:00. Czas pracy: 120 minut

Konzentrationsspiel. Przebieg:

Centrala Bank PKO BP o/ Choszczno Sąd Rejonowy Szczecin

Plan wynikowy do podręcznika ABCDeutsch. Nowa edycja dla klasy 3

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY

Egzamin gimnazjalny. Język niemiecki. poziom podstawowy i rozszerzony. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!

Religiöse und andere Bräuche

Vertrag Nr. / Umowa nr:

Gesundes Essen SCENARIUSZ LEKCJI

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA (A1)

Steuerberaterin Ria Franke

MATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada, rok Jedenasta zero pięć. Masz 65 minut by wypełnić misję.

Przykładowy egzamin maturalny z języka niemieckiego część ustna. Przykładowy egzamin maturalny z języka niemieckiego (wersja dla egzaminującego)

Cena franco szt. Dźwig/netto / 1.000szt. (obszar zastosowania: domki jednorodzinne, bliźniaki, domki szeregowe, wielorodzinne) 0,70 kg/dm³ 8

Offenburg Olsztyn. Einführung / Wprowadzenie. Wspolpraca mlodziezy / Zusammenarbeit. Zespol Szkol Elektronicznych i Telekomunikacyjnych w Olsztynie

Seite 1 DEUTSCH HAT KLASSE NIEMIECKI MA KLASĘ W SZKOLE PODSTAWOWEJ

Propozycje przykładowych zadań przygotowujących do ustnego egzaminu maturalnego w nowej formule

Sprawdź swoje kompetencje językowe

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Czasowniki wymagające dopełnienia w odpowiednim przypadku. Mianownik (Nominativ): sein, werden, bleiben

Freiwillige Feuerwehr Reken Ochotnicza Straż Pożarna Reken

1 Hallo, das bin ich!

Czy mogę podjąć gotówkę w [nazwa kraju] bez dodatkowych opłat? Fragen, ob Gebühren anfallen, wenn man in einem bestimmten Land Geld abhebt

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

Czy mogę podjąć gotówkę w [nazwa kraju] bez dodatkowych opłat? Fragen, ob Gebühren anfallen, wenn man in einem bestimmten Land Geld abhebt

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY III SP

Scenariusz lekcji z języka niemieckiego

Propozycja lekcji powtórzeniowej z j. niemieckiego prowadzonej z wykorzystaniem metody Lernen an Stationen

Zadanie 1 Zadanie 3. Zadanie 3. Rozdział 3. Przed obejrzeniem filmu: Schritt 1. Film ohne Ton. Schritt 2. Film mit Ton

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM JĘZYK NIEMIECKI

Vancouver 2010 SCENARIUSZ LEKCJI

Zlecenie do poszukiwań nad morzem schodzi się w Radiu D z nieznośnym upałem. Paula i Filip udają się do Hamburga. Ponoć pływa tam w porcie rekin.

Einbau von Rauchwarnmeldern nach DIN 14676

Wir suchen Matrosen SCENARIUSZ LEKCJI

SCENARIUSZ LEKCJI OTWARTEJ JĘZYKA NIEMIECKIEGO. uczeń rozpoznaje znane niemieckie osobowości, potrafi dokonać porównań,

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Alex bei der Schneekönigin

Język Niemiecki Przedmiotowy System Oceniania klas IV VI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

JĘZYK NIEMIECKI DLA ABSOLWENTÓW KLAS DWUJĘZYCZNYCH

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

Der Frühling ist schon da!

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

ROZDZIAŁ I O PISANIU LISTÓW

die Sicherheit die Notrufnummer 112

Dorn und Röschen SCENARIUSZ LEKCJI

Lodz Museum der Unabhängigkeitstraditionen Abteilung Radogoszcz

Język niemiecki w przedszkolu

KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ

Nacht (die); die Nächte

Zamość Rotunde im Museum des Martyriums

Transkrypt:

SCENARIUSZ LEKCJI Temat: Frohe Ostern! Poziom: gimnazjum Cele: uczniowie znają genezę i tradycje związane z Wielkanocą, potrafią napisać w języku niemieckim kartę z życzeniami lub wysłać taką kartę pocztą elektroniczną, potrafią poprawnie pod względem fonetycznym recytować wiersz Johanna Wolfganga von Goethe Der Osterspaziergang Media/materiały: komputery z dostępem do Internetu, kserokopie wybranych zadań Czas: 45 min. lub więcej w zależności od stopnia zaawansowania i tempa pracy grupy Autor: Adam Kłosowski (nauczyciel jęz. niemieckiego, edukator WSzPWN) Przebieg: Zajęcia w pracowni komputerowej, ewentualnie w sali z jednym komputerem i projektorem multimedialnym z dostępem do Internetu pozwalają zwykle na swobodne i elastyczne dysponowanie czasem lekcyjnym. Ponadto można zindywidualizować proces nauczania stawiając poszczególnym uczniom różne zadania w zależności od ich umiejętności. Zadania zaproponowane w tym scenariuszu pozwalają na efektywne przeprowadzenie 1-2 jednostek lekcyjnych oraz zadanie pracy domowej. Podczas zajęć uczniowie korzystają z podanych łączy internetowych, na podstawie których przygotowane są zadania.

Zadanie 1. Skorzystaj ze strony http://www.gruesse.de/ostern/ostern1.asp i wyślij w wersji elektronicznej kartkę z życzeniami na Wielkanoc. Zadanie 2. Na stronie http://193.171.252.18/www.kidsweb.at/ostern/osterquiz/index.html wykonaj zadania dotyczące słownictwa związanego z Wielkanocą. Poprawność odpowiedzi sprawdzana jest automatycznie. Zadanie 3. Poszukaj w artykule Ostern w niemieckiej Wikipedii http://de.wikipedia.org/wiki/ostern odpowiedzi na poniższe pytania. 1. Was ist Ostern? 2. Was bezeichnen wir als den Karfreitag und den Karsamstag? 3. Wann feiert man Ostern im westlichen Kalender? 4. Woher stammt der Name Ostern? 5. Was passiert in Polen am Karsamstag? 6. Was ist das Osterkreuz? 7. Für wen steht die Osterkerze als Zeichen? Lösung (Zadanie 3.): 1. Ostern ist im Christentum das Fest der Auferstehung Jesu Christi. 2. Der Karfreitag ist der Todestag Jesu und Karsamstag ist der Tag der Grabesruhe. 3. Ostern wird im westlichen Kalender immer am Sonntag nach dem ersten Frühjahrsvollmond gefeiert. 4. Der Name Ostern stammt wohl aus einer germanischen Wurzel. 5. In Polen werden am Karsamstag Speisen für das Frühstück am Ostersonntag gesegnet. 6. Das Osterkreuz ist Teil des Osterbrauchtums in einigen deutschen und österreichischen Regionen und besteht aus einer temporären Lichtinstallation in Kreuzform in unterschiedlichen, neuerdings auch elektrischen Ausführungen. 7. Die Osterkerze steht als Zeichen für den auferstandenen Christus.

Zadanie 4. Umiesz odszyfrować poniższy wiersz? Cały tekst napisany jest odwrotnie. Nie tylko od prawej do lewej, ale również od dołu do góry. Napisz go poprawnie i sprawdź swoje rozwiązanie ze stroną: http://www.literatourseite.de/?p=310 Der Osterspaziergang Johann Wolfgang von Goethe.rüfad nehcsnem etztupeg tmmin eis,reiver mi s tlhef nemulb na hcod ;nebeleb nebraf tim eis lliw sella,neberts dnu gnudlib hcis tger llarebü :seßiew niek tedlud ennos eid reba ;rulf ednenürg eid rebü nefierts ni sesie neginrök reuahcs egithcämnho,run dneheilf,re tednes rehtrod nov.kcüruz egreb ehuar ni hcis goz,ehcäwhcs renies ni,retniw etla red.kcülgsgnunffoh tenürg elat mi ;kcilb nednebeleb,nedloh sgnilhürf sed hcrud ehcäb dnu morts dnis tierfeb esie mov, ;.,,.,, ; :, ;,. Lösung (Zadanie 4.): Vom Eise befreit sind Strom und Bäche durch des Frühlings holden belebenden Blick, im Tale grünet Hoffnungsglück; der alte Winter, in seiner Schwäche, zog sich in rauhe Berge zurück. Von dort her sendet er, fliehend, nur ohnmächtige Schauer körnigen Eises in Streifen über die grünende Flur. Aber die Sonne duldet kein Weißes, überall regt sich Bildung und Streben, alles will sie mit Farben beleben; doch an Blumen fehlt s im Revier, sie nimmt geputzte Menschen dafür.

Zadanie 5. Posłuchaj na stronie http://www.literatourseite.de/?p=310 recytacji wiersza Johanna Wolfganga von Goethe Der Osterspaziergang. Słuchając postaraj się czytać głośno tekst, aż będziesz potrafił poprawnie go odczytać. Zwróć uwagę na wymowę poszczególnych wyrazów. Zadanie 6. Uporządkuj podane poniżej wersy wiersza Johanna Wolfganga von Goethe Der Osterspaziergang. Sprawdź swoje rozwiązanie ze stroną http://www.literatourseite.de/?p=310 Der Osterspaziergang Johann Wolfgang von Goethe a) ohnmächtige Schauer körnigen Eises b) alles will sie mit Farben beleben; c) der alte Winter, in seiner Schwäche, d) zog sich in rauhe Berge zurück. e) doch an Blumen fehlt s im Revier, f) durch des Frühlings holden belebenden Blick, g) im Tale grünet Hoffnungsglück; h) Vom Eise befreit sind Strom und Bäche i) überall regt sich Bildung und Streben, j) in Streifen über die grünende Flur. k) Von dort her sendet er, fliehend, nur l) Aber die Sonne duldet kein Weißes, m) sie nimmt geputzte Menschen dafür. Lösung (Zadanie 6.): 1h), 2f), 3g), 4c), 5d), 6k), 7a), 8j), 9l), 10i), 11b), 12e), 13m)

Zadanie 7. Obejrzyj kilka zaprezentowanych na stronie: http://www.gruesse.de/ostern/ostern1.asp kartek świątecznych i zapisz do zeszytu co najmniej 5 różnie sformułowanych życzeń świątecznych. Zadanie 8. Uzupełnij poniższe zdania. Inspiracji poszukaj na stronie: http://www.ostern-imweb.de/main.php w odnośniku Bräuche. Powodzenia! Das Osterlamm Im Alten Testament ist das Lamm ein. Auch Jesus bezeichnet man als. Kirchenbilder stellen das Osterlamm mit und dar. Das weiße Fell ist gleichzeitig ein Zeichen für. Lösung (Zadanie 7.): z.b.: Frohe Ostern. Viel Spaß beim Eiersuchen! Frohe Ostern. Dann werd ich mal die Eier verstecken... Frohe Ostern. Hoffentlich findest Du auch so große Eier... Ich wünsche ein frohes Osterfest! Zu Ostern überbringe ich die besten Wünsche! Hi, da bin ich, um schöne Ostern zu wünschen! Wir kommen vorbei, um Grüße zu bringen. Ein schönes Osterfest! Das größte Ei, extra für Dich! Ein frohes Osterfest! Frohes Osterfest und viele bunte Eier! Lösung (Zadanie 8.): Das Osterlamm Im Alten Testament ist das Lamm ein Opfertier. Auch Jesus bezeichnet man als Lamm Gottes. Kirchenbilder stellen das Osterlamm mit Wundmalen und Siegesfahne dar. Das weiße Fell ist gleichzeitig ein Zeichen für Reinheit.

Zadanie 9. Uzupełnij poniższe zdania. Inspiracji poszukaj na stronie: http://www.ostern-imweb.de/main.php w odnośniku Bräuche. Powodzenia! Das Osterfeuer Ein zentrales Ereignis für alle ist die Entzündung und Weihung des. Das findet am zu Beginn der Liturgie in der statt. Man entzündet an dem die. Eine feierliche trägt sie dann in die dunkle. Das symbolisiert das neue, das mit Christus in die Welt gekommen ist. Lösung (Zadanie 9.): Das Osterfeuer Ein zentrales Ereignis für alle Christen ist die Entzündung und Weihung des Osterfeuers. Das findet am Ostersonntag zu Beginn der Liturgie in der Osternacht statt. Man entzündet an dem Osterfeuer die Osterkerze. Eine feierliche Prozession trägt sie dann in die dunkle Kirche. Das Osterfeuer symbolisiert das neue Licht, das mit Christus in die Welt gekommen ist.

Zadanie 10. Znajdź poniższe zdania na stronie http://www.killikus.de/ostereier-osterntradition/ i wpisz brakujące wyrazy w krzyżówkę. Tradition der Ostereier Osterbrauchtum: Die 15) der 6) hat einen besonderen 14) in dem historischen 22) der Pachtund Schenkeier, Antlass Eier, 17) und Binsenmark Eier, welche im Mittelalter zwischen dem 4. und dem 15. Jahrhundert als 7) an 9), 12) und 4) übergeben wurden. Dennoch hat das eigentliche österliche 23) noch eine viel weitreichendere historische 16). In der christlichen 18) steht das Osterei als 8) für den 20) von Jesu Christi über den Tod durch die 3) zu Ostern. So heißt es bei Ephräm, einem syrischen 13) im 4. Jahrhundert: Gleich einem Ei springt das Grab auf. Das christliche Osterei wird seit dem 12. Jahrhundert am 1) in der 11) gesegnet, wobei die»benedictio ovorum«mit der allgemeinen 2) nach der Aufhebung der 19) zusammenhängt. Die gesegneten Ostereier wurden einst an bevorzugter Stelle aufbewahrt. So wurde das Ei zum Symbol für die Auferstehung Christi: die zerbrochene 10) wurde als leeres 21) gedeutet. Die im Mittelalter übliche rötliche 24) man spricht von der liturgischen Farbe, erinnert an die Erlösung durch Christi Sterben und sein vergossenes Blut. In russischen und ukrainischen Legenden stehen die roten Ostereier für den 5) trauender Mütter.

1 2 3 4 6 7 8 9 5 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 22 24

Lösung (Zadanie 10.): Waagerecht: 1. OSTERSONNTAG 4. LEHRERN 5. SCHMERZ 8. SINNBILD 11. KIRCHE 13. KIRCHENLEHRER 14. URSPRUNG 16. BEDEUTUNG 17. PYSANKA 19. FASTENVERBOTE 20. SIEG 22. BRAUCH 23. EI 24. FÄRBUNG Senkrecht: 2. SPEISENWEIHE 3. AUFERSTEHUNG 6. OSTEREIER 7. ABGABEN 9. LEHNSHERREN 10. EIERSCHALE 12. KIRCHENTRÄGERN 15. GESCHICHTE 18. RELIGION 21. GRAB 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 22 24

Lösung (Zadanie 10.): Tradition der Ostereier Osterbrauchtum: Die Geschichte der Ostereier hat einen besonderen Ursprung in dem historischen Brauch der Pacht- und Schenkeier, Antlass Eier, Pysanka und Binsenmark Eier, welche im Mittelalter zwischen dem 4. und dem 15. Jahrhundert als Abgaben an Lehnsherren, Kirchenträgern und Lehrern übergeben wurden. Dennoch hat das eigentliche österliche Ei noch eine viel weitreichendere historische Bedeutung. In der christlichen Religion steht das Osterei als Sinnbild für den Sieg von Jesu Christi über den Tod durch die Auferstehung zu Ostern. So heißt es bei Ephräm, einem syrischen Kirchenlehrer im 4. Jahrhundert: Gleich einem Ei springt das Grab auf. Das christliche Osterei wird seit dem 12. Jahrhundert am Ostersonntag in der Kirche gesegnet, wobei die»benedictio ovorum«mit der allgemeinen Speisenweihe nach der Aufhebung der Fastenverbote zusammenhängt. Die gesegneten Ostereier wurden einst an bevorzugter Stelle aufbewahrt. So wurde das Ei zum Symbol für die Auferstehung Christi: die zerbrochene Eierschale wurde als leeres Grab gedeutet. Die im Mittelalter übliche rötliche Färbung man spricht von der liturgischen Farbe, erinnert an die Erlösung durch Christi Sterben und sein vergossenes Blut. In russischen und ukrainischen Legenden stehen die roten Ostereier für den Schmerz trauender Mütter.