Liebesgrüße zum Valentinstag

Transkrypt

1 Liebesgrüße zum Valentinstag SCENARIUSZ LEKCJI Temat: Liebesgrüße zum Valentinstag Poziom: gimnazjum Cele: uczniowie znają genezę i zwyczaje związane z Dniem zakochanych, potrafią napisać w języku niemieckim kartę do swojej sympatii z okazji Walentynek, czytają ze zrozumieniem tekst dotyczący dnia św. Walentego Media/materiały: komputery z dostępem do Internetu, kserokopie zadań Czas: 45 min. lub więcej w zależności od stopnia zaawansowania i tempa pracy grupy Autor: Adam Kłosowski (nauczyciel jęz. niemieckiego, edukator WSzPWN) Przebieg: Zajęcia w pracowni komputerowej ew. w sali z jednym komputerem + projektorem multimedialnym i dostępem do Internetu pozwalają na swobodne i elastyczne dysponowanie czasem lekcyjnym. Ponadto można zindywidualizować proces nauczania stawiając uczniom różne zadania w zależności od poziomu ich umiejętności. Zadania zaproponowane w tym scenariuszu pozwalają na efektywne przeprowadzenie 1-2 jednostek lekcyjnych oraz zadanie pracy domowej. Proponowane są tu zarówno zadania leksykalne, ortograficzne, gramatyczne, na rozumienie tekstu czytanego i słuchanego, mówienie, a także ćwiczenia praktyczne wysłanie kartki z życzeniami, bądź sms-a. Podczas zajęć uczniowie korzystają z podanych łączy internetowych, do których przygotowane są zadania. 1. Uczniowie wysyłają kartę w wersji elektronicznej (zadanie jest krótkie i łatwe) 2. Uczniowie wysyłają sms-a do sympatii (zadanie jest trudniejsze) Do życzeń zamieszczonych na tej stronie przygotowany został zestaw zadań, z których można wybrać zarówno ich rodzaj, jak i liczbę (Zestaw zadań 1).

2 3. Na stronie znajdziemy propozycje prezentów na Dzień zakochanych (uczniowie sporządzają w zeszytach listę możliwych upominków).

3 4. Na stronie home.html znajdziemy artykuł na temat genezy dnia św. Walentego. Przygotowane do tej strony zadania (Zestaw zadań 2) to 9 propozycji do pracy z tekstem wraz z rozwiązaniami. Nad zadaniami 1-3 można pracować w różnoraki sposób. 1. Uczniowie wpisują usunięte słowa z listy w wyszukiwarkę tekstu (uruchamia się ją kombinacją klawiszy Ctrl + F) i znajdują miejsca, w które należy je wpisać. 2. Uczniowie najpierw czytają tekst na stronie, a potem próbują z pamięci wpisać brakujące słowa. 3. Uczniowie najpierw wpisują brakujące słowa, a potem sprawdzają rozwiązanie ze stroną w Internecie. 4. Na stronie znajdziemy krótki film (1:54 ) dotyczący genezy Dnia zakochanych. W wyszukiwarkę znajdującą się na stronie głównej wpisujemy: Liebesgrüße zum Valentinstag i klikamy na strzałkę po prawej stronie.

4 Na stronie z wynikami wyszukiwania wybieramy link Liebesgrüße zum Valentinstag.

5 W okienku, które się uruchomi wybieramy odtwarzacz, za pomocą którego wyświetlony zostanie film, oraz ustawienia naszego połączenia internetowego, a następnie klikamy Übernehmen.

6 Film uruchomi się automatycznie po załadowaniu danych do bufora pamięci. Do tej sekwencji przygotowany został Zestaw zadań 3. W niniejszym scenariuszu zamieszczono wiele propozycji zadań, aby umożliwić nauczycielom jak najszerszy wybór, a zarazem pokazać możliwości wykorzystania materiałów zamieszczonych w Internecie na lekcji języka niemieckiego w gimnazjum. Sam temat: Dzień zakochanych jest dla młodzieży w wieku gimnazjalnym bardzo atrakcyjny i odpowiada ich potrzebom.