3.8. PIERWSZA SESJA W ŻYCIU. KOLOKWIUM Z PRZYCHODÓW I ZYSKU.

Podobne dokumenty
MODELE STRUKTUR RYNKOWYCH

TEST. [2] Funkcja długookresowego kosztu przeciętnego przedsiębiorstwa

KOSZTY, PRZYCHODY I ZYSKI W RÓŻNYCH STRUKTURACH RYNKOWYCH. I. Koszty całkowite, przeciętne i krańcowe. Pojęcie kosztów produkcji

Rozwiązanie zadania 1. Krok Tym razem naszym celem jest, nie tak, jak w przypadku typowego zadania transportowego

TEST. [4] Grzyby w lesie to przykład: a. dobra prywatnego, b. wspólnych zasobów, c. monopolu naturalnego, d. dobra publicznego.

EKONOMIA MENEDŻERSKA

WPROWADZENIE DO EKONOMII MENEDŻERSKIEJ.

Zarządzanie kosztami i wynikami. dr Robert Piechota

Strategie wspó³zawodnictwa

Mikroekonomia - opis przedmiotu

MIKROEKONOMIA. Wykład 3 Mikroanaliza rynku 1 MIKROANALIZA RYNKU

MECHANIZM RYNKOWY. dr Sylwia Machowska

KARTA PRZEDMIOTU. 1. Informacje ogólne. Ekonomia R.B5

Rachunkowość finansowa

MIĘDZYNARODOWY STANDARD RACHUNKOWOŚCI 2 - ZAPASY

Ekonomia. Wykład dla studentów WPiA. Wykład 5: Firma, produkcja, koszty

ROZKŁAD MATERIAŁU DO 1 KLASY LICEUM (ZAKRES PODSTAWOWY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ.

Ekonomia menedżerska analiza marginalna. Prof. Tomasz Bernat Katedra Mikroekonomii

Istota funkcjonowania przedsiębiorstwa produkcyjnego. dr inż. Andrzej KIJ

I. Podstawowe pojęcia ekonomiczne. /6 godzin /

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA KLASA 2, ZAKRES PODSTAWOWY

Mikroekonomia - opis przedmiotu

Obliczenia, Kalkulacje...

Opracował: Dr Mirosław Geise 4. Analiza progu rentowności

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Ekonomia - opis przedmiotu

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Badania rynku na kierunku Zarządzanie

PDF stworzony przez wersje demonstracyjna pdffactory Pro

KONSPEKT ZAJĘĆ. Ogólny cel kształcenia: zapoznanie uczniów z głównymi zasadami planowania finansowego.

Zbudować model matematyczny do poniższych zagadnień (ułożyć program matematyczny ).

Informacja i decyzje w ekonomii

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

niestacjonarne IZ2106 Liczba godzin Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Studia stacjonarne Studia niestacjonarne

Finanse i Rachunkowość studia stacjonarne lista nr 9 zastosowania metod teorii funkcji rzeczywistych w ekonomii (część II)

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2010/2011

Mikroekonomia II: Kolokwium, grupa II

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Zadania ćw.6 (Krzyż Keynesowski) 20 marca Zadanie 1. Wyznacz funkcję oszczędności, jeśli funkcja konsumpcji opisana jest wzorem:

Pojęcie funkcji. Funkcja liniowa

Szkolenie Regresja liniowa

ROZKŁAD MATERIAŁU DO 1 KLASY LICEUM (ZAKRES ROZSZERZONY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ.

PROJEKT OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Podstawy marketingu na kierunku Zarządzanie

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Podstawy marketingu na kierunku Zarządzanie

Rachunkowość zarządcza wykład 3

Ekonomia II stopień ogólnoakademicki. stacjonarne wszystkie Katedra Ekonomii i Zarządzania Prof. dr hab. Jurij Stadnicki.

Wykład 10 Ceny usług transportowych dr Adam Salomon

Wykład 10 Ceny usług transportowych dr Adam Salomon

JEDNOCZYNNIKOWA i DWUCZYNNIKOWA FUNKCJA PRODUKCJI

ERASMUS+ PARTNERSTWA STRATEGICZNE

(aby była to nauka owocna) 23 lutego, 2016

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU Część A

========================= Zapisujemy naszą funkcję kwadratową w postaci kanonicznej: 2

PUBLIKACJA PODSUMOWUJACA ZAJĘCIA DODATKOWE Z MATEMATYKI. realizowane w ramach projektu Stąd do przyszłości. nr. POKL

Regulamin zajęć audytoryjnych Sieci elektryczne

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU

dr inż. Krzysztof Stawicki

Makroekonomia - opis przedmiotu

Z-EKO-028 Podstawy marketingu Fundamentals of Marketing. Ekonomia I stopień (I stopień / II stopień) Ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Podstawowe pojęcia: koszt, przychód, zysk Koszt alternatywny a koszt księgowy Koszt krańcowy, utarg krańcowy optymalna wielkość produkcji

Mikroekonomia II Semestr Letni 2014/2015 Ćwiczenia 4, 5 & 6. Technologia

Problem zarządzania produkcją i zapasami

Metody kalkulacji kosztu jednostkowego

Metody ustalania cen. Inną metodą jest ustalanie ceny na podstawie jednostkowych kosztów produkcji (koszty przeciętne całkowite) formuła koszt plus.

Międzynarodowe Stosunki Gospodarcze. ćwiczenia 1. Tomasz Gajderowicz

Scenariusz lekcji. 3. Temat lekcji: Zastosowanie własności trójmianu kwadratowego: rysowanie wykresu, wyznaczanie wzoru o podanych własnościach;

KOSZTY, PRZYCHODY, WYNIK EKONOMICZNY. dr Sylwia Machowska

EKONOMIA MENEDŻERSKA

b) PLN/szt. Jednostkowa marża na pokrycie kosztów stałych wynosi 6PLN na każdą sprzedają sztukę.

FUNKCJA KWADRATOWA. Zad 1 Przedstaw funkcję kwadratową w postaci ogólnej. Postać ogólna funkcji kwadratowej to: y = ax + bx + c;(

Mikroekonomia -Ćwiczenia Ćwiczenia 4: Podaż i równowaga rynkowa

ZADANIA Z MATEMATYKI DLA STUDENTÓW KIERUNKÓW EKONOMICZNYCH

2.04 Popyt, podaż, cena

Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu. Rozwiązanie zadań z przedmiotu: Zarządzanie wartością i ryzykiem przedsiębiorstwa

88. Czysta stopa procentowa. 89. Rynkowa (nominalna) stopa procentowa. 90. Efektywna stopa procentowa. 91. Oprocentowanie składane. 92.

Temat 1: Budżetowanie

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA KLASA 1, ZAKRES PODSTAWOWY

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. stacjonarne. II stopnia. ogólnoakademicki. podstawowy WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM

Szkolenie Analiza danych panelowych

Projekt CHIP Chemia i Praca Zwiększenie kompetencji w ramach studiów I i II stopnia na kierunku Chemia i Technologia Chemiczna OFERTA.

Przedmiot obowiązkowy do zaliczenia semestru A. Przedmioty kształcenia ogólnego - obligatoryjne 1. Liczba godzin

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Zalecana znajomość matematyki odpowiadająca maturze na poziomie podstawowym

Ocena zajęć dydaktycznych. Rok akademicki 2013/2014 WYDZIAŁ FIZYKI, ASTRONOMII I INFORMATYKI STOSOWANEJ

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z CHEMII

NAJWIEKSZY INTERNETOWY ZBIÓR ZADAŃ Z MATEMATYKI ZADANIE 1 ZADANIE 2

WYKORZYSTANIE METODY STUDIUM PRZYPADKU W NAUCZANIU PRZEDMIOTÓW EKONOMICZNYCH - STUDIUM PRZYPADKU - MAGIC GAMES S.A.

Wykres 1 EBIT i EBITDA w pierwszym kwartale lat 2010, 2011 i 2012

MATEMATYKA (poziom podstawowy) przykładowy arkusz maturalny wraz ze schematem oceniania dla klasy I Liceum

Rachunkowość zarządcza SYLABUS A. Informacje ogólne Elementy składowe Opis sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów

Systemy informatyczne w logistyce Kod przedmiotu

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12

Przykładowy arkusz egzaminacyjny I - poziom podstawowy - wersja B. Stopnie: bdobry (5) dobry (4) (2) chłopcy

Kształcenie w zakresie podstawowym. Klasa 2

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

SYLABUS A. Informacje ogólne

Szkolenie Statystyka w medycynie

Ekonomia II stopień ogólnoakademicki. stacjonarne. wszystkie Katedra Ekonomii i Zarządzania Prof. dr hab. Oleksandr Oksanych.

HARMONOGRAM SZKOLENIA

Konkurencja monopolistyczna

Transkrypt:

3.8. PIERWSZA SESJA W ŻYCIU. KOLOKWIUM Z PRZYCHODÓW I ZYSKU. Tuż przed sesją zimową nawarstwiło się dużo nauki. Studentów wyższych roczników to nie dziwi, ale studentów pierwszego roku niestety to zaskoczyło. Młodzi ludzie, tuż po maturze myśleli, że jak się dostali na studia i na początku mają tzw. taryfę ulgową to tak już będzie do końca. Niestety w styczniu tego roku się zdziwili, kiedy to okazało się, że mają prawie wszystkie kolokwia w jednym terminie. Aby zaradzić temu problemowi i uporać się z sesją rozpoczęli kolektywnie się uczyć. Na początek dowiedzieli się od starszych roczników co jest wymagane na zaliczenie kolokwium, na co zwracać uwagę, ile powinni przerobić zadań, pytań i problemów aby uzyskać zaliczenie. Niestety tego było dużo i stwierdzili, że ratuje ich nauka wspólna. Czyli ci co rozumieją temat podzielą się wiedzą z tymi co tego nie wiedzą. Bo przecież nigdy nie jest tak aby tylko jedna osoba wszystko wiedziała. W grupie dokonano podziału na tych lepszych i słabszych, zebrano wszystkie dostępne materiały i rozpoczęto wspólne, kolektywne warsztaty edukacyjne. Na pierwszy ogień poszły zajęcia z mikroekonomii, jako że to jeden z najważniejszych przedmiotów na pierwszym roku. Tuż przed sesją z mikroekonomii trzeba jeszcze zaliczyć kolokwium z przychodów, kosztów i zysku. Studenci mieli do przerobienia następujące zadania, które wspólnie rozwiązywali i w podobny sposób przerobili około sto innych przypadków podanych zadań co umożliwiło im zdanie tego kolokwium. Proponujemy aby dla lepszego zrozumienia problemu wspólnie przerobić to zadanie i sprawdzić, jak nasi bohaterowie dali sobie radę z zadaniami. Dana jest funkcja popytu: Q = 10-0,1 P Q - liczba partii towaru P - cena jednej partii Wyznaczymy teraz funkcję popytu jako funkcję ceny: P = 10- Q/ 0,1 = 100-10 Q 1

Wykres 1. Krzywa popytu dla Q = 10-0,1 P Pytanie do studentów uczących się do kolokwium: Czym charakteryzuje się krzywa popytu przedstawiona na wykresie powyżej? Przechodzimy teraz do ustalenia wielkości utargu czyli przychodu całkowitego TR: Rozpoczynamy od prognozowanie utargu (przychodu) dla Q = 10-0,1 P Pamiętając o tym, że przychód (utarg) za sprzedaży (TR), zwany również przychodem całkowitym, stanowi wartość pieniężną sprzedanych produktów bądź usług. Jest to określona suma pieniędzy jakie przedsiębiorstwo otrzymuje za wykonanie swojego zadania, jakim jest produkcja dóbr bądź świadczenie usług. Algebraicznie można przychód zapisać jako: TR = P x Q TR przychód całkowity P cena jednostkowa Q wielkość sprzedanego produktu, zrealizowana sprzedaż Ważnym jest informacja, że przychód całkowity uzyskany ze sprzedaży swoich produktów jest zależny od sytuacji rynkowej, a konkretnie od popytu. Krzywa popytu określa cenę, po jakiej przedsiębiorstwo może sprzedawać swoje produkty. 2

Ilość partii Q 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Cena P 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Przychód TR Znając wielkość produkcji (partii Q) oraz ceny P nasi studenci uzupełnili tabelę i wpisali obliczoną wielkość utargu, czyli przychodu. Poniżej został wykonany wykres krzywej przychodu i na podstawie tego wykresu studenci mieli wyznaczyć maksymalny przychód i określić przy jakiej wielkości produkcji zostanie on osiągnięty. Proszę podać wielkość maksymalnego przychodu i przy jakiej wielkości produkcji został on osiągnięty? Wykres 1. Krzywa przychodu Wszyscy uczęszczający na zajęcia studenci wiedzą, że jeśli (utarg) przychód całkowity to TR = P * Q oraz P = 100-10 Q to wynika z tego, że: TR = (100-10 Q) * Q TR = 100 Q - 10 Q 2 Ponadto zakładamy, że wytworzenie 1 sztuki towaru kosztuje 260 USD (1 partia - 100 sztuk = 260.000 USD) - materiały, robocizna. Do tego doliczamy koszty stałe w wysokości 90.000 USD. 3

Posiadając te informacje nasi pilni studenci wyznaczyli funkcję kosztów, aby móc obliczyć poniesione koszty, a dopiero mając te informacje będą skłonni wyznaczyć zysk w przedsiębiorstwie. Funkcja kosztów całkowitych TC produkcji ma postać: TC = 90 + 26 Q Ilość produkcji Q 0 1 2 3 4 5 6 7 8 Koszt całkowity TC Korzystając ze zdobytej wiedzy proszę wyznaczyć koszty całkowite dla poszczególnych jednostek produkcji. Mając do dyspozycji wszystkie dane niezbędne do obliczenia zysku proszę uzupełnić tabelę i odpowiedzieć na następujące pytania: Kiedy zysk jest największy w tym przypadku? Czy firma osiąga starty przy naszych danych? Jeśli tak to dla jakich wielkości. Kiedy firma osiąga zyski a kiedy starty? Odpowiedz korzystając z zasady ogólnej wyznaczanie zysku w przedsiębiorstwie. Liczba partii Zysk Przychód (utarg) Koszty 0 1 2 3 4 5 6 7 8 Jeśli wykonaliście kochani studenci to zadanie poprawnie, korzystając ze swojej wiedzy zdobytej na wykładach, ćwiczeniach czy też w zaciszu nowej naszej 4

biblioteki uniwersyteckiej, to oznacza, że bez problemu zaliczycie to kolokwium z tej części materiału, a tym samym jest wielce prawdopodobne, że i z sesją się uporacie bezproblemowo. Bezapelacyjnie polecamy i zachęcamy do wspólnego zdobywania wiedzy! 5