ІСПЫТ ОД ШКІЛЬНОГО РОКА 2014/2015. ПЕРША ЧАСТ ПОЛЬСКІЙ ЯЗЫК І МАТЕМАТЫКА (з задачами з математыкы в лемківскым языку)

Podobne dokumenty
Mieszek włosowy (torebka włosowa) zagłębienie w skórze, z którego wyrasta włos. 2

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI I MATEMATYKA

Sprawdzian od roku szkolnego 2014 / 2015

Czas pracy: 80 minut (Czas pracy będzie wydłużony zgodnie z opublikowanym w 2014 r. Komunikatem Dyrektora CKE.)

Mieszek włosowy (torebka włosowa) - zagłębienie w skórze, z którego wyrasta włos.

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI I MATEMATYKA

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI I MATEMATYKA

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI I MATEMATYKA

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI I MATEMATYKA

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI I MATEMATYKA

Temat: Czytanie poezji na lekcjach języka polskiego w klasach młodszych Czesław Miłosz Droga

SPRAWDZIAN WIELOPRZEDMIOTOWY

Połoenie szkoły 1 :

Temat: Moja wymarzona droga do przedszkola i z przedszkola do domu lub. 1. Czas trwania (45-60 min. w zależności od tempa pracy grupy)

ІСПЫТ В ШЕСТІЙ КЛЯСІ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ ДІАҐНОСТЫЧНЕ ДОСЛІДЖЫНЯ ЧАСТ 1. ПОЛЬСКІЙ ЯЗЫК І МАТЕМАТЫКА

CZESŁAW MIŁOSZ

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 JĘZYK ŁEMKOWSKI POZIOM ROZSZERZONY PRZYKŁADOWE REALIZACJE ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA (A1, A2, A3, A4)

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ

Szkoła Podstawowa nr 24 im. Jana Marcina Szancera w Częstochowie oraz VI Liceum Ogólnokształcące im. Jarosława Dąbrowskiego w Częstochowie

EGZAMIN MATURALNY JĘZYK ŁEMKOWSKI. Poziom rozszerzony ZBIÓR ZADAŃ. Materiały pomocnicze dla uczniów i nauczycieli

TEST IV. Czas pracy: 40 minut UZUPEŁNIA UCZEŃ. dysleksja UZUPEŁNIA ZESPÓŁ BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ JĘZYK POLSKI

Тэставанне з 2014/2015 навучальнага года. Частка 1 Польская мова і матэматыка (з заданнямі па матэматыке на беларускай мове)

TEST I. Czas pracy: 40 minut UZUPEŁNIA UCZEŃ. dysleksja UZUPEŁNIA ZESPÓŁ BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ JĘZYK POLSKI

PRÜFUNG AB DEM SCHULJAHR 2014/2015. TEIL 1 POLNISCH UND MATHEMATIK (mit Mathematikaufgaben in deutscher Sprache)

ПЛАН КАТЕХЕЗ І ЗУСТІЧЕЙ ФОРМАЦІЙНИХ НА 2017/2018 РІК ПАР. УСПІННЯ ПДМ М. ЗОЛОЧІВ ПЛАН КАТЕХЕЗ І ЗУСТІЧЕЙ ФОРМАЦІЙНИХ НА 2017/2018 РІК

Po przeczytaniu i zanalizowaniu tekstu, wróć do tej części i sprawdź, czy Twoje przypuszczenia się sprawdziły. ...

BIOLOGIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16. KLASA III Gimnazjum. Imię:... Nazwisko:... Data:...

DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA PODLASKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014- etap szkolny. Powodzenia!

1 3 1є7 1є7 1є7 1є7 1є7 1є7 1є7 1є7 1є7 1є7 1є7 1є7 1є7 1є7 1є7 1є7 1є7 1є7 1є7 1є7 1є7 1є7 1є7 1є7 1є7 1є7 1є7 1є7 1є7 1є7 1є7 1є7 1є7 1є7 1є7 1є7 1є

Cel: Opiszę sytuację i obrazy poetyckie przedstawione w wierszu Jerzego Harasimowicza pt. Sad, styczeń

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI I MATEMATYKA ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA (S1, S2, S4, S5, S6)

ODPOWIEDZI DO ZADAŃ. Zadanie 4. (0 1) Dokończ zdanie. Wybierz odpowiedź A albo B i jej uzasadnienie 1. albo 2.

SCENARIUSZ LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO KL. VI B 28 marca 2014 r.

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI I MATEMATYKA

KONKURS HUMANISTYCZNY dla uczniów szkół podstawowych stopień I (etap szkolny)

Test 2 klasa III ( rząd 1)... Przeczytaj tekst i odpowiedz pełnymi zdaniami na zadane pytania.

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY miejsce na naklejkę z kodem

VIII TURNIEJ WIEDZY ZDROWOTNEJ I PROFILAKTYCZNEJ. Graj w zielone TEST WIEDZY

Wojewódzki Konkurs Języka Polskiego dla szkół podstawowych województwa warmińsko-mazurskiego. Etap wojewódzki

Karta pracy nr 1 1.Rozwiąż rebusy a dowiesz się, w jakich postaciach występuje woda w przyrodzie:

Konspekt lekcji języka polskiego w klasie IV. Temat lekcji: Wiosna muzyką, słowami i barwami malowana.

Podsumowane wiadomości o roślinach

Павел Ксенич. Łemkowie w pytaniach i odpowiedziach.

Scenariusz zajęć zintegrowanych dla klasy II szkoły podstawowej

VI WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNO - PRZYRODNICZY

Wyrazy dźwiękonaśladowcze w poezji i prozie

Wymagania dydaktyczne. Uczeń: stosuje właściwy akcent i intonację zdaniową;

SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ

SPRAWDZIAN 1. A B C D

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE IV w Szkole Podstawowej nr 42 z Oddziałami Integracyjnymi w roku szkolnym 2018/2019

II. Lekcja odnosi do programu Wydawnictwa Nowa Era Nr. DKW / 99. Mieści się w dziale programu: "Poznajemy nasze otoczenie".

INFORMATOR O EGZAMINIE MATURALNYM Z JĘZYKA ŁEMKOWSKIEGO CENTRALNA KOMISJA EGZAMINACYJNA JAKO JĘZYKA MNIEJSZOŚCI ETNICZNEJ

PROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH

Słuchamy poezji i określamy nastrój wiersza

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA (2 godziny tygodniowo = 60 godzin, 3 godziny tygodniowo = 90 godzin)

Czerniak nowotwór skóry

Język polski na sprawdzianie szóstoklasisty

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z BIOLOGII. dla uczniów szkół podstawowych. 15 marca 2019 r. zawody III stopnia (finał)

Wojewódzki Konkurs Języka Polskiego dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego. ETAP REJONOWY Rok szkolny 2014/2015

Znaki alfabetu białoruskiego Znaki alfabetu polskiego

Znamię! Znam je? Konspekt lekcji dla szkół ponadgimnazjalnych. Kampanię wspierają

TEST V. Czas pracy: 40 minut UZUPEŁNIA UCZEŃ. dysleksja UZUPEŁNIA ZESPÓŁ BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ JĘZYK POLSKI

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY

1.1a-uważnie słucha wypowiedzi i korzysta z przekazywanych informacji,

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY

Trening analizy i interpretacji wiersza na trzech poziomach edukacji

Najważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci

SPRAWDZIAN Czytaj uważnie teksty i zadania. Wykonuj zadania zgodnie z poleceniami.

Twoje imię i nazwisko, klasa

Przyroda (NPP: SP kl. 4) Czas realizacji tematu 45 min

KONKURS EKOLOGICZNY Scenariusz konkursu ekologicznego

W zdrowym ciele zdrowy duch

А а Б б В в Г г Д д Е е Ё ё. Ж ж З з И и Й й К к Л л М м. Н н О о П п Р р С с Т т У у Ф ф Х х Ц ц Ч ч Ш ш Щ щ ъ. ы ь Э э Ю ю Я я - -

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW KLAS IV ZGODNE Z PROGRAMEM NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO SŁOWA NA START W KLASIE IV i VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ.

Copyright 2015 Monika Górska

SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ

SCENARIUSZ ZAJĘĆ RUCHOWYCH Z ELEMENTAMI WIEDZY O ZDROWIU DLA KLAS I - III z okazji powitania wiosny- 21 marca.

Człowiek żyje życiem całego swojego ciała, wszystkimi jego elementami, warstwami, jego zdrowie zależy od zdrowia jego organizmu.

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE

ECHANIKA METODA ELEMENTÓW DRZEGOWYCH W WTBRANTCH ZAGADNIENIACH ANALIZT I OPTYMALIZACJI OKŁADOW ODKSZTAŁCALNYCH NAUKOWE POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ

Zadania do planszy PRACE W LESIE ZIMA

CHOROBA SKÓRY; STYGMATYZACJA; ACT TOMASZ ZIĘCIAK

Zaznacz wykres ilustrujący stałocieplność człowieka. A. B. C. D.

W zapisie pewnej liczby w systemie rzymskim dwa znaki zastąpiono. D CC LVI Uzasadnij, że liczba ta jest mniejsza od 850.

SCENARIUSZ RUCH TO ZDROWIE

Układ szkieletowy Iza Falęcka

Scenariusz lekcji języka polskiego dotyczącej ballady A Mickiewicza Powrót taty. Klasa VI szkoła podstawowa Nauczyciel: Ewa Polak

Test sprawdzający umiejętności ucznia klasy 6.

Barbara Mazur Beata Sokołowska Katarzyna Zagórska

ROZKŁAD MATERIAŁU I PLAN WYNIKOWY. Język rosyjski. Czas trwania: 120 godzin POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF A1/A2

Scenariusz zajęć nr 1

Przyroda. Zeszyt ćwiczeń

Sprawdzian nr 4. Rozdział IV. Wielkie przemiany XIX wieku. 1. Wyjaśnij, jak wynalezienie maszyny parowej zmieniło życie ludzi w XIX wieku.

Temat: Świat ssaków. Ssaki gromadą królestwa zwierząt lądowych wodnych stałocieplności Hibernację Estywację

O wiośnie. (można przedłużyć nie więcej niż o 30 minut)

Program merytoryczny Konkursu Języka Rosyjskiego dla uczniów gimnazjum w roku szkolnym 2011/2012

POLITECHNIKA ŚLĄSKA. ZADANIE 2 WALCEM PO WALCU Zadanie zaproponowali: dr inż. Mariusz Pleszczyński, Wydział Matematyki Stosowanej, Politechnika Śląska

2. Czy opowiadanie można potraktować jako metaforę rzeczywistości? Uzasadnij swoją odpowiedź. (2)

Transkrypt:

ІСПЫТ ОД ШКІЛЬНОГО РОКА 2014/2015 ПЕРША ЧАСТ ПОЛЬСКІЙ ЯЗЫК І МАТЕМАТЫКА (з задачами з математыкы в лемківскым языку) ПРИКЛАДОВИЙ ЗОСТАВ ЗАДАЧ Час праці: 80 минут ГРУДЕН 2013

PO CO NAM GĘSIA SKÓRKA? Kacper się rozchorował czuł się źle i miał gorączkę. Leżał skulony pod kocem i drżał z zimna. W pewnym momencie zauważył na ręce drobne grudki gęsią skórkę. Mimo złego samopoczucia obejrzał ją dokładnie i zapytał: Tato, a do czego nam potrzebna ta gęsia skórka? Do niczego. Gęsia skórka pojawia się na skutek kurczenia się mięśni, które znajdują się u podstawy mieszków włosowych 1. Prowadzi to do wyprostowania się włosa. U zwierząt, które mają gęste futro, sierść jeży się i dzięki temu między włosy dostaje się więcej powietrza. Tworzy ono warstwę izolującą przed zimnem. Gęsia skórka pomaga więc utrzymać ciepło, gdy na dworze panuje chłód. Ma też znaczenie obronne. Najeżona sierść sprawia wrażenie, jakby zwierzę było większe. Dzięki temu drapieżnik może się wystraszyć i zrezygnować z ataku na taką dużą ofiarę, a konkurent z rywalizacji o pokarm. Tyle że ludziom do niczego to nie jest potrzebne. Włosy na ciele mamy zbyt cienkie i zbyt krótkie, by ich postawienie ochroniło nas przed zimnem lub wystraszyło przeciwnika. Gęsia skórka jest więc spadkiem po przodkach sprzed milionów lat. Przydawała im się tak samo jak dzisiejszym małpom, sarnom czy rysiom. Gdy jednak nasi przodkowie zamienili futro na krótkie włosy, stała się ona zbędna, chociaż nieszkodliwa. W procesie ewolucji 2 nie utraciliśmy tej zdolności i gęsia skórka pozostała jako jedna z licznych pamiątek naszej przeszłości. Niektórzy naukowcy twierdzą, że ludziom czasem gęsia skórka też się może przydawać. Jej pojawienie się w chwilach lęku, gniewu czy radości informuje inne osoby o naszych emocjach. Ba! Podobno potrafi je nawet wzmacniać. No, ale przed zimnem nie chroni. Jeżeli mamy dreszcze, tak jak chory Kacper, lepiej przykryć się kocem. Na podstawie: Wojciech Mikołuszko, Tato, a dlaczego? 50 prostych odpowiedzi na piekielnie trudne pytania, Warszawa 2012. 1 Mieszek włosowy (torebka włosowa) zagłębienie w skórze, z którego wyrasta włos. 2 Ewolucja proces zmian w budowie, funkcjonowaniu i zachowaniu organizmów, zachodzący w ciągu wielu pokoleń. Zadanie 1. (0 1) Wybierz określenie dla tego tekstu i uzasadnij swój wybór. Zaznacz literę A albo B oraz numer 1 albo 2. Tekst ma charakter wyjaśnia pochodzenie i określa funkcje gęsiej A. literacki, 1. skórki. ponieważ B. informacyjny, 2. przedstawia rozbudowaną akcję. Strona 2 z 18

Zadanie 2. (0 1) Oceń, czy poniższe zdania są prawdziwe. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F jeśli jest fałszywe. Tematem tekstu jest choroba Kacpra. P F Tekst kończy się wskazówką, jak postąpić w przypadku pojawienia się gęsiej skórki w czasie choroby. P F Zadanie 3. (0 1) Oceń, które z poniższych zdań jest fałszywe. Zaznacz F przy zdaniu fałszywym. 1. Gęsia skórka u człowieka może być reakcją na wychłodzenie. F 2. 3. Występowanie gęsiej skórki u zwierząt związane jest jedynie z regulacją temperatury ciała. Gęsia skórka u ludzi pierwotnych pełniła taką samą funkcję jak u zwierząt. F F Zadanie 4. (0 1) Dokończ zdanie wybierz odpowiedź A albo B oraz 1 albo 2. Pierwszy wyraz zdania Jej pojawienie się w chwilach lęku, gniewu czy radości informuje inne osoby o naszych emocjach jest w tekście A. przyimkiem użytym w celu 1. wyrażenia gęsia skórka. B. zaimkiem zastąpienia 2. wyrazu ewolucja. Zadanie 5. (0 1) Uzupełnij zdanie. Wybierz odpowiedzi spośród podanych. Czasownik mamy w zdaniu Włosy na ciele mamy zbyt cienkie i zbyt krótkie występuje w formie A/B i odnosi się do C/D. A. osobowej C. Kacpra i jego taty B. nieosobowej D. ogółu ludzi Strona 3 z 18

Rysunki do zadania 6. Rysunek 1. Rysunek 2. Na podstawie: Wojciech Mikołuszko, Tato, a dlaczego? 50 prostych odpowiedzi na piekielnie trudne pytania, Warszawa 2012. Zadanie 6. (0 1) Wybierz odpowiedź A albo B i jej uzasadnienie spośród 1 2. Powstawanie gęsiej skórki zostało przedstawione na A. rysunku 1., ponieważ ukazany 1. utrzymuje włos bliżej skóry. B. rysunku 2., na nim mięsień 2. spowodował uniesienie włosa. Strona 4 z 18

Czesław Miłosz DROGA Tam, gdzie zielona ściele się dolina I droga, trawą zarosła na poły 1, Przez gaj dębowy, co kwitnąć zaczyna, Dzieci wracają do domu ze szkoły. W piórniku, który na wskos 2 się otwiera, Chrobocą kredki wśród okruchów bułki I grosz miedziany, który każde zbiera Na powitanie wiosennej kukułki. Berecik siostry i czapeczka brata Migają między puszystą krzewiną. Sójka skrzekocząc po gałęziach lata I długie chmury nad drzewami płyną. Już dach czerwony widać za zakrętem. Przed domem ojciec, wsparty na motyce 3, Schyla się, trąca listki rozwinięte I z grządki całą widzi okolicę. Czesław Miłosz, Droga, [w:] tenże, Świat: poema naiwne, Kraków 1999. 1 Na poły do połowy, niecałkowicie. 2 Na wskos na ukos. 3 Motyka narzędzie ręczne służące np. do spulchniania gleby. Zadanie 7. (0 1) Oceń, czy poniższe zdania są prawdziwe. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F jeśli jest fałszywe. Wiersz jest poetyckim opisem codziennej sytuacji. P F Świat opisany w wierszu widziany jest oczami ojca. P F Zadanie 8. (0 1) W którym z poniższych cytatów można dostrzec charakterystyczną dla baśni cechę wyrażaną często słowami Za siedmioma górami, za siedmioma lasami? Wybierz odpowiedź spośród podanych. A. Tam, gdzie zielona ściele się dolina. B. I długie chmury nad drzewami płyną. C. Już dach czerwony widać za zakrętem. D. I z grządki całą widzi okolicę. Strona 5 z 18

Zadanie 9. (0 1) Dokończ poniższe zdanie wybierz odpowiedź spośród podanych. W wierszu Droga do ukazania wiosennej przyrody wykorzystane zostały przede wszystkim A. wyrazy dźwiękonaśladowcze. B. porównania. C. przenośnie. D. epitety. Zadanie 10. (0 1) Które rymujące się wyrazy są czasownikami? Wybierz odpowiedź spośród podanych. A. dolina zaczyna B. na poły szkoły C. otwiera zbiera D. bułki kukułki Zadanie 11. (0 2) W jaki sposób ukazano w wierszu postać ojca i jaką rolę może ona odgrywać? Swoją odpowiedź krótko uzasadnij i poprzyj cytatem z utworu. Strona 6 z 18

Zadanie 12. (0 7) W formie kartki z pamiętnika napisz o swoim marzeniu, które się spełniło. Twoja praca powinna zająć co najmniej połowę wyznaczonego miejsca. Strona 7 z 18

13 задача (0 1) Подай правильны вартости понижшых арытметычных выражынь. Выбер одповіди спосеред А або Б і В або Г. 10 + 1 2 = A. 12 Б. 22 32 15 + 3 = В. 14 Г. 20 14 задача (0 1) Докінч понижше речыня выбер одповід спосеред поданых. Як чысло 7 3 звекшыме о 7 5, то отримаме A. 14 8 Б. 1 1 В. 7 1 15 1 Г. 14 7 Strona 8 z 18

15 задача (0 1) Докінч понижше речыня выбер одповід спосеред поданых. Вартіст выражыня 0, 4 2 є рівна A. 1,6 Б. 0,16 В. 0,8 Г. 0,08 16 задача (0 1) Ото фраґмент пресовой нотаткы. Зима не хоче нас опустити Вчера, 15 марця, о 7:00 рано годині за выглядом нашой редакциі термометр вказал температуру 7ºC. Што правда в полудне записали сме 3ºC, адже выжше зера, єднак о 7:00 вечером температура была нижша од той о 7:00 рано о 2ºC, значыт зас вернул мороз. Зима не хоче одыйти! Оцін правдивіст поданых речынь. Зазнач П, як речыня є правдиве, або Ф як є фалшыве. 15 марця ріжниця медже температуром в полудне а температуром о семій рано была рівна 10ºC. П Ф 15 марця о 7:00 годині вечером записано температуру 5ºC. П Ф Strona 9 z 18

17 задача (0 1) На рысунку представлено три одтинкы і подано іх долгости. 4 цм 6 цм 11 цм Оцін правдивіст поданых речынь. Зазнач П, як речыня є правдиве, або Ф як є фалшыве. З поданых одтинків можна збудувати трикутник. П Ф Можна збудувати трикутник з одтинка о долгости 15 цм і двох буд якых одтинків з рысунку. П Ф 18 задача (0 1) Ото інформация заміщена на єдній інтернетовій стороні в неділю 8 грудня. Гнеска, 8 грудня, в Варшаві сонце засвитало пунктуальні о 7:30. Тепер уж штоденні, през пару наступных дни, буде нас витало пізнійше. Аж в пятницю за 6 тыжни і 5 дни сонце зас появит ся на варшавскым небі пунктуальні о 7:30. Котрого дня сонце засвита в Варшаві зас о 7:30? Выбер одповід спосеред поданых. A. 19 січня Б. 20 січня В. 24 січня Г. 25 січня Strona 10 z 18

19 задача (0 1) Діаґрам представлят результаты голосуваня на кандидатів до шкільного самоуряду. Liczba głosów Чысло голосів Anna Анна Grzegorz Григорий Maria Мария Rafał Рафал Оцін правдивіст поданых речынь. Зазнач П, як речыня є правдиве, або Ф як є фалшыве. Рафал отримал 2 разы менше голосів як Мария. П Ф Дівчата отримали разом о 2 голосы менше як хлопці. П Ф Strona 11 z 18

20 задача (0 1) При улиці Милій є школа і ґімнастычна саля. Оба будинкы занимают простокутны поверхні ґрунту. Іх положыня і выміры представлят рысунок. Медже улицьом а шкільныма будинками є трикутний пляц, котрий належыт до школы. ulica Miła улиця Мила plac szkolny шкільний пляц szkoła школа sala gimnastyczna ґімнастычна саля m м Ківко м 2 поверхні ма шкільний пляц? Выбер одповід спосеред поданых. A. 720 м 2 Б. 1080 м 2 В. 1440 м 2 Г. 1566 м 2 Strona 12 z 18

21 задача (0 2) Кубин о обємности 48 цм 3 поділено на 4 єднакы простопадостіны, як на рысунку. Одповідж на звіданя. Выбер одповід спосеред поданых. 21.1. Яка є обємніст брылы збудуваной з трьох такых простопадостінів? A.12 цм 3 Б. 24 цм 3 В. 27 цм 3 Г. 36 цм 3 21.2. Котрой з брыл не можна збудувати зо штырьох такых простопадостінів? A. Б. В. Г. Strona 13 z 18

22 задача (0 1) На мапі мазовєцкого воєвiдства зазначено трасу, котра лучыт два найменшы міста в тым реґіоні: Высьмєжыце і Морды. В реальности дорога з Высьмєжыц до Морд ма 170 км долгости. На мапі в скалі 1 : 2 000 000 одтинок, котрий лучыт тоты міста, ма долгіст 6,5 цм. WARSZAWA ВАРШАВА Mordy Морды Wyśmierzyce Высьмєжыце km км Докінч понижше речыня выбер одповід спосеред поданых. Траса, котру переіжджат ся, іхаючы автом з Высьмєжыц до Морд, є долша од реальной одлеглости в простiй леніі медже тыма містами A. o 4 км. Б. o 13 км. В. o 40 км. Г. o 130 км. Strona 14 z 18

23 задача (0 2) В табели заміщено інформациі про три міста Польщы, котры мают найменше чысло мешканців. Місто Воєвiдство Чысло мешканців міста (груден 2012 р.) Поверхня міста Рік отриманя містецкых прав Высьмєжыце мазовєцкє 908 17 км 2 1338 Дзялошыце святокшыскє 1009 2 км 2 1409 Сураж підляскє 1012 34 км 2 1445 Джерело: www.stat.gov.pl/gus www.polskaniezwykla.pl www.dzialoszyce.pl Густіст залюдніня міста рахує ся, коли ділиме чысло мешканців того міста през його поверхню. Выкорыстай поданы інформациі і одповідж на звіданя. Котра з поданых місцевости є найстаршым містом?? Одповід:. Котре з поданых в табели міст ма найменшу густіст залюдніня? Одповід:. Strona 15 z 18

24 задача (0 3) Ролянд одкладал през піл рока, од січня до червця, по 20 зл што місяц. Хтіл купити скейтборд, котрий в спортовым склепі коштувал 156 зл. Кєривництво склепу оголосило 7 остатніх дни червця тыжньом промоций в тым часі ціны цілого товару обнижено о 25%. Ци Ролянд буде міг купити вымрияний скейтборд в тыжни промоций? Обґрунтуй одповід. Запиш вшыткы обрахуваня або обґрунтуваня. Одповід: Strona 16 z 18

25 задача (0 4) В роверовых змаганях стартує 138 участників. Остатній етап то індивідуальна ізда на час. Участникы змагань будут вырушати з леніі старту поєдинчо, в противным порядку до заниманых дотепер місц перший стартує участник, котрий знаимат остатнє місце, остатній стартує лідер. Старты заплянувано што минуту. Єднак не односит ся то до 16 найліпшых участників змагань, прото што каждий з них вырушыт на трасу в дві минути по одізді участника, котрий стартує перед ним. PIERWSZY START ПЕРШИЙ СТАРТ ZAPRASZAMY KIBICÓW ЗАПРАШАМЕ КІБІЦІВ INDYWIDUALNA JAZDA NA CZAS ІНДИВІДУАЛЬНА ІЗДА НА ЧАС START СТАРТ О котрій годині вырушыт на трасу лідер? Запиш вшыткы обрахуваня. Одповід: Strona 17 z 18

Бруднопис Strona 18 z 18