SPRAWDZIAN WIELOPRZEDMIOTOWY

Transkrypt

1 KOD UCZNIA WPISUJE UCZEŃ DATA URODZENIA UCZNIA UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY dzień miesiąc rok dysleksja Instrukcja dla ucznia SPRAWDZIAN WIELOPRZEDMIOTOWY W PIĄTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z życia szkoły 1. Sprawdź, czy zestaw egzaminacyjny zawiera 8 stron. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi. 2. Na tej stronie i na karcie odpowiedzi wpisz swój kod i datę urodzenia. 3. Czytaj uwaŝnie wszystkie teksty i zadania. 4. Rozwiązania zapisuj długopisem albo piórem z czarnym lub granatowym tuszem/atramentem. Nie uŝywaj korektora. 5. W zadaniach od 1. do 20. są podane cztery odpowiedzi: A, B, C, D. Odpowiada im następujący układ kratek na karcie odpowiedzi: A B C D Czas pracy: 60 minut Liczba punktów do uzyskania: Wybierz tylko jedną odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiadającą jej literą np. gdy wybrałeś A : 7. Staraj się nie popełniać błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz inną odpowiedź. 8. Rozwiązania zadań od 21 do 24 zapisz czytelnie i starannie w wyznaczonych miejscach. Pomyłki przekreślaj. 9. Ostatnia strona arkusza jest przeznaczona na brudnopis. Zapisy w brudnopisie nie będą sprawdzane. Powodzenia!

2 PołoŜenie szkoły Dobra 1 : Z przystanku autobusowego przy ulicy Długiej do szkoły trzeba iść w kierunku: A. północnym, B. południowym, C. wschodnim, D. zachodnim. 2. Rzeczywista odległość między szkołą a szpitalem wynosi: A. 25 m B. 250 m C. 500 m D. 625 m 3. Ulicą równoległą do Wąskiej jest ulica: A. Łąkowa, B. Główna, C. Kasztanowa, D. Leśna. 4. Najkrótsza droga z parkingu do szpitala prowadzi ulicami: A. Główną, Kasztanową, Dobrą, B. Wąską, Główną, Długą, C. Leśną, Główną, Długą, D. Leśną, Łąkową, Wąską.

3 Dzień Wiosny Podczas akademii z okazji Szkolnego Dnia Wiosny jedna z dziewcząt recytowała wiersz: Tam, gdzie zielona ściele się dolina I droga, trawą zarosła na poły, Przez gaj dębowy, co kwitnąć zaczyna, Wracały dzieci do domu ze szkoły. W piórniku, który na wskos się otwiera, Chrobocą kredki wśród okruchów bułki I grosz miedziany, który kaŝde zbiera Na powitanie wiosennej kukułki. Berecik siostry i czapeczka brata Migają między puszystą krzewiną. Sójka skrzekocząc po gałęziach lata I długie chmury nad drzewami płyną. JuŜ dach czerwony widać za zakrętem. Przed domem ojciec, wsparty na motyce, Schyla się, trąca listki rozwinięte I z grządki całą widzi okolicę. Czesław Miłosz Droga 5. Nastrój wiersza jest: A. pogodny, B. smutny, C. tajemniczy, D. groźny. 6. Epitet znajduje się w wyraŝeniu: A. grosz miedziany, B. ściele się dolina, C. czapeczka brata, D. chmury nad drzewem. 7. Dzieci nie niosły w piórniku: A. kredek, B. miedzianych groszy, C. cyrkla, D. okruchów bułki. 8. Przykładem wyrazu dźwiękonaśladowczego w wierszu jest: A. chrobocą, B. ściele się, C. migają, D. trąca.

4 9. W sali, w której odbywała się akademia szkolna, były cztery rzędy krzeseł po 20 krzeseł w rzędzie i pięć rzędów po 15 krzeseł w rzędzie. Które wyraŝenie przedstawia liczbę krzeseł stojących w sali? A B. 4 ( ) 5 C. (4 + 5) ( ) D Akademia rozpoczęła się o godzinie 12 40, a zakończyła o godzinie Ile czasu trwała? A. 1 godzinę 15 minut, B. 1 godzinę 45 minut, C. 2 godziny 15 minut, D. 2 godziny 45 minut. 11. Z okazji Szkolnego Dnia Wiosny uczniowie sadzili Ŝywopłot. Informacje o zasadach sadzenia znaleźli w ksiąŝce Zakładamy ogród w rozdziale: A. Kwiaty jednoroczne, dwuletnie i byliny; B. Krzewy ozdobne; C. Drzewa owocowe; D. Trawnik w miejscu wypoczynku. 12. Podczas sadzenia Ŝywopłotu uczniowie sprzątnęli teren wokół szkoły. Z podanych niŝej rysunków wybierz ten, który pokazuje przykład właściwego korzystania z zasobów środowiska. A. B. C. D. Dzień Sportu Tabele przedstawiają wyniki półfinałowych biegów chłopców na dystansie 60 m. I bieg II bieg Zawodnik Czas (w sekundach) Zawodnik Czas (w sekundach) Karol 8,9 Bartek 8,6 Maciek 9,0 Paweł 9,1 Przemek 8,6 Szymon 8,8 Wojtek 8,7 Zbyszek 8,5 13. Jaki czas miał zwycięzca I biegu? A. 8,5 s B. 8,6 s C. 9,1 s D. 9,0 s 14. Który zawodnik miał najsłabszy czas w półfinałach? A. Przemek, B. Paweł, C. Maciek, D. Zbyszek.

5 15. O ile sekund Przemek wyprzedził Pawła? A. 1,4 B. 0,4 C. 1,5 D. 0,5 16. Jedną z konkurencji zawodów sportowych był slalom. Dwadzieścia tyczek ustawiono w linii prostej co 2,3 m zaczynając od linii startu. Jaka była odległość między startem a ostatnią tyczką? A. 40,60 m B. 40,15 m C. 46 m D. 46,15 m Fragmenty kroniki szkoły: (...)W 1973 roku, uchwałą Rady Miasta, powstała Szkoła Podstawowa w Zalesiu. Na dyrektora placówki powołano pana Kazimierza Lewandowskiego. Dzień Patrona W dniu 26 marca 1984 roku, uchwałą Rady Miasta, nadano Szkole Podstawowej imię Janusza Korczaka ( ) wielkiego przyjaciela dzieci, lekarza, autora znanych ksiąŝek. Rada Miasta, z okazji nadania szkole imienia Janusza Korczaka, przekazała szkolnej bibliotece ksiąŝki patrona, w tym: Kajtuś Czarodziej, Król Maciuś Pierwszy, Dziecko salonu, Bankructwo małego DŜeka. 17. Od ilu lat istnieje szkoła w Zalesiu? A. 42 B. 29 C. 35 D Patron szkoły był: A. naukowcem, B. królem, C. lekarzem, D. bibliotekarzem. 19. Janusz Korczak urodził się w: A. drugiej połowie XVIII wieku, B. pierwszej połowie XIX wieku, C. drugiej połowie XIX wieku, D. pierwszej połowie XX wieku.

6 20. W katalogu alfabetycznym tytuły ksiąŝek Janusza Korczaka ułoŝono w kolejności: A. Bankructwo małego DŜeka, Dziecko salonu, Król Maciuś Pierwszy, Kajtuś Czarodziej, B. Bankructwo małego DŜeka, Kajtuś Czarodziej, Dziecko salonu, Król Maciuś Pierwszy, C. Dziecko salonu, Bankructwo małego DŜeka, Kajtuś Czarodziej, Król Maciuś Pierwszy, D. Bankructwo małego DŜeka, Dziecko salonu, Kajtuś Czarodziej, Król Maciuś Pierwszy. 21. Napisz zaproszenie dla Burmistrza miasta na akademię z okazji Święta Szkoły, która odbędzie się w sali gimnastycznej 26 marca 2008 roku o godzinie W drodze ze szkoły na przystanek autobusowy, naleŝy przejść przez jezdnię. Wymień dwie zasady, których musisz przestrzegać, aby bezpiecznie przedostać się na drugą stronę ulicy. 23. Klasy w czasie dni sportu konkurowały w tzw. sztafecie szwedzkiej pierwszy z zawodników przebiegał 400m, drugi 300m, trzeci 200m, a ostatni 100m. Przedstaw za pomocą ułamka nieskracalnego, jaką część całego dystansu przebiegał kaŝdy z zawodników. Odpowiedź:......

7 24. W liście do bliskiej Ci osoby przedstaw swoją szkołę. Pamiętaj, Ŝe szkoła to nie tylko ściany, dach i sprzęty. Twoja praca powinna zająć minimum połowę strony.

8 BRUDNOPIS

9 Z Ŝycia szkoły KLUCZ ODPOWIEDZI DO ZADAŃ Numer zadania Prawidłowa odpowiedź B C D C A A C A D B B C A B D C C C C D SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ Zadanie punkty I. zachowanie formy zaproszenia: - właściwe podanie kto kogo zaprasza 1 punkt, - umieszczenie informacji: na co, gdzie i kiedy 1 punkt II. formułowanie wypowiedzi ze świadomością intencji świadomy dobór słów w celu zaproszenia kogoś, przestrzeganie zasad dobrego wychowania 1 punkt. III. układ graficzny właściwy dla zaproszenia, czytelność i estetyka zapisu 1 punkt. Zadanie punkty Za podanie kaŝdej zasady po jednym punkcie. Zadanie punktów I. ustalenie sposobu rozwiązania zadania: - obliczenia oblicza cały dystans 1 punkt, - zapisuje odpowiednie części za pomocą ułamków 1 punkt, - skraca podane ułamki 1 punkt, II. poprawne wykonanie rachunków: - obliczenia oblicza cały dystans 1 punkt, - zapisuje odpowiednie części za pomocą ułamków 1 punkt, - skraca podane ułamki 1 punkt. Zadanie punktów I. zachowanie formy listu (występują przynajmniej cztery elementy listu spośród następujących: miejscowość i data, nagłówek, pozdrowienia we wstępie, formuła poŝegnalna na końcu, podpis) 1 punkt, II. praca jest na temat (opis szkoły): - pełna realizacja tematu 2 punkty, - niepełna 1punkt, III. wypowiedź jest spójna, zachowane są właściwe proporcje między poszczególnymi częściami 1 punkt, IV. poprawność językowa (dopuszczalne 3 błędy) 1 punkt, V. poprawność ortograficzna (dopuszczalne 3 błędy) 1 punkt, VI. poprawność interpunkcyjna (dopuszczalne 3 błędy) 1 punkt, VII. zapis czytelny, uzasadnione akapitowanie 1 punkt.