ROLNICTWO. Ćwiczenie 1

Podobne dokumenty
ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII I GOSPODARKA ODPADAMI STUDIA STACJONARNE

Ćwiczenie 1. Ćwiczenie Temat: Podstawowe reakcje nieorganiczne. Obliczenia stechiometryczne.

PROGRAM ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH Z CHEMII (SEMESTR LETNI) OCHRONA ŚRODOWISKA

Plan dydaktyczny z chemii klasa: 2TRA 1 godzina tygodniowo- zakres podstawowy. Dział Zakres treści

Spis treści. Wstęp... 9

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

Zagadnienia. Budowa atomu a. rozmieszczenie elektronów na orbitalach Z = 1-40; I

Podstawowe pojęcia i prawa chemiczne

Kierunek i poziom studiów: Biotechnologia, pierwszy Sylabus modułu: Chemia ogólna (1BT_05)

CHEMIA. Wymagania szczegółowe. Wymagania ogólne

Regulamin Przedmiotowy. XII Wojewódzkiego Konkursu Chemicznego. dla uczniów szkół gimnazjalnych województwa świętokrzyskiego

Tematy i zakres treści z chemii - zakres rozszerzony, dla klas 2 LO2 i 3 TZA/archt. kraj.

Lista materiałów dydaktycznych dostępnych w Multitece Chemia Nowej Ery dla klasy 7

LABORATORIUM PRZYRODNICZE

Treść podstawy programowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE w klasie II

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Przedmiot CHEMIA Kierunek: Transport (studia stacjonarne) I rok TEMATY WYKŁADÓW 15 godzin Warunek zaliczenia wykłady: TEMATY LABORATORIÓW 15 godzin

Kryteria oceniania z chemii kl VII

Spis treści 1. Struktura elektronowa związków organicznych 2. Budowa przestrzenna cząsteczek związków organicznych

Wymagania edukacyjne z chemii

Moduł: Chemia. Fundamenty. Liczba godzin. Nr rozdziału Tytuł. Temat lekcji. Rozdział 1. Przewodnik po chemii (12 godzin)

SYLABUS. Wydział Biologiczno-Rolniczy. Katedra Chemii i Toksykologii Żywności. Odnawialne Źródła Energii i Gospodarka Odpadami

SYLABUS. Wydział Biologiczno-Rolniczy. Katedra Chemii i Toksykologii Żywności

WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny śródroczne i roczne. Z CHEMII W KLASIE III gimnazjum

Beata Mendak fakultety z chemii II tura PYTANIA Z KLASY PIERWSZEJ

4. Jakie reakcje mogą być wykorzystywane w analizie miareczkowej? Jakie reakcje są wykorzystywane w poszczególnych działach analizy miareczkowej?

Wymaganie edukacyjne z chemii z uwzględnieniem działów programowych

WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny śródroczne i roczne Z CHEMII W KLASIE II gimnazjum

Kierunek i poziom studiów: chemia poziom pierwszy Sylabus modułu: Podstawy Chemii B 0310-CH-S1-010

Regulamin XIII Wojewódzkiego Konkursu Chemicznego dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2015/2016

ĆWICZENIE 2 WSPÓŁOZNACZANIE WODOROTLENKU I WĘGLANÓW METODĄ WARDERA. DZIAŁ: Alkacymetria

OGÓLNE WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE W KLASYFIKACJI ŚRÓDROCZNEJ I KOŃCOWOROCZNEJ - CHEMIA KLASA VII

Program nauczania CHEMIA KLASA 8

Ogólne treści nauczania z opisami osiągnięć uczniów (wg punktów podstawy programowej) z przyporządkowaną na realizację liczbą godzin

Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z chemii dla klasy VIII

V. WYMAGANIA EGZAMINACYJNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE w klasie III

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

CHEMIA. Treści nauczania- wymagania szczegółowe. Substancje i ich właściwości. Uczeń: Wewnętrzna budowa materii. Uczeń:

Chemia Nowej Ery Wymagania programowe na poszczególne oceny dla klasy II

Umiejętności ponadpodstawowe Ocena bardzo dobra. Temat. Ocena celująca. Ocena dobra. Ocena dopuszczająca. Ocena dostateczna KWASY

Wymagania na poszczególne oceny z chemii w klasie III VII. Węgiel i jego związki z wodorem

Ćwiczenie 1. Badanie wypierania wodoru z wody za pomocą metali

Zakres wymagań z przedmiotu CHEMIA ANALITYCZNA dla II roku OML

Program zajęć z chemii w semestrze zimowym dla studentów kierunku weterynarii I roku studiów stacjonarnych na UJ-UR w roku akademickim 2017/2018

WYMAGANIA EDUKACYJNE

I. Węgiel i jego związki z wodorem

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z chemii dla klasy II gimnazjum oparte na programie nauczania Chemia Nowa Era

V Powiatowy Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum organizowany pod patronatem Starosty Sokołowskiego

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

Klub Młodego Chemika. założenia i program. Szkoła podstawowa Gimnazjum

Wymagania edukacyjne z chemii oraz sposoby sprawdzania wiedzy i umiejętności

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych. CHEMIA klasa II.

WYMAGANIA EDUKACYJNE

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

LIGA PRZEDMIOTOWA - zakres materiału z chemii RUNDA II Klasa I 1. Definiowanie pojęć chemicznych: - reakcja wymiany, analizy i syntezy - utlenianie -

WYMAGANIA EDUKACYJNE

III Powiatowy Konkurs Chemiczny. organizowany pod patronatem Starosty Sokołowskiego. 18 maja 2012, godz REGULAMIN

Chemia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Semestr II

Wymagania edukacyjne z chemii w kl. III

LCH 1 Zajęcia nr 60 Diagnoza końcowa. Zaprojektuj jedno doświadczenie pozwalające na odróżnienie dwóch węglowodorów o wzorach:

WĘGLOWODORY. Uczeń: Przykłady wymagań nadobowiązkowych Uczeń:

Wymagania programowe na poszczególne oceny. Chemia Kl.2. I. Kwasy

CHEMIA KLASA II I PÓŁROCZE

To jest. Ocena bardzo dobra [ ] energetycznych. s p d f. Ocena dobra [ ] izotopowym. atomowych Z. ,, d oraz f.

Plan wynikowy z chemii do klasy III gimnazjum w roku szkolnym 2017/2018. Liczba godzin tygodniowo: 1.

Zasady oceniania z chemii w klasie II w roku szkolnym 2015/2016. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra

Wymagania programowe na poszczególne oceny. III. Woda i roztwory wodne. Ocena dopuszczająca [1] Uczeń: Ocena dostateczna [1 + 2]

CHEMIA BUDOWLANA ĆWICZENIE NR 2

DZIAŁ: Woda i roztwory wodne

HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE

KONKURS CHEMICZNY ETAP WOJEWÓDZKI 2010/2011

Wymagania programowe na poszczególne oceny CHEMII kl. II 2017/2018. III. Woda i roztwory wodne. Ocena dopuszczająca [1] Uczeń:

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z CHEMII DLA KLASY II GIMNAZJUM Nauczyciel Katarzyna Kurczab

OTRZYMYWANIE ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH: PREPARATYKA TLENKÓW MIEDZI

Wymagania z chemii na poszczególne oceny Klasa 2 gimnazjum. Kwasy.

Wymagania programowe na poszczególne oceny chemia kl. II Gimnazjum Rok szkolny 2015/2016 Wewnętrzna budowa materii

CHEMIA klasa 3 Wymagania programowe na poszczególne oceny do Programu nauczania chemii w gimnazjum. Chemia Nowej Ery.

Reakcje utleniania i redukcji Reakcje metali z wodorotlenkiem sodu (6 mol/dm 3 )

Karta modułu/przedmiotu

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

RÓWNOWAŻNIKI W REAKCJACH UTLENIAJĄCO- REDUKCYJNYCH

CHEMIA - wymagania edukacyjne

Wymagania programowe na poszczególne oceny. IV. Kwasy. Ocena bardzo dobra. Ocena dostateczna. Ocena dopuszczająca. Ocena dobra [1] [ ]

Scenariusz lekcji w ramach korelacji chemii z matematyką

Chemia bionieorganiczna

CHEMIA Wymagania programowe na poszczególne oceny dla klasy II I SEMESTR

OTRZYMYWANIE ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH: PREPARATYKA TLENKÓW MIEDZI

Pochodne węglowodorów, w cząsteczkach których jeden atom H jest zastąpiony grupą hydroksylową (- OH ).

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 4

1. Substancje i ich właściwości

IDENTYFIKACJA JAKOŚCIOWA NIEZNANEGO ZWIĄZKU ORGANICZNEGO

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

H2S, H2SO4, H2SO3, HNO3, H2CO3,

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

Chemia I Semestr I (1 )

Kryteria oceniania z chemii dla klasy drugiej DLA UCZNIÓW Z OBOWIĄZKIEM DOSTOSOWANIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

XV Wojewódzki Konkurs z Chemii

Transkrypt:

PROGRAM ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH Z CHEMII (SEMESTR ZIMOWY) ROLNICTWO Ćwiczenie 1 1. Organizacja ćwiczeń. Regulamin pracowni chemicznej i przepisy BHP (Literatura zalecana, pozycja 1, rozdz. 1.1.). Zasady pracy z odczynnikami chemicznymi - zagrożenia, środki ostrożności (rozdz. 1.3.). Postępowanie z odpadami chemicznymi (rozdz. 1.4.). 2. Sprzęt laboratoryjny i jego przeznaczenie (rozdz. 1.2.). Mycie szkła laboratoryjnego. 3. Podstawowe czynności laboratoryjne (ogrzewanie w probówce i zlewce, odmierzanie cieczy, krystalizacja, dekantacja i sączenie osadów, rozdzielanie mieszanin,). 4. Klasyfikacja, nazewnictwo i właściwości chemiczne związków nieorganicznych powtórzenie wiadomości. Zakres materiału do przygotowania: sprzęt laboratoryjny i jego przeznaczenie, odczynniki chemiczne zagrożenia i środki ostrożności (rozdz. 1.2). Doświadczenia: mieszanina a związek chemiczny (rozdz. 4.1. 4.2.). Ćwiczenie 2 Sprawdzian I: Sprzęt laboratoryjny i jego przeznaczenie. Klasyfikacja, nazewnictwo i właściwości chemiczne związków nieorganicznych. Temat: Podstawowe reakcje nieorganiczne. Obliczenia stechiometryczne. Zakres materiału do przygotowania: reakcje syntezy, analizy i wymiany, reakcje egzo i endoenergetyczne, reakcje homo i heterogeniczne, reakcje utleniania i redukcji, reakcja strącania i roztwarzania osadów, reakcje zobojętnienia, dysocjacja jonowej, hydrolizy soli, tworzenia kompleksów (rozdz. 2.1. oraz 2.3.1., 2.3.2.-2.3.3., 2.3.4.). Doświadczenia: przeprowadzenie wybranych reakcji nieorganicznych (ćwiczenia z rozdz. 4.3. 4.10. wskazane przez prowadzącego zajęcia). Ćwiczenie 3 Kolokwium I: Podstawowe reakcje nieorganiczne. Równania reakcji w postaci cząsteczkowej, jonowej i jonowej skróconej. Obliczenia stechiometryczne. Temat: Sporządzanie roztworów. Zakres materiału do przygotowania: definicja stężenia procentowego i molowego, obliczenia ze stężeń roztworów. Doświadczenia: sporządzanie roztworów o określonym stężeniu procentowym i molowym z naważek i przez rozcieńczanie roztworów stężonych (6.1.1., 6.1.2.), nauka ważenia na wadze technicznej, nauka posługiwania się naczyniami miarowymi (rozdz. 1.2.1.). 1

Ćwiczenie 4 Temat: Konduktometryczne pomiary przewodnictwa roztworów. Chemiczne i potencjometryczne pomiary ph. Zakres materiału do przygotowania: reakcje w roztworach elektrolitów (rozdz. 2.2.), odczyn roztworów, ph (rozdz. 2.2.1., 2.2.2.) Doświadczenia: badanie procesu dysocjacji jonowej różnych substancji chemicznych przez pomiar przewodnictwa ich roztworów: elektrolity i nieelektrolity (5.1.1.) oraz porównanie przewodnictwa roztworów elektrolitów o tym samym stężeniu molowym - elektrolity mocne i słabe (rozdz. 5.1.2.), określanie odczynu wodnych roztworów różnych substancji metodami chemicznymi (5.2.1.), potencjometryczne pomiary ph (rozdz. 4.13.4.). Ćwiczenie 5 Kolokwium II: Reakcje w roztworach elektrolitów (dysocjacja jonowa kwasów, zasad i soli, reakcje hydrolizy soli), określanie odczynu roztworu, ph. Temat: Wstęp do analizy objętościowej: metody analityczne, miareczkowanie. Zakres materiału do przygotowania: zasady posługiwania się szkłem miarowym kolby miarowe, pipety, biurety (rozdz. 6.1.), sporządzanie roztworów titranta do oznaczeń alkacymetrycznych (rozdz. 8.3.4.). Doświadczenia: sporządzenie roztworu kwasu solnego o stężeniu 0,1 mol/dm 3 do oznaczeń acydymetrycznych (rozdz. 8.1.1) i roztworu wodorotlenku sodu o stężeniu 0,1 mol/dm 3 do oznaczeń alkalimetrycznych (rozdz. 8.2.1.). Ćwiczenie 6 Temat: Alkacymetria. Roztwór mianowany, substancja podstawowa, titrant, analit, punkt równoważności stechiometrycznej i punkt końcowy miareczkowania, wskaźniki. Zakres materiału do przygotowania: sposób postępowania przy mianowaniu roztworów (rozdz. 6.3.1.), sposób postępowania przy oznaczaniu zawartości substancji w próbce (rozdz. 6.3.2.), oznaczenia acydymetryczne (rozdz. 8.1.3.) oraz oznaczenia alkalimetryczne (rozdz. 8.2.3.). Doświadczenia: przeprowadzenie mianowania sporządzonego roztworu HCl (rozdz. 8.1.2.) i roztworu NaOH (rozdz. 8.2.2.), oznaczanie zawartości mocnych i słabych zasad metodą alkalimetryczną (rozdz. 8.1.3.) oraz mocnych i słabych kwasów metodą acydymetryczną w otrzymanej próbce (rozdz. 8.2.3.). 2

Ćwiczenie 7 Kolokwium III: Obliczenia ze stężeń roztworów. Obliczenia i dobór wskaźnika w oznaczeniach alkacymetrycznych. Temat: Wstęp do redoksymetrii. Zakres materiału do przygotowania: uzgadnianie równań reakcji redoks w postaci cząsteczkowej i jonowej na podstawie bilansu elektronowego, równania połówkowe reakcji redoks (rozdz. 2.1.4.), podstawy redoksymetrii (rozdz. 10). Doświadczenia: wpływ ph na przebieg reakcji redoks (rozdz. 4.8.1.), wpływ temperatury na szybkość reakcji utleniania kwasu szczawiowego (rozdz. 4.8.2.), wpływ katalizatora na szybkość reakcji utleniania kwasu szczawiowego (rozdz. 4.8.5.). Temat: Manganometria. Ćwiczenie 8 Zakres materiału do przygotowania: Podstawy manganometrii (rozdz. 11.1.), oznaczenia manganometryczne (rozdz. 11). Doświadczenia: wykonanie mianowania roztworu KMnO 4 (rozdz. 11.1.1.), wykonanie oznaczenia zawartości jonów żelaza(ii) w próbce ( rozdz. 11.1.2.1.) Ćwiczenie 9 Kolokwium IV: Uzgadnianie równań reakcji redoks w postaci cząsteczkowej i jonowej. Równania połówkowe reakcji redoks. Obliczenia manganometryczne. Temat: Wprowadzenie do chemii organicznej: praca z rozpuszczalnikami organicznymi, odpady chemiczne organiczne i ich utylizacja, szkło i sprzęt w laboratorium chemii organicznej. Zakres materiału do przygotowania: klasyfikacja i nazewnictwo związków organicznych, grupy funkcyjne powtórzenie wiadomości. Doświadczenia: wykrywanie węgla, azotu, wodoru, tlenu, siarki, fosforu i chloru w substancjach organicznych. Ćwiczenie 10 Sprawdzian III: Szkło i sprzęt w laboratorium chemii organicznej. Klasyfikacja związków organicznych, grupy funkcyjne. Temat: Podstawowe czynności laboratoryjne: ogrzewanie pod chłodnicą zwrotną, krystalizacja, sączenie osadów pod zmniejszonym ciśnieniem. Zakres materiału do przygotowania Metody rozdzielania mieszanin i oczyszczania związków organicznych. Doświadczenia: wykorzystanie procesu krystalizacji do oczyszczania substancji stałej. 3

Ćwiczenie 11 Temat: Reakcje charakterystyczne węglowodorów. Zakres materiału do przygotowania: nazewnictwo i reakcje charakterystyczne węglowodorów. Doświadczenia: reakcje węglowodorów nasyconych, nienasyconych i aromatycznych z bromem, otrzymywanie etenu, nitrowanie toluenu. Ćwiczenie 12 Temat: Reakcje charakterystyczne alkoholi, fenoli oraz amin. Zakres materiału do przygotowania: nazewnictwo i reakcje charakterystyczne alkoholi, fenoli oraz amin. Doświadczenia: reakcje alkoholi o różnej rzędowości z sodem i odczynnikiem Lucasa, bromowanie fenolu, reakcja fenolu z NaOH i NaHCO 3, reakcje amin z kwasem azotowym(iii), reakcje amin z chlorkami kwasowymi. Ćwiczenie 13 Kolokwium V: Nazewnictwo i reakcje charakterystyczne węglowodorów, alkoholi, fenoli oraz amin. Temat: Reakcje charakterystyczne aldehydów i ketonów. Zakres materiału do przygotowania: nazewnictwo i reakcje charakterystyczne aldehydów i ketonów. Doświadczenia: badanie zachowania się aldehydów i ketonów wobec słabych i silnych utleniaczy, reakcja aldehydów i ketonów z 2,4-dinitrofenylohydrazyną. Ćwiczenie 14 Temat: Reakcje charakterystyczne kwasów karboksylowych i ich pochodnych (chlorki kwasowe, estry, bezwodniki kwasowe, tłuszcze). Zakres materiału do przygotowania: nazewnictwo i reakcje charakterystyczne kwasów karboksylowych, chlorków kwasowych, estrów, bezwodników kwasowych i tłuszczów). Doświadczenia: reakcje kwasów karboksylowych z metalami, tlenkami metali i wodorotlenkami, reakcje kwasów i chlorków kwasowych z alkoholami, otrzymywanie bezwodnika o-ftalowego i jego reakcja z wodą, zasadowa hydroliza tłuszczu. 4

Ćwiczenie 15 Kolokwium VI: Nazewnictwo i reakcje charakterystyczne aldehydów, ketonów oraz kwasów karboksylowych i ich pochodnych. Temat: Uzupełnianie zaległości praktycznych i teoretycznych. Zaliczenia. Elementy chemii produktów naturalnych. Doświadczenia: wykrywanie sprzężonych wiązań podwójnych w likopenie, wykrywanie obecności reszt nienasyconych kwasów karboksylowych w tłuszczach, wykrywanie wiązań peptydowych w białkach, wykrywanie cukrów redukujących oraz skrobi w artykułach spożywczych. Warunki zaliczenia przedmiotu Wykonanie ćwiczeń praktycznych i sporządzenie poprawnych sprawozdań. Uzyskanie pozytywnych ocen z kolokwiów i sprawdzianów. Zagadnienia z poprzednich etapów edukacyjnych do powtórzenia Klasyfikacja substancji nieorganicznych, podstawowe reakcje nieorganiczne, obliczenia stechiometryczne, stężenia procentowe i molowe, uzgadnianie równań reakcji redoks (w postaci cząsteczkowej i jo nowej) na podstawie bilansu elektronowego. Klasyfikacja, nazewnictwo i właściwości chemiczne związków organicznych. Literatura zalecana 1. Chemia I: Skrypt do ćwiczeń laboratoryjnych z chemii nieorganicznej i analitycznej, P. Szlachcic, J. Szymońska, B. Jarosz, E. Drozdek, O. Michalski, A. Wisła-Świder, Wydawnictwo UR Kraków 2014 2. Chemia I: Skrypt do ćwiczeń laboratoryjnych, J. Szymońska, P. Szlachcic, E. Kulig, O. Michalski, A. Wisła, Wydawnictwo UR Kraków 2009 3. Chemia organiczna. Krótki kurs, H. Hart, PZWL Warszawa 2006. 4. Chemia organiczna, J. Mc Murray, tom 1-5, WNT 2005. 5. Podręcznik chemii organicznej, P. Mastalerz, Wyd. Chemiczne Wrocław 2000. 6. e-chemia podręcznik internetowy. Literatura dodatkowa 1. Chemia ogólna i nieorganiczna podręcznik dla szkół ponadgimnazjalnych - zakres rozszerzony, M. Litwin, Sz. Styka-Wlazło, J. Szymońska, Nowa Era Warszawa 2012 2. Chemia organiczna podręcznik dla szkół ponadgimnazjalnych - zakres rozszerzony, M. Litwin, Sz. Styka -Wlazło, J. Szymońska, Nowa Era Warszawa 2005. 5