Hello. A Remember. Grammar: The verb to be. Vocabulary: The alphabet. Hello. I m I m Alex. Raj Robbie What s

Podobne dokumenty
Hello. Vocabulary: The alphabet. English today. Grammar: The verb to be. 1 a b c d. 2 e g h. 3 j l. 4 m n o. 5 r t u. 6 w x z

Hello. A I m Lily. Presentation. przedstawianie się pytanie innych o imię literowanie swojego nazwiska Sprawdzian: Człowiek (dane personalne)

Hello. A I m Lily. Presentation. przedstawianie się pytanie innych o imię literowanie swojego nazwiska «Temat: Człowiek (dane.

Families. y words. My Picture Dictionary. The family. 1 Wpisz wyrazy z ramki do odpowiednich tabelek. brother. brother dad sister mum granny granddad

Family and friends. A Remember. fifty three a hundred eighty-two nineteen twelve twenty-five. thirty-seven. Vocabulary: Numbers

SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO PO KLASIE IV

Family and friends. A What s your name? Presentation

Lesson 1. Czytanka i s³ownictwo

VI POWIATOWY KONKURS Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

POZIOM 3 TEKSTY PIOSENEK I RYMOWANEK. Piosenka o przedmiocie poszukiwanym w tym rozdziale (Quest Song)

Family and friends. 3 twelve old I m years. 4 hi, new are here? you Will! 5 name? hello! your what s. 6 is sister my Anna

Family and friends. A What s your name? Presentation

Zeszyt. do języka angielskiego. klasa. Imię i nazwisko. Klasa

My best friend. 1 Przeczytaj tekst o najlepszej przyjaciółce Lucy i uzupełnij tabelkę.

Człowiek najlepsza inwestycja

d x Ÿy r z g ` d x Ÿy r i Y Ÿy r d x Ÿy r mi Y W d x Ÿy r i Y W x Ÿy r dẅl W d x Ÿy r Wl W

People. People. my words. My Picture Dictionary. Appearance adjectives. 1 Podpisz obrazki. a l / t d - l

Ćwiczenia na egzamin - zaliczenie różnic programowych

Happy Birthday! Happy Birthday!

Pearson Education Polska Sp. z o.o. ul. Jana Olbrachta Warszawa. Pearson Education Polska 2005

Spis treści .3. Wstęp... 5

Spis treści. Poziom A1. Rozdział 1 8. Rozdział Rozdział Rozdział Spis treści 3

Hello! Goodbye! exercise. My Name exercise. 1. Hello! How Are You! Hello! Goodbye! Goodbye! Hello! Hello! I m Tom. What s your name? I m...

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

Wrzesień Październik Dla 4-latka

Egzemplarz bezpłatny. Wyłącznie dla nauczycieli. Nie podlega odsprzedaży. Placement Tests. Levels 1 and 2 Regina Raczyńska

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY

Nick Beare. MEN nr. Ksiazka ucznia

Animal Park. Unit. 1 Połącz zdania ze zwierzętami przedstawionymi na obrazku. 2 Popatrz na obrazki i rozwiąż krzyżówkę. H E E T A H S.

1 Where are you from?

1 Where are you from?

1 Policz, napisz i narysuj.

Spis treści. Virginia Evans Jenny Dooley

V Międzypowiatowy Konkurs Języka Angielskiego. Pod Patronatem Burmistrza Miasta i Gminy Żarki Klemensa Podlejskiego. Żarki 2011

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

Piosenki/Rymowanki: Słownictwo: It s me!

V EDYCJA MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO THE SMARTERS BRAIN TWISTER

Self-check UNIT 1. 1 Wypisz brakujące cyfry. 2 Dopasuj odpowiedzi do pytań. 3 Napisz, kim są z zawodu osoby na rysunkach.

Our Discovery Island 2

e Cutouts 40 ~ Slowniczekobrazkowy ~ The Secret Door Lookat the world Whafs the weather like?30.lookat the world 2

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY

DODATKOWE ĆWICZENIA EGZAMINACYJNE

Kryteria ocen cząstkowych z języka angielskiego w edukacji wczesnoszkolnej zgodne z podstawą programową z 2009(kl. I i II) i 2008 r.(kl.

KRYTERIA OCENIANIA. do podręcznika NEW ENGLISH ZONE 1, Rob Nolasco, David Newbold, wyd. Oxford University Press

Czas: 90min. Strona 1 z 6. Click On Starters

Język angielski grupa 5-latków

GMINNY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY CZWARTE

Niepubliczne Przedszkole i Żłobek EPIONKOWO

II.Zadaj pytania z czasownikiem to be i udziel krótkiej odpowiedzi według wzoru: Peter is English.--- Is Peter English? Yes, he is / No, he isn t

Rozdział 1 Zawieranie znajomości w pubie

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

2 Rozwiąż rebusy. 1 Zakreśl słowo father na niebiesko, a słowo feather na żółto. Policz. 3 Znajdź wyrazy i przepisz zdania.

Kryteria oceniana z języka angielskiego klasa 4

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

CYKL LEKCJI DOTYCZĄCYCH TEMATU MY FAMILY. AUTOR: mgr Anna Trzopek, nauczyciel Zespołu Szkół Ogólnokształcących im. S. Żeromskiego w Bielsku-Białej

UNIT. Phonics Rap. Vocabulary presentation. My name s. Hello! I m Zac. I m 10. This is Jeff. Jeff is 9. This is Lisa. Lisa is 10.

Tytuł: Hello Szybki angielski dla początkujących. Ćwiczenia.

Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY!

OCENA DOPUSZCZAJĄCA OCENA DOSTATECZNA OCENA DOBRA OCENA BARDZO DOBRA OCENA CELUJĄCA UCZEŃ

Nick Beare. Zeszyt c wiczen

Lesson 1. Book 1. Lesson 1

Konspekt zajęć. Zapoznanie z pisownią i wymową poszczególnych liczb Przypomnienie podstawowych zasad matematycznych w dodawaniu i odejmowaniu

VI POWIATOWY KONKURS DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ POD PATRONATEM JURAJSKIEGO STOWARZYSZENIA NAUCZYCIELI TWÓRCZYCH ROK SZKOLNY 2012/2013 II ETAP

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

ANGIELSKI- WRZESIEŃ GRUPA PIERWSZA. Tematy zajęć: Greetings. Witamy się i żegnamy. Zapoznanie z pacynkami Micky and Hippo. Colours.

ZESTAW ZADAŃ MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU MINI OLIMPIADA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW KLAS 3 SZKÓŁ PODSTAWOWYCH MIASTA LUBLIN ROK SZKOLNY 2015/2016

Who are you? What are you like? lesson 1 UNIT. 1 Popatrz na rysunki i zakreśl właściwe wyrazy Opisz czterech przyjaciół. Użyj wyrazów z ramki.

5 Mówienie komplementów- Karty pracy

ROZKŁAD MATERIAŁU 3-4-LATKI

Język angielski grupa 30-minutowa

KLASA III MODUŁ 1. Unit 1

Tytuł: Hello Szybki angielski dla początkujących. Błyskawiczna nauka słówek, zwrotów, wymowy i gramatyki.

WELCOME TO YORK. Hi! My name is Dominic. I m from Switzerland and this is Barbara. She s from Poland.

Test sprawdzający znajomość języka angielskiego

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

ZADANIA ZAD 1. One fifth of April, how many days are there? Jedna piąta miesiąca kwietnia, ile to dni?

WELCOME TO YORK. Presentation 1 Przeczytaj i posłuchaj. Comprehension 2 Uzupełnij zdania. Grammar 3 Uzupełnij.

MATERIAŁY DODATKOWE DLA UCZNIÓW O RÓŻNYCH POZIOMACH JĘZYKOWYCH I POTRZEBACH EDUKACYJNYCH

Życzymy przyjemnego korzystania z zestawu Seventy-seven work words!

1. PRESENT SIMPLE CZASY TERAŹNIEJSZE. Czasu Present Simple używamy: 1.Dla wyrażenia zwyczajów, sytuacji stałych i powtarzających się:

Zadanie 1. Zadanie 2. Zadanie 3.

EXTERNAL ASSESSMENT SAMPLE TASKS POLISH BREAKTHROUGH LSPPOLB/0Y06

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

Hello! Presentation 1. Excuse me. PC Jones Joe PC Jones Joe PC Jones Joe PC Jones Joe PC Jones Joe PC Jones Joe PC Jones Joe PC Jones Joe.

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy 2

PLAN WYNIKOWY English Adventure 3 KLASA III

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 87, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca Dział: Uczeń opanował wszystkie Potrafi przywitać się

SSW1.1, HFW Fry #20, Zeno #25 Benchmark: Qtr.1. Fry #65, Zeno #67. like

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASIE VI SP

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

Lekcja 5. Rozdział 1 Lekcja 5. Rozpoczęcie lekcji. Zagrajcie w Disappearing words

Język angielski grupa 30-minutowa

1. Spis treści lekcji Spis treści dialogów Zapis treści lekcji Zapis treści dialogów... 47

JUNIOREK. Pisemko z języka angielskiego. Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu BEES/PSZCZÓŁKI. Grupa 3 - latków AIMS- CELE:

INFORMACJE DLA RODZICÓW

Viv Lambert. Super. Photocopy Masters

Viv Lambert. Photocopy Masters. Strona Hello!: Reinforcement 2 Extension 3. 1 Unit 1: Reinforcement 4 Extension 5

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

Transkrypt:

Hello. A Remember Vocabulary: The alphabet Napisz kolejną literę. z i c x r l o f u a b c d e g h j k m n 6 p q 7 s t 8 v w 9 y Uzupełnij zdania. Hello. I m I m Alex. Raj Robbie What s Hello. What s your name? Hi. I m. Uzupełnij imiona. A b i j P s Ro b bie L ly lex Ra A ha 6 Mrs atel Znajdź kolejne litery alfabetu. Uzupełnij zdanie imieniem dziecka przyporządkowanym do ostatniej litery alfabetu. Asha Robbie z y x t o p q h k z d e f c n a r l m y c l g r m b s k f x a b s h q l o t u v w i o i j k f m g n e q r u v x j s x w y z y w g i h p d t z Raj Lily Hello. I m. Hello. Asha. I m Lily. 6 Hi. Hi. I m.

A Activate Vocabulary: The alphabet Wpisz w luki brakujące litery. a b c d e g h j l m n o r t u 6 w x z Zakreśl właściwe formy. What s / m your name? My name m / s Asha. Hi, I m / s Lily. Your name s / m Alex. Hello, I are / m Raj. 6 I s / m Robbie. Uzupełnij dialogi. Hello I m Lily Robbie What s your English today Uzupełnij wyrazy. d e i K l o y H e l l o. H. O. B e. G o bye. Hello, I m Lily. What s name? Raj. a Połącz obrazki ze słowami., I m Asha. your name? b Hi, I m 6. Goodbye. Hello!

6 Zakreśl wyrazy i napisz zdania. s e j u s t h e l l o m y n a m i n w h a t s y o r u n a m e i m m a r a t A: Hello, my. W? B: I. 7 Ułóż wyrazy we właściwej kolejności. Alex. I m Hello, Hello, I m Alex. Alex. Hi, name? your What s My Raj. name s goodbye OK, Raj! 6 Alex! Bye,

A Challenge Vocabulary: The alphabet Wypisz sześć brakujących liter alfabetu. C r V D Ułóż zdania dialogu we właściwej kolejności. B i X F j A K o w s n Z G p Q U The missing letters: 6 Uzupełnij zdania literami z ćwiczenia. Następnie odpowiedz na pytanie. a Zac Efron? Hi, Zac! b Hello, I m Pete. c My name s Zac Efron. d What s your name? e Hi, Pete. Pete: Hello, I m Pete. Zac: Pete: Zac: Pete: About you Przedstaw się słynnej osobie. Napisz dialog. Wklej jej zdjęcie. Hel o. W a s our na e? Your answer: Zapisz podane imiona w kolejności alfabetycznej. Raj Lily Miley Asha Robbie Justin Asha 6 You: Famous person: You: Famous person: You: Famous person:

B Remember Vocabulary: Family members Napisz słowa w odpowiednich kolumnach tabeli. aunt brother father grandfather grandmother mother sister uncle brother aunt Wyobraź sobie, że jesteś Alexem. Napisz imiona członków swojej rodziny. Jerry Janice Eric Sally Peter Patricia Lily Robbie ALEX Jake brother Robbie sister father mother grandfather 6 grandmother 7 aunt 8 uncle 9 cousin Zakreśl właściwe wyrazy. A: Who s he / she? B: My brother. A: Who s he / she? B: My aunt. He s / She s my father. A: What s his name? B: His / Her name s Eric. He s / She s my sister. 6 A: Who s he / she? B: My grandfather.

B Activate 6 Vocabulary: Family members Ułóż litery we właściwej kolejności, by utworzyć wyrazy oznaczające członków rodziny. nluec uncle brerhot rhoemt isesrt ocunsi 6 tuan Wklej naklejki w odpowiednie miejsca. Następnie uzupełnij imiona. Hi, I m Chiara. He s my grandfather. His name s P. Who s she? She s my sister. Her name s E. Who s he? He s my father, E. Who s she? She s my grandmother, P. He s my brother. His name s A. 6 She s my mother. Her name s B. 6 Uzupełnij zdania, wpisując he lub she. A: Who s he? B: My father. A: Who s? B: My sister. s my brother. s my grandmother. A: Who s? B: My aunt. 6 s my uncle. Zakreśl właściwe wyrazy. His / Her name s Jerry. His / Her name s Sally. His / Her name s Raj. His / Her name s Peter. His / Her name s Asha. 6 His / Her name s Alex. 6 0 Posłuchaj nagrania i ponumeruj zdania we właściwej kolejności. She s my mother. His name s Eric. She s my sister. He s my bro ther. He s my dad. Her name s Lily. His name s Robbie. 8 Her name s Sally. 6 Ułóż zdania dialogu we właściwej kolejności. What s his name? He s my grandfather. Who s he? His name s Jerry. What s her name? Her name s Asha. She s my sister. Who s she?

7 Popatrz na drzewo genealogiczne rodziny Beckhamów. Wyobraź sobie, że jesteś Brooklynem, i dokończ zdania. The Beckham family h Ted = g Sandra g g h = g Lynne Joanne David Victoria k k k j Brooklyn Romeo Cruz Harper Seven David and Brooklyn Beckham David s my father. Romeo. Sandra. Joanne. Victoria. 6 Harper Seven. 8 Wyobraź sobie, że jesteś Brooklynem. Napisz pytania i odpowiedz na nie. (Romeo) Question: Who s Romeo? Brooklyn: He s my brother. (Lynne) Question:? Brooklyn:. (Victoria) Question:? Brooklyn:. (Ted) Question:? Brooklyn:. (Harper Seven) Question:? Brooklyn:. 6 (Cruz) Question:? Brooklyn:. 7

B Challenge Vocabulary: Family members Ułóż nazwy sześciorga członków rodziny. Niektórych liter możesz użyć więcej niż raz. MO + TH + ER = MOTHER 6 Przeczytaj teksty i napisz imiona. The Name Game That s my brother. What s his name? Write his name in box. Uzupełnij dialogi o rodzinie Sama. Sam: Who s he? Mum: That s John. He s my brother. Sam: He s my uncle! Sam: Who s? Mum: That s Susan. She s my mother. Sam:! Sam: Who s? Mum: That s George. He s my father. Sam:! Sam: Who s 6? Mum: That s Jane. She s my sister. Sam: 7! About you Narysuj członków swojej rodziny. Następnie napisz zdania. Her name s She s my That s my sister. What s her name? Write her name in box. That s my dad. What s his name? Write his name in box. That s my grandma. What s her name? Write her name in box. Hello! What s your name? Write your name in box.? 8

ST U E THURSDAY C Remember Vocabulary: Days of the week; Numbers 0 0 Napisz nazwy dni tygodnia. D A Y YWEDNESDA M O N D A Y R F I 6 7 Y D A SATURDAY N Monday 6 7 U D S A Y Napisz liczby. twelve fourteen twenty-five 6 thirty-six forty-one fifty Połącz części zdań. How old are a birthday today. What day b you? It s my c she? You d re twelve. She e is it today? 6 How old is f s eleven. 9

C Activate Vocabulary: Days of the week; Numbers 0 0 Ułóż litery we właściwej kolejności, by utworzyć nazwy dni tygodnia. Napisz nazwę brakującego dnia. y o a d m n h r d t y a s u i a y f d r Monday w d s a n e y e d u e t y d a s u n d s a y 6 The missing day: 7 Napisz nazwy dni tygodnia we właściwej kolejności. Monday 6 7 Zapisz słownie podane liczby. fifteen 8 9 7 6 0

Ułóż wyrazy we właściwej kolejności. old am How I? How old am I? is What it today? day she? old is How is birthday My on Friday. 7 Uzupełnij pytania dotyczące Belli. SATURDAY Bella birthday Twelve today! Bella What s her name? Her name s Bella. What day? It s Saturday. It s her birthday today. How? She s twelve. old you? are How 6 my It s today. birthday Uzupełnij pytania dotyczące Luke a i odpowiedz na nie. FRIDAY Luke birthday Eleven today! Uzupełnij pytania, wpisując am, are, s lub is. What s her name? How old you? What day it today? How old she? Who he? 6 How old I? 6 Odpowiedz na pytania, pisząc o sobie i swojej rodzinie. You What s your name? My name s How old are you? I m Your What s her name? How old is she? Your What s his name? 6 How old is he? Luke What s? What day 6? 7 How 8? 9 English today 8 Uzupełnij dialogi. birthday Cool! no Really? Wow! Tuesday Cassie: Hello, Simon. Happy birthday! Simon: What? Cassie: It s your birthday today. Simon: No, it s my birthday on Thursday. Cassie: Oh! Thursday Cassie: Happy birthday, Simon! Simon: It s a big present, Cassie! Cassie: How old are you today, Simon? Simon: Twelve. How old are you? Cassie: I m twelve, too! Simon:

C Challenge Vocabulary: Days of the week; Numbers 0 0 Zapisz słownie podane liczby. 6 8 + = eight and fi v e is thirteen 8 + = 0 thirtx-two and thirtx-two is thirtx-two 7 + 7 = thirtx-two and thirtx-two is thirtx-two 9 + 9 = 8 thirtx-two and thirtx-two is thirtx-two + = thirtx-two and thirtx-two is thirtx-two + 8 = thirtx-two and thirtx-two is thirtx-two Napisz zdania. How old / your aunt? How old is your aunt? She / thirty. What day / it on Friday? It / my birthday! How old / you? 6 I / thirteen. About you Dokończ odpowiedzi dotyczące Kristen. FACT FILE What s her name? Her name s Kristen Stewart. What s her mum s name? Her. What s her dad s name? His. What s her brother s name? His. Uzupełnij formularz danymi kolegi, koleżanki lub członka rodziny. Następnie uzupełnij pytania i odpowiedz na nie. FACT FILE Name Age Mum Dad Sister Name Kristen Stewart Mum Jules Dad John Brother Cameron What s your name? My name s How? What s mum s? What s dad s? What s sister s?

Revision Vocabulary Przeczytaj wyrazy i napisz liczby. 0 ten 0. thirty-five. forty-nine. twenty-three. eighteen. twelve. Grammar Wyobraź sobie, że jesteś Benem. Popatrz i zakreśl właściwe wyrazy. Score: / Ułóż nazwy dni tygodnia we właściwej kolejności. Wednesday Sunday Friday Tuesday Thursday Saturday Monday 0 Tuesday Hi. I m Ben. 0 Grace is / are my mother. Who s Thomas? He s my / your brother. This is William. She s / He s my grandfather. His / Her name s Rita. She s my sister. His / Her name s Anton. He s my father. Dawn is my grandmother. He s / She s nice. Score: / Communication Połącz pytania z odpowiedziami. 0 What s your name? Her name s Lily. How old are you? He s my uncle. His name s Tony. What s her name? She s my mum. Who s she? I m nine. How old is your mum? My name s Asha. Who s he? She s thirty-four. Score: / Score: / Total: /0