Przedszkolne Wiadomości. Nr 1 (41) wrzesień 2016

Podobne dokumenty
PROGRAM ADAPTACYJNY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 80 W KATOWICACH

Głos Puchatka, czyli o

Zapewne wasz trzylatek właśnie rozpocznie lub rozpoczął edukację przedszkolną, która wiąże się z pewnymi trudnościami dodatkowymi emocjami.

Moje dziecko. idzie do. przedszkola

PASOWANIA NA PRZEDSZKOLAKA GRUPA II MYSZKI

PROGRAM ADAPTACJI DO PRZEDSZKOLA Zanim zostanę przedszkolakiem

Bo jakie początki, takie będzie wszystko (Jan Amos Komeński)

PROGRAM ADAPTACYJNY. Wskazówki dla rodziców. jak ułatwić dziecku start w przedszkolu.

W,,Różanym Ogrodzie pojawiło się 27 małych,,biedronek. To dzieci z grupy pierwszej, które po raz pierwszy zaczęły uczęszczać do przedszkola.

Plan współpracy z rodzicami i środowiskiem na rok 2010/2011 do realizacji w grupie I -6latki. Tematyka

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE NR 2 IM. JANA BRZECHWY W CZERSKU ROK SZKOLNY 2016/2017

Jak to we wrześniu było? Czyli wieści z boreckich oddziałów przedszkolnych

MIESIĄC WRZESIEŃ W GRUPIE ŻABEK

WRZESIEŃ 2015 GAZETKĘ REDAGOWAŁY: Grażyna Kobylińska, Iwona Chmura

Scenariusz pasowania na przedszkolaka

ZASADY ZACHOWANIA SIĘ PODCZAS POSIŁKÓW

WRZESIEŃ Idę do przedszkola Magiczne słowa Domki z klocków Samochody. Nasza szatnia Mały zuch Mały i duży Znam znaki drogowe

WRZESIEŃ W BORECKIEJ PODSTAWÓWCE

SPRAWOZDANIE Z JESIENNEJ AKCJI AKADEMII ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA PN. Z JANEM BRZECHWĄ O ZDROWIU W PRZEDSZKOLU RADOŚĆ W BYDGOSZCZY

Może to być rozmowa, spacer pod budynek przedszkola, uroczysty podwieczorek, na którym oznajmisz mu, że wkrótce zostanie przedszkolakiem.

Tak prezentują się laurki i duży obrazek z życzeniami. Juz jesteśmy bardzo blisko.

Reguły zachowań obowiązujące w naszym przedszkolu

W przedszkolu Nikt w przedszkolu się nie nudzi Oj nie, nie! Oj nie, nie! Nie grymasi, nie marudzi, Bo tu nam fajnie jest.

KASZTANOWIEC GRUPA: WESOŁE NUTKI

Plan współpracy z rodzicami i środowiskiem rok szk. 2010/2011 Grupa IX

INNE W DOMU, INNE W PRZEDSZKOLU

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

II TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień drugi. Temat tygodnia: Jestem przedszkolakiem.

Nadanie imienia grupie Wiewiórki Przygotowania do tej uroczystości trwały od połowy września. Włączyłam do nich zarówno dzieci jak i rodziców.

Zadania dla Rodziców na czas wakacji

KWARTALNIK NR 1/

Przedszkolne Wiadomości. Nr 5 (45) styczeń 2017

KALENDARZ UROCZYSTOŚCI

Niektórym z nas konieczna okazała się pomoc. Dzieci z naszej grupy dorównują sprawnością starszakom. Brawo!

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO - OPIEKUŃCZO DYDAKTYCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2012/2013

PRZEDSZKOLNEGO W PRZEDSZKOLU AKADEMIA MŁODEGO GENIUSZA W RADOMIU

Czego nauczymy się we wrześniu

Scenariusz uroczystości pasowania na przedszkolaka

RAMOWY PLAN DNIA. Godziny. Witamy Was, zaczynamy już czas!

SP NR 5 W OZORKOWIE GROSIKOWA GAZETKA LUTY KWIECIEŃ KLASA IIb


WRZESIEŃ. Skończyły sie wakacje. Dzieci opalone i wypoczęte wróciły. do naszego przedszkola. Niektóre z łatwością zawierają

INNOWACJA PEDAGOGICZNA PT. ZABAWA W CZYTANIE - mgr Romana Błahuta

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

MIESIĄC WRZESIEŃ I PAŹDZIERNIK 2014r. W GRUPIE JAGÓDKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE IV NA ROK 2012/2013 TERMIN REALIZACJI

WRZESIEŃ 2012 (1) Przedszkole Nr 31 w Poznaniu

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE V w roku szkolnym TERMIN REALIZACJI

ZREALIZOWANE DZIAŁANIA

Kalendarz imprez przedszkolnych

BANK DOBRYCH PRAKTYK

Drodzy Rodzice Misiów!

WE WRZEŚNIU W NASZEJ GRUPIE:

PROGRAM WYCHOWAWCZY W KRAKOWIE

DZIEŃ KOBIET W PRZEDSZKOLU

1BIEDRONKI WRZESIEŃ. Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne:

ROCZNY PROGRAM ODDZIAŁYWAŃ W OPARCIU O PROGRAM BEZPIECZNE PRZEDSZKOLE NA ÓSEMKĘ. 2008/2009 ZAMIERZONE OSIĄDNIĘCIA DZIECI ODPOWIEDZIALNE

MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE POZIOMKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE

Kodeks Przedszkolaka. czyli normy i zasady obowiązujące w Publicznym Przedszkolu Stobnie Siódmym

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI PASOWANIA NA PRZEDSZKOLAKA GRUPA PSZCZÓŁKI 3, 4-LATKI

ROCZNY PLAN PRACY Przedszkola Pietrowice Wielkie

Projekt adaptacyjny dzieci 3-4 letnich do przedszkola

KODEKS DOBREGO ZACHOWANIA W POSZCZEGÓLNYCH GRUPACH W PUBLICZNYM PRZEDSZKOLU W ŚWIBIU

Rozwijanie zainteresowań dzieci

2 Barbara Grabek, Paulina Strychalska, Marzanna Polcyn. II. Przygotowanie przez uczniów klas II i III kodeksu kulturalnego ucznia- X 2016 Kodeks kultu

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE

KODEKS DOBREGO PRZEDSZKOLAKA

Informacje dla rodziców dzieci posługujących się językami mniejszościowymi polski

Poradnik przyszłego przedszkolaka

CECHY NAUCZYCIELA KOMPETENTNEGO I STYMULUJĄCEGO ROZWÓJ TRZYLATKA 2. KOMUNIKATYWNOŚĆ W RELACJACH Z TRZYLATKIEM, ZARÓWNO WERBALNA, JAK I NIEWERBALNA.

Plan Daltoński Grupa I Krasnoludki Rok szkolny 2018/2019

SPRAWOZDANIE ZA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2014 Z PROWADZENIA GRUPY SMERFIKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE

W tym tygodniu na Wyspie

WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA Nr 337

KODEKS PRZEDSZKOLAKA

Gazetka przedszkolna Publicznego Przedszkola we Frysztaku Nr 1. Wrzesień - Październik 2008

PROGRAM ADAPTACYJNY UŚMIECHNIĘTY PRZEDSZKOLAK

SOCIAL STORIES HISTORYJKI Z ŻYCIA WZIĘTE

PROGRAM WYCHOWAWCZY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA MAŁY KSIĄŻE W KOSZALINIE

Wieści z Bajkowej Krainy

Plan współpracy z rodzicami i środowiskiem w roku szkolnym 2010/2011 Grupa 6-latków (gr. IV)

Program wychowawczy Przedszkola Nr 131 w Poznaniu

Scenariusz ślubowania uczniów klasy pierwszej

PLAN ADAPTACYJNY DZIECKA 3-4- LETNIEGO

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 MOTYLKI WRZESIEŃ 2017

Co słychać u Motylków?

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE I NA ROK 2012/2013 TERMIN REALIZACJI

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE W RUDNIKU

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU PODRÓŻE SZPAKA MATEUSZA. PRZEDSZKOLE NR r r.

Wprowadzenie nowego Skrzacika do Przedszkola Parkowe Skrzaty

Plan współpracy z rodzicami i środowiskiem w roku szkolnym 20010/2011 grupa 5-latków (gr. II)

Regulamin świetlicy szkolnej w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Miedźnie

CZEGO RODZICE ROBIĆ NIE POWINNI:

TEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM DLA KLASY IV NA PODSTAWIE TEKSTU PT. DZIEŃ DZIECKA

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W PLEWISKACH

PLAN ADAPTACYJNY DLA DZIECI MŁODSZYCH I STARSZYCH

TEMAT: PASOWANIE NA PRZEDSZKOLAKA

,,PRZYJAŹNIE Z PRZEDSZKOLA DO SZKOŁY,, Jak moje przedszkole współpracuje ze szkołą, by przejście z przedszkola do szkoły było przyjazne.

Transkrypt:

Przedszkolne Wiadomości Nr 1 (41) wrzesień 2016 Czym dłużej jaskółki we wrześniu zostają, tym dłużej piękne i jasne dni bywają. gazetka redagowana przez Grono Pedagogiczne Przedszkola Publicznego w Łomnicy We wrześniu: U maluchów... We wrześniu w maluszkach trwał i trwa proces adaptacji. Wciąż ciężko rozstajemy się z rodzicami. Poznajemy się w grupie nawzajem, próbujemy się wspólnie bawić, bo zabawki są tutaj dla wszystkich dzieci, znamy nasze znaczki rozpoznaczki, znamy kąciki zabaw, utworzyliśmy kodeks grupy,którego musimy przestrzegać. Wszystko dla maluszków jest nowością z która się zapoznają,bo w domu jest nieco inaczej. Oprócz integracji grupy,wspólnych zabaw uczyliśmy się o owocach i naszym wyglądzie, malowaliśmy farbami, a nasze prace można zawsze zobaczyć w szatni. W dzień przedszkolaka tańczyliśmy i bawiliśmy się z chustą animacyjną, byli też u nas rodzice, którzy poczytali nam bajki, mama Antka, mama Gabrysi i tato Majki. Ostatni dzień września to dzień chłopaka, były upominki i całusy. Wychowawczyni prosi o wygodne ubrania na przebranie w szatni. U starszaków... Minął właśnie pierwszy miesiąc nowego roku szkolnego. Być starszakiem to nie takie trudne jak nam się wydawało na początku. Wiadomo, trzeba przypomnieć sobie najważniejsze rzeczy: jak się myje ręce i zęby, że trzeba słuchać pani, że nie wolno chodzić sobie gdzie się chce i co oznacza wcześniej umówiony sygnał. Aha ważna sprawa używamy noży podczas obiadu. Fajnie by było gdybyśmy mogli używać ich także w domu. Na początku trochę nam się jeszcze płakało, ale już jest dobrze. Płaczemy cza-

sem gdy coś się nie udaje, ale to w naszym wieku przecież normalne. Uczymy się uważnie słuchać opowiadań, wierszy, historyjek, bajek. Niektóre są śmieszne a niektóre trochę smutne. Zaczynamy także rozumieć, że nie wszystkie nasze zabawy mogą być bezpieczne lub miłe dla innych. Wiemy już, że jak bawimy się w berka to nie można szarpać kolegi bo on tego nie lubi. Musimy jeszcze nauczyć się, że jak ktoś mówi to my słuchamy. Czasem ciężko nam siedzieć cichutko ale staramy się. Poznaliśmy już dwie literki: a, o. Próbujemy znajdywać je w różnych tekstach i w słowach, które słyszymy. Wiemy też jak wygląda cyfra 1. Mamy też swój Kodeks Grupy: Gdy do sali wchodzimy Dzień dobry głośno mówimy Słów magicznych używamy Dziękuję, przepraszam, proszę znamy Staramy się mówić po cichu By spokój był w każdym kąciku O zabawki nasze dbamy Po sobie zawsze sprzątamy Ostrożnie, powoli, chodzimy Bawimy się i uczymy Gdy ktoś mówi - słuchamy Słabszym, młodszym pomagamy Pracujemy jak umiemy Pani swojej pilnujemy Nigdy się nie oddalamy Bo o bezpieczeństwo dbamy Gdy trzeba ręce myjemy Zjadamy, co dostajemy Z innymi się dzielimy Zawsze prawdę mówimy Jesteśmy mili dla siebie Pomagamy w potrzebie Napisała go Agata Dziechciarczyk 10.09.2016r., a nam bardzo się spodobał.

ADAPTACJA DZIECKA DO PRZEDSZKOLA - co to takiego? Adaptacja to nic innego jak przystosowanie do nowych warunków, w tym wypadku przedszkolnych. Każde dziecko wkraczające po raz pierwszy do przedszkola musi ją przejść. Dla wielu dzieci proces ten przebiega w sposób łagodny i kończy się dosyć szybko ( do około miesiąca). Dla niektórych dzieci jest to jednak ogromnie stresujące przeżycie. Przejawy trudności adaptacyjnych to np. płacz, kłopoty z jedzeniem, snem, czasem wtórne moczenie, izolacja od otoczenia. Przyczyny trudności adaptacyjnych nie mają związku z wiekiem dziecka. Zarówno pięciolatek jak i trzylatek mogą reagować płaczem i ucieczką bo idąc po raz pierwszy do przedszkola. Także status społeczny dziecka czy warunki bytowe nie mają na proces adaptacji większego wpływu. Drogi Rodzicu! Staraj się jak najkrócej żegnać się z dzieckiem. Im bardziej przedłużasz pożegnanie, tym większą stwarzasz nadzieję dziecku, że je zabierzesz do domu. Zawsze informuj dziecko kiedy je odbierzesz. Nie mów: za chwilę, tylko zrobię zakupy. Dziecko nie ma jeszcze poczucia czasu, pięć minut może trwać wiecznie, a godzina zabawy mija jak mgnienie. ROZMAITOŚCI Myśl miesiąca: Obserwacja jest kluczem dorosłych do poznania świata dziecka. -Maria Montessori-

Drodzy Rodzice: We wrześniu odbyło się: Dzień Przedszkolaka Dzień Głośnego Czytania Dzień Chłopaka Podziękowania dla rodziców: p. Pauliny Mysza, p.anny Chipczyńskiej i p. Adama Wanielisty za głośne czytanie bajek dla dzieci obu grup w dniu 29.09.2016:) W październiku planowane jest: Dzień Żółty Zdjęcia, Dzień Dziewczynek Pasowanie Na Przedszkolaka Dzień Chleba Dzień Poczty Polskiej.

PIOSENKA Jesień. To afera niesłychana, Gdzież to zieleń się podziała? Czemu liście te zielone, w złote cienie są zmienione. Pod kasztanem czapkę wkładaj, bo kolczasta kula spada. Włóż kapelusz, hełm lub kask, leci kasztan, bęc i trzask. Siedzi sójka w gęstym borze, dziobem rozłupuje orzech. To dopiero uczta będzie, gdy się weźmie za żołędzie. Tyle złota i czerwieni, tam się coś rudego mieni. Wiewióreczko, baś baś baś! Między liście złaź