Portal Edukacyjny przykład CRM i BIG DATA w SMART CITY Luboradza, września 2014 r.

Podobne dokumenty
GDAŃSKA PLATFORMA EDUKACYJNA

E-administracja, E-szkoła - wdrożenie interaktywnych usług administracji elektronicznej oraz dzienników elektronicznych w Słupsku Piotr Jackowiak

Załącznik nr 6 Nr postępowania: WS/2/2018/BAC

Koncepcja Podlaskiej Przestrzeni Edukacyjnej

ZASADY FUNKCJONOWANIA DZIENNIKA ELEKTRONICZNEGO

Nauczanie na odległość - szansa na rozwój kształcenia ustawicznego w Regionie

E- Szkoła we Wrotach Małopolski regionalnym portalu e-government

Zasady funkcjonowania dziennika elektronicznego w XVI Liceum Ogólnokształcącym im. Stefanii Sempołowskiej w Warszawie

ELEKTRONICZNA RZECZYWISTOŚĆ P U B L I C Z N E G I M N A Z J U M N R 1 Z Ą B K I D Y R E K T O R S Z K O Ł Y

Załącznik nr 6 Nr postępowania: WP/4/2018/LES

Uprawnienia wynikające z umowy - nadzorowane przez firmę zewnętrzną.

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty ubiegającego się o stopień nauczyciela kontraktowego.

TECHNOLOGIA INFORMACYJNA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W GNIEWKOWIE REFERAT W RAMACH PROGRAMU REGIO PAŹDZIERNIK 2013R.

PROGRAM ZAJĘĆ REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU

Regulamin korzystania z dziennika elektronicznego w Szkole Podstawowej nr 18 im. Jana Matejki w Koszalinie

UONET+ opis zmian. Moduł Administrowanie. Wersja: Data aktualizacji:

Czy nauczyciele wykorzystują nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne w kształceniu? Raport z badań.

Zasady prowadzenia dziennika elektronicznego w zakresie podstawowym w Zespole Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Suwałkach

Wirtualny Dziennik - INSTRUKCJA DLA RODZICÓW

Instrukcja stosowania platformy internetowej "Szkoła praktycznej ekonomii - młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo" - zakładka Nauczyciel

Regulamin dziennika elektronicznego Szkoły Podstawowej nr 358 im. hetmana Jana Zamoyskiego w Warszawie

Oferta na rok szkolny 2010/11. Konferencja metodyczna Otwarte zasoby edukacyjne - przyszłość edukacji

I. Postanowienia ogólne

Regulamin dziennika elektronicznego Szkoły Podstawowej nr 358 im. hetmana Jana Zamoyskiego w Warszawie

a. (20 pkt.) Aplikacja powinna zawierać następujące elementy: 2. Formularz edycji profilu użytkownika (2 pkt.).

WSPARCIE DYDAKTYCZNE I METODYCZNE NAUCZYCIELI E-LEARNING opr. Krzysztof Grupka

REGULAMIN KORZYSTANIA. Z DZIENNIKA ELEKTRONICZNEGO OPTIVUM NET+ W GIMNAZJUM NR2 im. Mikołaja Kopernika w LUBANIU

SZKOLENIE: METODYKA E-LEARNINGU (50h) Tematyka zajęć: PROGRAM EXE NARZĘDZIE DO TWORZENIA ELEKTRONICZNYCH MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH (10h)

ZASADY FUNKCJONOWANIA DZIENNIKA ELEKTRONICZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ IM. JULIANA TUWIMA W POBŁOCIU

Rozwijanie kompetencji cyfrowych. Wykorzystanie e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się

ZINTEGROWANY SYSTEM OŚWIATOWY

Podlaska Platforma Edukacyjna (PPE) przestrzeń nauczania, uczenia się i współpracy

Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK). Wykorzystanie e-podręczników i

ROLA SAMORZĄDU W CYFRYZACJI SZKÓŁ

1 Metody i formy pracy:

Małgorzata Garkowska Ambasador programu etwinning

Microsoft Class Server. Waldemar Pierścionek, DC EDUKACJA

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o tytuł nauczyc

Regulaminu dziennika elektronicznego Szkoły Podstawowej nr 358 w Warszawie

mobilnych pracowni komputerowych w szkołach w gminie Jarocin

Komputerowy system elektronicznego dzienniczka ucznia e-dziennik

UONET+ opis zmian. Nowy sposób prezentacji ucznia w module Dziennik. Wersja: Data aktualizacji:

Liczba kont w systemie Bezpłatna przestrzeń dyskowa 1 GB 1 GB 1 GB

REFERAT PRACY DYPLOMOWEJ

Podręcznik opisuje wersję modułu o numerze VULCAN zastrzega sobie prawo do ciągłego ulepszania programu i wprowadzania do niego zmian.

Lider: Centrum Edukacji ATUT Wielkopolska sp. j. Partner: Uniwersytet Opolski

Dziennik elektroniczny

Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania TIK. Wykorzystanie e-podręczników i e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się

SUPERSZKOLNA.PL Usługi dla oświaty w jednym miejscu!

UONET+ opis zmian. Sprawdzian szóstoklasisty. Moduł Administrowanie. Moduł Sekretariat. Wersja: Data aktualizacji:

NOWELIZACJA STATUTU SZKOŁY PODSTAWOWEJ. im. K. K. Baczyńskiego w Zebrzydowicach. w związku z :

OPIS Przedmiotu zamówienia

Praca z nowoczesnymi technologiami ICT (rok I)

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM. MARII KONOPNICKIEJ W MIECHOWIE

UCZNIOWIE SĄ AKTYWNI. Wykorzystanie nowych technologii a aktywność uczniów.

EDUNET. Informacje o systemie

ZAPYTANIE OFERTOWE NR 2

Rozbudowa i zwiększenie dostępności do sieci szerokopasmowych systemu EduNet w Tarnowie

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Istota i zastosowanie platformy e-learningowej Moodle

Witamy w Ośrodku Rozwoju Edukacji

Struktura prezentacji

REGULAMIN KORZYSTANIA Z DZIENNIKA ELEKTRONICZNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 6 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. JANA PAWŁA II W ŁAZISKACH GÓRNYCH

Informacja na temat realizowanych projektów:

Krakowskie szkoły WPROWADZENIE

Magdalena Kruzel nauczyciel kontraktowy matematyki i informatyki Szkoła Podstawowa w Wałdowie Szlacheckim Gmina Grudziądz PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

Przebieg i organizacja kursu

REGULAMIN KORZYSTANIA Z DZIENNIKA ELEKTRONICZNEGO MOBIREG W ZESPOLE SZKÓŁ W WYSZKOWIE

Przedmiotowy System Oceniania z zajęć komputerowych i informatyki w Szkole Podstawowej nr 3 w Gryfinie, klasy IV-VII.

KONSPEKT SYSTEMU.

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

Program szkolenia KURS SPD i PD Administrator szkolnej pracowni internetowej Kurs MD1 Kurs MD2 Kurs MD3 (dla szkół ponadgimnazjalnych)

INSTRUKCJA OBSŁUGI MODUŁU RODZICA

PROGRAM DOSKONALENIA PRZEDMIOTOWEGO W ZAKRESIE KOMPETENCJI MATEMATYCZNYCH dla nauczycieli szkół podstawowych

Realizacja kształcenia według nowych programów nauczania dla zawodów. Małgorzata Koroś. Sylabus

TECHNIKI MULTIMEDIALNE

KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM NR 10 IM.JERZEGO KUKUCZKI W KATOWICACH

Termin elektronicznego. (nie dotyczy administratora)

Marlena Plebańska. Nowoczesny e-podręcznik

PLAN WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA NAUCZYCIELI. Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Pawła II w Wąbrzeźnie

1. W związku z reformą oświaty wprowadzono zmiany w sposobie opisywania struktury organizacyjnej

REGULAMIN FUNKCJONOWANIA DZIENNIKA ELEKTRONICZNEGO

Usługi dla biznesu. Motivation Direct SUBJECT NAME HERE

Przedsięwzięcia podejmowane przez MEN w zakresie cyfryzacji w edukacji. Gdańsk 2015

Plan nadzoru pedagogicznego w roku szkolnym 2016/2017 w Publicznym Gimnazjum nr 24 im.gen.józefa Wybickiego w Łodzi

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ SALEZJAŃSKICH W KRAKOWIE

Program Cyfrowy Nauczyciel

mcourser platforma edukacyjna z multimedialnymi mlibro Zestaw darmowych aplikacji do zainstalowania

ZAPYTANIE OFERTOWE na wykonanie zamówienia publicznego o wartości powyżej 2 tys. PLN do 50 tys. PLN

Plan ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY UBIEGAJĄCEGO SIĘ O UZYSKANIE STOPNIA NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO

PRZEBIEG (KROK PO KROKU Z UWZGLĘDNIENIEM METOD I SZACUNKOWEGO CZASU) I FORMA REALIZACJI ZAJĘĆ

PROCEDURY KONTAKTÓW Z RODZICAMI OBOWIĄZUJĄCE W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W ZAMOŚCIU

Nowoczesny i kreatywny nauczyciel to lepsza przyszłość ucznia

PROCEDURY PROWADZENIA ELEKTRONICZNEJ DOKUMENTACJI PRZEBIEGU NAUCZANIA, ZARZĄDANIA DANYMI I KONTROLI FREKWENCJI

Cele: 1. Zapewnienie prawidłowego przepływu i obiegu informacji między wszystkimi organami szkoły. 2. Zachęcenie do aktywnego udziału wszystkich

System Informacji Oświatowej (SIO) nowości, zmiany i praktyczna praca ze zmodernizowanym systemem w drugiej połowie roku 2014

Trening kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli z wykorzystaniem usług Google

PROGRAM ROZWOJU GIMNAZJUM 1 IX VIII 2018

OPIS KRYTERIÓW PRZYZNAWANIA PUNKTÓW ZA MINIMALNE FUNKCJONALNOŚCI SYSTEMU


Transkrypt:

Portal Edukacyjny przykład CRM i BIG DATA w SMART CITY Luboradza, 18-19 września 2014 r. Ewa Szynkowska Urząd Miasta Szczecin, 2014r.

PORTAL EDUKACYJNY: Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Zachodniopomorskiego na lata 2007-2013. Oś Priorytetowa 3 Rozwój społeczeństwa informacyjnego Działanie 3.2 Rozwój systemów informatycznych i usług

PORTAL EDUKACYJNY: EFEKTYWNE NARZĘDZIE WSPIERAJĄCE OŚWIATĘ, KSZTAŁCENIE ZINTEGROWANE PRZEDSIEBORCZOŚĆ KOMPENDIUM NIEZBĘDNEJ WIEDZY DLA RÓŻNYCH GRUP (UCZEŃ, RODZIC, NAUCZYCIEL, OSOBY ZARZĄDZAJĄCE OŚWIATĄ), NOWOCZESNE NARZĘDZIE ROZWIJAJĄCE SPOŁECZEŃSTWO INFORMACYJNE.

FUNKCJE PORTALU EDUKACYJNEGO: korzystanie z nowoczesnych i atrakcyjnych materiałów edukacyjnych, korzystanie z funkcji wspomagających zarządzanie oświatą na różnych poziomach, wymiany informacji i komunikacji grup interesariuszy projektu, dostęp do informacji o rekrutacji, o bibliotekach, aktualnościach w edukacji, prawie oświatowym, o instytucjach oświatowych itp.

UŻYTKOWNICY Dostęp do zasobów cyfrowych będą posiadali użytkownicy zdefiniowani jako: UCZEŃ osoba ucząca się w szkole publicznej w Szczecinie, mająca status ucznia w systemie, który przyznawany jest za pośrednictwem jednostki szkolnej, do której uczęszcza. NAUCZYCIEL - pracownik jednostki oświatowej w Szczecinie, status i dostęp przyznaje dyrektor jednostki, w której dana osoba jest zatrudniona. RODZIC - profil i status generowany automatycznie wraz z kontem typu Uczeń. DYREKTOR - status nadawany przez jednostkę mianującą na tą funkcję, uprawniony do zdefiniowania Administratora szkolnego i nadzoru na danymi jednostki. ZARZADZANIE OŚWIATĄ - urzędnik jednostki pracujący w jednostce zarządzającej oświatą.

DOSTĘP BEZ LOGOWANIA

ZAKŁADKA UCZEŃ W tej zakładce użytkownik znajdzie podstawowe informacje na temat możliwości rozwoju. Główna grupa odbiorców serwisu to uczniowie i osoby związane ze sferą ucznia.

ZAKŁADKA NAUCZYCIEL Zakładka zawiera informacje nt. aktualności związanych z zawodem nauczyciela, doskonalenia zawodowego oraz materiały wspierające pracę nauczyciela. Grupą docelową portalu są przede wszystkim nauczyciele (również przyszli nauczyciele).

ZAKŁADKA RODZIC Portal informacyjny dla rodzica, opiekuna ucznia. Użytkownik otrzyma kompletną informację nt. stypendiów, promocji zdrowia, pomocy materialnej i informacji dot. problemów z dzieckiem.

ZAKŁADKA DYREKTOR Głównymi użytkownikami tej zakładki są dyrektorzy i osoby pełniące funkcje kierownicze w jednostkach oświatowych. Zadaniem tej części jest wspomaganie pracy Dyrektora. Z portalu korzystać równieżpracownicy jednostek edukacyjnych chcący zaznajomić się z zadaniami kadry kierowniczej.

PORTAL INFORMACYJNY

PROJEKT MYSZKA OGONISIA

ZAKŁADKA MULTIMEDIA W portalu są gromadzone pliki multimedialne (w formie plików video, relacji, zdjęć i prezentacji). W ramach projektu zrealizowano 10 filmów edukacyjnych i 30 filmów z zakresu bezpieczeństwa. Dostępne są tłumaczenia dla osób głuchych.

BAZA WIEDZY O OŚWIACIE

ZARZĄDZANIE PROCESEM NAUCZANIA: i-dziennik Spełnia zadanie gromadzenia informacji i informowania o ocenach oraz frekwencji ucznia. Umożliwia szybki i zdalny dostęp uczniom i opiekunom do informacji o wynikach w nauce, frekwencji ucznia, aktualnego planu lekcji, terminarza wydarzeń klasowych, bieżących ogłoszeń. Dziennik elektroniczny umożliwia komunikację pomiędzy nauczycielami, uczniami, rodzicami lub opiekunami uczniów i dyrekcją szkoły.

ZARZĄDZANIE PROCESEM NAUCZANIA: Wirtualny Pokój Nauczycielski Moduł spełnia funkcje informacyjnego poziomu usługi. Umożliwia nauczycielom i dyrekcji szkoły sprawne zarządzanie informacją. Sekretariat Aplikacja sekretariat umożliwia zgodne z obowiązującym prawem dokumentowanie informacji o uczniach w jednostce oświatowej. Gromadzić informacje o nauczycielach i rodzicach.

ZARZĄDZANIE PROCESEM NAUCZANIA: Księga Zastępstw i Nieobecności Nauczycieli Umożliwia dyrektorowi szkoły planowanie doraźnych zastępstw za nieobecnych nauczycieli w kolejnych dniach roku szkolnego. Plan lekcji Umożliwia dyrektorowi szkoły planowanie dyżurów nauczycielskich w oparciu o tygodniowy rozkład zajęć oraz wspomaga działania dyrektora szkoły związane zapewnieniem bezpieczeństwa uczniom na terenie szkoły podczas przerw międzylekcyjnych.

WSPARCIE PROCESU NAUCZANIA: E-learning Mechanizm e-learningu pozwala na utworzenie własnej skali punktacji zadań i przesłanie ocen bezpośrednio do dziennika elektronicznego.

ZARZĄDZANIE PROCESEM NAUCZANIA: Funkcjonalność umożliwiająca realizację kursów, zdalnych testów, sprawdzianów wraz z ich oceną. Wspierana będzie praca własna ucznia, uczenie się we własnym tempie i w dowolnym czasie. Główne elementy: warstwa portalowa - zarządzanie kontami użytkowników, edytor treści - odpowiadającego za tworzenie i edycję zasobów e-learningowych, wizualna prezentacja treści, publikowanie materiału zgodnego ze standardem SCORM.

TREŚCI EDUKACYJNE Komputer można wykorzystywać nie tylko do zabawy, ale i do efektywnej nauki. W portalu edukacyjnym nauczyciele mogą udostępnić ok. 16 500 sztuk elektronicznych treści edukacyjnych podzielonych na poszczególne etapy nauczania.

NARZĘDZIE DO TWORZENIA TREŚCI EDUKACYJNYCH: W Portalu edukacyjnym uczeń może wykorzystać prezentacji. Umożliwia ono tworzenie własnych prezentacji, w tym prezentacji zestawionych z pojedynczych zasobów edukacyjnych udostępnionych poprzez aplikację e-learning. W zakresie tworzenia prezentacji będzie możliwość: tworzenia, edycji i usuwania prezentacji; dodawania do prezentacji różnych zasobów; edukacyjnych zamieszczonych w aplikacji dodawania zewnętrznych plików; dodawania linków do stron internetowych; odtwarzania i edycji zawartości prezentacji; dodawania prezentacji do listy ulubionych; publikowania zawartości prezentacji dla innych użytkowników; drukowania zawartości prezentacji na drukarce lub do pliku PDF; sterowania kolejnością elementów znajdujących się w prezentacji; włączania lub wyłączania wyświetlania poszczególnych elementów prezentacji.

ELEMENTY SPOŁECZNOŚCIOWE: FACEBOOK

ELEMENTY SPOŁECZNOŚCIOWE: CZATY DEBATY FORA ANKIETY

STATYSTYKI

STATYSTYKI - PORÓWNANIE

PROJEKTY WSPIERAJĄCE OŚWIATĘ PORTAL BEZPIECZNI RAZEM Serwis informacyjny o bezpieczeństwie, Filmy o bezpieczeństwie 30 szt., 120 materiałów edukacyjnych, Elementy społecznościowe - CZAT, newsletter, facebook. INFRASTRUKTURA SPOŁECZEŃSTWA INFORMACYJNEGO etap-1 i 2 HOTSPOTY - Etap I - 163 i Etap II 205, Strefa bezprzewodowego internetu w każdej szkole, Budowa infrastruktury serwerowej dla portali i stref bezprzewodowych, Rozbudowa zasobów do transmisji danych na obszarze miasta.

CO PRZED NAMI: Rozwój sfery społecznościowej, Lifting strony, Pozyskiwanie większej ilości publikacji, Rozwój zakładek, Współpraca z ekspertami w zakresie przekazywania dobrych praktyk.

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ ZAPRASZAM NA STRONĘ pe.szczecin.pl pbr.szczecin.pl