I. Wstęp Teoretyczny*

Podobne dokumenty
Utylizacja i neutralizacja odpadów Międzywydziałowe Studia Ochrony Środowiska. Ćwiczenie 14. Zastosowanie metod membranowych do oczyszczania ścieków

Wykład 1. Wprowadzenie do metod membranowych

Klasyfikacja procesów membranowych. Magdalena Bielecka Agnieszka Janus

TECHNIKI ROZDZIELANIA

Utylizacja i neutralizacja odpadów Międzywydziałowe Studia Ochrony Środowiska

BADANIE ZDOLNOŚCI PERMEACJI GAZU PRZEZ MEMBRANĘ POROWATĄ

POLITECHNIKA GDAŃSKA

Mikrofiltracja, ultrafiltracja i nanofiltracja. Katarzyna Trzos Klaudia Zięba Dominika Stachnik

ODWRÓCONA OSMOZA ODSALANIE SOLANKI

ODWRÓCONA OSMOZA. Separacja laktozy z permeatu mikrofiltracyjnego serwatki

Cukry - czy każdy cukier jest słodki? Wykrywanie skrobi.

Odwrócona osmoza (RO) PATRYCJA WĄTROBA

Wykład 7: Metody permeacyjne - wiadomości wstępne

Wykład 2. Wprowadzenie do metod membranowych (część 2)

SACHARYDY MONOSACHARYDY POLISACHARYDY OLIGOSACHARYDY

OZNACZANIE ZAWARTOŚCI MANGANU W GLEBIE

ĆWICZENIE 3. Cukry mono i disacharydy

Oznaczanie SO 2 w powietrzu atmosferycznym

Ciśnieniowe techniki membranowe (część 2)

KATALITYCZNE OZNACZANIE ŚLADÓW MIEDZI

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ŚRODOWISKA 1)

Cukry właściwości i funkcje

Protokół: Reakcje charakterystyczne cukrowców

Procesy membranowe (membrane processes)

Potencjometryczna metoda oznaczania chlorków w wodach i ściekach z zastosowaniem elektrody jonoselektywnej

(12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11)

Oznaczanie aktywności - i β- amylazy słodu metodą kolorymetryczną

Ćwiczenie 2: Właściwości osmotyczne koloidalnych roztworów biopolimerów.

Wykład 9: Dializa i Elektrodializa

KATALIZA I KINETYKA CHEMICZNA

KINETYKA HYDROLIZY SACHAROZY

Błonnik pokarmowy: właściwości, skład, występowanie w żywności

KINETYKA INWERSJI SACHAROZY

OZNACZANIE ŻELAZA METODĄ SPEKTROFOTOMETRII UV/VIS

Ćwiczenie 4. Identyfikacja wybranych cukrów w oparciu o niektóre reakcje charakterystyczne

ĆWICZENIE B: Oznaczenie zawartości chlorków i chromu (VI) w spoiwach mineralnych

MIKROFILTRACJA ZAGĘSZCZANIE BIAŁEK SERWATKOWYCH

HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE

STRUKTURA A WŁAŚCIWOŚCI CHEMICZNE I FIZYCZNE PIERWIASTKÓW I ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego

K05 Instrukcja wykonania ćwiczenia

ĆWICZENIE 2 KONDUKTOMETRIA

Ćwiczenie 1. Zależność szybkości reakcji chemicznych od stężenia reagujących substancji.

Ćwiczenie 1. Technika ważenia oraz wyznaczanie błędów pomiarowych. Ćwiczenie 2. Sprawdzanie pojemności pipety

POLITECHNIKA WROCŁAWSKA INSTYTUT TECHNOLOGII NIEORGANICZNEJ I NAWOZÓW MINERALNYCH. Ćwiczenie nr 6. Adam Pawełczyk

ĆWICZENIE 4. Oczyszczanie ścieków ze związków fosforu

Kryteria oceniania z chemii kl VII

Uzdatnianie wody. Ozon posiada wiele zalet, które wykorzystuje się w uzdatnianiu wody. Oto najważniejsze z nich:

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

Ćwiczenie 8 Wyznaczanie stałej szybkości reakcji utleniania jonów tiosiarczanowych

ELEKTRODIALIZA. Karina Rolińska Aleksandra Sierakowska Beata Ulmaniec r.

ul. Grabska 15A, Niepołomice NIP Niepołomice, DOTYCZY: zakupu Elektrodializera pilotowego ED/EDR

PRACOWNIA ANALIZY ILOŚCIOWEJ. Analiza substancji biologicznie aktywnej w preparacie farmaceutycznym kwas acetylosalicylowy

PRZYKŁADOWE ZADANIA WĘGLOWODANY

Recykling surowcowy odpadowego PET (politereftalanu etylenu)

Wpływ ph i temperatury na aktywność enzymów na przykładzie α-amylazy [EC ]

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 7

Laboratorium 4. Określenie aktywności katalitycznej enzymu. Wprowadzenie do metod analitycznych. 1. CZĘŚĆ TEORETYCZNA

Odpowiedź:. Oblicz stężenie procentowe tlenu w wodzie deszczowej, wiedząc, że 1 dm 3 tej wody zawiera 0,055g tlenu. (d wody = 1 g/cm 3 )

Ćwiczenie 8 (studenci biotechnologii) Potencjometria Potencjometryczne wyznaczanie PK miareczkowania słabego kwasu

PROCESY JEDNOSTKOWE W TECHNOLOGIACH ŚRODOWISKOWYCH WYMIANA JONOWA

Wpływ ilości modyfikatora na współczynnik retencji w technice wysokosprawnej chromatografii cieczowej

WYZNACZANIE STAŁEJ DYSOCJACJI SŁABEGO KWASU ORGANICZNEGO

C 6 H 12 O 6 2 C 2 O 5 OH + 2 CO 2 H = -84 kj/mol

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

Polisacharydy skrobia i celuloza

Spis treści. Wstęp... 9

1. PRZYGOTOWANIE ROZTWORÓW KOMPLEKSUJĄCYCH

Cz. XXVIII - c Węglowodany - cukry - sacharydy: disacharydy i polisacharydy

WYZNACZANIE ROZMIARÓW

data ĆWICZENIE 12 BIOCHEMIA MOCZU Doświadczenie 1

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

ĆWICZENIE I - BIAŁKA. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z właściwościami fizykochemicznymi białek i ich reakcjami charakterystycznymi.

BADANIE WŁASNOŚCI KOENZYMÓW OKSYDOREDUKTAZ

KINETYKA HYDROLIZY SACHAROZY (REAKCJA ENZYMATYCZNA I CHEMICZNA)

Chemia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Semestr II

Zakres badań wykonywanych w Zakładzie Badań Fizykochemicznych i Ochrony Środowiska zgodnie z wymaganiami Dobrej Praktyki Laboratoryjnej:

WŁAŚCIWOŚCI KOLIGATYWNE ROZTWORÓW

ĆWICZENIE 2. Usuwanie chromu (VI) z zastosowaniem wymieniaczy jonowych

TRANSPORT NIEELEKTROLITÓW PRZEZ BŁONY WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA PRZEPUSZCZALNOŚCI

Polarymetryczne oznaczanie stężenia i skręcalności właściwej substancji optycznie czynnych

Zastosowanie technik membranowych jako przyszłościowy kierunek w uzdatnianiu wody

K1. KONDUKTOMETRYCZNE MIARECZKOWANIE STRĄCENIOWE I KOMPLEKSOMETRYCZNE

Oznaczanie żelaza i miedzi metodą miareczkowania spektrofotometrycznego

Recykling surowcowy odpadowego PET (politereftalanu etylenu)

Instrukcja laboratorium z ochrony środowiska. Temat ćwiczenia. Oznaczanie wybranych wskaźników zanieczyszczenia wód

Lista materiałów dydaktycznych dostępnych w Multitece Chemia Nowej Ery dla klasy 7

Węglowodany (Cukry) Część 3. Związki wielofunkcyjne

SPRAWOZDANIE Z ĆWICZEŃ Z HIGIENY, TOKSYKOLOGII I BEZPIECZEŃSTWA ŻYWNOŚCI

Jod. Numer CAS:

Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych

Ilościowe oznaczenie glikogenu oraz badanie niektórych jego właściwości

CEL ĆWICZENIA Zapoznanie studentów z chemią 14 grupy pierwiastków układu okresowego

Przedmiot: Chemia budowlana Zakład Materiałoznawstwa i Technologii Betonu

PRAWO DZIAŁANIA MAS I REGUŁA PRZEKORY

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

Karbonowy filtr sorpcyjny K870

RÓWNOWAŻNIKI W REAKCJACH UTLENIAJĄCO- REDUKCYJNYCH

Oznaczanie aktywności enzymów amylolitycznych.

Szczegółowy opis treści programowych obowiązujących na etapie szkolnym konkursu przedmiotowego z chemii 2018/2019

Transkrypt:

I. Wstęp Teoretyczny* 1. Klasyfikacja metod membranowych. Istnieje wiele kryteriów klasyfikacji technik membranowych, ale najczęściej stosowany i tradycyjny podział opiera się na strukturze membrany, a w związku z tym rodzaju siły napędowej procesu. Podział ten przedstawiono w Tabeli I. Wymienione tam: mikrofiltracja, ultrafiltracja, nanofiltracja i odwrócona osmoza nazywane są metodami filtracji membranowej i służą do rozdzielania i oczyszczania roztworów ciekłych. Proces rozdziału we wszystkich metodach opiera się na wykorzystaniu selektywnego działania membrany i różnicy ciśnień hydrostatycznych panujących po obu stronach membrany. Pod wpływem tych czynników jedne składniki mieszaniny przenikają przez membranę tworząc strumień permeatu, a pozostałe tworzą strumień zatężony zwany retentatem. Różnica ciśnień hydrostatycznych panujących po obu stronach membrany zwana ciśnieniem transmembranowym zawarta jest w granicach 0,05-0,5 MPa (w mikrofiltracji) do 1-10 MPa (w odwróconej osmozie). Metody te pozwalają na rozdzielanie różnego typu roztworów (roztwory właściwe, koloidy, zawiesiny Tabela II). Zasadnicza różnica między tradycyjnym filtrem, a membraną to zdolność rozdzielania w zakresie molekularnym. Stanowią w związku z tym, lepszą, ze względów ekonomicznych i ekologicznych, alternatywę dla tradycyjnych metod rozdzielania tj. destylacji, absorpcji, krystalizacji. 2. Typy membran. Membranę definiuje się zwykle jako selektywną barierę oddzielającą dwie fazy o różnym stężeniu. Klasyfikacja opiera się na trzech kryteriach: 1) Pochodzeniu: I. Syntetyczne: organiczne (polimerowe) i nieorganiczne (ceramiczne, węglowe, szklane, ze stali szlachetnej). Membrany polimerowe wykonywane są najczęściej z octanu celulozy, polietylenu lub poliamidów. Ich główne zalety to różnorodność struktury, łatwość i niska cena wytwarzania, wady to zwykle mała odporność na temperaturę, krótki okres trwałości, ze względu na procesy starzenia polimerów. Wad tych nie mają membrany nieorganiczne, jednak odznaczają się zwykle łamliwością, co wymaga specjalnych konstrukcji. Wytwarzanie membran nieorganicznych wiąże się zwykle z dużymi kosztami inwestycyjnymi. II. Biologiczne (plazma, błony komórkowe). 2) Morfologii: I. Nieporowate - homogeniczne: elektrycznie obojętne i jonowymienne. Własności permeacyjne wynikają z obecności w nich porów o wielkości molekularnej, których liczba i położenie ulega ciągłym zmianom w wyniku ruchów cieplnych. Są to zwykle membrany nieorganiczne ceramiczne, szklane lub organiczne z octanu celulozy, kauczuku silikonowego lub polietylenu. Do tego typu należą również membrany ciekłe. Membrany homogeniczne obojętne stosowane są w osmozie odwróconej, permeacji gazów, a jonowymienne wykonywane zwykle z polimerów jonowych, polielelektrolitów z silnymi grupami kwasowymi np. sulfonowymi lub silnie zasadowymi np. czwartorzędowymi grupami amoniowymi stosowane są w nanofiltracji i elektrodializie. *procesy membranowe na podstawie instrukcji do ćwiczenia Zastosowanie metod membranowych do oczyszczania ścieków olejowych Dr Elżbiety Megiel.

II. Porowate o szerokim zakresie wielkości porów stosowane w ultra- i mikrofiltracji. 3) strukturze: I. Symetryczne o strukturze jednorodnej. II. Asymetryczne o strukturze uwarstwionej (warstwa zewnętrzna o grubości 0.1-0.5 μm będąca właściwą warstwą permeacyjną, wewnętrzna o znacznie większej porowatości przejmująca obciążenia mechaniczne o grubości 150-300 μm). Wśród nich wyróżniamy: membrany uzyskiwane metodą inwersji faz wykonane z jednej substancji oraz kompozytowe wykonane z dwóch różnych substancji otrzymywane przez nakładanie warstw. Metoda inwersji faz polega na sporządzeniu homogenicznego roztworu polimeru, naniesienie go na odpowiednie podłoże w postaci cienkiego filmu, odparowaniu części rozpuszczalnika przez co następuje wytrącenie polimeru, a następnie jego wygrzewaniu. Do membran niesymetrycznych zalicza się również membrany dynamiczne złożone z nośnej przegrody i naniesionej na nią substancji zwanej pomocą filtracyjną, dodawanej do nadawy. Membrany asymetryczne stosuje się przede wszystkim w nanofiltracji i odwróconej osmozie.

Tabela I. Techniki separacji membranowej a. a Membrany i membranowe techniki rozdziału Praca zbiorowa pod redakcją Anny Narębskiej. Toruń 1997.

Tabela I. cd. Techniki separacji membranowej a. a Membrany i membranowe techniki rozdziału Praca zbiorowa pod redakcją Anny Narębskiej. Toruń 1997.

Tabela II. Wielkości i masy molowe związków separowanych technikami membranowymi b. b Membrany i membranowe techniki rozdziału Praca zbiorowa pod redakcją Anny Narębskiej, Toruń 1997.

3. Typy modułów membranowych. I. Płytowe sąsiednie membrany rozdzielane są arkuszami z materiału porowatego, pełniącego funkcję ochronną dla membrany umożliwiając przepływ permeatu. II. Spiralne rozdzielone materiałem porowatym membrany nawinięte są współosiowo na rurkę o niedużej średnicy. III. Rurowe membrana nawinięta na rurkę o małej średnicy. IV. Kapilarne połączone ze sobą wiele mikrorurek wykonanych z membrany. Charakteryzują się dużą wytrzymałością mechaniczną a stosowane są głównie w dializie. We wszystkich przedstawionych typach modułów można zastosować jeden z czterech podstawowych wariantów prowadzenia strumieni Rys.1. 4. Mechanizm filtracji membranowej roztworów. Model dyfuzyjny. Przyjmuje się, że membrana jest quasi - homogeniczna, dzięki czemu można stosować do niej teorie roztworów. Proces transportu przez membranę można przybliżyć procesem rozpuszczania w membranie. Podlega więc prawom dyfuzji molekularnej. Siłą napędową procesu jest lokalny gradient potencjału chemicznego wynikający z różnic w stężeniach składnika mieszaniny i różnic ciśnienia hydrostatycznego po obu stronach membrany. Dwa różne związki przenikają przez membranę, ich separacja jest skutkiem zarówno różnej rozpuszczalności w membranie (prawo Nernsta) jak i różnej szybkości dyfuzji (prawa Ficka). Oznaczając: Jn molowy strumień związku dyfundującego[mol m -2 s -1 ], l grubość membrany, D współczynnik dyfuzji związku penetranta w membranie, c 1 stężenie składnika w nadawie, c 2 stężenie składnika w permeacie, k współczynnik podziału składnika między membraną, a roztworem zewnętrznym, i korzystając z praw Ficka i prawa Nernsta można wyprowadzić zależność: Jn = k D(c 2 c 1 )/l Model dyfuzyjny dobrze opisuje mechanizm transportu gdy rozmiary molekularne składnika rozpuszczonego i rozpuszczalnika są zbliżone. Model kapilarny. Membrana traktowana jest jako przegroda o określonym rozkładzie porów o średniej średnicy d k, a działanie membrany wynika z efektów sitowych. Zależność objętościowego strumienia permeatu J v [m 3 s -1 m -2 ] opisuje prawo Poiseuille a: gdzie: δ m grubość membrany, ΔP ciśnienie trans membranowe,

P v współczynnik permeacji zależny od: liczby kapilar na jednostkę powierzchni membrany, porowatości membrany, współczynnika geometrycznego membrany i charakteryzuje daną membranę. Model dobrze opisuje procesy zachodzące podczas mikrofiltracji. Model termodynamiczny Oparty jest na teorii termodynamiki procesów nieodwracalnych. Jeden z nich przyjmuje zależność zaproponowaną przez Kedema i Katchalsky ego: gdzie: współczynnik filtracji współczynnik sprzężenia strumieni składników mieszaniny różnica ciśnień osmotycznych po obu stronach membrany Modele termodynamiczne wykorzystują często przybliżenia wprowadzane przez wcześniej opisane modele i są przedmiotem wielu prac badawczych. Szczególnie często aplikuje się je do opisu procesu odwróconej osmozy. 5. Techniczne aspekty procesów membranowych. Realizacja procesów membranowych wymaga takich konstrukcji aparaturowych, aby w trakcie ich trwania uzyskiwać możliwie duży stabilny w czasie strumień permeatu o odpowiednio niskiej zawartości składnika seperowanego przez membranę. Najczęściej pojawiające się trudności to: polaryzacja stężeniowa, adsorpcja na powierzchni membrany, tworzenie warstwy żelowej na powierzchni membrany, zatykanie porów membrany stałymi mikrozanieczyszczeniami, deformacja porów pod wpływem ciśnienia. Wszystkie wymienione procesy wywołują powstawanie dodatkowych oporów w stosunku do transportu poszczególnych składników roztworu. Polaryzacja stężeniowa to zjawisko polegające na powstaniu przy powierzchni membrany warstewki roztworu o większym stężeniu substancji zatrzymywanej przez membranę, co zmniejsza efekt rozdzielania. Zjawiska tego nie da się całkowicie wyeliminować, można zmniejszyć ten efekt przez: intensywne mieszanie roztworu (np. przepływ turbulentny nadawy), wprowadzanie na membranę strumieni o niezbyt dużych gęstościach rozpuszczalnika. Adsorpcja wywołana jest powinowactwem materiału membrany do składników nadawy i dotyczy głównie związków wielkocząsteczkowych. Membrany o specjalnie modyfikowanej powierzchni, z odpowiednio dobranej substancji do natury rozdzielanej mieszaniny, zmniejszają znaczenie tego procesu. Tworzenie warstwy żelowej jest bezpośrednio związane z polaryzacją stężeniową i powoduje powstawanie tzw. placka, którego opór narasta w czasie i może przekraczać opór membrany. W rozwiązaniach konstrukcyjnych zakłada się w związku z tym jako zadanie pierwszoplanowe stałe lub periodyczne zmywanie tej warstwy (np. przepływ krzyżowy).

6. Zastosowanie procesów membranowych w ochronie środowiska. Techniki membranowe, jako metody separacji znajdują zastosowanie w: technologiach oczyszczania odpadów produkcyjnych, przyczyniają się do recyrkulacji surowców i wprowadzania czystych technologii (bezodpadowych), zastępują energochłonne metody rozdzielania. Obserwuje się systematyczny wzrost liczby technologii membranowych stosowanych w przemyśle i burzliwy rozwój rynku membran i modułów membranowych. Główne korzyści związane z zastosowaniem technik membranowych to: niskie zużycie energii, wynikające z uniknięcia przejść międzyfazowych, brak odpadowych strumieni, łatwość powiększania skali (moduły), możliwość prowadzeniu procesu w sposób ciągły, łatwość łączenia procesów membranowych z innym, możliwość prowadzenia procesu w łagodnych warunkach. Spośród wielu zastosowań technik membranowych warto wymienić: odsalanie wód (odwrócona osmoza), demineralizacja i otrzymywanie wody ultraczystej (odwrócona osmoza, ultrafiltracja, elektrodializa odwracalna), zmiękczanie wody (nanofiltracja), denitryfikacja wody pitnej (membrany katalityczne, odwrócona osmoza, nanofiltracja), oczyszczanie ścieków emulsyjnych (ultra- i mikrofiltracja), otrzymywanie koncentratów spożywczych (nano-, ultra- i mikrofiltracja), odzyskiwanie metali ze ścieków (dializa, odwrócona osmoza), oczyszczanie odcieków z wysypisk odpadów stałych (odwrócona osmoza, ultrafiltracja), oczyszczanie ścieków (wszystkie metody membranowe). Oczyszczanie powietrza np. odzyskiwanie par substancji organicznych z powietrza w stacjach benzynowych, usuwania SO2 z gazów spalinowych, oczyszczanie powietrza z dymu w zamkniętych pomieszczeniach. Rys. 1. Sposoby prowadzenia strumieni w modułach membranowych Współprąd Przeciwprąd

Prąd krzyżowy Odpływ swobodny 7. Skrobia. Skrobia jest węglowodanem, polisacharydem roślinnym składającym się wyłącznie z merów glukozy. W roślinach pełni rolę magazynu energii. Ma budowę ziarnistą. Czysta skrobia jest białą, bezpostaciową (nie jest krystaliczna), amorficzną substancją bez smaku i zapachu, nierozpuszczalną w zimnej wodzie, z gorącą tworzącą kleik skrobiowy. Skrobia hydrolizuje wyłącznie na α-d-glukozę, lecz nie jest jednorodnym chemicznie związkiem składa się w rzeczywistości z dwóch różnych polisacharydów: nierozgałęzionej amylozy łatwiej rozpuszczalnej w wodzie (ok. 20% naturalnej skrobi); jest wielocukrem jej cząsteczki składają się z wielu reszt glukozowych połączonych ze sobą atomami tlenu (wiązania α -1,4 glikozydowe). rozgałęzionej amylopektyny, nierozpuszczalnej w wodzie (ok. 80% naturalnej skrobi); rozgałęzienia powstają dzięki wiązaniom α-1,6-glikozydowym. Skrobia jest najważniejszym polisacharydem zapasowym u roślin, które magazynują go w owocach, nasionach, korzeniach, w formie ziaren w liściach, bulwach, rdzeniu łodygi i kłączach. Szczególnie bogate w skrobię są ziarna zbóż i bulwy ziemniaka, a także (choć mniej) kolby kukurydzy. Odkłada się w komórkach roślin w postaci ziaren lub granulek, których wielkość i kształt są charakterystyczne dla poszczególnych gatunków roślin. Ziarna skrobi mają średnicę 2-120 µm, zależnie od pochodzenia mają różne właściwości i wygląd. Rozróżnia się skrobię ziemniaczaną, pszenną, kukurydzianą itp. Skrobia i niektóre jej pochodne (np. estry, produkty degradacji, utlenienia i częściowej hydrolizy) mają zastosowanie w przemyśle włókienniczym, farmaceutycznym, kosmetycznym, papierniczym, tekstylnym oraz do produkcji klejów. Z przemysłowego punktu widzenia istotne znaczenie maja przede wszystkim produkty hydrolizy skrobi umożliwiające produkcje syropów glukozowych, dekstryn, cyklodekstryn, glukozy (krystalicznej i zestalonej) i innych produktów wykorzystywanych głównie w przemyśle spożywczym. Stosowana do niedawna kwasowa hydroliza skrobi wraz z postępem w dziedzinie biotechnologii coraz częściej ustępuje miejsca procesom enzymatycznym.

8. Spektrofotometryczne oznaczanie glukozy. Cukry reagują z wieloma substancjami tworząc barwne produkty. Przykładami tych barwnych reakcji mogą być: reakcja z DNS (kwasem 3,5-dinitrosalicylowym), (czerwonobrązowy produkt), próba Molischa (czerwono-fioletowe zabarwienie), próba Seliwanowa (czerwono-łososiowe zabarwienie), próba Tollensa (wiśniowa barwa), próba Biala (zielone zabarwienie), próba Benedicta (pomarańczowe zabarwienie) czy reakcja z jodem (barwa zależna od rodzaju cukru). Intensywność barwy roztworu zależy oczywiście od stężenia cukru. Wykorzystując ten fakt można za pomocą pomiaru absorbancji i odniesienia do absorbancji roztworów wzorcowych wyznaczyć stężenie cukru. W tym ćwiczeniu do wyznaczania stężenia glukozy zastosowano barwną reakcję z DNS. W wysokiej temperaturze odczynnik DNS reaguje z glukozą (cukrem redukującym) z utworzeniem czerwono-brązowego produktu, kwasu 3-amino-5-nitrosalicylowego. Stężenie barwnego związku oznaczane jest przez pomiar absorbancji światła o długości 540 nm.

ĆWICZENIE NR 28 Celem ćwiczenia jest enzymatyczna hydroliza skrobi do glukozy w układzie z membraną ceramiczną pozwalającą na oddzielenie produktu (glukozy) od substratów (skrobia, enzymy) reakcji oraz oznaczenie stężenia glukozy. Jednym ze sposobów wykrycia aktywności enzymatycznej używanych w ćwiczeniu enzymów jest obserwacja zmian stężenia glukozy powstającej podczas reakcji za pomocą metody spektrofotometrycznej. W procesie hydrolizy skrobi biorą udział: 1. Skrobia rozpuszczalna, 2. Upłynniający preparat enzymatyczny GC 420. Mieszanka zawiera termostabilną α- amylazę enzym hydrolizujący skrobię o bardzo dobrej stabilności przy niskich wartościach ph (< 5.5). Enzym pozyskiwany jest z hodowli modyfikowanego genetycznie szczepu Bacillus licheniformis. W efekcie działania tego enzymu (hydrolizuje wiązania typu α-1,4) skrobia zostaje zdegradowana do postaci rozpuszczalnych dekstryn. 3. Scukrzający preparat enzymatyczny DISTILLASE CS. Mieszanka używana jest do scukrzania upłynnionej skrobi o różnorodnym pochodzeniu m.in. z pszenicy, kukurydzy, sorga, jęczmienia, ryżu, żyta i manioku. Preparat jest zoptymalizowaną mieszanką enzymatyczną produkującą glukozę z upłynnionej skrobi. Enzymem tym jest glukanohydrolaza 1,4-α-D nazywana powszechnie glukoamylazą bądź amyloglukozydazą. W skład wchodzi również grzybowa alfa-amylaza. Oba enzymy pochodzą ze zmodyfikowanych szczepów Trichoderma reesei. Glukoamylaza zawarta w preparacie DISTILLASE CS katalizuje reakcję uwalniania pojedynczych cząsteczek glukozy od nieredukującego końca dekstryn i oligosacharydów przez hydrolizę wiązań glikozydowych, podczas gdy alfa-amylaza w tym samym czasie generuje oligosacharydy i dekstryny. Wykonanie ćwiczenia: 1. Sprawdzić pozycję zaworów na rozdzielaczu membranowym i napełnić jego zbiornik 1 litrem wody destylowanej, 2. Włączyć termostat, 3. Włączyć zasilanie i pompę rozdzielacza, 4. Przygotować 1 litr 20% - go, wodnego roztworu skrobi o ph = 5.5 i temperaturze 85 90 C: - włączyć grzanie mieszadła magnetycznego i odczekać kilka minut aż metalowa podstawa osiągnie wysoką temperaturę, - odważyć i wsypać do dużej zlewki odpowiednią ilość skrobi i wrzucić do wewnątrz mieszadełko magnetyczne, - zagotować w czajniku elektrycznym wodę destylowaną i zalać wrzątkiem do jednego litra wcześniej przygotowaną skrobię, - zlewkę ze skrobią zalaną wrzątkiem postawić na mieszadle magnetycznym, wyregulować obroty mieszadełka i zamontować w łapie statywu termometr, - włączyć pehametr, podłączyć do niego elektrodę, zanurzyć ją w gorącym roztworze skrobi i odczytać ph, - ustalić ph roztworu na 5.5 dodając doń niewielkie ilości stężonego kwasu solnego lub wodorotlenku potasu. Wyciągnąć i umyć elektrodę,

5. Po kilkuminastu minutach mieszania, do gorącego, wodnego roztworu skrobi dodajemy mikropipetą 1 ml preparatu enzymatycznego GC 420 i czekamy około pół godziny na upłynnienie skrobi, 6. Odstawiamy zlewkę z upłynnioną skrobią na bok w celu obniżenia jej temperatury, 7. Po kilkunastu minutach wlewamy zawartość zlewki do rozdzielacza membranowego, 8. Montujemy w szklanym zbiorniku rozdzielacza elektrodę pehametryczną, odczytujemy ph roztworu i ustalamy jego wartość na 4.5. Wyciągamy i myjemy elektrodę. Sprawdzamy czy temperatura roztworu wewnątrz rozdzielacza wynosi około 60 C, 9. Po 20 minutach pracy rozdzielacza pobieramy do naczynka pierwszą próbkę permeatu, 10. Dodajemy do zbiornika rozdzielacza 150 µl preparatu enzymatycznego DISTILLASE CS, 11. Od tego momentu w odstępach dwudziestominutowych pobieramy do naczynek pięć kolejnych próbek permeatu, 12. Wyłączamy termostat i pompę, wylewamy zawartość rozdzielacza, płuczemy rozdzielacz gorącą wodą z termy (podczas płukania włączamy pompę), myjemy używane szkło laboratoryjne, przygotowujemy stanowisko do następnej pracowni i przystępujemy do części analitycznej ćwiczenia, 13. Przygotować bazowy roztwór wzorcowy glukozy: odważyć 1.5 g glukozy, przenieść do kolby miarowej na 100 ml, dodać wody destylowanej do kreski i wymieszać, 14. Sporządzić roztwory kalibracyjne glukozy: przygotować 5 kolb miarowych o pojemności 100 ml i oznaczyć je odpowiednio. Do każdej z nich przenieść odpowiednią objętość bazowego roztworu wzorcowego glukozy (zgodnie z poniższą tabelą) i dopełnić zawartość każdej kolby wodą destylowaną do kreski, Kolba [nr] 1 2 3 4 5 Roztwór bazowy [ml] 2 3 6 8 10 Woda destylowana [ml] 98 97 94 92 90 Stęż. roztworu kalibr. [mg cm 3 ] 0.3 0.45 0.9 1.2 1.5

15. Przygotować sześć probówek i napełnić je zgodnie z poniższą tabelą: Probówka [nr] 1 2 3 4 5 6 Nr kolby z roztw. kalibr. 1 2 3 4 5 Roztwór kalibracyjny [ml] 1 1 1 1 1 Objętość roztw. DNS [ml] 1 1 1 1 1 Woda destylowana [ml] 10 2 2 2 2 2 16. Ogrzać probówki we wrzącej wodzie przez ok. 10 minut (zajdzie reakcja glukozy z DNS z utworzeniem czerwono-brązowego produktu) 17. Ochłodzić probówki, dodać do każdej z nich po 6 ml wody destylowanej i wytrząsnąć zawartość, 18. Policzyć stężenie glukozy w poszczególnych probówkach i zmierzyć absorbancję powstałych roztworów przy długości fali 540 nm, 19. Narysować krzywą kalibracyjną, 20. Powtórzyć punkty nr 15-18 dla pobranych wcześniej próbek permeatu, 21. Na podstawie krzywej kalibracyjnej policzyć stężenie glukozy w próbkach permeatu.