TEST KOMPETENCJI MUZYCZNYCH UCZNIÓW



Podobne dokumenty
TEST KOMPETENCJI MUZYCZNYCH UCZNIÓW

ELIMINACJE SZKOLNE TEST

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MUZYKI dla uczniów gimnazjów w roku szkolnym 2016/2017 ETAP REJONOWY TEST. Numer identyfikacyjny.

ELIMINACJE SZKOLNE TEST

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

KRYTERIA WYMAGAŃ Z MUZYKI ZGODNE Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

Turniej wiedzy muzycznej

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe

KRYTERIA WYMAGAŃ Z MUZYKI ZGODNE Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ

PREFERENCJE MUZYCZNE UCZNIÓW III KLAS GIMNAZJUM

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe

XXXIX OLIMPIADA ARTYSTYCZNA

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej.

MUZYKA - KLASA VI materiał nauczania i wymagania edukacyjne

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Wymagania. - wykonuje w grupie piosenkę - w grupie śpiewa scatem melodię z Marsza tureckiego W.A. Mozarta, - wymienia poznane techniki wokalne.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA OCEN KLASYFIKACY- JNYCH Z MUZYKI W KLASIE 7

Program nauczania muzyki

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu muzyka dla klasy VII szkoły podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE MUZYKA - KLASY IV - VIII. I Indywidualna i zespołowa ekspresja twórcza, doskonalenie umiejętności muzycznych.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI

Przedmiotowy system oceniania i wymagania edukacyjne muzyka klasa 7 nauczyciel mgr Joanna Dywan

P R Z E D M I O T O W Y S Y S T E M O C E N I A N I A Z M U Z Y K I DLA KLASY I W GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W ŻALINOWIE

Wymagania edukacyjne z muzyki dla klasy VII szkoły podstawowej

Przedmiotowy system oceniania i wymagania edukacyjne muzyka klasa 7 nauczyciel mgr Joanna Dywan

Wymagania edukacyjne przedmiotu Muzyka dla klasy VII Szkoły Podstawowej im. Św. Jana Pawła II w Bęble- 2017/2018 Nauczyciel: Jacek Niebudek

Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka kl. VI szkoły podstawowej SEMESTR II

Przedmiotowy system oceniania i wymagania edukacyjne muzyka klasa 7 nauczyciel mgr Joanna Dywan

Eugeniusz Wachowiak ROCZNE PLANY PRACY. do nowej podstawy programowej dla II etapu edukacyjnego klas IV-VI szkoły podstawowej

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI

Wymagania edukacyjne z muzyki KLASA VII I PÓŁROCZE

Treści nauczania - wymagania szczegółowe

PSO - MUZYKA W GIMNAZJUM 1 godzina tygodniowo

Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka kl. V szkoły podstawowej SEMESTR II

Rozkład materiału dla klasy 6 z przedmiotu muzyka Nr Temat Nr z PP Cele ogólne Kształcone umiejętności Dział 1. Formy muzyczne 1 1.

PROGRAMY EDUKACYJNE DLA GRUP ZORGANIZOWANYCH

SEKCJA MUZYKI dla uczniów gimnazjów w roku szkolnym 2015/2016 ETAP REJONOWY TEST. Numer identyfikacyjny. Wypełnia Komisja

P R O G R A M PRZESŁUCHAŃ REGIONALNYCH 2015

Kryteria wymagań z muzyki dla klasy VII:

Wymagania edukacyjne z muzyki kl. I ( jedno półrocze w roku szkolnym według rozkładu zajęć) I lub II półrocze

XLI OLIMPIADA ARTYSTYCZNA. Eliminacje okręgowe egzamin ustny. sekcja historii muzyki

Rozkład materiału z muzyki dla kl. VI

- przynajmniej raz w roku bierze udział w konkursie muzycznym szkolnym, gminnym lub rejonowym.

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie z przedmiotu Muzyka. Opracowanie Dorota Kret. Na ocenę dopuszczającą uczeń :

Wymagania podstawowe. Uczeń*: - wyjaśnia znaczenie terminu akcent - rozpoznaje miarę taktu w zapisie nutowym - śpiewa piosenkę w grupie

Przedmiotowe zasady oceniania z muzyki- rok szkolny 2018/2019

PROGRAM NAUCZANIA. AUTOR - mgr ELŻBIETA SZYDŁOWSKA OGÓLNOKSZTAŁCĄCA SZKOŁA MUZYCZNA. I st. im. prof. MARKA JASIŃSKIEGO.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU AUDYCJE MUZYCZNE. KLASA VIII Rok szkolny 2015/2016 Opracowała Agata Kracińska

MUZYKA CELE KSZTAŁCENIA WYMAGANIA OGÓLNE

II WOJEWÓDZKI KONKURS WIEDZY O MUZYCE - GIMNAZJUM Zakres wiedzy oraz bibliografia

Wymagania edukacyjne z przedmiotów: MUZYKA oraz ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE

Życie i twórczość Karola Szymanowskiego

Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka klasa VII szkoły podstawowej Ocena roczna

REKRUTACJA 2016/2017

OCENA DOPUSZCZAJCA DOSTATECZNA DOBRA BARDZO DOBRA CELUJCA

1. Jaki to taniec? 1:03 a) walc angielski b) cza-cza c) tango d) krakowiak 2. Jaki głos słyszysz? 1:44

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z MUZYKI dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów 2018/2019 TEST ELIMINACJE SZKOLNE

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu muzyka dla klasy VI szkoły podstawowej. Wymagania podstawowe (ocena dostateczna)

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny dla przedmiotu MUZYKA na II etapie edukacyjnym ( kl. IV-VI)

Rekrutacja 2015/2016

MUZYKA. Cele kształcenia wymagania ogólne

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE MUZYKA KLASA VI

Imię i nazwisko uczennicy/ucznia...

Edukacja muzyczna w nowej podstawie programowej. kl. I SP

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA. Przedmiot: AUDYCJE MUZYCZNE PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY

Muzyka Program nauczania muzyki w klasach IV-VII (II etap edukacji)

Wymagania na poszczególne oceny z muzyki klasa 5

WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY 4 SZKOŁY PODSTAWOWEJ MUZYKA

- w grupie śpiewa scatem melodię z Marsza tureckiego W.A. Mozarta

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Muzyka w Publicznym Gimnazjum im. Jana Pawła II w Mikstacie

Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka kl. IV szkoły podstawowej SEMESTR II

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MUZYKI

Ocenę dobrą (4) otrzymuje uczeń, który: opanował większość wiadomości i umiejętności przewidzianych w realizowanym programie nauczania;

IV OGÓLNOPOLSKI KONKURS PIANISTYCZNY IM. MIŁOSZA MAGINA WŁOCŁAWEK, 4 5 GRUDNIA 2013 R.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI

WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z MUZYKI W KLASIE VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE

P R O G R A M PRZESŁUCHAŃ W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 SZKOŁA MUZYCZNA II st.: kl. V cyklu 6 letniego, kl. III cyklu 4 letniego, kl.

Kryteria oceniania z muzyki w szkole podstawowej dla kl. IV i VII SP Ocenie z muzyki powinny podlegać: 1) umiejętności w zakresie: śpiewania; grania

zna zasady oceniania i klasyfikowania z muzyki zna problematykę zajęć wie jak prowadzić zeszyt przedmiotowy

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z MUZYKI dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów 2018/2019

Wybrane tańce. pochodzące z Unii Europejskiej. Wykonała: Karolina Krok

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA. LITERATURA MUZYCZNA Klasa I

Wymagania edukacyjne z muzyki - gimnazjum I półrocze. dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry

LITERATURA MUZYCZNA (DO WYBORU) ALBINONI Tomasz. ( , Włoch) - Adagio na organy i smyczki g-moll. ANONIM - Rex - Szewczyk

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII MUZYKI

Szkoła Muzyczna I i II st. im. Tadeusza Szeligowskiego w Lublinie. VII Lubelski Turniej Muzyki i Wiedzy o Oskarze Kolbergu LUBLIN 2 3 GRUDNIA 2014 R.

Przedmiotowy System Oceniania z form muzycznych w klasach V i VI średniej oraz III i IV wokalnej PSM II stopnia

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej.

OSIĄGNIĘCIA UCZNIA ZAKRES MATERIAŁU PODSTAWOWE PONADPODSTAWOWE

Kod przedmiotu: 03.2-UZ-UZ-HMU1 Typ przedmiotu: ogólnouczelniany Język nauczania: polski

SPIS TREŚCI. Przedmowa Prolog Historia muzyki jako nauka Periodyzacja dziejów muzyki Pocza tki muzyki...

KRYTERIA WYMAGAŃ z muzyki w gimnazjum III etap edukacyjny klasy I, II, III opracowane na podstawie Programu nauczania DKW /99 E.

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 HISTORIA MUZYKI POZIOM ROZSZERZONY

WYMAGANIA EDUKACYJNE BLIŻEJ MUZYKI - KLASA I GIMNAZJUM. Wymagania podstawowe, po zajęciach uczeń: STAROŻYTNOŚĆ

Transkrypt:

TEST KOMPETENCJI MUZYCZNYCH UCZNIÓW KOŃCZĄCYCH GIMNAZJUM Będziesz rozwiązywał(a) różne zadania muzyczne. Niektóre z nich będą polegały na wybraniu prawidłowej odpowiedzi spośród kilku odpowiedzi danych, inne na dobraniu w pary pasujących do siebie nazw lub określeń, jeszcze inne na udzieleniu krótkiej odpowiedzi bądź uzupełnieniu tekstu. Przeczytaj uważnie wszystkie polecenia i postaraj się je zrealizować. Jeżeli w trakcie ich wykonywania pomylisz się, przekreśl błędną odpowiedź i wykonaj zadanie ponownie. Zadania 1 25 składające się na część I testu możesz rozwiązywać w dowolnej kolejności, masz na to 35 minut. Zadania 26 30 tworzące część II powiązane są one z nagraniami muzycznymi. Zaczniesz je rozwiązywać po usłyszeniu muzyki. Data badania... Miejscowość... Nazwa Szkoły... Klasa... Płeć (podkreśl): dziewczyna chłopak Część I A. Znajomość ważnych dzieł europejskiej kultury muzycznej W zadaniach 1 4 wymienione są nazwiska wielkich kompozytorów i znane utwory muzyczne. Przyporządkuj dzieło do twórcy. W tym celu przy podanych cyfrach dopisz odpowiednie litery. Za każdy prawidłowy przykład otrzymasz 1 pkt. Zadanie 1 (3 pkt) 1. J. S. Bach A. Suity orkiestralne Muzyka na wodzie 2. G. F. Händel B. Koncerty Brandenburskie 3. A. Vivaldi C. Koncerty skrzypcowe Pory roku 1.... 2.... 3.... Zadanie 2 (3 pkt) 1. J. Haydn A. Symfonia IX d moll op. 125 2. W. A. Mozart B. Symfonia Z uderzeniem w kocioł, Symfonia Pożegnalna 1 z 11

3. L. van Beethoven C. Serenada Eine kleine Nachtmusik 1.... 2.... 3.... Zadanie 3 (3 pkt) 1. F. Chopin A. Zbiory pieśni Śpiewniki domowe 2. S. Moniuszko B. Cykl 24 preludiów na fortepian op. 28 3. P. Czajkowski C. Balet Jezioro łabędzie 1.... 2.... 3.... Zadanie 4 (3 pkt) 1. K. Szymanowski A. Preludium orkiestrowe Popołudnie Fauna 2. K. Debussy B. Bolero 3. M. Ravel C. Balet Harnasie 1.... 2.... 3.... Zadanie 5 (3 pkt) Wymienionym kompozytorom przyporządkuj tytuły oper, które skomponowali. W tym celu przy podanych poniżej cyfrach wstaw odpowiednie litery. 1. Wolfgang Amadeusz Mozart A. Aida 2. Georges Bizet B. Czarodziejski flet 3. Giuseppe Verdi C. Carmen 1.... 2.... 3.... Zadanie 6 (8 pkt) Poniżej znajduje się lista 4 dzieł muzycznych i ich twórców. Lista nie jest do końca uzupełniona. Tytuły dzieł nie są pełne a przy kompozytorach podane są tylko imiona. Uzupełnij tytuły znanych dzieł i napisz nazwiska ich twórców. Jeśli nie wiesz dokładnie jak napisać dane nazwisko, napisz je fonetycznie (tak jak się je wymawia). Tytuł Kompozytor A. Dziadek... orzechów Piotr... B.... dwór Stanisław... C.... deszczowe Fryderyk... D.... olch Franciszek... 2 z 11

B. Znajomość kompozytorów Zadanie 7 (1 pkt) Z wymienionych poniżej sławnych Polaków trzy osoby to kompozytorzy. Podkreśl ich nazwiska. Pamiętaj, możesz dokonać tylko trzech wyborów. Józef Chełmoński, Aleksander Gierymski, Witold Lutosławski, Henryk Wieniawski, Julian Tuwim, Karol Szymanowski. Zadanie 8 (1 pkt) Z wymienionych kompozytorów trzy osoby to Polacy. Podkreśl ich nazwiska. Pamiętaj, możesz dokonać tylko trzech wyborów. Romuald Twardowski, Igor Strawiński, Mikołaj Gomółka, Ryszard Wagner, Piotr Czajkowski, Zbigniew Preisner. Zadanie 9 (1 pkt) Z wymienionych kompozytorów dwie osoby to twórcy współcześnie żyjący. Podkreśl ich nazwiska. Pamiętaj, możesz dokonać tylko dwóch wyborów. Grzegorz Gerwazy Gorczycki, Mikołaj Gomółka, Krzysztof Penderecki, Henryk Mikołaj Górecki, Zygmunt Noskowski. Zadanie 10 (1 pkt) Poniżej znajdują się nazwiska pięciu znanych kompozytorów. Uporządkuj te nazwiska chronologicznie od najwcześniej urodzonego (1) do najpóźniej (5). W tym celu wpisz przy nazwisku odpowiednią cyfrę. Franciszek Schubert Ignacy Jan Paderewski Jean Baptiste Lully Krzysztof Penderecki Wincenty z Kielczy Zadanie 11 (3 pkt) Poniżej znajdują się krótkie charakterystyki znanych kompozytorów, muzyków kultury europejskiej. Napisz, o kim jest mowa. Możesz napisać fonetycznie (tak jak się mówi). a) Najsłynniejszy XIX wieczny polski etnograf. Pozostawił po sobie wielotomowe dzieło poświęcone kulturze narodu polskiego: Lud. Jego zwyczaje, sposób życia, mowa, podania, przysłowia, obrzędy, gusła, zabawy, pieśni, muzyka i tańce. 3 z 11

b) Kompozytor niemiecki doby baroku, urodzony w 1685 r. w Eisenach, zmarły 1750 w Lipsku, twórca między innymi Toccaty i Fugi d moll na organy, Wielkiej Mszy h moll, i Koncertów brandenburskich, licznych preludiów i fug. c) Wieki kompozytor polski, urodzony w 1882 zmarły 1937, rozmiłowany w muzyce góralskiej i kurpiowskiej, twórca między innymi baletu Harnasie, opery Król Roger, Pieśni kurpiowskich C. Znajomość historii form, gatunków i stylów muzycznych Zadanie 12 (4 pkt) Każdy okres historyczny wykształcił i rozwinął określone formy muzyczne. Przyporządkuj do danego okresu odpowiednią formę. W tym celu przy danej cyfrze dopisz odpowiednią literę. 1. renesans A. fuga 2. barok B. miniatura instrumentalna 3. klasycyzm C. madrygał 4. romantyzm D. symfonia 1.... 2.... 3.... 4.... Zadanie 13 (1 pkt) W okresie baroku wykształciła się forma suity instrumentalnej. Był to zbiór popularnych w tamtym okresie tańców dworskich. Z wymienionych poniżej tańców podkreśl cztery, które tworzyły podstawowy schemat suity barokowej. a) allemande e) sarabanda b) kontredans f) kadryl c) courante g) gigue d) walc h) rumba Zadanie 14 (1 pkt) Forma sonatowa nazywana też allegro sonatowe wykształciła się w klasycyzmie. W tamtym okresie wiele utworów zbudowanych było w oparciu o jej zasady konstrukcyjne. Z poniżej wymienionych form zaznacz te, które w okresie klasycyzmu opierały się na formie sonatowej. a) symfonia d) koncert b) opera e) etiuda c) chorał f) sonata 4 z 11

Zadanie 15 (3 pkt) W muzyce formę utworu często przedstawia się za pomocą wielkich liter. Połącz nazwę formy z odpowiednim schematem. W tym celu przy danej cyfrze dopisz odpowiednią literę. 1. A B A A. wariacje 2. A B A C A B A B. rondo 3. A A 1 A 2 A 3 A 4 A 5 A 6 C. forma pieśni 1.... 2.... 3.... Zadanie 16 (8 pkt) Poniżej znajduje się szereg przykładów z jedną prawidłową odpowiedzią. Podkreśl prawidłową odpowiedź. A. Typowa forma muzyki renesansowej to: a) opera b) operetka c) symfonia d) motet B. Opera narodziła się: a) w Polsce b) we Francji c) we Włoszech d) w Stanach Zjednoczonych C. Działalność czołowych kompozytorów doby klasycyzmu związana była z: a) Wiedniem b) Warszawą c) Rzymem d) Moskwą D. W klasycyzmie rozwinął się nowy styl muzyczny: a) polifonia b) homofonia c) dodekafonia d) kwadrofonia E. Fryderyk Chopin nigdy nie napisał: a) pieśni b) koncertu fortepianowego c) opery d) ballady F. Inspiracją dla muzyki impresjonistycznej były: a) muzyka starożytna i średniowieczna b) folklor góralski c) malarstwo i subiektywne wrażenia kompozytora 5 z 11

G. Prekursorem muzyki impresjonistycznej był: a) Igor Strawiński b) Johannes Brahms c) Claude Debussy H. Muzyka jazzowa charakteryzuje się: a) częstymi improwizacjami wykonawców, b) licznymi śpiewami chóralnymi a cappella, c) zwrotem to tonalności archaicznej. D. Znajomość polskich tańców narodowych Zadanie 17 (1 pkt) Jeden szereg zawiera wyłącznie polskie tańce narodowe (właściwy podkreśl). a) walc, polka, polonez b) krakowiak, mazur, kujawiak c) polonez, mazur, zbójnicki d) oberek, kujawiak, polka Zadanie 18 (1 pkt) W skład tańców typu mazurowego wchodzą (właściwy szereg podkreśl): a) mazur, oberek, kujawiak b) mazur, krakowiak, polonez c) polonez, oberek, kujawiak Zadanie 19 (5 pkt) Po przeczytaniu notatek napisz, jaki taniec jest opisywany. a) Jest to polski taniec ludowy o bardzo żywym tempie w metrum 3/8, często towarzyszą mu przyśpiewki, okrzyki i przytupy. Znany był jako obertas, drobny, okrągły. b) Jest to polski taniec ludowy z okolic Mazowsza, znany pod nazwami wyrywas, goniony, szumny. Tańczy się go w parach, ma metrum 3/4 i żywe tempo z licznymi akcentami na trzecią wartość metryczną. c) Jest to polski taniec dworski i ludowy w metrum 3/4 o dostojnym uroczystym charakterze. Tańczony jest w parach, w tempie umiarkowanym. Wcześniej nazywano go chodzony, pieszy, obchodny, polski, marszałek, chmielowy. d) Jest to polski taniec ludowy w metrum 2/4, w żywym tempie. Charakteryzuje się synkopowanym rytmem. Na jego kroki taneczne składają się hołubce, krzesany, cwał. e) Jest to polski taniec ludowy z regionu kujawsko pomorskiego w metrum 3/4 o powolnym tempie. 6 z 11

E. Znajomość tańców z różnych regionów świata W poniżej prezentowanych czterech zadaniach Zadania 20 23 są wypisane nazwy tańców z różnych regionów świata i nazwy państw. Przyporządkuj taniec do kraju jego pochodzenia. W tym celu przy danej cyfrze dopisz odpowiednią literę. Zadanie 20 (4 pkt) 1. hopak A. Czechy 2. mazur B. Polska 3. kozak C. Rosja 4. polka D. Ukraina 1.... 2.... 3.... 4.... Zadanie 21 (4 pkt) 1. czardasz A. Hiszpania 2. flamenco B. Ukraina 3. kołomyjka C. Włochy 4. tarantela D. Węgry 1.... 2.... 3.... 4.... Zadanie 22 (4 pkt) 1. barkarola A. Grecja 2. bolero B. Hiszpania 3. oberek C. Polska 4. sirtaki D. Włochy 1.... 2.... 3.... 4.... Zadanie 23 (4 pkt) 1. fokstrot A. Argentyna 2. rumba B. Brazylia 3. samba C. Kuba 4. tango D. Stany Zjednoczone Ameryki 1.... 2.... 3.... 4.... 7 z 11

F. Znajomość twórców i wykonawców muzyki rozrywkowej Zadanie 24 (23 pkt) Poniżej wypisani są znani wykonawcy, kompozytorzy oraz zespoły muzyki jazzowej, rockowej, poezji śpiewanej oraz muzyki pop. Przyporządkuj nazwę do określonego gatunku. W tym celu przed nazwiskiem napisz w przypadku wykonawcy jazzowego literę J, rockowego R, piosenki literackiej PL, muzyki popularnej POP Adam Makowicz Bułat Okudżawa Ewa Demarczyk Ella Fitzgerald Edith Piaff Elvis Presley Leonard Cohen Louis Armstrong Jacques Brel Madonna Marek Grechuta Edyta Górniak Miles Davis Spice Girls Blue Café The Beatles The Rolling Stones Celine Dion Black Sabbath VOX Pink Floyd Jan Ptaszyn Wróblewski Krzysztof Komeda Trzciński Zadanie 25 (4 pkt) Poniżej znajdują się krótkie charakterystyki kilku znanych muzyków, kompozytorów i wykonawców. Napisz, o kim jest mowa. Możesz napisać fonetycznie (tak jak się mówi). a) Polski piosenkarz, kompozytor, multiinstrumentalista, zmarły w 2004 r. Zasłynął na polskiej scenie rockowej protest songiem Dziwny jest ten świat. W swoich kompozycjach chętnie wykorzystywał instrumenty elektroniczne, równie chętnie sięgał do tekstów znanych poetów. Inne znane piosenki, które wykonywał to m.in. Pod papugami, Baw się w ciuciubabkę. b) Polski piosenkarz, poeta i kompozytor zmarły w listopadzie 2006 r. Związany z Krakowem i z piosenką poetycką. Współpracował z zespołem Anawa i Piwnicą pod Baranami. Najbardziej znane jego utwory to: Będziesz moją Panią, Nie dokazuj, Świecie nasz, Dni, których nie znamy. c) Zespół rockowy założony1960 roku w Liverpoolu. Działał do 1970, według większości ocen był najpopularniejszy i najważniejszy w historii muzyki rockowej. W skład zespołu wchodzili: John Lennon, Paul McCartney, George Harrison, Ringo Starr. Znane przeboje zespołu to m.in. Yesterday, Yellow Submarine. d) Najbardziej znany czarnoskóry trębacz jazzowy, wokalista i kompozytor tego gatunku. Odegrał znaczącą rolę w historii jazzu, przekształcił jazz z prymitywnej muzyki tanecznej w niezwykle popularny na całym świecie gatunek muzyczny. Wyróżniał się swoim stylem gry na trąbce i swoją wokalistyką jazzową. Zmarł 1971 r. w Nowym Jorku. 8 z 11

Część II Zadania z nagranymi przykładami muzycznymi A. Umiejętność identyfikacji określonego stylu epoki Zadanie 26 (6 pkt) Usłyszysz kilka fragmentów utworów muzycznych. Określ, z jakiego okresu historycznego pochodzi dany utwór. Korzystaj z następujących sześciu możliwości do wyboru: średniowiecze, renesans, barok, klasycyzm, romantyzm, XX wiek. a)... b)... c)... d)... e)... f)... B. Umiejętność identyfikacji stylu kompozytora Zadanie 27 (6 pkt) Usłyszysz fragmenty sześciu utworów muzycznych. Określ, kto jest ich kompozytorem. W tym celu z podanych nazwisk wybierz właściwe. A. B. C. a) Bach b) Beethoven c) Mozart d) Chopin a) Vivaldi b) Mozart c) Chopin d) Szymanowski a) Chopin b) Moniuszko c) Szymanowski d) Penderecki 9 z 11

D. a) Beethoven b) Czajkowski c) Debussy d) Strawiński E. a) Mozart b) Chopin c) Szymanowski d) Debussy F. a) Bach b) Mozart c) Chopin d) Moniuszko C. Identyfikacja utworów muzycznych Zadanie 28 (16 pkt) Usłyszysz fragmenty ośmiu znanych utworów muzycznych. Podaj nazwiska ich kompozytorów oraz tytuły. a)... b)... c)... d)... e)... f)... g)... h)... 10 z 11

D. Identyfikacja gatunków muzyki rozrywkowej Zadanie 29 (8 pkt) Usłyszysz kolejno fragmenty ośmiu utworów muzycznych należących do tzw. muzyki popularnej. Po wysłuchaniu napisz, jaki gatunek reprezentują. Korzystaj z wymienionych poniżej: jazz, blues, rock, hard rock i metal, pop, country, dance, muzyka elektroniczna, rap, reggae, folk. a)... b)... c)... d)... e)... f)... g)... h)... E. Identyfikacja muzyki etnicznej i folkowej Zadanie 30 (6 pkt) Usłyszysz sześć fragmentów utworów należących do muzyki etnicznej i folkowej. Napisz, z jakiego obszaru geograficznego pochodzi dany utwór. a)... b)... c)... d)... e)... f)... Opracował Mirosław Grusiewicz 11 z 11