www.szkola.wp.pl Matura 2012: biologia (poziom podstawowy) przykładowe odpowiedzi:



Podobne dokumenty
EGZAMIN MATURALNY 2012 BIOLOGIA

Egzamin maturalny 2013 biologia poziom podstawowy przykładowe odpowiedzi:

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Tętno /liczba skurczów serca na minutę przed ćwiczeniem

biologia w gimnazjum UKŁAD KRWIONOŚNY CZŁOWIEKA

Układy: oddechowy, krążenia,

Zaznacz wykres ilustrujący stałocieplność człowieka. A. B. C. D.

Tułów człowieka [ BAP_ doc ]

KARTA ODPOWIEDZI - KONKURS BIOLOGICZNY ETAP REJONOWY

Wielkością i kształtem przypomina dłoń zaciśniętą w pięść. Położone jest w klatce piersiowej tuż za mostkiem. Otoczone jest mocnym, łącznotkankowym

Temat: Przegląd i budowa tkanek zwierzęcych.

Klub Honorowych Dawców Krwi PCK

Klucz odpowiedzi i kryteria oceniania etap wojewódzki 2014/2015 Biologia. Przewidywana odpowiedź

GIMNAZJUM SPRAWDZIANY SUKCES W NAUCE

Zadanie 5. (0 2) Zadanie 6. (0 2) Zadanie 7. (0-3) Zadanie 8. (0 2) Zadanie 9. (0 1) Zadanie 10. (0 3)

KARTA ODPOWIEDZI konkurs z biologii dla uczniów szkół podstawowych ETAP SZKOLNY

Zadania zawarte w arkuszach egzaminacyjnych CKE w latach Układ krążenia zadania

CIAŁO I ZDROWIE WSZECHŚWIAT KOMÓREK

CHOLESTONE NATURALNA OCHRONA PRZED MIAŻDŻYCĄ.

ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z BIOLOGII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015 ETAP OKRĘGOWY

FINAŁ XVII POWIATOWEGO KONKURSU PRZYRODNICZEGO

Pobrano ze strony

Podstawy fizjologii i patofizjologii nurkowania

TEST DO DZIAŁU TEMATYCZNEGO: POZNAJEMY SWÓJ ORGANIZM KLASA IV

UKŁAD KRĄŻENIA I UKŁAD ODDECHOWY- N.Olszewska

FIZJOLOGIA CZŁOWIEKA

UKŁAD ODDECHOWY

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA I A1, A4

Model odpowiedzi i schemat punktowania zadań

DLA PLACÓWKI EDUKACJI USTAWICZNEJ EFIB mgr Weronika Szaj, wszelkie prawa zastrzeżone

Dział PP klasa Doświadczenie Dział PP klasa obserwacja

Temat: Choroby i higiena układu krwionośnego.

A. Komórka nabłonka płaskiego 1 B. Organizm człowieka C. Tkanka nabłonkowa D. Pęcherzyki płucne E. Układ oddechowy

b c a. serce b. tętnica c. żyła

Klucz odpowiedzi do konkursu biologicznego dla gimnazjum

MAŁOPOLSKI KONKURS BIOLOGICZNY DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ROKU SZKOLNYM 2018/2019. Klucz odpowiedzi-etap szkolny 2018/2019

Wykłady z anatomii dla studentów pielęgniarstwa i ratownictwa medycznego

materia³ pobrano ze strony:

TIENS L-Karnityna Plus

Dział programu: Funkcjonowanie człowieka Hasło programowe: Krążenie

VITA-MIN Plus połączenie witamin i minerałów, stworzone z myślą o osobach aktywnie uprawiających sport.

Anatomia i fizjologia człowieka

Zadania egzaminacyjne obejmujące materiał z klasy II gimnazjum

Aktywność sportowa po zawale serca

Anatomia i fizjologia człowieka

EGZAMIN MATURALNY Z BIOLOGII

KARTA ODPOWIEDZI - KONKURS BIOLOGICZNY ETAP REJONOWY 2015/16

Egzamin maturalny z biologii Poziom podstawowy

2. Plan wynikowy klasa druga

Zadanie 1. (0 4) a ) (0-1) 1 p. za prawidłowe uzupełnienie 3 zasad azotowych Rozwiązanie:

Zadanie 1. (3 pkt) Na schemacie przedstawiono budowę układu pokarmowego człowieka.

Biologia. Klasa VII. Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. I J. Moraczewskich w Sulejówku

SCENARIUSZ LEKCJI W KLASIE II BIOLOGIA. HASŁO PROGRAMOWE: Funkcjonowanie organizmu człowieka jako zintegrowanej całości

Układ wydalniczy (moczowy) Osmoregulacja to aktywne regulowanie ciśnienia osmotycznego płynów ustrojowych w celu utrzymania homeostazy.

Pamiętając o komplementarności zasad azotowych, dopisz sekwencję nukleotydów brakującej nici DNA. A C C G T G C C A A T C G A...

ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra Dział VII. EKOLOGIA NAUKA O ŚRODOWISKU

Konkurs Biologiczny dla uczniów szkół podstawowych województwa zachodniopomorskiego w roku szkolnym 2018/2019. Klucz odpowiedzi

Spis treści BUDOWA, CZYNNOŚCI ŻYCIOWE I HIGIENA ORGANIZMU CZŁOWIEKA 1 WIADOMOŚCI WSTĘPNE... 6

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA KONKURSOWEGO IV EDYCJA POWIATOWEGO KONKURSU BIOLOGICZNEGO MARZEC 2014

Zadanie 4 (0-2p) A.. Powyższy schemat przedstawia: a) łańcuch troficzny b) łańcuch pokarmowy c) obieg materii d) sieć pokarmową D G.

Pomiar ciśnienia krwi metodą osłuchową Korotkowa

mgr Katarzyna Zielińska, Szkoła Podstawowa nr 9 w Białymstoku Scenariusz lekcji

6. Uzupełnij zdanie, wstawiajac w odpowiednie miejsce wyrażenie ujawni się lub nie ujawni się :

Fizjologia człowieka

Układ krążenia krwi. Bogdan Walkowiak. Zakład Biofizyki Instytut Inżynierii Materiałowej Politechnika Łódzka Biofizyka 1

Test Obrzęk, zaczerwienienie, pojawiające się pęcherze wypełnione płynem surowiczym to objawy: c) odmrożenia i oparzenia III stopnia,

Układ ruchu, skóra Zadanie 1. (1 pkt) Schemat przedstawia fragment szkieletu człowieka.

KARTA ODPOWIEDZI KONKURS BIOLOGICZNY ETAP WOJEWÓDZKI

CMC/2015/03/WJ/03. Dzienniczek pomiarów ciśnienia tętniczego i częstości akcji serca

ROZKŁAD MATERIAŁU, PYTANIA POWTÓRZENIOWE ORAZ PYTANIA EGZAMINACYJNE

Wykłady z anatomii dla studentów pielęgniarstwa i ratownictwa medycznego

Antyoksydanty pokarmowe a korzyści zdrowotne. dr hab. Agata Wawrzyniak, prof. SGGW Katedra Żywienia Człowieka SGGW

Tabela 1-1. Warunki środowiska zewnętrznego podczas badania i charakterystyka osoby badanej

Układ krwionośny. 1.Wymień 3 podstawowe funkcje jakie spełnia układ krwionośny Uzupełnij schemat budowy krwi

Trawienie i wchłanianie substancji odżywczych

Autonomiczny układ nerwowy - AUN

WYMAGANIA PROGRAMOWE BIOLOGIA DLA KLASY VII

POWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data

BIOLOGIA klasa VII

Jest to test przeznaczony dla klas II gimnazjum z tematu: Układ wydalniczy. Publikuję go celem dzielenia się doświadczeniem z innymi nauczycielami.

Zakres materiału nauczania biologii dla 3-letniego liceum ogólnokształcącego- klasy stacjonarne i zaoczne SEMESTR IV

Temat: Świat ssaków. Ssaki gromadą królestwa zwierząt lądowych wodnych stałocieplności Hibernację Estywację

Iga Niczyporuk II rok licencjat

WIELKOPOLSKI KONKURS BIOLOGOCZNY DLA GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM ETAP REJONOWY

Nazwa: a)... Nazwa: b)... Nazwa: c)...

ZAKRES WIEDZY WYMAGANEJ PRZED PRZYSTĄPIENIEM DO ZAJĘĆ:

Składniki jądrowego genomu człowieka

JAK DZIAŁA WĄTROBA? Wątroba spełnia cztery funkcje. Najczęstsze przyczyny chorób wątroby. Objawy towarzyszące chorobom wątroby

Człowiek żyje życiem całego swojego ciała, wszystkimi jego elementami, warstwami, jego zdrowie zależy od zdrowia jego organizmu.

KLASA I. TEMAT LEKCJI: Budowa i funkcja układu oddechowego człowieka. DZIAŁ: Organizm człowieka jako zintegrowana całość Układ oddechowy

PRZEDMIOT : BIOLOGIA KLASA: ÓSMA. Na ocenę dobrą uczeń:

Czynność wątroby. Fizjologia człowieka

MODEL FUNKCJONOWANIA UKŁADU KRĄŻENIA [ BAP_ doc ]

Dr inż. Marta Kamińska

Temat: Higiena i choroby układu oddechowego.

Wymagania edukacyjne biologia,klasa 7

1) Brak układu krążenia - transport przez dyfuzje Gąbki, parzydełkowce (jamochłony) żebropławy, płazińce i nicienie trawienia krążenia

WYCIECZKA DO LABORATORIUM

II Konkurs Biologiczny NUCLEUS

Transkrypt:

Matura 2012: biologia (poziom podstawowy) przykładowe odpowiedzi: Zadanie 1. NAZWA UKŁADU UKŁAD ODDECHOWY UKŁAD ROZRODCZY ROLA NABŁONKA MIGAWKOWEGO WYCHWYTUJE ZANIECZYSZCZENIA POWIETRZA, DZIĘKI CZEMU ZAPOBIEGA ICH DOSTAWANIU SIĘ DO DALSZYCH CZĘŚCI UKŁADU ODDECHOWEGO, POZWALA NA TRANSPORT ZANIECZYSZCZEŃ DO JAMY NOSOWEJ I NA ZEWNĄTRZ UKŁADU UŁATWIA PRZEMIESZCZANIE SIĘ KOMÓRKI JAJOWEJ DO MACICY POPRZEZ JAJOWÓD Zadanie 2. A POSIADAJĄ ZDOLNOŚĆ DO PODZIAŁÓW, DZIĘKI CZEMU MOGĄ POWSTAWAĆ NOWE KOMÓRKI ZASTĘPUJĄCE DOTYCHCZASOWE. B - NAJBARZDIEJ ZEWNĘTRZNĄ CZĘŚCIĄ SKÓRY JEST ZROGOWACIAŁY NASKÓREK, KTÓREGO KOMÓRKI SĄ GĘSTO UPAKOWANE I PODLEGAJĄ NIEUSTANNEJ WYMIANIE ZŁUSZCZANIU SIĘ. TA CECHA SKÓRY STANOWI WAŻNĄ MECHANICZNĄ BARIERĘ DLA KURZU I CZYNNIKÓW CHOROBOTWÓRCZYCH I CHRONI GŁĘBSZE WARSTWY SKÓRY. Zadanie 3. C, E Zadanie 4. NP. BUDOWA STOPY STOPA WYSKLEPIONA, Z PALUCHEM NIEPRZECIWSTAWNYM, MASYWNE KOŚCI STĘPU, LUB ESOWATO WYGIĘTY KRĘGOSŁUP NATURALNE KRZYWIZNY KRĘGOSŁUPA KIFOZY I LORDOZY

Zadanie 5. JEST TO ŻYŁA PONIEWAŻ POSIADA ZASTAWKI MIĘŚNIE SZKIELETOWE OTACZAJĄ ŻYŁY I WTRAKCIE SWOJEJ PRACY POWODUJĄ, ŻE CIŚNIENIE WEWNĄTRZ ŻYŁY WZRASTA, CO POZWALA NA SPRAWNIEJSZY PRZEPŁYW KRWI. Zadanie 6. B ALBUMINY - UMOŻLIWOAJĄ UTRZYMANIE PRAWIDŁOWEGO CIŚNIENIA ONKOTYCZNEGO IMMUNOGLOBULINY SĄ BIAŁKAMI UCZESTNICZĄCYMI W REAKCJACH IMMUNOLOGICZNYCH ŁĄCZĄ SIĘ Z ANTYGENEM DZIEKI CZEMU MOŻLIWE JEST JEGO ROZPOZNANIE I UNIESZKODLIWIENIE FIBRYNOGEN BIAŁKO OSOCZA UCZESTNICZĄCE W PROCESACH KRZEPNIĘCIA KRWI, PRZEKSZTAŁCA SIĘ W FIBRYNĘ I UCZESTNICZY W POWSTAWANIU SKRZEPÓW. Zadanie 7. A MIEJSCE POMIARU NADGARSTEK, TĘTNICA PROMIENIOWA SPOSÓB POMIARU PRZYKŁADAMY PALCE DO TĘTNICY NA NADGARSTKU, GDZIE WYCZUWAMY TĘTNO I MIERZYMY WYCZUWALNE UDERZENIE, PULSOWANIE B MIERZYMY TĘTNO W SPOCZYNKU U BADANYCH, A NASTĘPNIE WYKONUJĄ ONI SERIĘ ĆWICZEŃ NP. 20 PODSKOKÓW, PRZYSIADÓW, LUB BIEGNĄ NA 60METRÓW, NASTĘPNIE MIERZYMY TĘTNO PO WYSIŁKU. OBSERWUJEMY ZNACZNE ZWIĘKSZENIE ILOŚCI UDERZEŃ PRACUJĄCEGO INTENSYWNIE SERCA Zadanie 8. F KRWINKI BIAŁE SĄ BARDZO ZRÓŻNICOWANE, F RÓWNIEŻ NEUTROFILE MAJĄ ZDOLNOŚĆ DO FAGOCYTOZY I DIAPEDEZY, P

Zadanie 9. TLEN TLEN DWUTLENEK WĘGLA DWUTLENEK WĘGLA Zadanie 10. PĘCHERZYKOWATA BUDOWA PŁUC ZWIĘKSZA CZYNNĄ POWIERZCHNIĘ WYMIANY GAZOWEJ, A TYM SAMYM ZNACZNIE SPRAWNIEJ ZACHODZI WYMINANA GAZOWA DYFUZJA TLENU I DWUTLENKU WĘGLA. Zadanie 11. A 359 36% B 351 35% AB 290 29% O 0 0% 40% CZĘSTOŚĆ WYSTĘPOWANIA GRUPY KRWI 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% A B AB O

Zadanie 12. A LICZBA CHORYCH NA GRUŹLICĘ (NA 100TYŚ MIESZKAŃCÓW) B PATRZĄC NA WYKRES MOŻNA STWIERDZIĆ, ŻE PO WPROWADZENIU OBOWIĄZKOWYCH SZCZEPIEŃ PRZECIWKO GRUŹLICY W 5 NA 6 WOJEWÓDZTWACH ZAOBSERWOWANO ZNACZNĄ TENDENCJĘ SPADKOWĄ ZAPADALNOŚCI NA TĘ CHOROBĘ, CO MOŻE ŚWIADCZYĆ O SKUTECZNOŚCI TEJ METODY. Zadanie 13. OPISANA REAKCJA JEST ODPOWIEDZIĄ WTÓRNĄ, PONIEWAŻ UCZESTNICZĄ W NIEJ KOMÓRKI PAMIĘCI, JAKIE ZOSTAŁY WYTWORZONE PODCZAS PIERWSZEGO KONTAKTU Z ANTYGENEM. OBECNOŚĆ KOM ÓREK PAMIĘCI POZWOLIŁA NA SZYBKIE ROZPOZNANIE PONOWNIE WNIKAJĄCEGO ANTYGENU I SZYBKIE ZWALCZENIE INFEKCJI. Zadanie 14. WIATAMINA A RETINOL UCZESTNICZY W POWSTAWANIU RODOPSYNY, ODPOWIADA ZA PRAWIDŁOWE WIDZENIE Zadanie 15. A -ENZYM PEPSYNA, ROZKŁADA BIAŁKA B - PĘCHERZYK ŻÓŁCIOWY, KTÓRY ODPOWIEDZIALNY JEST ZA GROMADZENIE I ZAGĘSZCZANIE ŻÓŁCI DO MOMENTU KIEDY BĘDZIE ONA POTRZEBNA DO TRAWIENIA POKARMU (EMULGACJA TŁUSZCZY W DWUNASTNICY) C - D WCHŁANIANIE WODY Zadanie 16. NAZWA ODCINKA DWUNASTNICA EMULGACJA JEST MOŻLIWA DZIĘKI ŻÓŁCI, KTÓRA JEST PRODUKOWANA PRZEZ WĄTROBĘ Zadanie 17. A, D

Zadanie 18. CZUCIOWY I POŚREDNICZĄCY EFEKTOR - D Zadanie 19. A NERKA - MOCZNIK B PŁUCA DWUTLENEK WĘGLA WSPÓLNA SUBSTANCJA WODA Zadanie 20. POPRZEZ ŁOŻYSKO NASTĘPUJE WYMIANA GAZOWA DO PŁODU TRANSPORTOWANY JEST TLEN, A ZABIERANY DWUTLENEK WĘGLA, RÓWNIEŻ POPRZEZ ŁOŻYSKO DO PŁODU WĘDRUJĄ SUBSTANCJE ODŻYWCZE, A ODBIERANE SĄ PRODUKTY PRZEMIANY MATERII Zadanie 21. B W TRAKCIE WYSIŁKU FIZYCZNEGO ZMNIEJSZA SIĘ WE KRWI FRAKCJA CHOLESTEROLU LDL, CO TYM SAMYM ZAPOBIEGA ODKŁADANIU GO W ŚCIANACH NACZYŃ KRWIONOŚMYCH, NIE POWSTAJĄ WÓWCZAS BLASZKI MIAŻDŻYCOWE I ZMNIEJSZA SIĘ RYZYKO ZACHOROWANIA NA NADCIŚNIENIE TĘTNICZE, MIAŻDŻYCĘ, MNIEJSZE JEST TEŻ RYZYKO ZAWAŁU SERCA. Zadanie 22. ZESPÓŁ TURNERA ABBERACJA CHROMOSOMOWA ZESPÓŁ DOWNA ABBERACJA CHROMOSOMOWA HEMOFILIA SPRZĘŻONA Z PŁCIĄ FENYLOKETONURIA AUTOSOMIA RECESYWNA Zadanie 23. X TRANSKRYPCJA, Y TRANSLACJA mrna, trna, rrna podkreślamy mrna

Zadanie 24. W CELU POZNANIA GENOMU CZŁOWIEKA ZBADANO SEKWENCJĘ NUKLEOTYDÓW W DNA PONIEWAŻ JEST TO MATERIAŁ GENTYCZNY I W NIM ZAWARTA JES CAŁA INFORMACJA O DOTYCZĄCA BUDOWY ORGANIZMU CZŁOWIEKA. Zadanie 25. GENOTYP MATKA Aa, OJCIEC Aa GAMETY: A, a GENOTYPY DZIECI: AA,Aa,aa- CHORY PRAWDOPODOBIEŃSTWO 25% Zadanie 26. GRUPA 0 Zadanie 27. A STĘŻENIE DDD JEST WYŻSZE U ORGANIZMÓW POŁOŻONYCH WYŻEJ W SIECI TROFICZNEJ B- STĘŻENIE DDD U OBU TYCH ORGANIZMÓW SĄ PORÓWNYWALNE PONIEWAŻ OBA ŻYWIĄ SIĘ RYBAMI PLANKTONOŻERNYMI, ZATEM POBIERAJĄ PODONE ILOŚCI DDD. C ANTAGONISTYCZNA, KONKURENCJA Zadanie 28. KONSUMENT I i II RZĘDU NP. KORA DRZEW- LARWY OWADÓW- KOWALIK-KROGULEC Zadanie 29. 1-PRODUCENCI 2-KONSUMENCI 3-DESTRUENCI 4-ZW. NIEORGANICZNE

Zadanie 30. WYKORZYSTANIE BIOGAZU MOŻE SIĘ PRZYCZYNIĆ DO OCHRONY ŚRODOWISKA PONIEWAŻ NIE ZUŻYWAMY ZASOBÓW NIEODNAWIALNYCH I WYKORZYSTUJEMY MATERIAŁY, KTÓRE SĄ ZBĘDNE A W TRAKCIE ICH OBRÓBKI NIE NASTĘPUJE ZANIECZYSCZANIE ŚRODOWISKA.