Fenomen paniki i psychologia tłumu.

Podobne dokumenty
Zjawisko paniki i kontrolowanie reakcji tłumu Panic phenomenon and controlling of crowd reaction

SPIKES w Ratownictwie Medycznym

LEKCJA 1 DEFINICJE I KONCEPCJE STRESU

Alkohol w rodzinie zaburzone więzi

RZECZYWISTOŚĆ SPOŁECZNA: DZIAŁANIA SPOŁECZNE, GRUPA SPOŁECZNA, ZACHOWANIA ZBIOROWE, Jagoda Mrzygłocka-Chojnacka

Reakcja ciała na stres

JAK ZACHOWAD SIĘ W PRZYPADKU ZAMACHU TERRORYSTYCZNEGO? Na podstawie poradnika Bezpieczeostwo i ja

Inwestuj. w bezpieczeostwo. BADANIE WYPADKÓW METODĄ PRZYCZYNOWO-SKUTKOWĄ. Ireneusz Pawlik

Uzasadnienie 1. Istniejący stan rzeczy i cel wydania aktu.

ZASADY ZACHOWANIA SIĘ PO OGŁOSZENIU ALARMU Edukacja dla bezpieczeństwa

Zachowania organizacyjne

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

PROGRAM ADAPTACYJNY OPRACOWANY DLA DZIECI Z KLASY I SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W KAMIENICY

PROGRAM ADAPTACYJNY OPRACOWANY DLA DZIECI Z KLASY 0 I Z KLASY I SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W KAMIENICY

PSYCHOLOGIA KARTA PRZEDMIOTU. CPS01c. polski. obowiązkowy. nauki podstawowe. studia magisterskie. II rok/semestr 4.

MAŁY RATOWNIK. pierwsza pomoc już od przedszkola. PRZEDSZKOLE MIEJSKIE nr 35

DIAGNOZA I CO DALEJ? Hanna Wiśniewska-Śliwińska

1. Opis merytoryczny. a. Cel naukowy: b. Istniejący stan wiedzy:

Percepcja siebie i świata uczniów z lekkim upośledzeniem umysłowym pochodzących z rodzin pełnych i niepełnych

Dialog Motywujący. skuteczne podejście w pracy z uczestnikami przemocy domowej

Wartość upadku# Kurs dla studenta# Moduł 2: Czym jest upadek#

Komunikacja naukowa, otwartość i współpraca na portalach społecznościowych

Standard interwencji kryzysowej. Praca ze standardem

Zarządzanie emocjami

U Z A S A D N I E N I E

ZARZĄDZANIE KRYZYSOWE

ZAŁ1. PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU


Psychologiczne problemy kwalifikacji pacjenta do przeszczepienia nerki.

Zrozumieć więcej. Nauczyć łatwiej. Wyzwania współczesnego ucznia i nauczyciela w szkole średniej

Style zarządzania w miejscu pracy. mgr Ewa Markowska - Goszyk

KRAJOWY REJESTR SĄDOWY. Stan na dzień godz. 19:15:39 Numer KRS:

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NA WYPADEK PODŁOŻENIA ŁADUNKU WYBUCHOWEGO W SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE

UCHWAŁA NR... SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODLASKIEGO. z dnia r.

RZECZYWISTOŚĆ SPOŁECZNA: DZIAŁANIA SPOŁECZNE, GRUPA SPOŁECZNA, ZACHOWANIA ZBIOROWE, Jagoda Mrzygłocka-Chojnacka

Szkolenie Sędziów Głównych i Obserwatorów KURS SPIKERA HOKEJ NA LODZIE SIERPIEŃ 2017 WYDZIAŁ SĘDZIOWSKI PZHL. Przemysław Kępa

Wydział Nauk o Zdrowiu. Kierunek: Zdrowie Publiczne. Poziom studiów: drugi. Profil: ogólny

Jak zarządzać absencją chorobową pracowników? Maja Piotrowska Business Consultant

STRESORY, inaczej źródła stresu

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

opracowanie: Maria Kościńska - dla SIP Regionu Gdańskiego NSZZ Solidarność

KODEKS ETYCZNY PPHU BEST CAR s.c. ANNA GRZANKA, GRZEGORZ KWIECIEŃ. PPHU Best car s.c. ul. Zemborzycka 112 d NIP tel.

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

DZIENNIK URZĘDOWY. Gorzów Wielkopolski, dnia 12 lipca 2012 r. Poz UCHWAŁA NR XXV/242/12 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA LUBUSKIEGO

WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA MAŁGORZATA URYNEK

Pieniądz jest to towar, który w wyniku ogólnej zgody został uznany jako środek wymiany gospodarczej.

Czy kryzys ma sens? Psycholog Konsultant dowódcy ds. profilaktyki psychologicznej Magdalena Michalak - Mierczak

Mózgowe porażenie dziecięce - postepowanie rehabilitacyjne BEATA TARNACKA

KAŻDY JEST ZASOBEM W SYSTEMIE ANTYTERRORYSTYCZNYM D R K R Z Y S Z T O F L I E D E L C E N T R U M B A D A Ń N A D T E R R O R Y Z M E M C C

STRES jest normalną biologiczną reakcją każdego żywego organizmu na wszelkie stawiane mu żądania. Jego brak oznacza śmierć dla jednostki.

2/17/2015 ELEMENTY SOCJOLOGII PODRĘCZNIKI STARE WYDANIE PODRĘCZNIKA. Anthony Giddens Socjologia, PWN, Warszawa, 2012

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU CHOROBY LUB WYPADKU DZIECKA W PRZEDSZKOLU NR 43 JANTAREK W GDYNI

Załącznik nr 6. Lp. Profil oraz rodzaj komórki organizacyjnej Warunki realizacji świadczenia gwarantowanego

TERAPIE, KTÓRE MOŻEMY POPROWADZIĆ SAMI

1. Informacje o przedłożonych zgłoszeniach zakładów, o których mowa w art. 250 ust. 1 Prawa ochrony środowiska

Spis treści. Spis treści. Wstęp... Jak wspierać rozwój przedszkolaka?... Jak ćwiczyć dziecięcy umysł?...

Rola regionalnej polityki społecznej

Komunikacja. wstęp. Uwarunkowania osobowościowe w procesie komunikowania się Elżbieta Kowalska 1

2/18/2016 ELEMENTY SOCJOLOGII CO TO JEST SOCJOLOGIA? GORĄCA SOCJOLOGIA A SOCJOLOGIA NAUKOWA

Wsparcie społeczne. Dorota Wojcik, Natalia Zasada

Diagnoza przemocy w rodzinie wobec małego dziecka

Sanok, października 2013 roku

KOMENDA GŁÓWNA PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ BIURO SZKOLENIA PROGRAM SZKOLENIA Z ZAKRESU SEGREGACJI W ZDARZENIACH MNOGICH I MASOWYCH

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu

Wyzwania pielęgniarstwa

Pojęcie negocjacji jest bardzo złożone ponieważ stanowi ono składową procesu komunikacji. Negocjacje będą zatem stanowiły proces komunikowania się, w

Rozwój kluczowych kompetencji doradcy finansowego

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA PODLASKIEGO. Białystok, dnia 15 lutego 2019 r. Poz OBWIESZCZENIE

PASZPORT ZDROWEJ KOBIETY W PROFILAKTYCE CHORÓB NOWOTWOROWYCH

Rodzina jako system więzi społecznych i emocjonalnych.

KODEKS ETYCZNY PRACOWNIKÓW GMINNEJ ADMINISTRACJI OŚWIATY

Praktyczna współpraca i zamierzenia w zakresie cyberbezpieczeństwa / założenia pracy energetycznego ISAC-PL

Zdrowe podejście do informacji

SZTUKA PREZENTACJI GŁÓWNE CELE SZKOLENIA:

Psychologia osobowości - opis przedmiotu

Autorytet i wywieranie wpływu

Aspekty humanizacyjne zarządzania produkcją i usługami. prof. PŁ dr hab. inż. A. Szymonik Łódź 2017/2018

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

Psychologia dla przyszłych managerów Kod przedmiotu

MINDFULNESS. Projekt Kuźnia Mentorów. nr umowy POWERSE PL01-KA

INFORMACJA NA TEMAT ZAGROŻEŃ PSYCHOSPOŁECZNYCH W ŚRODOWISKU PRACY W POLSCE

Metoda. stacji zadaniowych

KRAJOWY REJESTR SĄDOWY. Stan na dzień godz. 12:54:43 Numer KRS:

ORGANIZATORZY Zapraszamy

Strona 1 z 5 SPR.ZP

Wstęp. Przedmowa. 2o Psychologia rozwoju człowieka 63

Na drabinę wchodzi się szczebel po szczebelku. Powolutku aż do skutku... Przysłowie szkockie

Efektem umiejętności zdobytych w trakcie warsztatów będzie:

st.bryg. dr inż. Jerzy Ranecki Zastępca Komendanta Miejskiego Państwowej Straży Pożarnej w Poznaniu

Jak rozmawiać z rodziną po stracie osoby bliskiej? szkolenie dla lekarzy i personelu medycznego

Colorful B S. Autor: Alicja Jakimczuk. Wydawca: Colorful Media. Korekta: Marlena Fiedorow ISBN: Copyright by COLORFUL MEDIA Poznań 2012

Pięcioczynnikowy model osobowości Wielka Piątka

Jednostka dydaktyczna 4: Komunikacja i relacje z ludźmi niepełnosprawnymi

Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II

Składa się on z czterech elementów:

UCHWAŁA NR... SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODLASKIEGO. z dnia r.

Sposób współpracy jednostek systemu Państwowe Ratownictwo Medyczne z jednostkami współpracującymi z systemem

SAD OKRĘGOWY W RZESZOWIE POSTĘPOWANIE W PRZYPADKU EWAKUACJI DORAŹNEJ

INTERWENCJA KRYZYSOWA W SZKOLE/PLACÓWCE W OBLICZU ZDARZEŃ O DRAMATYCZNYM PRZEBIEGU. Katarzyna Grzeskowiak

Drodzy Uczniowie, Szanowni Rodzice

Transkrypt:

IX Ogólnopolska Konferencja Medycyny Ratunkowej Kopernik 2016 Fenomen paniki i psychologia tłumu. dr n. med. Paweł Rasmus Zakład Psychologii Lekarskiej UM w Łodzi Wojewódzka Stacja Ratownictwa Medycznego w Łodzi Łódź, 18-20.11.2016

ZJAWISKO PANIKI I KONTROLOWANIE REAKCJI TŁUMU WPROWADZENIE psychologia socjologia TŁUM prawo fizyka interdyscyplinarne badania BEZPIECZEŃSTWO informatyka architektura i współdziałanie służb Intensywny rozwój cywilizacji i techniki poskutkował zwiększeniem liczby zdarzeń masowych, które stanowią wyzwanie dla wielu nauk

Panika Panika (w psychologii) jest to nagły i nieoczekiwany wybuch silnego i szybko rozprzestrzeniającego się zbiorowego strachu, wywołanego najczęściej urojonym lub wyolbrzymionym niebezpieczeostwem, powodującego gwałtowną ucieczkę, której towarzyszy zadmienie świadomości ulegających jej osób. Tłum (słownik) olbrzymia liczba ludzi zgromadzonych razem, nie mająca wewnętrznej organizacji ani powiązao.

ZJAWISKO PANIKI I KONTROLOWANIE REAKCJI TŁUMU DEFINIOWANIE TŁUMU krótkotrwałość przypadkowość duża dynamika zmian brak wewnętrznej organizacji

ZJAWISKO PANIKI I KONTROLOWANIE REAKCJI TŁUMU ZJAWISKO PANIKI zagrożenie realne zagrożenie urojone PANIKA - strach, pojawiający się w sposób nagły, w odpowiedzi na bodziec, budzący poczucie zagrożenia życia lub zdrowia jednostki

Jak ludzie zachowują się w panice? (z psychologicznego punktu widzenia) Ludzie tracą poczucie czasu, Ludzie tracą zdolnośd samokontroli, Ludzie nie reagują na polecenia, Ludzie nie reagują na środki perswazji, Ludzie zachowują się irracjonalnie.

Jak ludzie zachowują się w panice? (z socjologicznego punktu widzenia) Ludzie są podatni na sugestie (zachowują się tak samo jak inni ludzie w panice), Są skoncentrowani na tych samych rzeczach i ideach, Tłum daje poczucie siły, Obawa przed konsekwencjami swych działao jest słaba ryzyko bycia ukaranym jest mniejsze, Istnieje My zamiast Ja, Tłum gwarantuje anonimowośd i niewinnośd.

ZJAWISKO PANIKI I KONTROLOWANIE REAKCJI TŁUMU DEFINIOWANIE TŁUMU SOCJOLOGIA PSYCHOLOGIA tłum przypadkowy teoria doraźnych norm etycznych tłum konwencjonalny teoria jednostek prowokujących działania pozaetyczne tymczasowa wspólnota interesów wyraziste, emocjonalne osądy zwiększona podatność na sugestie szybkie przyjmowanie wspólnej linii frontu

ZJAWISKO PANIKI I KONTROLOWANIE REAKCJI TŁUMU JEDNOSTKA W TŁUMIE bodźce procesy zatłoczenie deindywidualizacja wielość bodźców oddziałujących na zmysły zaburzona proksemika wrażenie braku ucieczki stres jednostka działanie rozproszenie odpowiedzialności odrzucenie norm zachowania poczucie anonimowości

Istnieją różne zbiorowe i indywidualne reakcje G. Le Bon w swojej książce Psychologia tłumu napisał: człowiek w tłumie nie jest sobą, staje się podobny do tłumu, G.W. Allport uważa że człowiek w tłumie jest jeszcze bardziej sobą Człowiek jest bliższy swojej ukrytej strukturze osobowości, Nie istnieje kontrola społeczna, Odpowiedzialnośd jest podzielona pomiędzy ludzi w tłumie, Ludzie w około zachowują się tak samo.

Istnieją różne zbiorowe i indywidualne reakcje Za każdym razem kiedy ludzie manifestują nienawiśd istnieje wysokie prawdopodobieostwo dopuszczenia się linczu albo groźnych demonstracji. Jeśli tłum jest zadowolony i podekscytowany rośnie prawdopodobieostwo ulicznej zabawy i uroczystych obchodów.

Istotnym rozwiązaniem proponowanym w ramach rozważania możliwości kontroli sytuacji związanych z tłumem jest model FIST, zaproponowany przez Johna Fruina, badacza zjawiska crowdingu. Na podstawie obserwacji katastrof z udziałem tłumu, powstał skrót, obejmujący najistotniejsze czynniki związane z kontrolowaniem reakcji tłumu, którego kolejne słowa stanowią rozwinięcie akronimu FIST. Force (ang. siła) Information (ang. informacja) Space (ang. przestrzeń) Time (ang. czas)

Force (ang. siła). Z obliczeo prowadzonych w ramach badao z zakresu nauk ścisłych wynika, że siła, z jaką tłum pieszych potrafi oddziaływad na otoczenie to około 4500 N, czyli wystarczająco dużo, by zdeformowad metalową barierkę, albo zburzyd ceglaną ścianę. Należy pamiętad, że z taką siłą tłum oddziałuje także na ludzkie ciało przyparte do muru. Śmiercionośny potencjał poruszającego się tłumu może zostad zminimalizowany przy odpowiednim zaplanowaniu terenu lub budynku.

Information (ang. informacja). Kluczową kwestią jest przebieg informacji międzyinstytucjami odpowiedzialnymi za bezpieczeostwo, a tłumem. Ważna jest zarówno treśd komunikatów, jak i sposób, w jaki są przekazywane. Do tłumu należy mówid stanowczo, powoli i wyraźnie. Szczególnie istotne jest, by przedstawiciele służb porządkowych zachowali spokój panika wśród funkcjonariuszy wzmaga niepokój uczestników tłumu, czasem także stanowi główną przyczynę wystąpienia paniki. Komunikaty muszą byd jasne i krótkie, ponieważ, jak wspomniano wyżej, możliwości poznawcze tłumu są znacznie mniejsze, niż jednostki w sytuacji braku stresu. Istotne jest również zwrócenie uwagi na ton, jakim wydaje się komunikaty w tłumie. Osoba odpowiedzialna za werbalne przekazywanie informacji musi zachowad spokój i bezwzględnie nie okazywad w swoich komunikatach jakichkolwiek znamion strachu czy niepewności.

Space (ang. przestrzeń). Oddziaływanie na tłum poprzez ergonomiczne podzielenie terenu na strefy przynależące do poszczególnych wyjśd ewakuacyjnych pozwala zapobiec kolizji osób tworzących tłum i poruszających się w przeciwnych kierunkach. Eliminuje także chaotyczne poszukiwanie drogi ucieczki, które stanowi najbardziej traumatogenny element fenomenu paniki w tłumie.

Time (ang. czas). Dzięki kontroli i wiedzy o przyroście liczebności tłumu w czasie, łatwiej jest planowad potencjalny przebieg wydarzeo. Modyfikacje, takie jak stopniowe wpuszczanie i wypuszczanie tłumu z danego budynku lub terenu zapobiegają tworzeniu się zatorów, opóźniających ruch, a tym samym wzmagających panikę w tłumie. Istotnym czynnikiem jest także rozplanowanie czasu nadawania komunikatów oraz maksymalne skrócenie czasu, w którym informacje przepływają od personelu do tłumu.

pawel.rasmus@umed.lodz.pl pawel.rasmus@wsrm.lodz.pl www.pawelrasmus.pl