Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Podobne dokumenty
Jak rozmawiać z dziećmi o pieniądzach

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

EDUKACJA FINANSOWA /WIEDZA I UMIEJĘTNOŚCI/ PARTNERSTWO KONSUMPCJA BIZNES

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Od juniora do seniora Program Edukacji Ekonomicznej

Komunikacja międzyludzka

Po rejestracji do miasteczka McCash pojawi się okno z intro, w którym lektor wprowadzi użytkownika w świat McCash. 4 / 24

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Program Smart Start. Zacznij mądrze!

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Grosikowa Gazetka. Wydanie specjalne nr 3/2012

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Jak rozmawiać z dziećmi o pieniądzach Mgr Magdalena Wilman

Wiesława Grudka Szkoła Podstawowa w Niedźwiedziu Kl.II

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Miniekonomia kieszonkowa. Aleksandra Grobelna EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY. Ekonomia

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Temat: Moje zasoby moją szansą rozwoju kariery zawodowej i edukacyjnej.

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

KIESZONKOWE I CO DALEJ?

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Magdalena Książek i Katarzyna Wójcik Finanse i rachunkowość III rok Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego SOCJALIZACJA EKONOMICZNA DZIECI

W NASZYM PRZEDSZKOLU PROJEKT ABC EKONOMII REALIZOWANY BYŁ W DWÓCH NAJSTARSZYCH GRUPACH, DZIECI 6LETNICH, KOTKI I ŻYRAFKI.

Moja droga w biznesie

Finanse rodzinne. Cytowanie bez ograniczeń pod warunkiem podania źródła: Finanse rodzinne, raport Fundacji Kronenberga przy Citi Handlowy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Akademia Młodego Ekonomisty

Scenariusz zajęć Temat: Bawimy się w sklep

Kształtowanie się tożsamości a gotowość do bycia dorosłym:

I etap edukacyjny, uczeń kończący klasę III, edukacja matematyczna

SZKOLNE KASY OSZCZĘDNOŚCI. Kierunki zmian. Warszawa, 13 października 2010 roku

10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI 2. DAJ DZIECIOM SWÓJ CZAS

Socjalizacja ekonomiczna dzieci


Jak rozmawiać o pieniądzach z osobami z niepełnosprawnością intelektualną

KAWA Krótkie Atrakcyjne Wykłady Angażujące

Jak pomóc 6-latkowi w dobrym funkcjonowaniu w szkole: co mogą zrobić rodzice, a co powinna zrobić szkoła?

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

OD MARZEŃ DO REALIZACJI - DZIAŁAJ, ROZWIJAJ, ZDOBYWAJ! Consulting Coaching Business STAWIAMY NA ROZWÓJ BIZNESU

Zasady Byłoby bardzo pomocne, gdyby kwestionariusz został wypełniony przed 3 czerwca 2011 roku.

Dorota Drążek Szkoła Podstawowa w Bychawie Klasa IIc

Inteligencja finansowa czyli jak myślą bogaci

Zakupy świąteczne. TNS OBOP dla UOKiK

Colorful B S. Autor: Beata Mazurek-Kucharska. Wydawca: Colorful Media. Korekta: Marlena Fiedorow ISBN:

R A Z E M. Relacje Aktywność Zabawa Emocje Miejsce. Joanna Matejczuk. Instytut Psychologii Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

OCENA UCZNIA SZKOŁY PRZYSPOSABIAJĄCEJ DO PRACY

Dojrzałość szkolna. Mariola Pietroń-Ratyńska (psycholog szkolny)

Scenariusz zajęć nr 6

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

GROSIKOWA GAZETKA nr 40/2018

Kot w worku. uczymy się współpracujemy odkrywamy rozmawiamy

Moje dziecko chodzi do szkoły...

Zestaw 1. W części II i III masz 30 sekund na zastanowienie się i przygotowanie wypowiedzi.

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Jedynie 38% Polaków ma świadomość, że program Rodzina 500 plus jest finansowany z ich podatków

Czy studenci mają wysoki poziom wiedzy finansowej?

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Akademia Młodego Ekonomisty

PROJEKT PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO nr 24 W OLSZTYNIE

KIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat

Edukacja filmowa. w pracy z TRUDNYM TEMATEM.

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Matematyka na przełomie

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Czarodziejski młynek do pomnażania pieniędzy

Test inteligencji emocjonalnej. Katarzyna Thomas

Plan pracy przedszkola Samorządowego nr 1 Bajka w Ciechocinku. na rok szkolny 2016/2017

Junior shopper. Dzieci i nastolatki jako kupujący i decydenci

Oferta PKO Junior. Warszawa, 1 lipca 2013 roku

Metody: pogadanka, pokaz, symulacja, ćwiczenie interaktywne, ćwiczenia praktyczne.

STRES - PROBLEM WSPÓŁCZESNEGO ŚWIATA

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

a przez to sprawimy dużo radości naszym rodzicom. Oprócz dobrych ocen, chcemy dbać o zdrowie: uprawiać ulubione dziedziny sportu,

Jak rozwijać kompetencje społeczne w praktyce szkolnej?

SZTUKA SŁUCHANIA I ZADAWANIA PYTAŃ W COACHINGU. A n n a K o w a l

TRZY ŚWINKI SKARBONKI

Otwarte fundusze inwestycyjne. Zasady są proste.

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat tygodniowy Temat dnia Ważymy. Co można kupić na wagę? Zagadnienia z podstawy programowej

RELACJE Z PIENIĘDZMI

Pieniądze nie rosną na drzewach

Junior Shopper Dzieci / nastolatki jako kupujący oraz decydenci. Oferta zakupu raportu

PREZENTACJA Z REALIZOWANYCH ZAJĘĆ MAŁY FINANSISTA. w ramach Projektu Aktywna Szkoła w okresie wrzesień 2017r. do styczeń 2018r.

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Plan wychowawczy. Oddziału Przedszkolnego. przy Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II. w Skorzeszycach

INTELIGENCJA EMOCJONALNA

Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Nasze mamy. Scenariusz nr 6

Zadania rodziców i nauczycieli w rozwijaniu zdolności dzieci

OFERTA WARSZTATÓW OTWARTYCH 2013/2014

KIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodzieży. Wersja dla rodziców

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Transkrypt:

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Jak rozmawiać z dziećmi o pieniądzach? Jolanta Łysakowska i Tomasz Gluźniewicz w Chorzowie Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach 17.10.2016

Edukacja i świadomość finansowa to dwa czynniki umożliwiające właściwe zarządzanie finansami gospodarstwa domowego.

Istotą edukacji finansowej jest zrozumienie przez dziecko związku pieniądza z pracą, poznanie wartości pieniądza, kształtowanie racjonalności wydawania pieniędzy, a także poznanie podstaw operowania kapitałem. Z wiekiem dziecka rosną wydawane na nie sumy, ale szacunek do pieniędzy nie rośnie ani automatycznie, ani proporcjonalnie do wzrostu wydawanych kwot. dr Aleksandra Piotrowska - psycholog dziecięcy http://nf.pl/manager/edukacja-finansowa-najmlodszych-jest-konieczna,,47741,161

Myślenie dziecka: Dziecko nie rozumie zależności między pracą rodziców a pieniędzmi. Nie ma pojęcia, że pieniądze mogą się skończyć. Nie rozumie, że pieniędzy może brakować. Wie, że rodzice mają pieniądze, za które w sklepie można dostać różne rzeczy.

Myślenie dziecka Małe dziecko: jeden pieniążek = jedna rzecz 6-7 lat: drobne zakupy, wyliczanie reszty (dodawanie, odejmowanie). Brak rozumienia mechanizmów finansowych. Młodzież stopniowe rozumienie zjawisk finansowych. Skąd rodzice (dorośli) biorą pieniądze? - z bankomatu (ze ściany) - z szafy -.

Jak uczą się dzieci? Dzieci uczą się obserwując dorosłych, robią to samo co ich rodzice. Naśladują zachowanie, uczą się tego, czego doświadczają. Dlatego warto wybierać się na wspólne zakupy, wspólnie decydować o wybranych produktach, bawić się w liczenie pieniędzy, bawić się w sklep.

Podczas wspólnych zakupów rodzice mają okazję do: porównywania cen wartościowania produktów szukania okazji zastanowienia się co to jest promocja? przemyślenia, czy ta rzecz jest potrzebna?

Jak rozmawiać z dziećmi o pieniądzach? - prostym językiem, dostosowanym do poziomu rozwoju dziecka - szczerze mówić na temat potrzeb rodzinnych i możliwości innych zakupów - ze zrozumieniem dla potrzeb dziecka dyskutować i dochodzić do kompromisów - uważnie słuchać - stosować komunikat JA - udzielać konstruktywnych informacji zwrotnych - chwalić

Inteligencja finansowa co rodzice wiedzą co mówią swoim dzieciom na temat pieniędzy? - Pieniądze nie rosną na drzewach. - Bogaci ludzie są nieuczciwi - Pierwszy milion trzeba ukraść Do czego potrzebne są pieniądze? Co możesz dostać bez pieniędzy? Czego nie kupisz za pieniądze?

Włącz myślenie Zakupy potrzebne: Zakupy zachcianki: Zanim kupisz przemyśl kupujemy emocjami. Reklamy: Musisz to mieć Jesteś tego warta Twój sąsiad będzie Ci zazdrościł (czy rzeczy określają Twoją wartość?) Zakupy to umiejętność wybierania i rezygnowania.

Kieszonkowe ustalane wspólnie Ile wielkość kwoty; weź pod uwagę wydatki i oszczędności. Na co rodzaj wydatków, które będą pokrywane z kieszonkowego (konsekwencje). Kiedy termin wypłaty. Kieszonkowe a obowiązki domowe i wyniki w nauce.

Rozwijaj przedsiębiorczość Wolisz mieć 100% ze swojej pracy czy 1% z pracy 100 osób? Duże marzenia Duży cel Duże pieniądze

Głównym powodem naszych kłopotów finansowych jest to, że mimo długich lat nauki, nie nabywamy w szkole wiedzy o pieniądzach. Tak więc uczymy się pracować za pieniądze, a nie uczymy się o tym, jak pieniądze powinny pracować dla nas. Robert Kiyosaki

Edukacja finansowa w praktyce Mój własny portfel Lista wydatków Wspólne zakupy Zabawa w sklep Skarbonka z przegródkami Sprawiedliwe dzielenie kosztów: "Ja dam tyle, a resztę zaoszczędzisz sam Tablica wydatków Gry planszowe np. Monopoly, Cashflow.

Literatura Gąsiorowska, A. (2013). Skala Postaw Wobec Pieniędzy SPP. Konstrukcja i walidacja narzędzia pomiarowego. Psychologia Ekonomiczna, 3 Tyralik, E. (2010). Jak wprowadzać małe dziecko w świat pieniędzy. Źródło online: http://nf.pl/manager/edukacjafinansowa-najmlodszych-jest-konieczna,,47741,161 Zaleśkiewicz, T. (2011). Psychologia ekonomiczna. PWN. Kiyosaki R., (2006). Bogaty ojciec, biedny ojciec. Instytut Praktycznej Edukacji

Dziękujemy za uwagę życzymy wielu udanych rozmów z dziećmi oraz inteligencji finansowej Jolanta Łysakowska i Tomasz Gluźniewicz