Wyniki edukacyjne Gimnazjum nr 1 w Łęcznej na podstawie egzaminu gimnazjalnego z 2015 roku.
POZYCJA SZKOŁY W LATACH 2013-2015 NA EGZAMINIE GIMNAZJALNYM
WYNIK STANINOWY Zakres egzaminu Rok szkolny 2012/2013 Rok szkolny 2013/2014 Rok szkolny 2014/2015 Nazwa staniana Nazwa staniana Nazwa staniana Numer stanina Numer stanina Język polski wysoki 7 wysoki 7 wysoki Historia i WOS wyżej średni 6 wysoki 7 wyżej średni Matematyka średni 5 średni 5 niżej średni Przedmioty przyr. wysoki 7 wyżej średni 6 wyżej średni Język angielski PP wyżej średni 6 średni 5 średni 4 średni 5 wyżej średni Język niemiecki PP niżej średni Numer stanina 7 6 4 6 5 6 Wynik szkoły w skali staninowej z języka polskiego utrzymuje się na stałym, wysokim poziomie. Z historii i WOS-u wynik szkoły jest niższy o jeden stanin w stosunku do roku ubiegłego i jest na takim samym poziomie wyżej średnim. Z matematyki wynik uległ obniżeniu o jeden stanin w stosunku do dwóch ubiegłych lat. Z przedmiotów przyrodniczych wynik szkoły w skali staninowej utrzymuje się w ciągu dwóch lat na poziomie wyżej średnim, ale jest niższy o jeden stanin w porównaniu z rokiem 2012/2103. Z języka angielskiego utrzymuje się na średnim poziomie i jest nadal o 1 stanin niższy niż w roku 2012/2013. Z języka niemieckiego wynik szkoły w skali staninowej uległ poprawie o jeden stanin w stosunku do roku ubiegłego oraz o 2 staniny w stosunku do roku 2012/ 2013.
EDUKACYJNA WARTOŚĆ DODANA Dane ze strony: http://ewd.edu.pl/wskazniki/gimnazjum/wykresszkoly/?id=15142
EWD z części humanistycznej w latach 2013-2015 Nasze gimnazjum Jesteśmy szkołą sukcesu. Wysoki wynik egzaminacyjny przy wysokiej efektywności.
Część humanistyczna trzyrocznikowe wskaźniki ruchome 2012-2014 2011-2013 2013-2015 Jesteśmy szkołą sukcesu. Wysoki wynik egzaminacyjny przy wysokiej efektywności. Obserwuje się niewielki wzrost efektywności nauczania oraz wyniku egzaminu.
EWD z historii i WOS w latach 2013-2015 Nasze gimnazjum Efektywność nauczania wysoka oraz wysoki wynik egzaminu.
Historia i WOS - wskaźniki ruchome 2012-2014 2013-2015 Rok 2013 2014 2015 EWD 2,1 1,9 2,8 Jesteśmy szkołą sukcesu.
EWD z języka polskiego w latach 2013-2015 Nasze gimnazjum Bardzo wysoka efektywność nauczania wskazuje na duży przyrost wiedzy uczniów. Wysoki wynik szkoły wysuwa się poza pole obejmujące 90 % ogółu szkół.
Język polski - wskaźniki ruchome 2012-2014 2013-2015 Rok 2013 2014 2015 EWD 4,4 5,2 6,5 Jesteśmy szkołą sukcesu. Obserwuje się wzrost efektywności nauczania oraz wyniku egzaminu.
EWD z części matematycznoprzyrodniczej w latach 2013-2015 Nasze gimnazjum Przeciętny wynik egzaminu i efektywność nauczania.
Część matematyczno-przyrodnicza trzyrocznikowe wskaźniki ruchome 2012-2014 2011-2013 2013-2015 Jesteśmy szkołą przeciętną. Obserwuje się niewielki wzrost efektywności nauczania oraz wyniku egzaminu.
EWD z matematyki w latach 2013-2015 Nasze gimnazjum Jesteśmy szkołą wymagającą pomocy.
Matematyka - wskaźniki ruchome 2012-2014 2013-2015 Rok 2013 2014 2015 EWD 0-1,3-1,7 Obserwuje się niewielki wzrost wyniku egzaminu oraz niewielki spadek efektywności nauczania.
EWD z przedmiotów przyrodniczych w latach 2013-2015 Nasze gimnazjum Jesteśmy szkołą sukcesu. Obserwuje się wysoką efektywność nauczania oraz wysoki wynik egzaminu.
Przedmioty przyrodnicze - wskaźniki ruchome 2012-2014 2013-2015 Rok 2013 2014 2015 EWD 4,7 0,1 3,1 Obserwuje się wzrost efektywności nauczania oraz wyniku egzaminu.