PODSTAWY GENETYKI. Prowadzący wykład: prof. dr hab. Jarosław Burczyk

Podobne dokumenty
BLISKIE SPOTKANIA Z BIOLOGIĄ

wykład dla studentów II roku biotechnologii Andrzej Wierzbicki

wykład dla studentów II roku biotechnologii Andrzej Wierzbicki

[ IMIĘ I NAZWISKO:. KLASA NR.. ] Zadania genetyczne

Dziedziczenie cech sprzężonych, crossing-over i mapy chromosomów

a) Zapisz genotyp tego mężczyzny... oraz zaznacz poniżej (A, B, C lub D), jaki procent gamet tego mężczyzny będzie miało genotyp ax b.

PRAWO CZYSTOŚCI GAMET (I Prawo Mendla) RELACJE MIĘDZY ALLELAMI TEGO SAMEGO GENU

Podstawy genetyki. ESPZiWP 2010

Plan wykładów z genetyki ogólnej

Biologia molekularna z genetyką

Ćwiczenie 3/4. Prawa Mendla: zadania, analiza rodowodów Sprzężenia i odległość genetyczna. Kariotypy i chromosomopatie. Prof. dr hab.

Czarny EEBB, EeBB, EEBb, EeBb Żółty z czarnym nosem eebb, eebb Żółty z cielistym nosem (NBP) Czekoladowy EEbb, Eebb

Temat 6: Genetyczne uwarunkowania płci. Cechy sprzężone z płcią.

ZARZĄDZANIE POPULACJAMI ZWIERZĄT

GENETYKA. Genetyka. Dziedziczność przekazywanie cech rodziców potomstwu Zmienność występowanie różnic pomiędzy różnymi osobnikami tego samego gatunku

ZARZĄDZANIE POPULACJAMI ZWIERZĄT 1. RÓWNOWAGA GENETYCZNA POPULACJI. Prowadzący: dr Wioleta Drobik Katedra Genetyki i Ogólnej Hodowli Zwierząt

Napisz, który z przedstawionych schematycznie rodzajów replikacji (A, B czy C) ilustruje replikację semikonserwatywną. Wyjaśnij, na czym polega ten

Imię i nazwisko...kl...

Zadania z genetyki. Jacek Grzebyta. 21.XII.2005 version Powered by Λ. L A TEX 4 Unicode

1 Podstawowe pojęcia z zakresu genetyki. 2 Podstawowy model dziedziczenia

Podstawy genetyki. Genetyka klasyczna, narzędzia badawcze genetyki

GENETYKA POPULACJI. Ćwiczenia 4 Biologia I MGR

Metabolizm i biochemia

GENETYKA ZWIERZĄT STUDIA NIESTACJONARNE KIERUNEK: ZOOTECHNIKA SPECJALNOŚĆ: AGROTURYSTYKA ĆWICZENIE NR: 3 DATA:

MAŁY ZBIÓR ZADAŃ Z GENETYKI

lek.wet. Agnieszka Dereczeniuk

Zadania do cz. I. ggoralski.com. Autor: Grzegorz Góralski. środa, 9 listopada 11

Jeden zestaw 14 pasków reprezentuje chromosomy od mamy smoka (samica). Drugi zestaw, o innym kolorze, reprezentuje chromosomy taty smoka (samiec).

Analiza sprzężeń u człowieka. Podstawy

Analiza sprzężeń u człowieka. Podstawy

Zestaw 1 Genetyka. Zadanie 2.(1pkt) Schemat przedstawia rodowód genetyczny pewnej rodziny. Kółko oznacza kobietę, kwadrat oznacza mężczyznę.

Mapowanie genów cz owieka. podstawy

Prawdopodobeństwo, test χ 2

Pamiętając o komplementarności zasad azotowych, dopisz sekwencję nukleotydów brakującej nici DNA. A C C G T G C C A A T C G A...

Program ćwiczeń z przedmiotu BIOLOGIA MOLEKULARNA I GENETYKA, część I dla kierunku Lekarskiego, rok I 2015/2016. Ćwiczenie nr 1 (

2. Rozdział materiału genetycznego w czasie podziałów komórkowych - mitozy i mejozy

GENETYCZNE PODSTAWY ZMIENNOŚCI ORGANIZMÓW ZASADY DZIEDZICZENIA CECH PODSTAWY GENETYKI POPULACYJNEJ

Zadanie 4 (0-2p) A.. Powyższy schemat przedstawia: a) łańcuch troficzny b) łańcuch pokarmowy c) obieg materii d) sieć pokarmową D G.

Analiza sprzężeń u człowieka. Podstawy

Konkurs szkolny Mistrz genetyki etap II

Analiza sprzężeń u człowieka. Podstawy

GENETYKA POPULACJI. Ćwiczenia 1 Biologia I MGR /

GENETYKA POPULACJI. Fot. W. Wołkow

Genetyka w nowej podstawie programowej biologii w szkole podstawowej

6. Uzupełnij zdanie, wstawiajac w odpowiednie miejsce wyrażenie ujawni się lub nie ujawni się :

Ćwiczenie 16/17. Szacowanie częstości mutacji punktowych. Mutacje chromosomowe strukturalne. Mutacje chromosomowe liczbowe.

Zadania maturalne z biologii - 2

Wykład 11: Dane jakościowe. Rozkład χ 2. Test zgodności chi-kwadrat

Współdziałanie alleliczne

Wykład 14 Test chi-kwadrat zgodności

Większość genów E. coli ma w promotorach zgodne sekwencje -10 i -35 rozpoznawane przez σ 70 (o m.cz. 70 kda).

Ekologia molekularna. wykład 14. Genetyka ilościowa

a) lokalizacja DNA i RNA w komórkach stożka wzrostu korzenia Allium cepa prep. mikr. rys.

Podstawy genetyki I. Podstawowe pojęcia i genetyka klasyczna

bb1 gen czekoladowy i gen cynamonowy (widoczny kolor sierści czekoladowy), Bb1 gen czarny i gen cynamonowy (widoczny kolor sierści cynamonowy).

Zmienność. środa, 23 listopada 11

WSTĘP. Copyright 2011, Joanna Szyda

Konspekt do zajęć z przedmiotu Genetyka dla kierunku Położnictwo dr Anna Skorczyk-Werner Katedra i Zakład Genetyki Medycznej

I. Genetyka. Dział programu Lp. Temat konieczny podstawowy rozszerzający

Człowiek mendlowski? Genetyka człowieka w XX i XXI w.

Podstawy genetyki. Genetyka klasyczna, narzędzia badawcze genetyki

wykład dla studentów II roku biotechnologii Andrzej Wierzbicki

ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra Dział VII. EKOLOGIA NAUKA O ŚRODOWISKU

Sposoby determinacji płci

Podstawy genetyki I. Podstawowe pojęcia i genetyka klasyczna

DZIEDZICZENIE UMASZCZENIA U PINCZERÓW ŚREDNICH. Marta Gotowiecka (hodowla Casarius)

Selekcja, dobór hodowlany. ESPZiWP

GIMNAZJUM SPRAWDZIANY SUKCES W NAUCE

2. CZYNNIKI ZABURZAJĄCE RÓWNOWAGĘ GENETYCZNĄ

Mapowanie genów cz owieka i badania asocjacji. podstawy

Patrząc na kota, widzimy najpierw jego kolor. Poprzez to, co widzimy, możemy jednak wyciągnąć znacznie więcej wniosków:

Ekologia molekularna. wykład 3

Tematyka zajęć z biologii

Genetyka w nowej podstawie programowej

Składniki jądrowego genomu człowieka

Dziedziczenie wieloczynnikowe. Problem przewidywalności

Bliskie Spotkanie z Biologią. Genetyka populacji

Wykorzystanie praw dziedziczenia w hodowli ryb. Piotr Łapa 1

Przedmowa Wst p 1. Pochodzenie i udomowienie zwierz t gospodarskich 2. Genetyka ogólna

Sposoby determinacji płci

Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania człowieka ćwiczenia I rok pedagogika ogólna

Podstawy genetyki człowieka

Genetyka populacyjna. Populacja

Regulamin Wojewódzkiego Konkursu Biologicznego dla uczniów pierwszych klas liceum ogólnokształcącego ZMAGANIA Z GENETYKĄ ( , III edycja)

Dziedziczenie poligenowe

forma studiów Studia pierwszego stopnia - stacjonarne sposób ustalania Na ocenę końcową modułu składa się średnia ważona z 2 elementów:

GENETYKA I EWOLUCJA Zadania i problemy KORNELIA POLOK Olsztyn 2010

SPADEK BIORÓŻNORODNOŚCI POPULACJI KOTÓW WOLNOŻYJĄCYCH NA TERENIE TRÓJMIASTA

Regulamin Wojewódzkiego Konkursu Biologicznego dla uczniów pierwszych klas liceum ogólnokształcącego ZMAGANIA Z GENETYKĄ [2017/2018]

Mapowanie genów człowieka i badania asocjacji. podstawy

Zadania maturalne z biologii - 7

CECHY ILOŚCIOWE PARAMETRY GENETYCZNE

Podstawy genetyki SYLABUS A. Informacje ogólne

NaCoBeZu klasa 8 Dział Temat nacobezu programu I. Genetyka 1. Czym jest genetyka? 2. Nośnik informacji genetycznej DNA 3. Podziały komórkowe

Allele wielokrotne. 3 lub większa liczba alleli danego genu. seria / szereg alleli wielokrotnych

Wymagania ponadpodstawowe Uczeń: ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra. Dział I. CORAZ BLIŻEJ ISTOTY ŻYCIA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY KLASA III. dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII KLASA 8 DOBRY. DZIAŁ 1. Genetyka (10 godzin)

Genetyka SYLABUS A. Informacje ogólne

REPLIKACJA DNA REPLIKACJA DNA CYKL ŻYCIOWY KOMÓRKI

Transkrypt:

PODSTAWY GENETYKI Prawa Mendla (jako punkt wyjścia) Epistaza (interakcje między genami) Sprzężenia genetyczne i mapowanie genów Sprzężenie z płcią Analiza rodowodów Prowadzący wykład: prof. dr hab. Jarosław Burczyk

I prawo Mendla Prawo czystości gamet (segregacji): AA A aa a Aa A a

II prawo Mendla Prawo niezależnej segregacji

(3+1)x(3+1)=9 + 3 + 3 + 1

Odstępstwa od II prawa Mendla m.in.: 1. epistaza 2. sprzężenia genetyczne 3. sprzężenie z płcią Współczesna interpretacja prac Mendla: Dziedziczą się geny a nie cechy

EPISTAZA

Epistaza Interakcja, gdy jeden allel lub genotyp maskuje ekspresję innego allelu lub genotypu. Epistaza pojedyncza dominująca Produkt genu hamuje ekspresję innego nieallelicznego genu. Gen epistatyczny jest dominujący: obserwujemy stosunek fenotypów 12:3:1. Przykład: barwa melonów Epistaza pojedyncza recesywna Produkt genu hamuje ekspresję innego nieallelicznego genu. Gen epistatyczny jest recesywny: obserwujemy stosunek fenotypów 9:3:4. Przykład: umaszczenie u gryzoni. Epistaza podwójna recesywna Proces biochemiczny, w którym produkt jest wynikiem dwóch reakcji (katalizowanych przez produkty dwóch różnych genów). Obie muszą zajść, żeby była ekspresja. Geny te funkcjonalnie nie są niezależne. Np białe odmiany groszku w F1 dają czerwone, ale w F2 mamy czerwone i białe w stosunku 9:7. Epistaza podwójna dominująca Jeśli są dwa geny kontrolujące tę samą reakcję to tylko podwójna homozygota recesywna ujawni fenotyp recesywny. Stosunek 15:1. Np dziedziczenie koloru ziarna u pszenicy: aabb.

Epistaza pojedyncza dominująca Produkt jednego genu genu hamuje ekspresję innego nieallelicznego genu. Gen epistatyczny jest dominujący: obserwujemy stosunek fenotypów 12:3:1. Przykład: barwa cukinii P biały zielony F1 biały F2 biały żółty zielony

Epistaza pojedyncza dominująca Produkt jednego genu genu hamuje ekspresję innego nieallelicznego genu. Gen epistatyczny jest dominujący: obserwujemy stosunek fenotypów 12:3:1. Przykład: barwa cukinii P biały zielony F1 biały F2 biały żółty zielony 12 : 3 : 1

Epistaza pojedyncza dominująca Produkt jednego genu genu hamuje ekspresję innego nieallelicznego genu. Gen epistatyczny jest dominujący: obserwujemy stosunek fenotypów 12:3:1. Przykład: barwa cukinii P biały AABB zielony aabb F1 biały AaBb F2 biały żółty zielony A - - - aab - aabb 12 : 3 : 1

Epistaza pojedyncza recesywna Produkt genu hamuje ekspresję innego nieallelicznego genu. Gen epistatyczny jest recesywny: obserwujemy stosunek fenotypów 9:3:4. Przykład: umaszczenie u gryzoni, barwa sierści u labradora (czarna, brązowa, jasna) P agouti albinos F1 agouti F2 agouti jednolicie kolorowy albinos

Umaszczenie agouti

Epistaza pojedyncza recesywna Produkt genu hamuje ekspresję innego nieallelicznego genu. Gen epistatyczny jest recesywny: obserwujemy stosunek fenotypów 9:3:4. Przykład: umaszczenie u gryzoni, barwa sierści u labradora (czarna, brązowa, jasna) P agouti albinos F1 agouti F2 agouti jednolicie kolorowy albinos 9 : 3 : 4

Epistaza pojedyncza recesywna Produkt genu hamuje ekspresję innego nieallelicznego genu. Gen epistatyczny jest recesywny: obserwujemy stosunek fenotypów 9:3:4. Przykład: umaszczenie u gryzoni, barwa sierści u labradora (czarna, brązowa, jasna) P agouti AABB albinos aabb F1 agouti AaBb F2 agouti jednolicie kolorowy albinos A - B - A-bb aa - - 9 : 3 : 4

Epistaza podwójna recesywna Proces biochemiczny, w którym produkt jest wynikiem dwóch reakcji (katalizowanych przez produkty dwóch różnych genów). Obie muszą zajść, żeby cecha się ujawniła. Geny te funkcjonalnie są niezależne. Np białe odmiany groszku w F1 dają czerwone, ale w F2 mamy czerwone i białe w stosunku 9:7

Epistaza podwójna dominująca Jeśli są dwa geny kontrolujące tę samą reakcję to tylko podwójna homozygota recesywna ujawni fenotyp recesywny. Stosunek 15:1. Np dziedziczenie kształtu ziarna u pszenicy: aabb. P trójkątne owalne F1 trójkątne F2 trójkątne owalne

Epistaza podwójna dominująca Jeśli są dwa geny kontrolujące tę samą reakcję to tylko podwójna homozygota recesywna ujawni fenotyp recesywny. Stosunek 15:1. Np dziedziczenie kształtu ziarna u pszenicy: aabb. P trójkątne owalne F1 trójkątne F2 trójkątne owalne 15 : 1

Epistaza podwójna dominująca Jeśli są dwa geny kontrolujące tę samą reakcję to tylko podwójna homozygota recesywna ujawni fenotyp recesywny. Stosunek 15:1. Np dziedziczenie kształtu ziarna u pszenicy: aabb. P trójkątne AABB owalne aabb F1 trójkątne AaBb F2 trójkątne A - B A bb aa B - owalne aabb 15 : 1

Enzym 1: A,a A a X Z b B Enzym 2: B,b

Powiązanie epistazy z II prawem Mendla Fenotyp II prawo Mendla Epistaza pojedyncza dominująca Epistaza pojedyncza recesywna Epistaza podwójna dominująca Epistaza podwójna recesywna A-B- 9 9 12 A-bb 3 3 15 9 aab- 3 3 4 aabb 1 1 1 7

Przykłady zadań

Matura 2005 pr

Matura 2005 pr czarny brązowy AB Ab ab ab ab AaBB AaBb aabb aabb ab AaBb Aabb aabb aabb 2/8=0,25

Matura 2007 pr

Matura 2007 pr AaBb x AaBb AB Ab ab ab AB AABB AABb AaBB AaBb Ab AABb AAbb AaBb Aabb ab AaBB AaBb aabb aabb ab AaBb Aabb aabb aabb AABB, AABb, AaBB, AaBb

SPRZĘŻENIE GENETYCZNE

Niezależna segregacja krzyżówka testowa P AABB AB x aabb ab F1 AaBb AaBb x aabb 0,25 0,25 0,25 0,25 AB ab Ab ab ab ab ab ab AaBb aabb Aabb aabb typy rodzicielskie 50% typy rekombinacyjne 50%

Sprzężenie absolutne krzyżówka testowa P AABB AB x aabb ab F1 AB/ab AB/ab x aabb AB ab Ab ab ab ab ab ab AB/ab ab/ab Ab/ab ab/ab typy rodzicielskie 100% typy rekombinacyjne 0%

Sprzężenie krzyżówka testowa P AABB AB x aabb ab F1 AB/ab AB/ab x aabb???? AB ab Ab ab ab ab ab ab AB/ab ab/ab Ab/ab ab/ab typy rodzicielskie >50% typy rekombinacyjne <50%

SPRZĘŻENIE Geny zlokalizowane na tych samych chromosomach mają tendencję do dziedziczenia się razem. Mówimy, że są sprzężone, a zjawisko to nazywamy sprzężeniem. Sprzężenie jest wtedy, gdy gamet typu rodzicielskiego jest ponad 50%, a gamet rekombinacyjnych mniej niż 50%.

Pierwsze obserwacje sprzężeń dokonali Bateson i Punnett w 1906 ale brak interpretacji. Dopiero T.H. Morgan powiązał sprzężenie genetyczne z segregacją chromosomów homologicznych i obecnością crossing- over między homologicznymi chromosomami. Wyniki opublikował w 1911 roku i dotyczyły prac Drozofili. Przykład: geny drozofili. czarna barwa ciała determinowana jest przez gen b. niedorozwinięte skrzydła 'vestigial ' to gen vg ale my użyjemy s. Geny z plusem to geny dominujące dzikie. Krzyżujemy s + b + /s + b + z sb/sb. Gamety s + b + i sb. W F1 mamy s + b + /sb.

Za rekombinację genów zlokalizowanych na tym samym chromosomie odpowiada crossing-over

Jeśli wybór miejsca zajścia crossing-over jest w chromosomie przypadkowy, to będzie ono zachodziło częściej między genami dalej położonymi niż między genami położonymi bliżej. Jedna jednostka mapowa - to 1% rekombinacji między genami pomysł zapoczątkowany przez studenta Morgana (Sturtevant). Zatem geny koloru ciała i kształtu skrzydeł omówione wcześniej, które wykazały 18% rekombinacji, są oddalone od siebie o 18 jednostek mapowych (grupa II).

Przykłady zadań

A-C > A-B > B-C

Matura 2007 pr

Matura 2007 pr A----C--------B

c----------a---b-----d

Matura 2009 pr

Matura 2009 pr 3,6 j.m.

0,407*0,407=0,1656 Geny są sprzężone, odległość między genami wynosi (0,093+0,093) x 100% =18,6 j.m.

U zbóż nasiona gładkie i ciemne dominują nad pomarszczonymi i jasnymi. Skrzyżowano homozygoty o nasionach gładkich i ciemnych z roślinami o nasionach pomarszczonych i jasnych, a następnie wykonano krzyżówkę testową osobnika F1 otrzymując nasiona: - ciemne i gładkie (190); - jasne i pomarszczone (198); - ciemne i pomarszczone (7); - jasne i gładkie (5); W jakiej odległości (w jednostkach mapowych) leżą od siebie badane geny?

U zbóż nasiona gładkie i ciemne dominują nad pomarszczonymi i jasnymi. Skrzyżowano homozygoty o nasionach gładkich i ciemnych z roślinami o nasionach pomarszczonych i jasnych, a następnie wykonano krzyżówkę testową osobnika F1 otrzymując nasiona: - ciemne i gładkie (190); - jasne i pomarszczone (198); - ciemne i pomarszczone (7); - jasne i gładkie (5); W jakiej odległości (w jednostkach mapowych) leżą od siebie badane geny? (5+7)/(190+198+7+5)=12/400=0,03 czyli geny odległe są o 3 j.m.

SPRZĘŻENIE Z PŁCIĄ

Dziedziczenie zależne od płci (np. rogatość u bydła, łysienie u człowieka) GENOTYP AA + + Aa + - aa - -

Determinacja płci Drosophila XX-XY Ssaki XX-XY (ale uwaga: ptaki, itd.)

Dziedziczenie cech sprzężonych z płcią W chromosomach X znajduje się wiele genów niezwiązanych bezpośrednio z funkcją płci.

Przykłady dziedziczenia cech sprzężonych z płcią recesywne daltonizm hemofilia (A i B) dystrofia mięśniowa Duchenne ya zespół Lescha-Nyhana dominujące krzywica witamino-d-oporna (w sumie ponad 200 cech/chorób)

Kryteria identyfikujące sprzężenie z płcią cecha występuje częściej u samców niż u samic cecha przenoszona jest od ojca przez córkę na wnuka; allel nie jest nigdy przenoszony z ojca na syna samice mające daną cechę musiały mieć ojca z cechą oraz matkę z cechą lub nosicielkę; jej synowie na pewno będą mieli tę cechę

Zapis genotypów np. daltonizm: Allele: X D, X d, (oraz Y) Genotypy: X D X D, X D X d, X d X d, X D Y, X d Y

Przykłady zadań

Matura 2008 pr

Matura 2008 pr AaX b Y AX b, AY, ax b, ay

Matura 2009 pr

Matura 2009 pr rrx d Y RRX D X D, RrX D X D, RRX D X d, RrX D X d Dziewczynka rrx D X d P = 0,5

Matura 2010 pp

Matura 2010 pp X D X d X D Y X D X D X D X D X D Y X d X D X d X d Y Y 0 50%

Dziedziczenie grup krwi

Matura 2011 pr

Matura 2011 pr I B i I A i I B i 0,25 I A I A I B I A i i I B i i i

Analiza rodowodów

Matura 2005 pr Jest to błędnie sformułowane pytanie!!!

Analiza dziedziczenia cechy na podstawie rodowodu pozwala na klasyfikację sposobu dziedziczenia cechy