Doradztwo zawodowe i edukacyjne (studia tradycyjne) WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR w Pile - Studia podyplomowe Opis kierunku Doradztwo zawodowe i edukacyjne - studia podyplomowe w NODN EURO CREATOR System profesjonalnie świadczonych usług w zakresie poradnictwa zawodowego stanowi w dzisiejszych czasach istotny element wsparcia rozwoju człowieka i radzenia sobie z wymogami współczesności. Wynikiem tych działań jest optymalizacja życia zawodowego i osobistego. Cel Celem studiów jest wyposażenie słuchaczy w szeroką wiedzę merytoryczną i metodyczną niezbędną w pracy z dziećmi, młodzieżą uczącą się, osobami dorosłymi, bezrobotnymi i niepełnosprawnymi na stanowisku doradcy zawodowego w urzędzie pracy, biurze karier, poradni psychologiczno-pedagogicznej, szkole oraz innych placówkach oświatowych. Korzyści Szeroki zakres programu studiów oraz profesjonalna kadra składająca się z praktyków pozwoli na przygotowanie słuchaczy do udzielania pomocy w formie indywidualnych i grupowych porad w zakresie kreowania własnej ścieżki kariery, zarówno młodzieży jak i osobom dorosłym, uwzględniając ich możliwości psychofizyczne, sytuację życiową, a także sytuację na rynku pracy oraz możliwości systemu edukacyjnego. Uczestnicy Studia adresowane są do osób, które chcą świadczyć profesjonalną pomoc w zakresie doradzania i wspomagania rozwoju zawodowego młodzieży i osób dorosłych na stanowisku doradcy zawodowego w placówkach edukacyjnych oraz instytucjach rynku pracy. Doradztwo zawodowe i edukacyjne - studia prowadzone w trybie tradycyjnym
Program kierunku Liczba miesięcy nauki: 9 Liczba godzin: 168 Liczba zjazdów: 10 ZAGADNIENIA OGÓLNE 1. Doradztwo wobec wyzwań współczesności (8 godz.) Trendy w określaniu zapotrzebowania na kwalifikacje i kompetencje pracowników Trendy europejskie w pozyskiwaniu pracowników Narzędzia rekrutacji on-line zagrożenia unifikacji i tracenia talentów, Przystawalność i nieprzystawalność opisów i charakterystyk zawodów wobec wymagań stanowiskowych Wywiady on-line nowe metody przygotowywania kandydatów do pracy Rozróżnianie kompetencji i postaw wobec pracy wartości, nastawienie wobec pracy i treści pracy Pozazawodowe źródła kwalifikacji i kompetencji Etyczny wymiar doradztwa kariery (poradnictwa zawodowego) Doradztwo kariery w odpowiedzi na wyzwania rynku i oczekiwania pokolenia Y Doradztwo zawodowe wrażliwe na płeć i stereotypizację oczekiwań wobec kompetencji Społeczne i ekonomiczne korzyści stosowania zasady gendermainstreaming Kobiety i mężczyźni na rynku pracy w różnych przedziałach wiekowych. Różnice płac i oczekiwań Wyzwania międzykulturowe w doradztwie kariery (doradztwie zawodowym) 2. Podstawy doradztwa zawodowego (12 godz.) Regulacje prawne i struktura organizacyjna poradnictwa zawodowego i edukacyjnego Podstawowe pojęcia związane z doradztwem zawodowym Wybrane teorie rozwoju zawodowego Koncepcje poradnictwa zawodowego oraz style pracy doradców zawodowych Role i zadania doradców zawodowych Praca z uczniem wymagającym
Instytucjonalne doradztwo zawodowe Doradztwo zawodowe a psychoterapia Doradztwo profesjonalne/nieprofesjonalne Kompetencje i rozwój własny doradcy zawodowego 3. Prawo pracy (8 godz.) Podstawowe pojęcia i zasady prawa pracy Stosunek pracy; nawiązanie, rozwiązanie oraz wygaśnięcie stosunku pracy Podstawowe obowiązki i prawa pracownika oraz pracodawcy Rodzaje umów: o pracę, o dzieło, zlecenie Wynagrodzenie i inne świadczenia związane z pracą Regulacje związane z czasem pracy Urlopy; wypoczynkowy, wychowawczy, macierzyński Dyskryminacja i mobbing w pracy 4. Elementy psychologii (8 godz.) Elementy psychologii społecznej istotne w procesie doradztwa zawodowego Procesy spostrzegania i oceny innych, teorie wpływu społecznego, zadaniowe funkcjonowanie grupy Analiza wybranych procesów i zjawisk grupowych Metody asertywnego radzenia sobie z problemami w kontakcie z klientem Umiejętności komunikacyjne doradcy zawodowego Podstawowe zasady komunikacji oraz efektywny dialog (zadawanie pytań, metody aktywnego słuchania) Udzielanie informacji zwrotnej aspekty komunikacyjne 5. Zarządzanie karierą (8 godz.) Proaktywne zarządzanie karierą zawodową Budowanie wizerunku zawodowego Modele współczesnych karier zawodowych; kariera bez granic Czynniki sukcesu Formułowanie celów zawodowych
Planowanie karier w organizacji Teorie motywacji Zarządzanie talentami II. ZAGADNIENIA SPECJALNOŚCIOWE 1. Diagnostyka w doradztwie zawodowym (16 godz.) Procedury diagnozy Rola diagnozy w procesie doradczym Cele i obszary rozpoznania diagnostycznego Metody i techniki i narzędzia w pracy doradcy zawodowego Elementy rozpoznania diagnostycznego Ocena potencjału osobowego w badaniach grupowych Kwalifikacje i kompetencje diagnostyczne doradcy zawodowego Błędy diagnostyczne Etyczne aspekty procesu diagnozy 2. Zawodoznawstwo (12 godz.) Klasyfikacja zawodów i specjalności Nowe zasady zdobywania kwalifikacji zawodowych; struktury kwalifikacji Informacja zawodowa i jej rola w planowaniu kariery zawodowej Analiza podaży i popytu na pracę, nowe zawody, branże przyszłości Krajowe standardy kwalifikacji zawodowych i ich rola w procesie kształcenia Formalne i pozaformalne metody potwierdzania kwalifikacji zawodowych Kwalifikacje i kompetencje w świetle aktualnych zmian w edukacji zawodowej Wpływ Europejskich Ram Kwalifikacji na integrację szkolnego i pozaszkolnego systemu edukacji 3. Metodyka pracy szkolnego doradcy zawodowego (12 godz.) Doradztwo edukacyjne; specyfika pracy na różnych etapach edukacji Wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego jako kluczowy dokument z zakresu orientacji zawodowej w szkole Sylwetka, zadania i etyka pracy szkolnego doradcy zawodowego Indywidualne doradztwo zawodowe; szanse i bariery, rozmowa doradcza i jej specyfika,
Kwestionariusz rozmowy, wywiad zawodowy Grupowe doradztwo zawodowe; aktywizujące metody i techniki pracy z grupą; narzędzia i strategie radzenia sobie w sytuacjach trudnych 4. Polityka rynku pracy oraz kształtowanie postaw przedsiębiorczych (16 godz.) Pojęcie, specyfika, struktura i zasady funkcjonowania rynku pracy Bezrobocie jako problem społeczny. Zróżnicowanie sektorowe rynku pracy Podstawowe usługi oraz instrumenty rynku pracy Programy przeciwdziałania bezrobociu Elastyczne formy pracy SzOK Szkolny Ośrodek Kariery Kształtowanie postawy przedsiębiorczej jako wyzwanie nowoczesnej szkoły Ośrodki innowacji i wsparcia przedsiębiorczości. Źródła finansowania działalności gospodarczej samozatrudnienie (działalność gospodarcza, działalność wykonywana osobiście) a stosunek pracy Formy prawno-organizacyjne prowadzenia działalności gospodarczej. Ubezpieczenia społeczne i podatki Prawa i obowiązki przedsiębiorców Elementy biznesplanu Programy oraz instytucje wspomagające aktywność zawodową i edukacyjną w Polsce i na świecie EFS a doradztwo zawodowe; możliwości pozyskiwania środków finansowych 5. Metody i narzędzia pracy doradcy zawodowego (16 godz.) Coaching praktyczne metody pracy Techniki doradztwa kryzysowego Warsztat rozwiązywania konfliktów Mediacje Wybrane problemy zarządzania personelem planowanie zatrudnienia; etapy rekrutacji selekcji - oczekiwania pracodawców wobec kandydatów - kompetencje interpersonalne a rynek pracy - Assessment Center/Development Center
6. Planowanie karier edukacyjno-zawodowych (22 godz.) Determinanty i typy kariery zawodowej Kariera zawodowa i etapy jej rozwoju na tle cyklu życia człowieka Metody pracy z klientem w różnych okresach życiowych Zasady konstrukcji planu ścieżek kariery zawodowej Zarządzanie własnymi zasobami Zasady opracowywania dokumentów aplikacyjnych i przygotowania się do rozmowy kwalifikacyjnej Indywidualny Plan Działania Bilans kompetencji Nowoczesne narzędzia i styl pracy doradcy - coaching i tutoring Czynniki sukcesu; motywacja, podejście do zmiany życiowej, kształtowanie postawy optymistycznej, elastyczność, poczucie własnej wartości, asertywność, przekonania wspierające i ograniczające Całożyciowa kariera kompetencje zawodowe; matryca kompetencji psychologia zdrowia a przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu, stres, work-life balance 7. Kształcenie ustawiczne w Polsce (8 godz.) Kształcenie ustawiczne/edukacja dorosłych/lifelong learning pojęcia, terminy oraz podstawy prawne obowiązujące w Polsce Instytucje oraz systemy kształcenia ustawicznego w Polsce Strategie i programy krajowej polityki w zakresie kształcenia ustawicznego Wspieranie kształcenia ustawicznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Osoby zarejestrowane w urzędzie pracy, a kształcenie ustawiczne Prawa i obowiązki pracodawców w kontekście kształcenia ustawicznego 8. Nowoczesne technologie w doradztwie zawodowym (8 godz.) Technologie informatyczne w warsztacie pracy doradcy zawodowego Programy multimedialne w warsztacie pracy doradcy Możliwości zastosowania aplikacji komputerowych i internetowych w doradztwie zawodowym
Komunikacja na odległość w doradztwie zawodowym Internet jako narzędzie w doradztwie szanse i zagrożenia Alternatywne metody tworzenia prezentacji 9. Poradnictwo zawodowe dla osób niepełnosprawnych i niedostosowanych społecznie (6 godz.) Niepełnosprawność identyfikacja problemu Stopnie niepełnosprawności Sytuacja osób niepełnosprawnych na rynku pracy Bariery edukacyjne, ekonomiczne, psychologiczne, instytucjonalne i organizacyjne w podejmowaniu zatrudnienia przez osoby niepełnosprawne i niedostosowane społecznie Aktywność ekonomiczna osób sprawnych i niepełnosprawnych Możliwości zatrudnienia osób niepełnosprawnych i niedostosowanych społecznie stereotypy społeczne nt. niepełnosprawności specyfika porad dla osób niepełnosprawnych i niedostosowanych społecznie 10. Seminarium (8 godz.) Forma zaliczenia: test semestralny praca dyplomowa projekt doradczy pisany w grupach egzamin końcowy, polegający na obronie pracy dyplomowej
Cena studiów Cena studiów podyplomowych na kierunku Doradztwo zawodowe i edukacyjne w NODN EURO CREATOR. Miejsce realizacji: Piła. 10 RAT 2 RATA 1 RATA 319 zł 1570 zł 3090 zł Masz pytanie? e-mail: rekrutacja.ec.wsb@gmail.com Tel: +48 501 168 065; +48 508 088 326 Biuro Rekrutacji Studia Podyplomowe (adres tylko do kontaktu osobistego) ul. Dąbrowskiego 8 64-920 Piła Pon.- Pt 10:00-15:00 pokój nr 14 Sobota: 10:00-12:00 szklany boks Dane zamieszczone w niniejszej karcie kierunku mają charakter wyłącznie informacyjny. Dane te nie stanowią oferty zawarcia umowy w rozumieniu art. 66 i nast. kodeksu cywilnego. Zgodnie z art. 160 ust. 3 ustawy z dnia 27 lipca 2005 roku Prawo o szkolnictwie wyższym, umowa między Wyższą Szkołą Bankową w Poznaniu, Niepublicznym Ośrodkiem Doskonalenia Nauczycieli EURO CREATOR a studentem zawierana jest w formie pisemnej.