Elemelek. Co robi wrzesień jesienią?

Podobne dokumenty
Elemelek. Pokój, w którym się bawię i o który dbam

Elemelek. Na straganie

Elemelek. W zdrowym ciele, zdrowy duch

Elemelek. Polskie święta

Elemelek. Czas niespodzianek

Elemelek. Każdy czeka już na święta

Elemelek. Na wiejskim podwórku

Elemelek. Wyprawa do Wieliczki

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I-III ROK SZKOLNY 2015/2016

Wymagana edukacyjne z j.niemieckiego mniejszości narodowej w klase I SP

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KLASY 1-3 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO ROK SZKOLNY 2015/2016

PLAN ZESPOŁU WYRÓWNAWCZEGO W KLASIE III B. Opracowała mgr Anna Śladowska

Celem projektu jest wspomaganie i wspieranie rozwoju zainteresowań ortograficznych u dzieci w klasach I-III.

SCENARIUSZ ROJEKTU REALIZOWANEGO W RAMACH KOMPETENCJI KK2 NA OKRES WRZESIEŃ STYCZEŃ 2011

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO W KLASACH I III SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 IM. JANUSZA KORCZAKA W PRZEMKOWIE ROK SZKOLNY 2016/2017

SCENARIUSZ PROJEKTU REALIZOWANEGO W RAMACH KOMPETENCJI KK2 NA OKRES WRZESIEŃ STYCZEŃ 2011

Niko 2 Przedmiotowy System Oceniania

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I JĘZYKA MNIEJSZOŚCI NIEMIECKIEJ DLA KLAS PIERWSZEGO ETAPU EDUKACYJNEGO I-III

Scenariusz zajęć. Metody: podająca, ekspresyjna, poszukująca, działań praktycznych, ekspresja plastyczna, muzyczna.

3-6 lat edukacja przedszkolna. Temat : Kosz Pani Jesieni. Przedmiot: zajęcia zintegrowane Autor: Anna Świć Czas trwania: min (zależny od wieku

CZYTANIE CICHE ZE ZROZUMIENIEM

Wstęp wszystkich przedszkolakach i pierwszakach, Wielki elementarz, małe i duże litery, drukowane, jak i pisane, poprawnie czytać,

Konspekt zajęć zintegrowanych dla uczniów klasy I

Zadania dla rodzica i dziecka

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

PREZENTACJA ZDJĘCIOWA I OPIS DZIAŁAŃ DO ZAJĘĆ DLA DZIECI Z TRUDNOŚCIAMI W PISANIU I CZYTANIU

1. Poznajemy regulamin i przepisy BHP podczas korzystania z komputera

Projekt edukacyjny pt. Wyruszamy na spotkanie liter i cyfr * Kształtowanie zainteresowania czytaniem i pisaniem

Jak pomóc dziecku w nauce czytania i pisania. ( artykuł dla rodziców dzieci kl. O )

Media a prawa dziecka

Materiał pomocniczy "Prezentacja" skopiowany dla każdego z dzieci arkusze papieru markery kredki flamastry klej nożyczki taśma klejąca lub magnesy

Formy organizacji zajęć: Praca jednolita z całą klasą, praca w parach, praca indywidualna.

Elementarz z klasą - prezentacja podręcznika

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK

Wymagania szczegółowe. Przewidywane osiągnięcia. Materiały dydaktyczne. lekcja 1.9. temat: Narodowe Święto Niepodległości

Od 1 września 2017 roku w szkole podstawowej obowiązywać będzie nowa podstawa programowa. Obejmie ona oddziały przedszkolne, klasy I, IV i VII.

Załącznik nr 3a do WSO PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI. PSO dla kl.1 do podręcznika Ich und du

8-7 obrazków - 3 punkty 6 5 obrazków 2 punkty 4 i mniej 1 punkt

Numer quizu Tytuł Opis

Scenariusz zajęć nr 5

Plan wynikowy do podręcznika ABCDeutsch neu dla klasy 2

DOMINO MATEMATYCZNE PRZEZNACZENIE dla dzieci na zajęcia pozalekcyjne indywidualne i grupowe DOMI dwusylabowe Ilość klocków 28; Ilość zadań 56

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia do części nr 5

Plan wynikowy do podręcznika ABCDeutsch. Nowa edycja dla klasy 2

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH 1-3

Twoja cyfrowa opowieść Zadanie 3

U u. Wymagania szczegółowe. Przewidywane osiągnięcia. Materiały dydaktyczne. lekcja 1.10

U u. Wymagania szczegółowe. Przewidywane osiągnięcia. Materiały dydaktyczne. lekcja 1.10

EDUKACJA MATEMATYCZNA. uczniów I A 20 91% 19 86% 88,5% I B % 16 94% 97% RAZEM 37 95,5% 35 90% 92,7%

Super Sparks 1 Kryteria oceny

WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASACH 1-3 Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO ROK SZKOLNY 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018

Rozdział II. 1 SPECYFICZNE TRUDNOŚCI W CZYTANIU I PISANIU - ETAP EDUKACYJNY: KLASA 0

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY II SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR. 319 IM. MARII KANN W WARSZAWIE

Wszyscy dla wszystkich, czyli o tych, którzy ksiąŝki kochają

W y m a g a n i a. EDUKACJA POLONISTYCZNA KLASA IIA IIB IIC IID SP r.szk.2015/2016

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA klasa 1

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH 1-3

Zindywidualizowana praca z całà klasà Klasy I II C 2.3. List od Bartka WP Specjalne potrzeby edukacyjne i rozwojowe

Wymagania dla uczniów klas II EDUKACJA POLONISTYCZNA

PLAN DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY DLA GRUPY ODKRYWCY NA MIESIĄC MARZEC Autor: p. Monika Adamowicz, p. Katarzyna Boińska

Ćwiczenia doskonalące koordynację wzrokowo słuchowo ruchową. Teresa Kusak doradca metodyczny edukacji wczesnoszkolnej CKPiDN w Mielcu

Symptomy ryzyka dysleksji i dysleksji rozwojowej w poszczególnych okresach życia

Klasa II, edukacja polonistyczna, krąg tematyczny Co październik z sobą niesie? Jesień w lesie. Temat: Jesienne kolory

Wymagania edukacyjne klasa 1 SP

Temat tygodniowy: Jesienna muzyka. Temat dnia: Zabawy słowno-muzyczne, doskonalenie zdolności fonematycznych i małej motoryki.

Bo jakie początki, takie będzie wszystko (Jan Amos Komeński)

Scenariusz zajęć nr 8

1. Obrazek z owocami- praca przestrzenna. 4-5 latki 2. Warzywa- wydzieranka z kolorowego papieru 5 l (chętne 4l)

opinii Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej kart indywidualnych potrzeb ucznia informacji od wychowawców i rodziców.

Rozkład wyników ogólnopolskich

Diagnoza przedszkolna. dziecka w ostatnim roku wychowania przedszkolnego

1. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji.

Zeszyt ćwiczeń Klasa 1 CZĘŚĆ 1

KONSPEKT ZAJĘĆ Z EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ

I Wojewódzki Konkurs Ortograficzny. Łódzkie Kolorami Malowane

OCENA OPISOWA DLA KLAS I-III Z J. ANGIELSKIEGO SKALA:

KRYTERIA OCENY OPISOWEJ W NAUCZANIU ZINTEGROWANYM EDUKACJA POLONISTYCZNA KLASA III

Język angielski klasa 2 "Opisywanie ludzi"

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat tygodniowy Temat dnia Płaskie figury geometryczne W królestwie figur.

Projekt indywidualizacja procesu nauczania i wychowania w kl.i-iii. III szkół podstawowych w Gminie Błażowa realizowany od stycznia do czerwca 2012 r

Ekran główny. Słowniczek ilustrowany. Wybór gier. Koniec programu

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla kl. I (edukacja wczesnoszkolna)

Wiem, co trzeba. Październik. Materiały dla klasy I. Imię i nazwisko:... Klasa:...

Super Sparks 1 Kryteria oceny

DOJRZAŁOŚĆ SZKOLNA I OBJAWY NIEDOJRZAŁOŚCI SZKOLNEJ U DZIECKA 6 LETNIEGO

Scenariusz zajęć integralnych Dzień aktywności klasa III a

OCENA OPISOWA OCENA OPISOWA - KLASA I

I TYDZIEŃ PAŻDZIERNIKA

Klasa I. Wymagania na ocenę. ortograficznych czyta cicho ze zrozumieniem. bez ekspresji spółgłosek prozę z ekspresją. pisany i drukowany.

WYMAGANIA NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z PRZEDMIOTU JĘZYK ANGIELSKI I- VII

ZESTAW PODRĘCZNIKÓW SP U W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

Koloruje,, czytam, licze, i wiem. duzo o. Afryce.

DOMINO MATEMATYCZNE PRZEZNACZENIE dla dzieci na zajęcia pozalekcyjne indywidualne i grupowe DOMI ukryte wyrazy Ilość klocków 28 Ilość zadań 56

Program pracy z uczniem o specyficznych potrzebach edukacyjnych w klasach 0 - III Szkoły Podstawowej

Scenariusz zajęć w klasie III

Program koła kaligraficznego Zgrabne szlaczki i literki. rok szkolny 2016/2017

Hello! OCENA BARDZO DOBRA DOBRA DOSTATECZNA DOPUSZCZAJĄCA

Transkrypt:

Uwagi metodyczne do materiałów w ułożonym zestawie: Elemelek. Co robi wrzesień jesienią? Wszystkie materiały można wykorzystywać zgodnie z licencją Creative Commons Uznanie autorstwa Na tych samych warunkach 3.0 PL http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/pl/, za wyjątkiem materiałów, które zostały wyraźnie oznaczone jako nieobjęte postanowieniami tej licencji.

Tytuł: Opis skrócony: Autor(rzy): Hasła treści Szacowany MINIMALNY Szacowany MAKSYMALNY Uwagi metodyczne Strona - 1 Co robi wrzesień jesienią? 1 Poznawanie kolejnych polskich liter. Litera t. Małgorzata Małyska Program - Dla chcącego nic trudnego, rozdział - Wrzesień rozpoczyna jesień, litera t, alfabet 20 30

Strona - 2

Strona - 3

Tytuł: Opis skrócony: Autor(rzy): Hasła treści Szacowany MINIMALNY Szacowany MAKSYMALNY Uwagi metodyczne Strona - 4 Co robi wrzesień jesienią? 2 Dowiemy się, jakie są w Polsce pory roku i jak wygląda Polska jesienią. Wytłumaczymy, co to są płody rolne i nauczymy się wrześniowego wierszyka. Jolanta Studzińska Program - Dla chcącego nic trudnego, rozdział - Wrzesień rozpoczyna jesień, czytanie wyrazów, wiersz, jesień, wrzesień, list, liść, pory roku, latawiec 40 50

Strona - 5

Strona - 6

Strona - 7

Tytuł: Opis skrócony: Autor(rzy): Hasła treści Szacowany MINIMALNY Szacowany MAKSYMALNY Uwagi metodyczne Strona - 8 Co robi wrzesień jesienią? 3 Za pomocą kolorowych kredek dowiemy się, co zostało zaszyfrowane na obrazku. Utrwalimy sobie kształt litery t i poćwiczymy pisanie literek. Jolanta Studzińska Program - Dla chcącego nic trudnego, rozdział - Wrzesień rozpoczyna jesień, czytanie wyrazów, wiersz, jesień, wrzesień, list, liść, pory roku, latawiec, litera t, pisanie liter 30 40

Strona - 9

Tytuł: Opis skrócony: Autor(rzy): Hasła treści Szacowany MINIMALNY Szacowany MAKSYMALNY Uwagi metodyczne Strona - 10 Co robi wrzesień jesienią? 4 Sprawdzimy, czy zapamiętaliśmy nazwy płodów rolnych i czy potrafimy czytać wyrazy z literką t. Jolanta Studzińska Program - Dla chcącego nic trudnego, rozdział - Wrzesień rozpoczyna jesień, czytanie wyrazów, wiersz, jesień, wrzesień, list, liść, pory roku, latawiec, litera t, pisanie liter, owoce, warzywa, sałatka, liczebniki, porównywanie, taniec liści 30 40

Strona - 11

Tytuł: Opis skrócony: Autor(rzy): Hasła treści Szacowany MINIMALNY Szacowany MAKSYMALNY Uwagi metodyczne Strona - 12 Co robi wrzesień jesienią? 5 Tworzenie sylab z poznanych liter. Nauka czytania wyrazów i tekstu zbudowane z poznanych liter. Małgorzata Małyska Program - Dla chcącego nic trudnego, rozdział - Wrzesień rozpoczyna jesień, sylaby, nauka czytania, stokrotki 20 30

Strona - 13

Tytuł: Opis skrócony: Autor(rzy): Hasła treści Szacowany MINIMALNY Szacowany MAKSYMALNY Uwagi metodyczne Strona - 14 Co robi wrzesień jesienią? 6 Nauka kreślenia litery t w polskiej liniaturze. Małgorzata Małyska Program - Dla chcącego nic trudnego, rozdział - Wrzesień rozpoczyna jesień, nauka pisania litery t, liniatura 20 30

Strona - 15

Tytuł: Opis skrócony: Autor(rzy): Hasła treści Szacowany MINIMALNY Szacowany MAKSYMALNY Uwagi metodyczne Strona - 16 Co robi wrzesień jesienią? 7 Zapamiętywanie słówek. Kolorowanie obrazków. Litera t. Małgorzata Małyska Program - Dla chcącego nic trudnego, rozdział - Wrzesień rozpoczyna jesień, litera t, słowniczek obrazkowy 20 30

Strona - 17